【精選】大學(xué)生活動策劃模板集錦十篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
活動背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨：這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
活動意義：通過愛心支教活動，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。
活動安排：活動時間：4月初——5月初
活動地點(diǎn)：XXXX小學(xué)
活動成員：愛心社全體成員
活動開展：1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動的社員的要求。
2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。
備注：（①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長，，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應(yīng)把這次活動當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。③在活動中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對待學(xué)生。）
愛心社
20xx年3月18日
大學(xué)生活動策劃 篇2
活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時間：
20xx年11月11日晚7：00——9：00。
活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點(diǎn)明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。
七，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
準(zhǔn)備工作：
一，教室申請及布置。（生活委員負(fù)責(zé)）
二，嘉賓邀請。（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）
三，活動主持（體育委員負(fù)責(zé)）
四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動（組織委員負(fù)責(zé)）
五，活動中節(jié)目表演（文藝委員負(fù)責(zé)）
六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）
七，總策劃，細(xì)節(jié)商議（團(tuán)支書負(fù)責(zé)）
八，活動整體把握（班長負(fù)責(zé)）
活動參與者：
06級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。
大學(xué)生活動策劃 篇3
一： 活動主題：
關(guān)愛老年人、奉獻(xiàn)愛心
二： 活動對象:
敬老院孤寡老年人
三： 活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老年人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù)。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老年人，敬愛老年人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老年人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
四：活動目的：
慰問敬老院的孤寡老年人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻(xiàn)愛心,走訪敬老院的活動,讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。
五：活動時間：20xx年 12月5日
六：活動地點(diǎn)：壽星園敬老院
七：活動要求：
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動。
2. 在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
八、活動流程：
(一)活動前期準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人
2.對活動進(jìn)行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3.對招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并說明注意事項。
(二)活動當(dāng)日安排：
1.布置場所
2.幫老年人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù)
3.陪著老年人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老年人合影留念。
九、注意事項：
1.志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
2注意個人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象.
3.合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4.由于老年人的年齡等問題，在幫助老年人時要小心，確保活動期間自己與老年人們的人身安全。對老年人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動改進(jìn)加強(qiáng)。
6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老年人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老年人。
十：活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
路費(fèi)：40元
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動主題：
弘揚(yáng)時代主旋律，唱響軍營主題曲
二、活動主旨：
以“唱響軍營”為主旋律，給新生一個充分展示自我的舞臺，通過這次比賽，使二0一一級新生用更加飽滿的熱情，高昂奮進(jìn)的歌聲，唱出我們當(dāng)代大學(xué)生那種敢為人先，內(nèi)創(chuàng)一流，外爭排頭的嶄新精神風(fēng)貌，唱出我校新生對我校無限熱愛的真摯感情。以一個軍人的角色，以一個軍人的氣魄，以一個軍人的氣質(zhì)奏響時代的最強(qiáng)音。
三、活動之前的準(zhǔn)備
�。�、根據(jù)老師的要求，我系部對此次比賽進(jìn)行了精心的策劃，并在比賽準(zhǔn)備期間安排工作人員下連教歌。
�。病⑻崆跋�?qū)W校申請了活動場地，并在活動之前布置好會場，安排好功放和音響，準(zhǔn)備好活動的必需物品。
�。场⑻崆跋蛉w同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
四、比賽時間：
五、比賽地點(diǎn)：
六、比賽要求及注意事項：
1、以各連為單位全員參加，保證人數(shù)，統(tǒng)一著裝。
2、參賽營唱兩首歌曲。一首規(guī)定曲目，另一首為自選軍旅歌曲。
3、各連于10月18日下午2時在教官指揮下按指定位置整隊站好。
5、公平競爭，服從評委裁判，比賽中不得出現(xiàn)喝倒彩或攻擊性言論，否則成績?nèi)∠?/p>
