【精選】大學(xué)生活動(dòng)策劃七篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴(lài)心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴(lài)性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、xx市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、xx廣播電臺(tái)、xx都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的'支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣！
二，市場(chǎng)分析
1、xx市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是xx權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在xx甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。
2、xx廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，24小時(shí)全天候播音，收視率在xx電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對(duì)于心理宣傳有重要意義。
3、xx醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。
4、xx醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。
5、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。（**處可寫(xiě)攢助商的名稱(chēng)及產(chǎn)品）
6、可次活動(dòng)可通過(guò)電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在xx都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三、活動(dòng)介紹
1、 活動(dòng)總目的：
大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。
通過(guò)這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2、活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日
3、活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)
4、參加對(duì)象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
5、宣傳方式：海報(bào)（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，xx都市報(bào)等
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校青協(xié)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
1.在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，中國(guó)社會(huì)城鎮(zhèn)化程度越來(lái)越高，社區(qū)越來(lái)越多，小區(qū)逐漸成為社會(huì)的主流結(jié)構(gòu)，社區(qū)問(wèn)題將會(huì)是我們不可忽視的問(wèn)題。
2.不同人群，不同階級(jí)的人居住在同一個(gè)小區(qū)，因此社區(qū)是一個(gè)小社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，和小區(qū)居民面對(duì)面交流是貼近社會(huì)的一種最基礎(chǔ)的體現(xiàn)�？梢詭椭髮W(xué)更好的了解社會(huì)，鍛煉社會(huì)交際能力。
3.現(xiàn)在社會(huì)社區(qū)居民之間交流偏少，社區(qū)存在貧困家庭等弱勢(shì)群體，大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)為社區(qū)居民帶去歡樂(lè)的同時(shí)，促進(jìn)社區(qū)居民交流的同時(shí)，盡可能解決一些弱勢(shì)群體的困難。
三、活動(dòng)主題
步入社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，服務(wù)社區(qū)居民
四、活動(dòng)目的
1.進(jìn)社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)了安財(cái)學(xué)生與小區(qū)居民和工作人員的交流，加深了新新家苑與安財(cái)校青協(xié)的合作與聯(lián)系。
2.大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，給社區(qū)居民帶去歡樂(lè)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后進(jìn)入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
1.20xx年12月7號(hào)下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)
2.新新家苑居民家里和小區(qū)廣場(chǎng)
3.小區(qū)全體居民和工作人員
六、前期準(zhǔn)備
1.服務(wù)中心與服務(wù)總隊(duì)提前一周攜帶策劃書(shū)前往新新家苑與社區(qū)居委會(huì)干部商討四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。如活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容以及所需要社區(qū)配合的方面等內(nèi)容。
2.服務(wù)中心負(fù)責(zé)演出節(jié)目的確定，初步擬定十個(gè)節(jié)目，青協(xié)出八個(gè)節(jié)目，社區(qū)出兩個(gè)節(jié)目。（要確保每個(gè)部門(mén)出一個(gè)節(jié)目）
