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918心得體會
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的918心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
918心得體會1
隨著現(xiàn)代城市的發(fā)展，防火防空演練已經(jīng)成為保障城市安全的重要手段之一。作為一種常規(guī)性的練習(xí)，防火防空演練不僅可以提高人們的安全意識，還能讓我們掌握防火防空知識，增強自救互救的能力。在參加這次演練后，我有了一些個人的心得體會。
一、認真聽講是關(guān)鍵。
在演練前，我們需要集體在會議室進行相應(yīng)的防火防空知識學(xué)習(xí)，認真聽講、仔細觀看、深刻理解是必要的。這場演練不是一個人的事，而是每個人的責(zé)任。因此，我們必須認真學(xué)習(xí)，掌握演練中需要遵守的各項規(guī)則，比如疏散路線和逃生注意事項等。只有掌握了知識，才能在發(fā)生火災(zāi)或緊急事件時迅速反應(yīng)并有效地行動。
二、有序、迅速的疏散是關(guān)鍵。
當緊急情況發(fā)生時，最終的目的是要讓我們所有的人都安全疏散出來。在這個過程中，疏散的.有序性和迅速性是非常重要的。在演練中，我們需要根據(jù)提示沿疏散路線撤離，并遵循主管人員的指揮。在疏散途中，要躲避煙和火，并助力其他需要幫助的人員，自救互救才是關(guān)鍵。
三、使用滅火器要規(guī)范。
當火災(zāi)發(fā)生時，最終會需要使用滅火器來有效地撲滅火勢。然而，如果我們不知道如何正確使用滅火器，就可能會使情況更加糟糕。在演練中，我們需要注意到滅火器的類型、使用方法和注意事項，特別是與火源保持一定距離，正確選擇滅火器類型，必須注意方向，不能直接指向人體和熱源。掌握了這些知識，我們就可以在發(fā)生火災(zāi)時快速而規(guī)范地使用滅火器，并在第一時間中止火災(zāi)。
四、災(zāi)難到達自然要先求助。
如果在實習(xí)中遇到火災(zāi)或緊急情況無法自行解決，我們應(yīng)該立即呼叫消防、急救或警方等有關(guān)部門的求助電話。只有等待這類專業(yè)人員的到來，再根據(jù)現(xiàn)場處理情況進行后續(xù)的行動。在演練中，我們可以觀察專業(yè)人士的處理方法和應(yīng)對措施，讓我們更了解這些部門。
五、演練能夠提高安全意識。
防火防空演練雖然只是模擬場景，但是它能夠激發(fā)人們的主動安全意識，增強人們自救互救的能力。在演練中，大家克服了恐慌和恐懼，并組織有序的行動和互相幫助。這種情況可以增強人們的安全自我救護能力，提高我們的自信和應(yīng)對緊急情況的能力。
總之，防火防空演練需要集體協(xié)作，需要我們每個人的努力去提高自身安全意識，和團隊協(xié)作能力。通過這次演練，我們增強了安全意識和自救互救能力，同時也認識到安全操作的重要性。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們需要時刻保持警惕，注重安全，切實履行我們每一個人的公民責(zé)任。
918心得體會2
在中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了�！斑b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。
我在各種禁毒畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點火下，或是在的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，毒品預(yù)防在上還存在著一些誤區(qū)：一是怕知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校工作的一個方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面禁毒工作的實踐探索：
一、統(tǒng)一，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
二、到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育。
三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化活動。
毒品是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣陨聿模罅客淌�，卻不知自己的`正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱；毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎？生命，因為短暫，所以顯得是那么的珍貴；又因為美好，所以我們珍愛它。而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一，我們一定要時刻警惕，防止上當受騙，遠離毒品。我們要"珍愛生命，拒絕毒品！
