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網(wǎng)站制作心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的網(wǎng)站制作心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)站制作心得體會(huì)1
前期我們通過發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導(dǎo)致郵件發(fā)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方還僅僅停留在認(rèn)識(shí)階段，確實(shí)說來很失敗。
在擬定合同時(shí)，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報(bào)價(jià)不合理，因此要一次又一次反復(fù)的修改合同。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過網(wǎng)頁，雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風(fēng)格和大體的布局，并且搜集資料是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過程。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì)。
我的主要任務(wù)有“誠(chéng)聘英才” 、“產(chǎn)品導(dǎo)航” 、“展會(huì)禮品” 、“廣告促銷禮品” 。我最先做的是“誠(chéng)聘英才” ，我是參照中國(guó)電信誠(chéng)聘英才首頁做的，它看似制作簡(jiǎn)單，其實(shí)布局十分復(fù)雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來通過請(qǐng)教老師，總算知道了其中的奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層，它是可以移動(dòng)的。盡管我為誠(chéng)聘英才網(wǎng)頁付出了很多，但并沒有被采納，并且此時(shí)我也設(shè)計(jì)了logo，也沒有被采納。
“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個(gè)困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁面布局類似，于是這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考，此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色，我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕，并且設(shè)計(jì)了初始字體、懸停、按下時(shí)字體顏色�？墒沁@一切都是白費(fèi)，由于后來我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色，并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時(shí)的溝通，導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施，確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)問題所在。
展會(huì)禮品、廣告促銷禮品由于套用相同的布局，設(shè)計(jì)上沒有什么難點(diǎn)，只是在這基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品的進(jìn)一步分類和圖片的搜集有些費(fèi)神和花時(shí)間。我在制作這一系列網(wǎng)頁時(shí)，都特別注意修改網(wǎng)頁標(biāo)題。網(wǎng)頁標(biāo)題是十分重要的，它是每打開一張網(wǎng)頁的頭標(biāo)。
前面這一階段的工作我還有一個(gè)小收獲，這就是圖片位置，其實(shí)在圖片屬性中圖片定位選擇絕對(duì)定位，再在下面輸入距左距上的'距離即可，這是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。
后期我們進(jìn)行每個(gè)人作的網(wǎng)頁整合時(shí)遇到了不少問題 ，原先我們認(rèn)為超鏈接是可以整合的，其實(shí)不然，只能在一個(gè)文件內(nèi)作。當(dāng)時(shí)已經(jīng)花了一天的工時(shí)，可后來在晚上才發(fā)現(xiàn)，不只這個(gè)問題，還有每個(gè)人做的網(wǎng)頁都是保存在網(wǎng)站文件夾下，而最后上傳到服務(wù)器上只能有一個(gè)網(wǎng)站文件夾。所以后來我們組有三個(gè)人加班熬夜的。原本以為這樣已經(jīng)差不多了，可是當(dāng)我們把網(wǎng)站通過windowsxxiis默認(rèn)web站點(diǎn)上傳進(jìn)行本地調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁導(dǎo)航欄的圖片都顯示不出來，一些超鏈接也無法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解，知道可能是圖片命名的問題，web服務(wù)器無法識(shí)別中文命名的圖片，此外網(wǎng)頁也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁的名稱。我的所制作的展會(huì)禮品將網(wǎng)頁都放在private文件夾下，導(dǎo)致所有需要連接到展會(huì)禮品首頁的都不能進(jìn)行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁全部剪切出來，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進(jìn)行。同時(shí)還要在http上檢測(cè)，進(jìn)行及時(shí)的修改。超鏈接檢測(cè)是我展會(huì)禮品網(wǎng)頁的一個(gè)主要問題。公司主頁上的“展會(huì)禮品”始終連接不到“展會(huì)禮品首頁” ，反復(fù)的進(jìn)行超鏈接都無法成功，其實(shí)是因?yàn)槲宜B接的超鏈接路徑不對(duì)，其實(shí)我應(yīng)該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁路徑進(jìn)行修改超鏈接。
經(jīng)過這翻調(diào)試、測(cè)試，網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來的問題，以及超鏈接無法連接的問題。
網(wǎng)站制作心得體會(huì)2
通過這次網(wǎng)站的制作，我對(duì)網(wǎng)站有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對(duì)網(wǎng)站制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對(duì)網(wǎng)站制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了進(jìn)一步的掌握。這個(gè)學(xué)期我們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課，與以前的課相比更加注重個(gè)人的創(chuàng)意能力和軟件的運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)能力，更加綜合的考驗(yàn)了我，使我更加完善自我�，F(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排此項(xiàng)工作過程式的項(xiàng)目課程。在本專業(yè)課程理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過行業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的形式，進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)工作在實(shí)際生活中廣泛應(yīng)用的表現(xiàn)渠道和表現(xiàn)方法，提高認(rèn)知水平，縮短工作磨合期。根據(jù)項(xiàng)目課題要求，結(jié)合本專業(yè)所學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理論知識(shí)、二維動(dòng)畫知識(shí)技能，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告等方面的調(diào)研和項(xiàng)實(shí)踐形成文字文件（工作過程報(bào)告），并以自命題目設(shè)計(jì)完成多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作。
兩項(xiàng)內(nèi)容要求準(zhǔn)確、完整，工作過程報(bào)告內(nèi)容既要客觀實(shí)際又要有認(rèn)識(shí)深度，設(shè)計(jì)作品新穎有創(chuàng)意。
我首先的工作就是制作網(wǎng)站整體框架和收集資料，將其通過photoshop完善圖片，然后導(dǎo)入dreamwever，所以對(duì)于dreamwever我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過代碼語言，所以對(duì)語言的理解和接受能力還不算太慢。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解知識(shí)框架，之后再在使用的過程中不斷加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，從而較快的學(xué)會(huì)知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐。
其次我的實(shí)際的操作能力得到了加強(qiáng)。知識(shí)學(xué)習(xí)告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的網(wǎng)站中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——dreamwever代碼書寫總是出錯(cuò)。由于對(duì)原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經(jīng)驗(yàn)所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過多次的討論后我們對(duì)項(xiàng)目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個(gè)過程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。
最后，深深體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒有厚積當(dāng)然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)則是少之又少。綜合能力強(qiáng)的人才才是這個(gè)社會(huì)需要的，成長(zhǎng)成為社會(huì)需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，有了堅(jiān)如磐石的毅力，相信成功并不遙遠(yuǎn)。
還有，課程設(shè)計(jì)過程中遇到未知的概念、操作方法就去網(wǎng)絡(luò)、書籍查找，往往得到大于問題本身的收獲，這對(duì)于經(jīng)驗(yàn)累積，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的完善大有裨益，令人愉悅。
4、分析問題，明確方向。
這次課程設(shè)計(jì)拉近了我就和社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)
踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習(xí)的地方，在（寫實(shí)習(xí)地）的實(shí)習(xí)我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習(xí)期間各位老師的指導(dǎo)教誨，你們給我的'知識(shí)財(cái)富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是不夠的，在以后的生活中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己能力，進(jìn)一步完善自己。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次課程設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過這次模具設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行一網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了flash，ps等課程所學(xué)的內(nèi)容，在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。得越來越美好，越來越和諧！
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