大學生活動策劃集合5篇
大學生活動策劃 篇1
一. 活動背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國， 最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。 后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。 正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同 時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。
二.活動目的：這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅 輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身 心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的 意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè) 或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動時間： 4 月 1 日晚六點半
四.活動地點：大學生活動中心多功能廳
五.組織機構： 組織機構
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動流程：
準備階段：
1.時間安排：
①3 月 20 日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部， 與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。
�、�3 月 21 日——23 日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將 通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。
�、�3 月 26 日——31 日，對活動進行校內(nèi)宣傳。
④3 月 29 日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并 安排節(jié)目順序。
�、�3 月 30 日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的`節(jié)目順 序。
⑥3 月 31 日下午 4：00 于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
�、�4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報， 在各個 園區(qū)進行活動的宣傳。
�、�3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀 老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾垼�.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
�、� 主持人：兩男兩女
�、� 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
�、� 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在 各個園區(qū)進行活動的宣傳。
�、� 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行 跟蹤宣傳和采訪報導。
晚會準備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門 (即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要 求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
大學生活動策劃 篇2
一、活動目的
旨在讓大學生加強艾滋病防范意識，了解艾滋病在全球范圍內(nèi)的控制和預防工作，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持國家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，以實際行動支持防艾工作。
二、活動主題
共同奮進抑制艾滋
三、活動時間
20xx年12月1日下午16：00-18：00
四、活動地點
育才校區(qū)圖書館廣場
五、活動對象
廣西師范大學全體師生
六、主辦單位
廣西師范大學校醫(yī)院
廣西師范大學大學生紅十字會
七、活動內(nèi)容
(一)、活動前準備工作
1、無償獻血辦申請活動場地：圖書館廣場;橫幅擺放位置。
2、事業(yè)發(fā)展部借桌椅、帳篷,放至辦公室備用。
3、宣傳部制作橫幅(內(nèi)容：廣西師范大學預防艾滋病健康教育活動--6米)、拍照。
4、辦公室準備工作服、工作證、簽到簿、會旗。
5、將志愿者分為三組(①場地布置組②值班一組③值班二組)，各組負責人負責本組成員的.通知和簽到工作。
6、志愿者負責將校醫(yī)院的展板等工具搬運至圖書館廣場，并在活動中妥善保管。
7、志愿者協(xié)助校醫(yī)院工作人員布置活動場地。
(二)、活動中志愿服務工作
1、場地布置組于14:30到達紅會辦公室門口集合，搬運桌椅至圖書館廣場，搭帳篷，拉橫幅，并于15:30到校醫(yī)院門口集合，與醫(yī)院工作人員商量活動事宜。
2、值班一組于16:00--17:00在圖書館廣場進行志愿服務工作;
3、值班二組于17:00--18:00在圖書館廣場進行志愿服務工作，活動后清理場地。
(三)、活動后場地清理及工作總結
1、值班二組清理活動場地，將展板等送回至校醫(yī)院;
2、事業(yè)發(fā)展部負責歸還桌椅等;宣傳部整理照片;辦公室清點財物。
3、志愿者總結志愿服務工作心得體會。
八、活動要求
1、各組成員須提前10分鐘到場準備，各組負責人嚴格考勤。有事請假的須找人代替。
2、值班一組提前到場與場地布置組布置場地;值班二組在活動結束后清理場地。
九、附件：略
大學生活動策劃 篇3
為了激發(fā)我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
一、宗旨
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功
二、主辦：管理學部學生會
承辦：學習與社會實踐部
三、口號：輕松晨讀，"讀"一無二的開始
四、時間：周一、周二早上7：00—7：40主要為大二學生
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生
周五早上7：00—7：40學部學生
周末（不組織，自主晨讀）
五、地點：天晴：三教前塑像廣場
下雨：三教205等教室
六、對象：管理學部學生
七、前期準備
1、宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數(shù)定制數(shù)量）。材料內(nèi)容：CET—4、CET—6的詞匯文和作文《英語晨讀365》大一、大二英語課本等
6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
八、實施過程
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽
�。ū荣愓n文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時間內(nèi)，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