七、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、隊形整齊，服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下場井然有序。（10分）
2、演出形式新穎，有創(chuàng)新性。（10分）
3、指揮圖式準(zhǔn)確，全體配合默契，整體協(xié)調(diào)好。（10分）
4、歌曲演唱音色優(yōu)美，聲部和諧，演出效果出色。（10分）
5、能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（10分）
（二）獎項設(shè)置：
一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）優(yōu)秀獎（4名）
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。
二、社團(tuán)活動的開展要求總體目標(biāo)
完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生裝的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校的亮麗的窗口。
個體要求：
1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點(diǎn)），定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點(diǎn)：活動地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴(kuò)大知名度。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團(tuán)。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。
第二階段：社團(tuán)招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報，定時間地點(diǎn)，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團(tuán)，充實社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，社團(tuán)活動計劃、等。
第四階段：社團(tuán)活動.各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團(tuán)活動計劃，確定各社團(tuán)的活動時間和場所。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動。
第五階段：重點(diǎn)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點(diǎn)打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務(wù)等社團(tuán)。
第六階段：
展示階段：12月中旬重點(diǎn)建設(shè)社團(tuán)全校展示并評選出各部門優(yōu)秀負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀社員。
大學(xué)生活動策劃 篇6
一、活動背景
為了響應(yīng)學(xué)校“學(xué)習(xí)目的大討論”主題教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使廣大學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目的，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，“堅持、深化”和“提高、創(chuàng)新”相結(jié)合的原則，將學(xué)習(xí)目的統(tǒng)一到報效祖國、服務(wù)社會、健康成長上來，本班決定從4月8日到5月20日在本班學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)目的大討論”活動。
二、 活動主題：“為什么學(xué)，怎樣學(xué)習(xí)”
三、 主辦單位：信控學(xué)院自動化1101班
四、 活動時間：4月9日——5月20日
五、 活動對象：信控學(xué)院自動化1101班全體同學(xué)
六、 活動內(nèi)容：
1、 動員宣傳階段
�。�1）“學(xué)習(xí)目的大討論”最佳警句評選活動
2、 組織實施階段
�。�1）邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表作一場旨在探討“明確學(xué)習(xí)目的”的報告會。
（2）邀請就業(yè)協(xié)會的老師作一場旨在探討“就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學(xué)學(xué)習(xí)提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。
3、 總結(jié)提高階段
（1）班級“成長成才規(guī)劃”研討會
�。�2）以“明確學(xué)習(xí)目的”為主題的五分鐘演講比賽
七、 活動流程：
1、4月9日——4月12日 “學(xué)習(xí)目的大討論”最佳警句評選活動
�。�1）9日 下達(dá)活動通知，動員大家積極參與本次活動
�。�2）11日 初賽：篩選原創(chuàng)作品
�。�3）12日 復(fù)賽：全班同學(xué)投票選出前三名作品，以資鼓勵
2、4月17日 “明確學(xué)習(xí)目的”的報告會。
初步?jīng)Q定邀請三名大四優(yōu)秀畢業(yè)生，分享自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷以及自己求職、考研、申請出國的經(jīng)歷，同時也勉勵本班同學(xué)要盡早明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為。
活動地點(diǎn)會在活動當(dāng)天視情況決定，在那之前我們會協(xié)調(diào)好學(xué)長的時間，并且會專門為本次活動撰寫更詳細(xì)的活動策劃書。爭取本次活動順利進(jìn)行。
3、4月26日 “就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學(xué)學(xué)習(xí)提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。
初步?jīng)Q定邀請就業(yè)協(xié)會一名老師，為大家系統(tǒng)分析當(dāng)前自動化專業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及自動化專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容。同時也可以是老師結(jié)合自身求學(xué)、科研的經(jīng)歷，回憶自己在艱苦年代求學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以使本班學(xué)生在求學(xué)期間能夠擺正心態(tài)，端正態(tài)度，認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，不懼怕學(xué)習(xí)道路上的挫折和困難，勇于把握機(jī)遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，用自己的辛勤和汗水澆灌未來，為社會做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
