【精選】大學(xué)生活動策劃匯編8篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、活動主題
積極進(jìn)取 夢想起航 迎戰(zhàn)高考 更高更強(qiáng)
二、活動地點
三亞市第一中學(xué)
三、活動時間
xx年1月28日（周五）
四、活動對象
寒假補(bǔ)課的全體高三學(xué)生
五、主辦單位
海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會
六、承辦單位
海南省美在心靈三亞分隊中學(xué)交流部
七、總策劃
策劃人：吳清泉
八、監(jiān)察組
監(jiān)察長：陳嘉慧、林孟康
九、活動組
組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧
十、參與人員
美團(tuán)成員及10屆大學(xué)生志愿者
八、活動意義及目的
解決高三學(xué)子的迷茫困惑，授予學(xué)習(xí)方法，緩解學(xué)習(xí)壓力，指引拼搏方向，樹立高考信念，幫助合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活，鼓勵高三學(xué)子為高考做最后的及準(zhǔn)備沖刺，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活習(xí)慣，并向其解讀大學(xué)生活，引導(dǎo)其向神秘美麗的大學(xué)奮斗拼搏；
豐富校園文化，增添校園風(fēng)采，提供中學(xué)生與大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和思想交流的校園平臺，互相鼓勵，彼此成長，共同發(fā)展，促進(jìn)教育工作向更高層次發(fā)展和完善，展示新一代文化教育的先進(jìn)性和校園文化的多樣性；
增強(qiáng)大學(xué)生的社會實踐能力，拓展社會交流經(jīng)驗，提高思想文化素質(zhì)，實現(xiàn)社會服務(wù)價值，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想覺悟，表現(xiàn)其為社會服務(wù)的積極性和公益性，豐富當(dāng)代青年的文化內(nèi)涵，用行動為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份愛心，貢獻(xiàn)一份力量；
宣傳美團(tuán)，展現(xiàn)美團(tuán)，讓更多人了解美團(tuán)，擴(kuò)展美團(tuán)志愿者人數(shù)，增強(qiáng)美團(tuán)綜合實力，擴(kuò)大美團(tuán)社會影響力，讓社會承認(rèn)和支持美團(tuán)，鼓勵美團(tuán)積極工作，豐富美團(tuán)公益文化，發(fā)展美團(tuán)美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)。
第二章 活動流程
一、活動前期
1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）
美團(tuán)成員互相討論，針對中學(xué)交流活動提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意，討論決定中學(xué)交流活動相關(guān)事宜，如：對象問題、志愿者問題、校方問題、場地問題、經(jīng)費問題、時間問題、交流內(nèi)容問題等，做出總結(jié)以word形式發(fā)至美團(tuán)三亞分隊qq群郵箱，供美團(tuán)成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）
宣傳xx年“大學(xué)生進(jìn)校園”中學(xué)交流活動，呼吁廣大大學(xué)生參與中學(xué)交流活動，擔(dān)當(dāng)志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻(xiàn)出一份愛心，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強(qiáng)大后盾在支持和鼓勵著他們。
3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）
《美團(tuán)批允書》（美團(tuán)辦公室）；《中學(xué)交流活動策劃書》、《美團(tuán)及三亞分隊簡介》、《美團(tuán)招新》、《志愿者信息表》（中學(xué)交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團(tuán)與媒體協(xié)議書》、《美團(tuán)與校方協(xié)議書》、《美團(tuán)與贊助商協(xié)議書》。
4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）
美團(tuán)成員與校方聯(lián)系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學(xué)交流活動提出建議，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊簡介》給予校方。
5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）
獲得校方許可，進(jìn)入高三宣傳，讓高三學(xué)子在活動之前了解活動概況及意義，并向?qū)W生發(fā)放《美團(tuán)及三亞分隊簡介》、《美團(tuán)招新》和《募捐書籍倡議書》，讓其初步了解美團(tuán)，且告知募捐書籍概況及意義，同時請學(xué)生提出建議，有助于活動開展；
美團(tuán)成員與媒體聯(lián)系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導(dǎo)中學(xué)交流活動，加大美團(tuán)宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊簡介》給予媒體。
6、中學(xué)交流活動動員大會（xx.1.27）
由海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學(xué)交流部部長布置中學(xué)交流活動具體工作。
l 志愿者安排：根據(jù)報名的志愿者按男女搭檔形式進(jìn)行分配，三名志愿者為一組負(fù)責(zé)一個班級進(jìn)行交流，理（文）科畢業(yè)志愿者負(fù)責(zé)理（文）科班，將相關(guān)宣傳資料分發(fā)于志愿者；志愿者必須通過動員大會了解活動詳情，有疑問及時提出，活動當(dāng)天志愿者必須按約定時間到達(dá)現(xiàn)場（若有情況不能出席必須給出合理解釋），志愿者與美團(tuán)成員協(xié)調(diào)互助開展活動；
美團(tuán)成員安排：活動前，志愿者小組負(fù)責(zé)人在活動前一天和活動當(dāng)天必須確認(rèn)志愿者情況，與志愿者保持聯(lián)系；活動時，每樓層分派一名機(jī)動組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進(jìn)行；中學(xué)交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團(tuán)其他成員均可參與。