（主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）
注：3—6為常規(guī)活動，7—8為特定項目（月末或期末舉行）
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網(wǎng)絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調(diào)查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善
九、激勵
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了
持久的'激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項
1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改
管理學部學生會
大學生活動策劃 篇4
文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動策劃書
活動主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動
活動時間安排：四月中旬
活動對象：
長沙師范全體學生
主要負責部門：
女生部和紀保部
工作人員安排;學生會及各系學生峰會
活動目的：
為了讓同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當代大學生的文明素養(yǎng)。
活動步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導。
三、宣傳工作
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標志）。
四、準備周
1、時間：預計四月下旬
2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的`重新分配及工作安排
五、勸導周
1、時間：準備周之后
2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監(jiān)督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、后期工作
1、督促工作的繼續(xù)進行。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。（辦公室負責）
3、工作的相關總結工作（女生部負責
校學生會食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細則
一、地點：荷花食堂
二、時間：中午12：00—12：30
三、方式
1、成立3個監(jiān)督組，通過監(jiān)督、勸導等方式對荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤現(xiàn)象進行控制；
2、成立考核組，對全體工作干部進行簽到及對監(jiān)督小組組員工作進行考核，并及時反饋組員工作狀況及食堂工作效果信息，以便根據(jù)實際情況調(diào)整工作；
3、成立總協(xié)調(diào)組，統(tǒng)籌全盤工作，對監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協(xié)調(diào)。
4、成立宣傳組，對執(zhí)勤效果加以宣傳（拍攝照片等）
四、具體人員安排
�。ú邉潟ㄟ^后進行商討）
大學生學術活動月策劃書
活動前言
春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個可以令人無限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個學院營造學術上的“春”之氛圍。
在經(jīng)貿(mào)學院“學術活動月”活動中，經(jīng)貿(mào)學院學生會將與經(jīng)濟學會、國貿(mào)學會一起為營造學院濃厚的學術氛圍竭誠努力。在“學術活動月”系列活動中，我們將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學術活動，這些活動以充分挖掘同學們的學術潛力為主旨，以課題申報為主線，并以經(jīng)濟學會及國貿(mào)學會主辦的各項活動為載體，加之各類趣味學術活動，力爭使“學術活動月”成為實際性與趣味性的完美結合。其中，既有專業(yè)性較強的“經(jīng)濟沙龍”、“國貿(mào)知識大展臺”系列活動，也有趣味性較強“國貿(mào)知識對對碰”、“誰動了我的諾貝爾”等活動，并配合“課題你我他”系列活動開展講座、交流會，進行征文比賽等，旨在發(fā)動更多的同學參與其中，以挖掘更多的人才，涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會迎來秋收一樣，“學術活動月”會在大家的共同努力下結出累累碩果。讓我們向著共同的目標一起奮進，經(jīng)貿(mào)fighting！
活動計劃
1. “課題申報”講座、課題心得交流會
——拉開學術活動月序幕
——學術活動月閉幕
活動時間：5月
活動內(nèi)容：課題申請書評比、成果評比（包括論文、社會調(diào)查報告、科研成果等）結合“新苗計劃”、“挑戰(zhàn)杯”作品評比、成果展。成果展還包括國貿(mào)學會會刊《國貿(mào)縱橫》之對國貿(mào)專業(yè)考證考研經(jīng)驗版和經(jīng)濟學會會刊《經(jīng)濟學人》。
活動流程：老師根據(jù)標準評出“優(yōu)秀課題”一二三等獎，“優(yōu)秀作品” （包括論文、社會調(diào)查報告、科研成果等）一二三等獎，并做一個簡單的頒獎典禮。將優(yōu)秀作品以裝訂本的形式展示給學院的同學，將經(jīng)濟學會和國貿(mào)學會的會刊展示給大家，讓同學們學習，更了解課題，也增強了學院的學術氛圍。同時鼓勵獲獎論文參加“挑戰(zhàn)杯”比賽、聯(lián)系雜志社投稿等。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團委學生會、經(jīng)濟學會、國貿(mào)學會
贊助單位：蓮同課件
大學生活動策劃 篇5
活動背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨：這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上，讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的'視角看待學生生活，并領悟該如何過好大學生活。
活動意義：通過愛心支教活動，學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力，學會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。
活動安排：活動時間：4月初——5月初
活動地點：XXXX小學
活動成員：愛心社全體成員
活動開展：
1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中，確定支教地點，了解學校對參加活動的社員的要求。
2、在學校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結果，安排合適人選去支教。
備注：（①參加愛心支教的社員應注重發(fā)揮特長，，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務，堅持完成教學計劃。③在活動中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學生。）
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