4、5月16日 以“明確學(xué)習(xí)目的”為主題的五分鐘演講比賽
本次活動舉行前一天會通知大家做好準(zhǔn)備，深刻思考自己在本次“學(xué)習(xí)目的大討論活動”中最真實的感受，然后活動當(dāng)天我們會邀請我們輔導(dǎo)員以及我們的正副班主任一同評選出優(yōu)秀的發(fā)言同學(xué)，以資鼓勵。
(評選出前三名，以資鼓勵)
5,、5月9日 班級“成長成才規(guī)劃”研討會
通過動員宣傳階段及活動實施階段的各種活動，在大家都領(lǐng)悟到“學(xué)習(xí)目的大討論活動”的精髓后，啟發(fā)大家認(rèn)真思考自己在大學(xué)四年里應(yīng)如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，在活動給定的的充足時間里完成自己大學(xué)四年的成長生財規(guī)劃。
八、 前、后期活動安排
前期：拉橫幅
后期：出宣傳板
大學(xué)生活動策劃 篇7
活動名稱：十分鐘速答
活動目的：十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學(xué)生會的活動。
活動原因：為了更好的促進(jìn)學(xué)生會各部門的交流，以及學(xué)生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。
活動時間：待定
活動地點(diǎn)：待定
活動對象：經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)生
活動主旨：張揚(yáng)個性、發(fā)揮思維
活動宣傳：
1.在食堂門口和學(xué)生宿舍樓門口貼海報
2.在食堂橫幅。
3.學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳
4.對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查對活動是否滿意
5.由各部部長向部門成員宣傳
活動經(jīng)費(fèi)：300元左右
1.獎品費(fèi)
2.場內(nèi)布置費(fèi)
3.宣傳費(fèi)
活動突發(fā)事件：
1.超時
2.非學(xué)生會人員報名
3.活動紀(jì)律
4.人員擁擠
活動步驟：1.設(shè)立專門的報名地點(diǎn)，報名表上寫上報名者的資料
活動意義：鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學(xué)生參與學(xué)�；顒拥姆e極性。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時營造一個積極良好的學(xué)校氛圍。使學(xué)生在學(xué)習(xí)至于得到鍛煉和學(xué)習(xí)也可以挖掘?qū)W生的能力。創(chuàng)造文化學(xué)校更好的與社會連接。
活動獎勵：頒發(fā)學(xué)生會贈送的證書，以及書本等獎勵。
策劃人：任靜
團(tuán)支書經(jīng)管系學(xué)生會實踐部
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、活動引言：
為豐富我校大學(xué)生的課外生活，活躍校園文化氣氛,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀與關(guān)注生活、體驗生活的價值觀。同時也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會,我院將舉行“大學(xué)生兩人三足跑比賽”活動。
二．活動人員： 09屆新生.
三.活動時間：
12月下旬, 比賽時間：初賽：周一，周二，周三。復(fù)賽：周五。決賽；周六
每天比賽時間：中午12：30~1：30
四．活動地點(diǎn)：
我院運(yùn)動場
五．.活動目的：
通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學(xué)長、學(xué)姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學(xué)們的校園生活，使同學(xué)們在活動中互相了解、互相認(rèn)識。同時鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六．活動步驟：
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(1)所須物品：條幅標(biāo)語（要求8個字），綁腿的繩子，簽到表，發(fā)令槍，秒表，墊子，桌子，凳子。
(2)詳細(xì)工作：
�、偬崆昂腕w育部聯(lián)系，借用墊子，秒表，發(fā)令槍，并確定在什么時間使用，以確保比賽正常進(jìn)行。
�、诤托麄鞑柯�(lián)系，制作海報，宣傳單。
③和記者團(tuán)聯(lián)系，讓攝像的知道具體的比賽時間和地點(diǎn)。
�、芴崆鞍才啪唧w人員××?xí)r把桌子凳子搬到××地。將條幅標(biāo)語綁在兩個籃球架之間。
⑤給各班發(fā)比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。
制作簽到表，記分表，準(zhǔn)備好紙和筆。
�、咛崆把埳缏�(lián)和各部部長前來觀賽。
(3)賽制安排:
�、�50個班，一個班出20個人，男女不限。（人員只限本班）
②比賽前一天進(jìn)行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進(jìn)行比賽。
�、郾荣悤r間：初賽：周一，周二，周三。復(fù)賽：周五。決賽；周六
每天比賽時間：中午12：30~1：30
初賽:
每場比賽有三組人員，每組用時為10分鐘（包括系繩子，準(zhǔn)備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場，共比賽3場，（周一1~18組，周二19~36組，周三37~50組），按時間長短計算，選出前20組進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
抽簽決定比賽順序，仍是每場3組，共比賽7場，仍是按時間計算，選出前9組進(jìn)行最終決賽。
決賽：
9組仍然抽簽決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最后的勝利者。
(4)場地安排：
�、俨賵龅囊话耄古仪虬缸拥谋边�。
②起跑：從北向南跑。
�、勖繄鋈M隊員，從東到西，依次排開。
�、苡貌綔y量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組占地約45步。
�、葙惓涕L度：30米。（以足球場的邊界為起跑線）
(5)跑道安排；
�、倜拷M之間間隔4米（包含在45步之內(nèi)）。
�、诒荣悤r所用繩子數(shù)量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子，A組跑（19根）B組在A組后準(zhǔn)備（19根）C組開始準(zhǔn)備，這樣可以合理利用時間。
③19×3×3=271根繩子，為了防止意外發(fā)生，共準(zhǔn)備300根繩子。
注:每根繩子長1米
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(1)預(yù)備創(chuàng)可帖，以防意外發(fā)生。
(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進(jìn)行（幫助紀(jì)檢部）
(3)3張記分的桌子，3個記分?jǐn)?shù)，3個負(fù)責(zé)卡表，1個人開發(fā)令槍。3個人負(fù)責(zé)各組交接繩子，1個人負(fù)責(zé)各組的簽到。