二、活動期間
1、活動形式
選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，XX同時進(jìn)行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。
2、活動內(nèi)容
介紹美團(tuán)
主持人（報告廳）/志愿者（教室）對美團(tuán)進(jìn)行介紹和解說（5分鐘左右），播放美團(tuán)ppt、 vcr，讓師生了解美團(tuán)的性質(zhì)和職能；
宣傳高校
工作人員（報告廳）/志愿者（教室）將高校宣傳資料及志愿者信息表分發(fā)于學(xué)生閱讀，志愿 者進(jìn)行自我介紹，對宣傳的高校進(jìn)行介紹和解說，并結(jié)合個人實例講解填報志愿經(jīng)驗和技巧，給予學(xué)生對大學(xué)有初步概念，以便學(xué)生對大學(xué)有更深入了解，為美好大學(xué)而奮斗；
交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗
志愿者進(jìn)行自我解說，與學(xué)生交流高三時期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，幫助其調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，鼓動其學(xué)習(xí)志氣和信心，激勵其為奮戰(zhàn)高考做最后沖刺；
談?wù)劥髮W(xué)生活
志愿者與學(xué)生相互交流，淺談大學(xué)生活，讓學(xué)生初步了解大學(xué)生活情況，主要包括學(xué)習(xí)、生活和實踐等方面，讓他們?yōu)椴饺氪髮W(xué)做好心理準(zhǔn)備；
收集書籍（xx.1.28）
社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學(xué)生，當(dāng)場進(jìn)行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運書籍。
3、后勤工作
機(jī)動組（5名）：每個樓層分派一名干事負(fù)責(zé)維持秩序、調(diào)動學(xué)生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負(fù)責(zé)記錄班級交流情況及調(diào)動學(xué)生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學(xué)交流部成員
三、活動后期
1、人員集合
在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負(fù)責(zé)記錄，最后所有人員進(jìn)行合影紀(jì)念。
2、上傳活動圖片（xx.1.29）
由機(jī)動組人員篩選出優(yōu)質(zhì)活動相片，發(fā)至郵箱327059573qq.com
3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）
由記錄組人員整理編寫活動通訊稿，發(fā)至郵箱327059573qq.com
4、提交活動總結(jié)（xx.1.29）
中學(xué)交流部干事對中學(xué)交流活動的開展做出總結(jié)，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚，何處仍需補(bǔ)足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗，再創(chuàng)新高。
5、美團(tuán)XX發(fā)帖及共享（xx.1.30）
由中學(xué)交流部成員到美團(tuán)XX發(fā)帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志愿者及美團(tuán)成員跟帖，進(jìn)行qq群共享。
第三章 贊助
一、活動背景
中學(xué)交流活動是由海南省共青團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學(xué)交流部承辦，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動。中學(xué)生是社會發(fā)展的新鮮血液，是家鄉(xiāng)未來的強(qiáng)大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學(xué)子于心理和生理上都會出現(xiàn)些許不良反應(yīng)，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學(xué)生們的生活作息與學(xué)習(xí)效率。為了幫助高三學(xué)子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài)、樹立信心，本著“奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”的宗旨，中學(xué)交流活動因運而生。
二、活動創(chuàng)意
中學(xué)交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻(xiàn)的精神，開創(chuàng)了大學(xué)生與中學(xué)生密切交流及相互學(xué)習(xí)的形式的先河，達(dá)到彼此成長、共同進(jìn)步的作用，以促進(jìn)教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展。
三、活動影響
中學(xué)交流活動形式新穎，規(guī)模宏大，不僅開創(chuàng)教育領(lǐng)域新篇章，并且擁有強(qiáng)大的志愿者團(tuán)隊，得到社會各領(lǐng)域的支持和鼓勵，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念，活動的先進(jìn)性、積極性和公益性必將引起社會關(guān)注，使得公益信念深入人心，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
四、活動預(yù)期效果
中學(xué)交流活動將在海南省各大中學(xué)開展，通過活動解除高三奮戰(zhàn)學(xué)子的困惑和壓力，獲得師生的認(rèn)同和贊揚，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當(dāng)代教育事業(yè)的全新風(fēng)采。
五、活動與贊助商的關(guān)系