3.服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)招募有技術(shù)（如會(huì)修電腦等），有熱情的成員（約20人），開(kāi)展大學(xué)生上門(mén)為社區(qū)居民排憂解難和體驗(yàn)社區(qū)工作活動(dòng)。
4.宣傳部負(fù)責(zé)節(jié)目的審批以及此次活動(dòng)的宣傳工作，務(wù)必保證節(jié)目積極健康，充滿趣味，與社區(qū)居委會(huì)合作確�；顒�(dòng)的'宣傳可以做到小區(qū)居民人盡皆知。
5.秘書(shū)處和網(wǎng)信部安排演出舞臺(tái)搭建、音響調(diào)試以及維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作。
6.采編部負(fù)責(zé)好此次活動(dòng)的拍攝和記錄工作，保證后期報(bào)道能達(dá)到預(yù)期效果。
7.辦公室負(fù)責(zé)采納上述活動(dòng)所需的一切物品，具體清單見(jiàn)附表活動(dòng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)。
8.服務(wù)總隊(duì)提前一周面向全青協(xié)招募工作人員，總共約80人。
七、活動(dòng)形式
活動(dòng)分為兩部分，第一部分是服務(wù)社區(qū)，以為社區(qū)居民解決生活上的小麻煩，協(xié)助社區(qū)工作人員工作，體驗(yàn)社區(qū)工作者的辛苦。第二部分是是舞臺(tái)表演，由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校青協(xié)學(xué)生和社區(qū)居民共同表演節(jié)目，并穿插游戲。
八、活動(dòng)流程
1.1：00在學(xué)校西門(mén)集合，前往新新家苑。
2.1：30到達(dá)社區(qū)，分三路，開(kāi)始分工合作。一隊(duì)人前往居民家里，幫助他們解決一些日常問(wèn)題；另一隊(duì)人前往居委會(huì)，由居委會(huì)安排工作，進(jìn)行體驗(yàn)；最后一隊(duì)人，進(jìn)行表演舞臺(tái)的搭建。
3.3：30所有人員子在表演舞臺(tái)處集合，準(zhǔn)備開(kāi)始表演。
4.5:00表演結(jié)束，收拾道具清理現(xiàn)場(chǎng)并并表示對(duì)新新家苑大力支持表示感謝。
5.5:30清點(diǎn)志愿者人數(shù)，集體坐車(chē)回校。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1.大學(xué)生服務(wù)進(jìn)家庭：在社區(qū)居委會(huì)的帶領(lǐng)下，三人一組（總共有八個(gè)小組），前往小區(qū)弱勢(shì)人員的家中（如只有老人的家庭），幫助他們做一些家務(wù)，有技術(shù)的同學(xué)幫他們修東西。
2.體驗(yàn)社區(qū)工作：在社區(qū)居委會(huì)同意和指導(dǎo)下，十幾名學(xué)生體驗(yàn)小區(qū)保安和清潔員的崗位。
3.舞臺(tái)表演：由所有部門(mén)一起表演開(kāi)場(chǎng)舞，活躍氣氛。每個(gè)部
門(mén)依次表演節(jié)目，中間穿插游戲和社區(qū)的表演。
4.最佳節(jié)目評(píng)比：根據(jù)小區(qū)居民投票選出最佳節(jié)目，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
十、可行性分析
1.“四進(jìn)社區(qū)”屬于協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)，本協(xié)會(huì)與新新家苑社區(qū)多次合作，對(duì)此類(lèi)活動(dòng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，有利于活動(dòng)開(kāi)展。
2.此次活動(dòng)有利于增強(qiáng)大學(xué)生與社區(qū)居民之間的友好交流，得到社區(qū)方面的認(rèn)可和學(xué)校方面的支持。
3.大學(xué)生積極熱情，可以幫助小區(qū)部分弱勢(shì)居民解決一些生活問(wèn)題，有利于小區(qū)的和諧穩(wěn)定。大學(xué)生節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，能夠保證表演的質(zhì)量，演出值得期待。
十一、不可行性分析
1.今年比往年多了兩個(gè)新活動(dòng)，本協(xié)會(huì)缺乏這方面經(jīng)驗(yàn)，組織活動(dòng)上可能有所不足。
2.由于參加活動(dòng)人員較多，安全問(wèn)題值得考慮。
十二、注意事項(xiàng)
1.注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
2.活動(dòng)過(guò)程中安排專(zhuān)人保證后場(chǎng)后勤穩(wěn)步進(jìn)行，特別是電源、插頭等重要部件
3.演出互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人擔(dān)負(fù)調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的責(zé)任，特別要求要調(diào)動(dòng)小朋友的積極性。
4.演出結(jié)束時(shí)要清理現(xiàn)場(chǎng)，注意環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注消防珍愛(ài)生命
二、活動(dòng)目的：
由于對(duì)人們消防意識(shí)的淡薄，使社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生消防團(tuán)的成立主要是為了喚起大學(xué)生的消防意識(shí)，向同學(xué)們傳遞消防知識(shí)。該組織在校團(tuán)委和學(xué)校公安處老師的正確指導(dǎo)以及同學(xué)們的大力支持下，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如通過(guò)展板宣傳消防知識(shí)，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓等學(xué)校公共建筑物內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查等，不僅避免了一些事故的發(fā)生，而且向同學(xué)們傳遞了正確的消防知識(shí)，取得了可喜的成績(jī)。但隨著同學(xué)們業(yè)余生活的多樣化，這些活動(dòng)顯然不能滿足同學(xué)們對(duì)消防方面知識(shí)的需求，因此消防團(tuán)策劃了此次系列活動(dòng)。目的在于：讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。在此次活動(dòng)中，我校社團(tuán)將與小學(xué)、社區(qū)聯(lián)合宣傳，讓每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)居民，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園貢獻(xiàn)一分力量。