(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請?zhí)崆巴ㄖ�，以便及時作出調(diào)整，保證活動的有序進(jìn)行。
（三）活動后
(1)安排人員有序離開。
(2)2個人負(fù)責(zé)把繩子全部數(shù)清，并交回。
(3)4個人負(fù)責(zé)把桌子凳子搬回。
(4)4個人負(fù)責(zé)把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個人負(fù)責(zé)把比賽的成績整理好并交給上級。2個人負(fù)責(zé)把清點(diǎn)全部的物品，并做下記錄。
七、比賽規(guī)則：
(1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。
(2)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再進(jìn)行。
(3)每次3組同時進(jìn)行比賽。
(4)每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。
(5)違規(guī)者均不記名次。
八、游戲由來:
說起這個游戲，他還有段來歷呢！在戰(zhàn)國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強(qiáng)大。而另一個國家很弱小，如果光用硬拼，那結(jié)果就可想而知了。于是，這個國家想了一個計策，，就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來，讓馬群沖向敵軍，最終，使用這個辦法打贏了這場戰(zhàn)爭。
九、活動意義：
機(jī)遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團(tuán)結(jié)就是力量！
十、獎勵：
比賽設(shè)立最佳組合獎、優(yōu)秀組織獎、表現(xiàn)積極獎（獎品自行制作）。
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎3名
十一、比賽預(yù)算：
一共須進(jìn)行比賽 77 場； 比賽的宣傳費(fèi)用60元； 布條共計271個，共計40元； 共計100元。
體育與健康課教案
教學(xué)內(nèi)容：1、各種姿勢的起跑—短距離的跑 2、兩人三足—三人四足
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過各種姿勢的起跑練習(xí)，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。
2、 在短距離跑的練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生正確的擺臂動作。
3、 在兩人三足的游戲中樹立學(xué)生的合作意識，通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終能體驗到成功的樂趣。
4、 教學(xué)過程：
1、 課堂常規(guī)：體育委員整隊，報告人數(shù)，教師點(diǎn)名并宣布本課內(nèi)容。3分鐘
2、 準(zhǔn)備活動：聽教師的提示學(xué)生做出各種動作。 2分鐘
3、 隊列練習(xí)：四列橫隊變八列橫隊。 4分鐘
(1) 教師講解練習(xí)的方法
(2) 學(xué)生聽口令進(jìn)行隊列的變化
4、 各種姿勢的起跑—短距離的跑 10分鐘
(1) 教師用站立式起跑引出這個練習(xí)，然后提問：你能想出別的起跑姿勢嗎？
(2) 用學(xué)生想出來的起跑姿勢進(jìn)行跑的練習(xí)，練習(xí)過程中教師觀察起跑較快的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，表揚(yáng)他們的反應(yīng)特別快。
(3) 教師不斷強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生在跑步時注意擺臂的正確動作，養(yǎng)成良好的跑步姿勢。
5、兩人三足—三人四足 17分鐘
(1) 讓學(xué)生自由組成2人一對，教師發(fā)給一個橡皮筋讓他們套在腳上。
(2) 教師提問：你們能一起往前走嗎？學(xué)生嘗試練習(xí)。
(3) 讓認(rèn)為自己已經(jīng)走得很好的學(xué)生為大家作一下展示。
(4) 教師讓學(xué)生提高練習(xí)的難度，由原來的兩人三足變成三人四足。
(5) 讓學(xué)生思考三人四足該怎么走，想好了再去嘗試練習(xí)。
(6) 教師輪流去指導(dǎo)各個小組，盡量讓每個小組都學(xué)會走的方法。
(7) 教師評價學(xué)生對這次活動的表現(xiàn)。
6、放松活動 2分鐘
高個 矮個 瘦子 胖子
7、學(xué)生對自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價 2分鐘
大學(xué)生活動策劃 篇9
一，活動前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。
心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)。
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的'高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！
二，市場分析
1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會是溫州權(quán)威的心理學(xué)會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。
2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。
3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。
4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。
5，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。（**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品）
6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三，活動介紹
1． 活動總目的：
大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。
通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2，活動時間： 4月11日~4月28日
3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動
4，參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等
6，現(xiàn)場布置：待定
7，活動內(nèi)容：如下
系列活動一：心之序
1，活動性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識自我
2，活動內(nèi)容：現(xiàn)場心理咨詢
3，地點(diǎn)：四號樓廣場
4，時間： 4月11日~4月12日
5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場咨詢
6，參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等
8，現(xiàn)場布置：待定
活動前期 4月11日：
�、僭趯W(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識的展示
�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�
�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動
④通知一位老師（本�；蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場咨詢
⑤對現(xiàn)場進(jìn)行初步布置
�、迣θw學(xué)生作一次心理調(diào)查
�、哐垙V播臺，電臺，報社人員
活動期間（4月12日下午1：30）
�、≈鞒秩诵蓟顒娱_始，嘉賓入座
ⅱ老師作講座
�、Ｖ鞒秩诵棘F(xiàn)場人員對老師進(jìn)行提問（即現(xiàn)場咨詢）
�、び芍鞒秩藥ьI(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺，廣播臺向全社會發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)
�、g送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員
�。� 以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）
活動后期
ⅰ，對場地進(jìn)行整理
�、ⅲ瑢懲ㄑ父�，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動
的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）
�、＃偨Y(jié)此次活動的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存
�。�，與會人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家（電視臺安排），主持人
�。�，物資預(yù)算：待定
�。悖�(xì)節(jié)問題
�、睍䦂鲋刃蚣皻夥眨皶r通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛）
2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）
3．物品道具（工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還）
4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
四，責(zé)任落實表
主要責(zé)任人 負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容
�。� 負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配
�。� 負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄
�。� 負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒，音樂的控制
�。� 負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌
�。� 負(fù)責(zé)請老師及講座現(xiàn)場的布置
ｘｘｘ 負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作（包括張貼有關(guān)心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）
�。� 發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界
�。� 負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員
�。� 負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理
系列活動二：心之語
1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。
2，活動內(nèi)容：情系紅絲帶——寄托心情，播種愛心樹
3，活動主題： 成長的路上，總有許多的關(guān)愛和心動。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！
4，地點(diǎn)：四號樓廣場及學(xué)校旁空地
5，時間： 4月20日
6，內(nèi)容：制作一棵留言樹，將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂，同時也可以解答他人的苦惱，貼到樹上，并將它種下（也可對他命名）
7，參加對象：每班各3個代表及相關(guān)指導(dǎo)老師
8，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等
活動前期 4月18日：
�、僭趯W(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識及栽種方面的展示
�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)校或商家提供）
�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們派3個代表參加活動
④通知二位懂栽種的老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)
�、轀�(zhǔn)備好足夠的樹苗（來源可由商家提供）
�、逌�(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟
�、邷�(zhǔn)備好足夠的飲用水（植樹過程中可能有同學(xué)或老師會口渴）
�、嘌垙V播臺，電臺，報社人員
活動期間（4月20日下午1：30）
ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）
�、ⅲ總�班領(lǐng)取一棵樹苗，一張卡片，一根紅絲帶
�、＃總�人將自己想說的話寫在卡片上，并用紅絲帶系在樹苗上
�、�，指導(dǎo)老師對如何植樹作講解
ⅴ，將樹苗移到學(xué)校旁空地（ⅰ~~ⅳ在四號樓廣場完成）
ⅵ，學(xué)生各自植樹
�、В鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束
�、ǎ瑲g送相關(guān)人員
�。ㄒ陨线^程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）
活動后期
�、�，對場地進(jìn)行整理
�、ⅲ瑢懲ㄑ父�，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）
�、�，總結(jié)此次活動的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存
�。�，與會人員：學(xué)生代表，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員
�。猓镔Y預(yù)算：待定
�。悖�(xì)節(jié)問題
�、睍䦂鲋刃蚣皻夥�
2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）
3．物品道具（如樹苗，卡片，紅絲帶，水等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)
4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
系列活動三：心之舞
1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。
2，活動內(nèi)容：放飛煩惱