因為我們珍愛那美好的生命，所以要拒絕可惡的毒品！
918心得體會3
寒假期間，利用閑暇時間好好讀了一本書——《好教師是這樣煉成的》，讀完后，深有感想。作為老年教師，我認為除了多讀書之外，還要多結(jié)合優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)，打磨自我。于此，我談?wù)勛约旱捏w會。
點亮教育信仰之燈。文章采用了幾個名人故事，告訴我們怎么對待自己從事的教育事業(yè)，“熱愛是最好的教師”，“做自己想做的事”，“責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”等等名句很是激勵人心。怎樣點亮教師心中的那盞事業(yè)的明燈，一，用心執(zhí)教，做個有事業(yè)心的教師。怎樣才是有事業(yè)心？要具有四神，恪盡職守的敬業(yè)精神，勇挑重擔(dān)的實干精神，不甘平庸的進取精神，不計得失的奉獻精神。二，改變心態(tài)，做有樂業(yè)情的教師。三，志高存遠，做有理想夢的教師。我們知道，教育的理想和教師這個行業(yè)不會讓我們一日暴富或者一夜成名，但是在長年累月的堅持中不斷的積累，我們的精神會得到深華，我們的人生價值會得到提升。所以，我們要從心底摒棄各種雜念，一心一意的做一個好老師，做到熱情而不張狂，隨和而不遷就，深厚而不高慢，自尊而不孤傲。四，堅守承諾，做有信仰心的教師。一個有著清晰的堅定的教育信仰的教師，他不會因為學(xué)校的環(huán)境偏遠，條件落后，待遇低下或
人生的起起伏伏，得得失失而冷卻對教育的熱情與熱愛；也絕不會因為學(xué)生暫時的學(xué)習(xí)差，表現(xiàn)差，家庭差等放棄對他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。
我知道，教師也是生活在現(xiàn)實生活中的，但是在現(xiàn)實中，我們的'絕大部分教師確實做到了以校為家，以生為子的境界。這些都是我們社會需要倡導(dǎo)的，也是值得我們其他廣大老師學(xué)習(xí)的地方。
燈，是航海中的領(lǐng)航點，燈，也是我們教師心中的火種與信念。
掌牢教育信念之舵。做學(xué)生的仁愛上帝，沒有愛就沒有教育。我也深深的認同，從教幾十年，我也能深切的體會這句話的真實性。如果我們老師能真心的關(guān)愛每一位孩子，孩子真的會像花一樣綻放，他（她）也能健康成長。所以說，有愛的地方，就會有花的開放。正如一首詩寫到：不管路有多遠，心中有愛，就能走到云端。
也許，有老師會說，“哎，現(xiàn)在的孩子難教”，可能會心生放棄之意，其實，每個孩子都有自己的個性，有的孩子因為某些原因確實是習(xí)慣差了點，但是，在我們老師眼里，孩子只是百分之一，可是，在父母眼里，孩子卻是百分之百。想想我們自己的孩子，我們怎樣去面對，怎樣去教育呢？所以，每一個孩子都不能少，每個孩子的自身個性發(fā)展都是塊寶，只是看我們教師怎么去引導(dǎo)，去挖掘。那么，就多帶點
寬容的心吧。在寬容中培養(yǎng)個性，在個性中孕育創(chuàng)新。這樣，教育才會走向一個創(chuàng)新之路。
教師要有自己的教育信仰，用信仰點亮我們心中的燈，用愛心做燃料，用教育信念做舵，才會使得教育這艘大船駛到理想的彼岸。
918心得體會4
防空演練是讓我們在平時生活中學(xué)習(xí)防空知識、提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力的重要途徑。近期，我所在的社區(qū)組織了一次規(guī)模較大的防空演練。通過這次演練，我深刻體會到了居民應(yīng)對突發(fā)情況的能力提升和團結(jié)合作精神的重要性。以下是我對這次防空演練的心得體會。
首先，這次防空演練讓我認識到了平時的學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)是多么重要。在演練前，社區(qū)提前發(fā)放了防空知識的學(xué)習(xí)資料，人們通常較少關(guān)注這些內(nèi)容。但是當我們真正處在緊急情況下，能夠快速反應(yīng)且有條不紊地行動，全靠平時的學(xué)習(xí)與準備積累。比如，我們在演練中學(xué)習(xí)到了如何正確使用避難室的方法，如何快速有效地配戴防毒面具等知識，這些都是平時學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因此，今后我將更加重視防空知識的學(xué)習(xí)，提高自己的自救能力。