中學(xué)交流活動針對中學(xué)生開展，中學(xué)生是重要的社會消費群體，而當(dāng)今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學(xué)生領(lǐng)域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學(xué)交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學(xué)生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)利益，發(fā)揮科學(xué)的商業(yè)價值；對于中學(xué)生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對于中學(xué)交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)想的公益目的。我們可以以此為“以中學(xué)生為目標(biāo)”的商家進(jìn)行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施
贊助商為中學(xué)交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會通過中學(xué)交流活動為贊助商進(jìn)行宣傳。
制作條幅：xx預(yù)祝中學(xué)交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；
制作海報或宣傳單：一面印有贊助商宣傳資料，另一面印有中學(xué)交流活動宣傳資料，美團(tuán)以此為贊助商宣傳；
美團(tuán)將通過活動演講的形式為贊助商進(jìn)行宣傳；
大學(xué)生活動策劃 篇2
一. 活動主題：初春伊始，春游同學(xué)漸多，為方便廣大同學(xué)春游，特組織一次大型春游的景點，路線，注意事項等咨詢服務(wù)活動。
二．活動目的：為校內(nèi)同學(xué)提供方便，全面，快捷的春游資訊。
三．活動時間：3月21日
四．活動步驟：
1．活動策劃階段：
對活動相關(guān)事宜進(jìn)行構(gòu)思，并交付班委進(jìn)行商討，確定具體實施方案，有相關(guān)人員整理出書面文件。
2．活動準(zhǔn)備階段：
聯(lián)系相關(guān)社會部門，為活動籌取部分贊助，幫助活動順利完成互動環(huán)節(jié)。并且對活動策劃進(jìn)行修改，保證活動準(zhǔn)確性。
3．活動實施階段：
1，前期海報宣傳，張貼在食堂，教學(xué)樓等顯眼處。
2，活動形式：在一食堂門前進(jìn)行宣傳，通過提供資訊，材料發(fā)放宣傳，人員講解等等。
3，活動互動環(huán)節(jié)
4．活動總結(jié)階段：
調(diào)查受眾，反饋信息，宣傳報道，總結(jié)經(jīng)驗。
五. 活動人員：06新聞(1)(2)班全體成員 ，黃山學(xué)院成員
六． 注意事項：
1、堅持以服務(wù)同學(xué)為主旨。
2、注意服務(wù)過程人緣交際，避免不必要的沖突。
3、如遇特殊情況活動（天氣）將延期舉辦。
大學(xué)生活動策劃 篇3
【前言】
為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學(xué)們在生活中留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠(yuǎn)珍藏在青春紀(jì)念冊上！在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
【活動介紹】
一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽
二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點亮美麗生活
四、活動目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認(rèn)識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實學(xué)習(xí)、求實創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。
六、活動時間：xx—11—19——xx—12—5
七、活動地點：鄂州職業(yè)大學(xué)
八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
策劃承辦單位：大學(xué)生社會實踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會
贊助單位：待定
九、活動流程及安排：
1活動宣傳方式：
a海報，展板，傳單，噴繪
據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果
b賽區(qū)橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式
c網(wǎng)站宣傳
在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進(jìn)行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d廣播臺宣傳
在學(xué)校各廣播臺進(jìn)行定時宣傳，公布賽事。
e工作人員選點宣傳
社團(tuán)工作人員進(jìn)班級或?qū)嬍覍顒舆M(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點進(jìn)行宣傳。
f設(shè)置報名點
活動期間在學(xué)校設(shè)點，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報名表。
2作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話；
3評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段
�。�1）初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學(xué)生社會實踐協(xié)會成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審；
�。�2）復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審；
（3）決審：由評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5作品展出：
在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進(jìn)行投票。
十、參賽對象：全校在校學(xué)生
十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1．前期工作：
�。�1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。
�。�2）各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳
�。�3）報名點設(shè)置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發(fā)送email812914021@或email462624793@
�。�4）報名地點
a：在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點報名；
b：在本部西一、西二之間設(shè)點；
c：在西鳳園超市旁設(shè)點；
d：在三號教學(xué)樓旁設(shè)點。
e：中職后門
