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學(xué)好國家語言心得體會(huì)范文通用
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)好國家語言心得體會(huì)范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)好國家語言心得體會(huì)范文通用1
國家通用語言文字是我國的國語，是世界上使用最多的語言之一，對(duì)于一個(gè)中國國民、一個(gè)邊疆地區(qū)少數(shù)民族基層干部來說，如果不懂國語就不能很好地了解和理解政策，更執(zhí)行不好政策，工作能力的發(fā)揮就會(huì)受到限制，就不能為群眾很好的服務(wù)，必然使黨在群眾中的形象受到損害，如果不懂國語，接受新事物、掌握新知識(shí)的范圍就會(huì)縮小，就不能順應(yīng)時(shí)代潮流掌握科學(xué)技術(shù)和市場信息的途徑就比較窄，比較慢，就不能更好地服務(wù)于人民。
學(xué)好國語，首先要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)國語的重要意義。語言是一種交流的工具，又是一個(gè)溝通的橋梁，新疆是一個(gè)多民族的地區(qū)，學(xué)習(xí)各民族之間的文化，對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一具有十分重要的意義，作為一名少數(shù)民族教師應(yīng)該要學(xué)好國語，教好學(xué)生。這樣才能更好的'開展各項(xiàng)工作，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，穩(wěn)定、和諧，民族之間的交流搭建一個(gè)良好，健康的平臺(tái)。
近年來，學(xué)習(xí)國家通用語言文字已經(jīng)引起了全世界的關(guān)注。國語學(xué)習(xí)的新高潮正在國外許多國家中興起。我覺得作為一個(gè)中國人，學(xué)習(xí)國語是特別重要的。原因有幾點(diǎn)。
第一，中國是中華民族的瑰寶，學(xué)好國語是每個(gè)公民的基本義務(wù)。
第二，隨著世界的快速發(fā)展，國語已經(jīng)越來越受歡迎而且使用越來越頻繁。因此，每一個(gè)的中國國民沒有理由拒絕學(xué)習(xí)中文。此外，學(xué)好國語學(xué)習(xí)其它語言的基礎(chǔ)。所以我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)漢語。簡而言之，學(xué)習(xí)國語是很重要的，特別是在新時(shí)代。我們最好努力把它學(xué)好。
學(xué)好國家語言心得體會(huì)范文通用2
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的.更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來武裝自己，爭取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
學(xué)好國家語言心得體會(huì)范文通用3
國家通用語言文字是各民族不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國認(rèn)同的重要基礎(chǔ)。語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié)，語言不通就難以溝通，不溝通就難以達(dá)成理解，就難以形成認(rèn)同。民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字，有利于各族群眾更為直接廣泛地加強(qiáng)溝通、達(dá)成理解，進(jìn)而在情感、思想、文化和政治等層面形成認(rèn)同，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，是不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”的前提和基礎(chǔ)。
國家通用語言文字是各民族最為便捷地實(shí)現(xiàn)充分溝通交流的重要工具。國家通用語言文字最突出的特點(diǎn)就在于全國層面上的通用。為此，學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字，就有利于各族群眾在全國范圍通行，與全國各族同胞暢通交流。近年來，國家民委全面深入貫徹落實(shí)中央重要決策部署，聯(lián)合有關(guān)部委積極統(tǒng)籌推進(jìn)民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字和科學(xué)保護(hù)各民族語言文字工作，建設(shè)了志愿服務(wù)團(tuán)，實(shí)施了中國語言資源保護(hù)工程等，促進(jìn)各族群眾語言相通、心靈相通。
特別是持續(xù)指導(dǎo)有關(guān)地方加強(qiáng)少數(shù)民族進(jìn)城務(wù)工人員語言文化政策教育服務(wù)工作，惠及群眾10萬余人，幫助他們打下較好國家通用語言基礎(chǔ)，使其更好地融入城市、共享城市美好生活。
學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字是各民族更為全面、直接、高效地提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要渠道。我國以國家通用語言文字為載體的科學(xué)文化知識(shí)，存量最大，資源最豐富。少數(shù)民族學(xué)好國家通用語言文字，對(duì)就業(yè)、接受現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、融入社會(huì)都有利。在民族地區(qū)，少數(shù)民族孩子掌握國家通用語言，就意味著掌握了開啟我國知識(shí)寶藏的金鑰匙，就能夠在更大的空間和更寬的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、提升自我，并融入社會(huì)、獲得機(jī)會(huì)，進(jìn)而創(chuàng)造更為精彩的人生。
推廣普及國家通用語言文字是民族地區(qū)全面加快發(fā)展，同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路。民族地區(qū)要加快發(fā)展，一方面要通過大力推廣普及國家通用語言文字，為生產(chǎn)生活各要素的順暢流通創(chuàng)造更為便捷的條件；另一方面，要培養(yǎng)造就具備包括國家通用語言文字能力等在內(nèi)的一大批高素質(zhì)人才；學(xué)好國家通用語言文字，更加便于民族地區(qū)引進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展理念、先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、文明生活方式，提高民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，促進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)進(jìn)步。
同時(shí)，通過大力推廣普及國家通用語言文字，能夠更好滿足民族地區(qū)各族群眾對(duì)美好生活的需求，使發(fā)展的成果惠及于民，進(jìn)而全面落實(shí)黨中央“一個(gè)民族都不能少”的要求，使民族地區(qū)與全國其他地區(qū)同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
推廣普及國家通用語言文字是各民族更加深入廣泛地鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑。我國是統(tǒng)一的多民族國家、由56個(gè)民族組成的大家庭，語言相通，相互了解，才能更加全面深入地實(shí)現(xiàn)交往交流交融，把民族團(tuán)結(jié)落到實(shí)處。國家既依法保障各民族使用和發(fā)展自己的語言文字自由，又大力推廣普及國家通用語言文字，有利于在更高的層面上增強(qiáng)中華民族的凝聚力，形成“各美其美、美人之美、美美與共”的.局面。語言文字相通，各民族之間就會(huì)多一份尊重，多一份理解，多一份包容，“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”將會(huì)更加牢固，我們團(tuán)結(jié)奮斗、闊步前進(jìn)的步伐，將會(huì)更加堅(jiān)定有力。
民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字與依法保障各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由并行不悖。在民族地區(qū)全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，并不是不開展少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)教育。事實(shí)證明，我們黨堅(jiān)持把統(tǒng)一性和多樣性、共同性與差異性有機(jī)結(jié)合起來的語言文字政策，推動(dòng)了全面推廣國家通用語言文字與科學(xué)保護(hù)各民族語言文字的相互促進(jìn)，在維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。
新時(shí)代，我們必須進(jìn)一步提高對(duì)推進(jìn)國家通用語言文字推廣普及工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化措施、穩(wěn)妥推進(jìn)，全力配合有關(guān)地區(qū)和部門，把民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字工作做細(xì)做實(shí)做到位，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，服務(wù)黨和國家工作大局。
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