其次，這次防空演練加強了居民之間的團結(jié)合作意識。演練時，社區(qū)內(nèi)的人們都積極參與，相互之間互幫互助。有的居民負責(zé)指揮安排，有的居民負責(zé)疏導(dǎo)人流，有的居民負責(zé)檢查安全裝備。大家都是明確分工，緊密協(xié)作，保證了整個演練的順利進行。這讓我深刻認識到，在面對突發(fā)情況時，團結(jié)合作的力量是無限的。因此，今后我將積極參與社區(qū)的各種活動，加強社區(qū)居民之間的聯(lián)系和合作，為社區(qū)的發(fā)展與安全做出貢獻。
再次，這次防空演練激發(fā)了我對自身安全意識和責(zé)任意識的重視。在演練中，我們嚴格按照組織的要求行動，盡力確保自己的安全和身體健康。同時，我們也要想到他人的安全，及時地提醒他人注意安全事項，并在需要幫助的時候伸出援手。這讓我意識到，每個人都應(yīng)對自己和他人的安全負有責(zé)任，只有做到責(zé)任以己之心善其它，我們才能真正保障社區(qū)的安全和和諧。
最后，這次防空演練還讓我深刻認識到，防空任務(wù)需要政府、社區(qū)以及個人的'齊心協(xié)力。政府要加大對防空建設(shè)的投入，不斷完善防空設(shè)施，提升防空能力。社區(qū)要組織各類防空演練活動，提高居民的自救互救能力。個人要學(xué)習(xí)防空知識，提高自我保護能力。只有政府、社區(qū)和個人共同努力，才能最大程度地提高防空能力，確保人民的生命安全。
總之，這次防空演練使我認識到了平時學(xué)習(xí)備戰(zhàn)的重要性，加強了居民之間的團結(jié)合作意識，激發(fā)了我對自身安全和責(zé)任的意識，以及加強了個體、社區(qū)和政府之間的合作。我相信，通過不斷的演練和學(xué)習(xí)，我們將能夠提高自己的防空能力，更好地應(yīng)對突發(fā)情況，確保社區(qū)的和諧與安全。
918心得體會5
我一直覺得我們每個人的人生都是平凡的，所以我們必須要做一些有意義的事情才能夠?qū)Φ闷鹱约哼@幾十年、一百年的人生，只有這樣才可以說自己這一生不是白過的，到了老了的時候也可以跟自己晚輩說我前面的認識是有價值的是充實的是值得表揚的。所以在學(xué)校里面，我從不覺得自己雖然只是一個學(xué)生的身份就只要專注于學(xué)習(xí)，我也會經(jīng)常去參加一些志愿者義工活動，上一周周末的時候，我就利用周末空閑的時間，報名參加學(xué)校學(xué)生會組織的義工活動，給別人提供一些幫助。這一次，我們的義工活動是舊書籍的捐贈活動。
因為福利院的孩子還是很少能夠看到課外書的，而我們身邊卻又很多的同學(xué)有許多看過的課外書，有時候自己用完了就會隨手亂扔或者是置之不顧任它生灰，我們此次義工活動就是積極發(fā)起同學(xué)們參加捐書活動，然后將這個同學(xué)們捐贈來的書籍送給那些福利院的孩子們。我們在學(xué)校的大門口擺了一個活動點，并用宣傳海報將我們這次的活動目的寫在上面展示給大家看，并且還通過學(xué)校的表白墻和學(xué)生會的公眾號進行了這次活動的宣傳，我們將捐贈點放在校門口旁邊也是因為這里人流量比較大，更好地讓同學(xué)們知道我們的活動。在活動開始之后，也確實得到了很好的效果，甚至是遠遠超出了我們的估計，有非常多的同學(xué)參與到了這才的捐書活動中來，同學(xué)們將他們收藏或者是已經(jīng)閱之后的`書籍拿到我們這里來登記捐贈，有的同學(xué)甚至是帶動他身邊的朋友一起來的，所以很快我們就收到了非常多的書籍。有的同學(xué)還是一個班級一個班級參加的，所以為此我們還去接了個手推車去他們寢室收書。雖然這次的捐書活動只有兩天的時間，但是收到的書籍遠遠超出了想象，堆得老高了。
因為大家捐的書是比較繁雜的，所以我們先給他們分類好了，講故事書和圖畫書分一類，還有些是比較專業(yè)的書籍不適合福利院的小朋友們，所以我們商量了下決定講這些分類好捐給了市圖書館，這里的書是可以免費借閱的，所以也相當于幫助到了大家。那些適合小朋友的書我們也是親自送到了福利院，交給了相關(guān)負責(zé)人。
在捐書過程中，我看到同學(xué)們踴躍的樣子，和受到捐贈書籍時負責(zé)人和那些小朋友能喜悅的表情時，我真的覺得特別的有意義，有滿足感，覺得如果我們每個人都可以做自己一些力所能及的事情，肯定能夠給別人帶來非常大的幫助，至少笑容就是一個非常大的幫助了！
918心得體會6
20xx年10月由山東省教研室組織的全省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動在泰安舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考：