�。�5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21
2．中期工作：
�。�1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行（鄂州風(fēng)景）2－3或4－5人為一組，每組選一名組長，負(fù)責(zé)拍攝�？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評比；
�。�2）安排成員合理去工作；
�。�3）展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進(jìn)行投票；
�。�4）由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置，其他人輔助。
3．后期工作：
�。�1）嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設(shè)備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
�。�2）由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
�。�3）由組織部安排人員維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作。
�。�4）將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。
�。�5）對本次攝影展的活動效果進(jìn)行總結(jié)。
十二、獎項設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
大學(xué)生活動策劃方案策劃書策劃方案
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、大賽主題：見證與改變
二、大賽目的：
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。
三、博客要求：見聞類、生活、工作類、技術(shù)類、隨筆類主題。
四、參與對象：學(xué)院各級學(xué)生
五、參賽形式：先各部門組織，每位員工都要寫博客，決賽時每個部門至少上報10個博客，以部門為單位，將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關(guān)資料統(tǒng)一報于項目中心。
六、獎項設(shè)置：
個人金獎2名 榮譽(yù)證書+獎品。
個人銀獎3名 榮譽(yù)證書+獎品。
個人銅獎5名 榮譽(yù)證書+獎品。
另：所有獲獎的博客會在心為項目中心的網(wǎng)站上掛置一個月，同時博主可獲得資深圈友稱號；
所有獲獎博主將在月實戰(zhàn)表彰大會上統(tǒng)一頒獎。
七、比賽時間： 20xx年8月28- 20xx年9月25日；
1、20xx年8月31日前，報名審核階段；
2、20xx年9月1日-20xx年9月20日，博客建設(shè)階段；
3、20xx年9月21日-20xx年9月23日，復(fù)選階段；
4、20xx年9月24日-20xx年9月25日，最終選定各獎項歸屬，并給予通報表揚；
八、評選規(guī)則
為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設(shè)者的積極性。博客評分從以下幾個方面考慮：博客的流量、日志數(shù)量、評論數(shù)量、留言數(shù)量，博客整體頁面的風(fēng)格，正式比賽時期均以各項新增數(shù)據(jù)為最后評分依據(jù)。如，原有流量是60000，比賽結(jié)束時流量為80000，我們將以20000流量作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
20xx-2-28
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動背景：每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
二、活動主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！
三、活動目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
四、活動口號：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
五、活動時間：xx年3月21日
六、活動地點：公園(未定)
七、活動人數(shù)：40人(包括2名攝影人員，2名記者)
八、活動單位：
主辦單位：院團(tuán)委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊；
九、活動安排：
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
3、3月21日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動。
2、進(jìn)行宣傳，進(jìn)行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
十、經(jīng)費預(yù)算：未定
十一、活動中應(yīng)注意及細(xì)節(jié)：
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學(xué)院 青年志愿者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會
策劃書整理：
xx年3月6日
大學(xué)生活動策劃 篇6
一、活動主題：支持環(huán)保事業(yè)做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
二、活動目的：
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫�，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)
投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩
們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲。
作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
三、活動宗旨：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
四、活動時間：20xx年12月9日
五、活動地點：自貢西山公園
六、活動參加人員：語文教育09級2班青年志愿者
七、活動總負(fù)責(zé)人:楊亮陶楊
八、活動前期準(zhǔn)備：
1團(tuán)支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向
2團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)
3團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配