三、主辦單位：
校青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生消防團(tuán)
四、參與人員：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月6—13號(hào)
六、特色活動(dòng)：
通過(guò)一系列環(huán)環(huán)相扣的的.活動(dòng)使同學(xué)們逐步揭開(kāi)消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識(shí)，明白“安全責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵。
具體活動(dòng)方案如下：
1、大型消防逃生演練。
定于11月6日下午，在1#教學(xué)樓進(jìn)行大型消防逃生演練。配合11。9全國(guó)消防日，提高科大全體師生安全意識(shí)，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力，聯(lián)合四方消防中隊(duì)，校團(tuán)委、公安處、后勤處、學(xué)生處等個(gè)部門(mén)，組織消防演練。
2、組織消防知識(shí)講座
邀請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類(lèi)及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專(zhuān)業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類(lèi)及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由專(zhuān)業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
3、組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等）
有大學(xué)生消防團(tuán)組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
4、在校園內(nèi)推出特色展板。
推出兩個(gè)特色展板，一個(gè)介紹青島科技大學(xué)的第一個(gè)消防周的具體活動(dòng)，以及開(kāi)展消防安全周的必要性。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片，及簡(jiǎn)單事例，簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。
通過(guò)特色展板使同學(xué)們對(duì)消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，了解消防基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到消防與生命息息相關(guān)。
5、消防進(jìn)宿舍活動(dòng)
通過(guò)黑板報(bào)的形式，在校園內(nèi)的各個(gè)宿舍樓內(nèi)，向同學(xué)們介紹防火滅火知識(shí)及消防設(shè)施的使用方法以及其他消防安全小知識(shí)。
通過(guò)消防知識(shí)進(jìn)宿舍活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強(qiáng)他們對(duì)消防知識(shí)的關(guān)注與重視。
6、開(kāi)展消防培訓(xùn)和消防設(shè)施大檢查
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們介紹消防設(shè)施各方面的知識(shí)，組織同學(xué)對(duì)各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果報(bào)與學(xué)校公安處，使不合格的設(shè)施能夠得到及時(shí)得到更新，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施能夠正常使用。
通過(guò)此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們了解各種消防設(shè)施的功能，再遇到意外時(shí)可以做到游刃有余。
7、走進(jìn)社區(qū)話消防
通過(guò)與洛陽(yáng)街道居委會(huì)的合作，以板報(bào)的形式宣傳消防知識(shí)，將同學(xué)們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，為建設(shè)和諧安定繁榮的社會(huì)主義社會(huì)盡一份力。
8、消防進(jìn)小學(xué)
通過(guò)與洛一小學(xué)洛二小學(xué)以及四流二小等幾所小學(xué)取得聯(lián)系，在小學(xué)內(nèi)推出風(fēng)趣板報(bào)，進(jìn)行趣味演講，以及幫助校方展開(kāi)消防演練等形式把我校的消防安全周風(fēng)采活動(dòng)取得的成效展現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng)。
9、＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號(hào)召簽名活動(dòng)
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青島科技大學(xué)第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動(dòng)即將結(jié)束之際，特組織此次簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng)。
10、至此，青島科技大學(xué)第一屆消防安全周系列活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明
二、活動(dòng)意義
讓我們從細(xì)節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的意義所在。
三、活動(dòng)目的.
珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小做起
四、活動(dòng)人員
勤工助學(xué)全體組成人員
五、活動(dòng)背景
「低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
在中國(guó)，年人均CO2排放量2、7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開(kāi)1、6L車(chē)上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611噸。節(jié)能減排是在必行。
如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
從身邊做起，從生活做起。
六、活動(dòng)時(shí)間
世界環(huán)境日6月5日前夕及當(dāng)天。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)，使圖標(biāo)成為溫大城院的環(huán)保標(biāo)志。
2、在寢室進(jìn)行宣傳，提倡同學(xué)們盡量減少能源的浪費(fèi)。比如可以在樓道的開(kāi)關(guān)旁貼上節(jié)能減排的標(biāo)志。
3、在校園里進(jìn)行大力宣傳，制作海報(bào)。橫幅等。
4、招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識(shí)，讓減碳意識(shí)更加深入人心。比如我們可以去茶山小學(xué)等，從小就應(yīng)該給他們灌輸?shù)吞忌畹沫h(huán)保理念。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
"光棍節(jié)"是一種流傳于年輕人的娛樂(lè)性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為("光棍"的意思便是"單身")。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱(chēng)為大光棍節(jié)。
二、策劃目的:
讓單身成為過(guò)去式
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1活動(dòng)時(shí)間：xx年11月11日
2活動(dòng)地點(diǎn)：聚吧
3活動(dòng)人員：蒲公英e家---樂(lè)百匯部門(mén)
4面向群體:?西京學(xué)院全體學(xué)生
5活動(dòng)類(lèi)型：設(shè)點(diǎn)宣傳，橫幅宣傳
四、活動(dòng)實(shí)施方案流程：
1前期準(zhǔn)備:與聚吧老板商談，一起搞一次單生派對(duì)活動(dòng)。
2購(gòu)買(mǎi)單身節(jié)的禮物
聚吧具體活動(dòng)安排:
1.主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解"光棍節(jié)"的由來(lái)。
2.所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)
3.集體觀看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
4.踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的'隊(duì)員腳上剩的氣球多。
5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎(jiǎng)。
6.讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。
7.可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8.(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。
(2)十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(3)十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大對(duì)拼。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
(4)評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9.寫(xiě)紙條送祝福(各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10.同學(xué)們一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。
11.指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見(jiàn)解。
12.總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。
樂(lè)百匯市場(chǎng)部：xxx
xx年10月30日
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
一.前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的
(1)閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)
(1)輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等
(2)科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
(3)歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
(6)報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的.一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
(1)海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
(2)倡議書(shū)宣傳
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(3)條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時(shí)間為XX年4月1日----XX年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)400份等)：共計(jì)70元
(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等)：共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
二.正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于XX年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(3)來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作
1、書(shū)籍整理： 將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為展示我校學(xué)子風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)外在開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學(xué)校以后開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)預(yù)備人才。提高我協(xié)會(huì)知名度，為以后開(kāi)展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國(guó)”系列活動(dòng)做鋪墊。
二、參賽對(duì)象：
1、鹽城工學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、各二級(jí)學(xué)院選派代表團(tuán)隊(duì)，團(tuán)體或個(gè)人均可，團(tuán)隊(duì)人數(shù)2-3人。（可以自己組隊(duì)，個(gè)人報(bào)名的選手由組織方安排團(tuán)隊(duì)）
三 、比賽規(guī)則：
1、比賽實(shí)行評(píng)分制，由評(píng)委嘉賓現(xiàn)場(chǎng)打分并公布比賽結(jié)果。
2、參賽選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比賽內(nèi)容進(jìn)行展示。
3、比賽分為預(yù)賽和決賽，通過(guò)預(yù)賽選拔15個(gè)團(tuán)隊(duì)，參加決賽即“外交官風(fēng)采大賽”。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、 依照評(píng)委嘉賓現(xiàn)場(chǎng)打出的`總分評(píng)選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風(fēng)度獎(jiǎng)
3、 最具人氣外交官獎(jiǎng)（通過(guò)“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）
4、 最具潛質(zhì)外交官
5、 最佳代表團(tuán)隊(duì)
6、 最佳立場(chǎng)文件（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最后一輪分?jǐn)?shù)交高者）
8、 優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名
四、前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳并組織報(bào)名
2、活動(dòng)培訓(xùn)一
3、外交官風(fēng)采大賽預(yù)賽
4、活動(dòng)培訓(xùn)二
五、大賽流程：
1、介紹來(lái)賓、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始
4、比賽階段：
�、� 個(gè)人風(fēng)采展示（現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)的次序）
�、� 給定題目外交評(píng)論
�、� 模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)
在其中穿插現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)即外交知識(shí)趣味問(wèn)答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）
6、宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式
六、后期工作:
秘書(shū)處、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)整理比賽材料，信息管理司負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的素材進(jìn)行回收整理。宣傳司負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。
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