1、我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活，體現(xiàn)于生活。 教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當?shù)狞c拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗來編材。與生活貼近的知識，學(xué)生聽起來親近，求知欲就強，要突破的愿望就強，做起題來積極性高，也體現(xiàn)出教學(xué)面向?qū)W生，面向生活，反映現(xiàn)實生活，而這些正是這群聽課學(xué)生日常生活中經(jīng)常見到的，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近變得摸得著，看得見，易于接受，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認知要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。更好的啟迪了學(xué)生的思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實現(xiàn)了“生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化�！�
2、在這些優(yōu)質(zhì)課中，體現(xiàn)生本教育，教師能放手讓學(xué)生自己動
手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。參加這次優(yōu)質(zhì)課評選的授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽感。
3、精彩的導(dǎo)課非常重要。參賽的教師幾乎都精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入，有的以小游戲等活動導(dǎo)入新課。好的導(dǎo)課可以拉近師生距離，使學(xué)生的向師性更強，積極參與教師的教學(xué)活動，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
4、教師評價要及時到位并且多方位。教學(xué)過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的.評價語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當程度的積極影響。
5、注重“板書”的設(shè)計與書寫。多年來，由于多媒體課件的閃亮登場，教師的板書也好象置于被人遺忘的角落，悄然隱退了。殊不知，課件是不能完全代替板書的，課件的呈現(xiàn)具有瞬時性，況且課件的作用是“輔助”教學(xué)，怎么能替代一目了然、提綱攜領(lǐng)的板書設(shè)計呢？板書也是教師基本功的一個側(cè)面反映。這次優(yōu)質(zhì)課，每一位老師都在板書的設(shè)計上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且老師們出手一筆清秀的字躍然而上，為課堂增色添彩等�？傊鞍鍟庇种匦禄氐搅俗约旱奈恢�，發(fā)揮了它在課堂教學(xué)中的作用。每位老師的板書列出了本節(jié)知識點，并且將每個知識點之間的聯(lián)系用線畫出，使本節(jié)知識清楚明了。
6、這些課在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體課件進行直觀教學(xué)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學(xué)生容易理解和接受。
總之在這次優(yōu)質(zhì)課評比中，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾a(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。
在今后的教學(xué)工作中我一定要努力探究，找出教育教學(xué)方面的差距，向這些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
918心得體會7
在經(jīng)歷過東莞東方陽光拓展基地五天的辛苦軍訓(xùn)，我們學(xué)到了很多：正步、隊列、四面轉(zhuǎn)法、齊步、蹲下、廣播體操等等。這些雖然看似都是些很簡單的訓(xùn)練，可就在這看似簡單的訓(xùn)練過程中，我深深體會和懂得了什么叫鐵一般的紀律，什么叫團結(jié)的力量，什么是令行禁止……
軍訓(xùn)讓我知道、懂得并體味到，在一個中，我們每個人不再是單獨的個體，而是著這個班集體，我們每一個步伐的進退，關(guān)系到整個隊伍的整齊；一個動作的踏錯或是遲緩，就會影響整個隊伍的美觀和協(xié)調(diào)。在這種看似簡單的訓(xùn)練中，我們學(xué)會了相互協(xié)作，互相幫助，共同進步的.精神。這五天的軍訓(xùn)也讓我深深地體會到團結(jié)就是力量。更為榮幸的是，我們?yōu)槲覀兊募w爭得了一分榮譽。
沒有吃過苦就不知道什么才是甜，沒有經(jīng)歷過辛苦勞累就不知道什么才是輕松和幸福，沒有經(jīng)歷過軍人的樸素嚴謹就不知道什么才是舒適享受。
在這五天的軍訓(xùn)中，我和們之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結(jié)、互相幫助、以班為家的集體觀念。我相信這些都會使我們終生受益。