(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步確定活動進(jìn)程
(2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印
(3.由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的
處理
(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料
(5.由組織委員確定時間和人員的通知安排
(6.由班長和團(tuán)支書協(xié)調(diào)安排整個活動
4活動形式是問卷調(diào)查
5取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動許可證明
6安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
九、活動流程：
1出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數(shù)，交代細(xì)節(jié)
2到達(dá)地點后，由班長交代大家細(xì)節(jié)問題
3簡短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動
5工作人員全程跟蹤攝影
6活動結(jié)束之前，請人文學(xué)院學(xué)生會社工部的代表講話
7活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學(xué)校
十、活動備注：要求志愿者在活動中注意安全問題
活動期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動意義：
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻(xiàn)給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
十二、活動經(jīng)費：50元左右
大學(xué)生活動策劃 篇7
一、活動背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的依賴性越來越強(qiáng)，很多學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，宅在宿舍，機(jī)不離手，低頭族越來越多，這樣不僅影響學(xué)習(xí)成長，還影響身心健康。
二、活動目的及意義：
本次活動意義在于讓大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕宅在宿舍，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系。讓學(xué)生們在活動中鍛煉，在活動中流汗，在活動中團(tuán)結(jié)。走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。
三、活動主題：
青春在行動
四、活動對象：
管理學(xué)院xxXX年級學(xué)生
五、活動時間和地點：
時間：xx年x月19日
地點：操場
六、活動流程策劃書：
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、工作人員安排
(1)確定好活動參加的人數(shù)，以便分組。指定每個小組的負(fù)責(zé)人員，即裁判，負(fù)責(zé)維持小組的秩序，并補(bǔ)充說明注意事項，引導(dǎo)組員完成各項訓(xùn)練任務(wù)。
(2)確定主持人一名，負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，掌控活動場面。
(3)確定一名簽到員，負(fù)責(zé)簽到工作和活動的拍照工作。
(4)確定分?jǐn)?shù)登記員，每輪游戲結(jié)束后進(jìn)行分?jǐn)?shù)登記，最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。
2、準(zhǔn)備好活動所需的各項物品
(1)活動所需的表格：簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評分細(xì)則表、游戲分?jǐn)?shù)登記表等等。
(2)活動所需的物品：卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。
(3)活動所需的設(shè)備：長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂)，話筒和音響使用之前先進(jìn)行測試。
(二)、活動內(nèi)容：
1、熱身游戲：三元五角
(1)道具：無
(2)游戲時間：15分鐘
(3)游戲規(guī)則:
a.先按10人分組，a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。
b.女生為五角錢，男生為一元錢。當(dāng)裁判宣布開始時，大家開始繞圈走，裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù)(如3塊5、6塊等)。
c.裁判喊出錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的'時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。
d. 裁判在喊1、2、3后，仍然沒有找到團(tuán)隊的，就被淘汰出局。
e.大概幾輪游戲之后，小組成員所剩組較多的那組獲勝。
注意事項：
(1)裁判一旦喊出錢數(shù)，請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)。
(2)在搶人的過程中，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發(fā)生。
2、無軌電車(視第三環(huán)節(jié)時間而定)
(1)道具：報紙、膠帶、剪刀
(2)游戲時間：10分鐘
(3)游戲規(guī)則：
a.8至10個人為一組，利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，即電車。
b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點線，將圓環(huán)電車立起來，一名成員負(fù)責(zé)在外面引導(dǎo)小組電車前進(jìn)和電車破損時的修補(bǔ)，其余成員都站到圓環(huán)電車?yán)锩妗?/p>
c.全體成員聽到裁判喊開始后，集體齊心協(xié)力地使電車前進(jìn)，直至到達(dá)終點。
d.最先到達(dá)終點的一組獲勝。
注意事項：
(1)選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性，不然行駛到中途電車會斷掉，修補(bǔ)電車會消耗時間。
(2)負(fù)責(zé)引導(dǎo)的成員注意電車的方向，若不是走直線，不僅會浪費時間，還可能和其他組發(fā)生撞車事件。
3、定向大尋寶
(1)道具：卡紙、照片
(2)游戲時間：20分鐘
(3)游戲規(guī)則：