在這五天的軍訓(xùn)中，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，還品嘗到了軍隊訓(xùn)練的苦和累，由此讓我產(chǎn)生了對軍人由衷的敬佩。
軍訓(xùn)結(jié)束了，在最后的結(jié)營上，我們都拼盡了全力，個個斗志激昂，站姿挺拔。因為我們知道，無論成績?nèi)绾�，這五天的軍訓(xùn)生活都將是我們?nèi)松斨薪k爛的一筆。
918心得體會8
在軍訓(xùn)前準備的一整天里,自己一直在忙東忙西,很害怕會漏了收拾日用品,害怕帶的東西會太多或者太少,十分矛盾。媽媽看著我的樣子也樂開了懷,可能是因為這一次我主動申請自己收拾不需要她多費心.但我知道她還是有些擔(dān)心我,畢竟要離開家5天。但我偷偷和自己說:一定要好好照顧自己不能讓媽媽擔(dān)心。
"鈴~鈴~鈴"鬧鐘準時6點30分響起,我居然沒有賴床,準時7點左手拿著一個綠色大水桶,右手挽著一個大大的環(huán)保袋,背后還背著一個大書包。準時到達學(xué)校操場,現(xiàn)在早已是人山人海了。緊接著領(lǐng)導(dǎo)級長們發(fā)言后大家準備上車出發(fā)去軍訓(xùn)目的地。
經(jīng)過40分鐘左右的時間,我們的大巴終于到達目的地。首先看見的是拿一棟棟大樓,綠樹環(huán)繞,地面十分干凈.但當我們背著大包小包爬上八樓的宿舍時,一打開門就有想哭的沖動,沖口而出一句:"裝修怎么可以這么簡潔。"但現(xiàn)實無法改變,大家經(jīng)過1個小時的努力。我們宿舍的衛(wèi)生終于被搞得干干凈凈,大家也把自己的床鋪,衣柜整理好.而作為室長的我,還有兼顧分配工作和考察工作,以免老師教官批評.然后大家拿著各自的飯盒沖下操場集隊。這也是第一次看到我們班的兩位教官。
接著大家排著隊去飯?zhí)脺蕚涑晕顼?來的時候我已經(jīng)在想這里的飯菜會不會很難吃?會不會很少肉?而當我
站到飯桌前頓時傻了眼.和10個人一起吃4個菜,而且飯菜大部分都不合我口味,只好吃了幾口就回去宿舍繼續(xù)搞衛(wèi)生.終于最害怕的事情即將來臨,就是那可怕的訓(xùn)練。
當時是正午,烈日當空,而我們就站在陽光底下,首先學(xué)習(xí)的是軍人的站姿,初初以為很簡單卻發(fā)現(xiàn)原來還要將這個動作在陽光底下保持20分鐘,那種感覺別提有多難受.不管背后有多少汗水沿著背往下滴,不管有蚊子飛來,不管有多癢都不能動!只要一動就是違規(guī)就要受到懲罰。當時我只感覺軍人的.辛苦和教官的嚴厲.經(jīng)過一輪汗水的洗禮,終于能休息了大家都累得喊辛苦�？吹剿路鹂吹搅遂`丹妙藥,迫不及待的狂喝�？墒强膳碌挠�(xùn)練還是要繼續(xù)，這次輪到訓(xùn)練我們的嗓子，每個班都必須大聲的喊出"一,二,三,四"仿佛喊得不夠大聲便要受到責(zé)罰,就連每一次進餐前都需要喊,喊得不夠大聲就不能吃飯,喊得大家嗓子都差點嘶啞。而整個下午就一直在訓(xùn)練,吃完晚飯后還是繼續(xù)訓(xùn)練。而晚飯也和午飯沒什么兩樣,但我已經(jīng)顧不上合不合胃口,因為肚子實在是太餓了.而一天里我覺得最開心的時間就是晚上唱軍歌這一環(huán)節(jié),級里的同學(xué)都聚在一起圍成圈坐下聽教官們唱歌,時而大家一起搞氣氛,時而教官獨唱,大家都十分開心。終于第一天的訓(xùn)練快要結(jié)束,但第二個挑戰(zhàn)又來了,就是10個人如何分配洗澡洗衣服的問題。因為晚上10點就要準時關(guān)燈,如果沒有準時完成任務(wù)是會受到老師批評的,而我這個作為室長的更是要負上責(zé)任。
因為始終不是家里或者旅館,設(shè)施十分簡陋,所以大家在第一天都顯得很不習(xí)慣,動作不夠迅速導(dǎo)致后面的同學(xué)不能準時10點上床睡覺,導(dǎo)致我們宿舍第二天被老師批評受到懲罰了,但作為室長的我責(zé)無旁貸,只能吸取教訓(xùn)。
而作為室長,我更要負責(zé)叫同學(xué)們起床的重任,時間也十分早。早上5點30分我準時開燈把她們都叫醒,幸好她們都十分合作,都不太會賴床讓我很開心。大家洗漱完便要下去晨訓(xùn),大家必須要先訓(xùn)練完才能吃早餐,所以盡管很餓也唯有堅持訓(xùn)練。但當看到早餐時卻又再次讓我失望了,但我也還是把那些十分干得饅頭吃下去,把那些淡而無味的白粥喝下去了。因為我知道不吃飯待會訓(xùn)練便會沒有力氣所以多難吃也要填飽肚子.然后,便接著訓(xùn)練。
在前四天里,都重復(fù)做著同樣的事情,吃著同樣的飯菜,流著許多的汗水。但更多的不同是心情。第一天是好奇,第二天是辛苦,第三天是習(xí)慣辛苦,第三天是適應(yīng)了這種生活方式。與同學(xué)的相處也發(fā)生了變化,第一天時候沒太多話可說,第二天慢慢熟悉大家的名字,樣子,第三天感情升溫,沒有當初的含羞,第四天更是像同學(xué),像朋友,大家的東西都可以相互分享.而到了第五天,更多的是離別的不舍和相處的融洽。雖然大家只是相處了5天,但大家都已經(jīng)有了一種特別的情感.忽然會覺得原本以為很難熬的5天飛速的過去了。留下的只有濃濃的不舍之情.特別是在最后一天里,那場特別的匯操讓我久久不能忘懷。
大家盡力了!這一次是我們做得最出色的一次!當聽班主發(fā)言的時候,我居然激動得留下了淚水。連我也不敢相信,但事實我確實被感動了。我感嘆到:怎么會有發(fā)言如此感人肺腑,聽得我拍疼自己的手掌。老師說得對,雖然這次名次是第三名,但這也是我們訓(xùn)練了4天,努力而得來的,我們認真對待了,盡力了,無論名次是多少,我們都無愧于心了!我可以自豪的和媽媽報告自己的成績,并不是僅僅因為那些浮云般的名次。
這次的軍訓(xùn),讓我更了解5班,讓我更愛五班,這個集體一定前途無量!因為背后有45個團結(jié)的身軀和2位最棒的班主任!
918心得體會9
新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標準。通過教學(xué)實驗，慢慢理出一點頭緒，下面談?wù)勛约旱囊稽c體會：
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的
過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)，同時把學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近數(shù)學(xué)，感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不光少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強自信心。
課改：要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具；又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的.學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。
追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機會和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計組織有效的、科學(xué)的活動應(yīng)從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學(xué)生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平同步；其次要讓學(xué)生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系；還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
918心得體會10
燦爛的映照在每的臉上。此時，我們正在向大家展示的成果。為期三天的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束了，它教會了我們很多。那整齊的步伐，那昂首挺胸的氣勢，那響亮的，無一不在展示我們軍訓(xùn)的成果。是的，短短的三天軍訓(xùn)，教會我們的不僅僅是稍息立正，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴的洗禮。
三天兩夜的軍訓(xùn)，教會了我們什么是堅強的意志，那筆直的腰身挺起胸膛昂揚的氣勢，告訴我們那軍人的颯爽英姿，那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿讓我為之震撼，為之感動。他們將鐵一般的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志！
俗話說：團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中和諧美麗的火花，統(tǒng)一而整潔的軍裝，那豪邁而整齊的步伐，伴隨著嘹亮的.口號，一排排一列列，是那樣的賞心悅目，振奮士氣�！皥F結(jié)就是力量”已不再是簡單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，更在軍�?xùn)中筑起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它表現(xiàn)的淋漓盡致。此次軍訓(xùn)的每一次活動，無一體現(xiàn)的不是我們這個連隊二顆心的團結(jié)，這種力量就體現(xiàn)在我們勝利的那一刻，紅色的雙臉，高興的歡呼聲，這更讓我們不禁：團結(jié)就是力量。
也許這斷暫的三天微不足道，但是它卻教會我們：自信、團結(jié)、獨立。
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