a、每隊將會領(lǐng)到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。
b、利用現(xiàn)有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或
提示語所
提示的地點。
c、找到該地點后，再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)
d、依據(jù)找到的卡片
提示依次往下進(jìn)行游戲，直至找到通關(guān)卡，本環(huán)節(jié)結(jié)。
�、苋缓笤谑程枚䴓峭嬗螒�，過關(guān)后勝利
圖片1：國旗照片6-1
圖片2：行政樓出口照片6-2
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、活動前言：
近年來，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問題的探討勢在必行。
整個活動以生命的脆弱和珍貴性為切入點，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個體身上，讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛當(dāng)做一種責(zé)任。
二、主題班會策劃方案：
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動準(zhǔn)備
1、收集同學(xué)建議、確立班會主題和開展思路；
2、活動策劃書的撰寫、修改；
3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備活動材料。
5、進(jìn)一步制定活動現(xiàn)場管理方案，以保證活動有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。
活動過程：
1、開場：心電圖
以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2) 生命的探討：
通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞，在這個環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災(zāi)難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學(xué)們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
環(huán)節(jié)二：從個人層面解讀生命的意義
1) 生命之歌：
在經(jīng)過一場對生命深刻的探討之后，緊接著由一位女同學(xué)和一位男同學(xué)共同唱響《明天會更好》。用這首歌來傳達(dá)對未來寄予的美好期盼，讓同學(xué)們從地震的悲痛中走出來，重新激起對明天的美好憧憬。
2) 品生命：
本環(huán)節(jié)通過一個小品來表現(xiàn)當(dāng)我們在生命中面對很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開一切、生命為大。整個小品從對生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個方面嚴(yán)肅認(rèn)真的詮釋著，提煉出對生命的珍愛是每一個人神圣而又偉大的責(zé)任，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。
環(huán)節(jié)三：從同學(xué)自身的角度理解生命的可貴
1) 生命展示：
用ppt圖片對比展示的形式。一方面描述在那些突如其來的各種災(zāi)難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來呈現(xiàn)出即使再脆弱的生命也會因為自我和他人的關(guān)愛而變得堅強(qiáng)；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對他人生命的蔑視的人。用兩者的強(qiáng)烈反差，更能使同學(xué)們了解到生命的意義是因為每個人對待生命的態(tài)度不同而不同。
2) 生命守護(hù)：
人的生命是渺小的，對于整個宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個環(huán)節(jié)我們用同學(xué)們拍的VCR演示了在生命受到威脅時，如同遇到火災(zāi)和地震等災(zāi)難時同學(xué)們應(yīng)當(dāng)采用什么樣的方式去自救和互救，來維系我們珍貴的生命。
3 結(jié)束：用一個十幾秒的嬰兒出生視頻來最終結(jié)束演繹本次班會的意義.
1) 老師總結(jié)
2) 主持人總結(jié)并宣布班會結(jié)束。
三、活動反思
1、同學(xué)反饋：
“此次班會給我留下深刻印象之一的是，在班會開始的時候那一聲聲心電圖的聲音。這個聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂，喜的是這個聲音讓無數(shù)以為沒有希望的人重新看到了希望，憂的是這個聲音預(yù)示著一個生命的完結(jié)。與此次班會不同的是，我們的班會可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒有排練，一切歷史都是當(dāng)代史�！�
“在我看來，生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不單是活著就可以了，還要活得熱烈而起勁�？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變得充實起來，堅強(qiáng)起來�！�
“這次班會帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進(jìn)行挽回的機(jī)會。這次班會也不只是一次盛滿感動的心靈震撼，它帶給我們的是對生命意義的長久思考，思考我們的大學(xué)時光以及今后的人生中，應(yīng)該怎樣好好珍惜時間、敬畏生命、珍愛生命，如何用理性的價值觀來引導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)生活�！�
最后想要告訴大家，我認(rèn)為“珍愛生命”有三個層次：
一是審慎對待生命。每個人都應(yīng)懷著謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時候，及時進(jìn)行自我的危機(jī)干預(yù)，選擇積極地應(yīng)對問題，而非放任，更非放棄，要相信，活著就是希望。
二是提高生命質(zhì)量。每個人都要盡力做到用積極的心態(tài)經(jīng)營自己的生活，做一個快樂的、幸福、過的充實的人。
三是提升生命價值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時，也不忘了貢獻(xiàn)社會、惠及他人，將你的生命能量輻射開去，創(chuàng)造更大的生命價值。
最后，祝愿各位同學(xué)都能葆有對生命的敬畏與熱愛，擁有屬于自己的精彩人生。
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