3，地點(diǎn)：圖書館旁草坪
4，時間： 4月25日
5，內(nèi)容：把煩惱寫在紙上，折成飛機(jī)，拋向天空，然后隨意地?fù)炱鹨恢唬蠹乙黄饋碛懻�，提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。
6，參加對象：06級第一臨床學(xué)生及相關(guān)指導(dǎo)老師
7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，橫幅等
活動前期 4月23日：
�、僭趯W(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識方面的展示
②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�
�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動
④通知一位指導(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)
�、轀�(zhǔn)備好足夠的紙片
�、扪垙V播臺，電臺，報社人員
活動期間（4月25日下午1：30）
�、�，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）
�、�，每位參與者領(lǐng)取一張紙片，寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機(jī)狀，將其拋入天空
�、�，每位參與者從草地上隨撿一個不是自己的飛機(jī)，看上面的問題并作回答，之后交給主持人
ⅳ，由主持人將這些“飛機(jī)”交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師對這些問題進(jìn)行審察并作相應(yīng)指導(dǎo)，參賽者傾聽
�、�，參賽者相互討論，也可對指導(dǎo)老師作現(xiàn)場咨詢
�、Γ鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束
�、�，歡送相關(guān)人員
（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）
活動后期
�、�，對場地進(jìn)行整理
ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）
ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存
ａ，與會人員：06級第一臨床學(xué)生，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員
�。�，物資預(yù)算：待定
�。�，細(xì)節(jié)問題
�、睍䦂鲋刃蚣皻夥�
2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）
3．物品道具（如桌椅、卡片等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還
4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
系列活動四：心之鏡
1，活動性質(zhì)：讓學(xué)生對此次系列活動的成果有所了解。
2，活動內(nèi)容：成果展
3，地點(diǎn)：七號樓大廳
4，時間： 4月28日
5，內(nèi)容：展示本次系列活動成果
6，參加對象：所有參加過此次系列活動的班級
7，參賽形式：kt板，海報，照片展等
活動前期 4月26日：
�、僭趯W(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識方面的展示
②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�
�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽
�、芡ㄖ恢笇�(dǎo)老師（評委）于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)
⑤邀請廣播臺，電臺，報社人員
活動期間（4月28日下午1：30）
�、�，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）
�、�，每組參賽的隊分別拿出自己的作品放于大廳，由指導(dǎo)老師分別作指導(dǎo)并打分
ⅲ，評委對每份作品作點(diǎn)評、說明（期間工作人員可對評委的打分作統(tǒng)計，排出名次）
�、ぃ瑓①愱犻g相互討論，談?wù)剬Υ舜蜗盗谢顒拥母邢氲?/p>
�、ィ芍鞒秩诵几麝牭拿�
�、Γ鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束
�、�，歡送相關(guān)人員
�。ㄒ陨线^程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）
活動后期
�、�，對場地進(jìn)行整理
�、�，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）
�、�，總結(jié)此次活動的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存
�。嵋唬c會人員：各參賽隊，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員
�。�，物資預(yù)算：待定
�。悖�(xì)節(jié)問題
�、睍䦂鲋刃蚣皻夥�
2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）
3．物品道具（如評委的記分卡片，筆等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還
4，萬一領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題，如為準(zhǔn)備點(diǎn)評而忘記打分，主持人要靈活應(yīng)變，防止出現(xiàn)冷場
5，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
6，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
活動亮點(diǎn)
1， 師作講座前進(jìn)行了一次心理調(diào)查，增強(qiáng)了針對性。
2， 將學(xué)生的稿件擴(kuò)大到報社，增強(qiáng)了宣傳力度，調(diào)動了參與者的積極性。
3， 以植樹的方式開展活動，有趣味又增長知識。
4，在樹上系卡片，寫心語，別開生面。
5，以“飛機(jī)”形式寫下參與者心理的想法，讓參與者避免了直接提問時的難以啟齒，并且寓問題于歡樂的情緒中。
6，成果展中的成果均由各隊自己親自手工完成，即使照片也是平時活動積累而成，增強(qiáng)了實際的符合性。
大學(xué)生活動策劃 篇10
一、班級簡介：
1班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。
3學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。
4班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。
5遵守紀(jì)律好。班級沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
二、個人介紹：
班長—xx：系學(xué)生會干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
紀(jì)檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報學(xué)校相關(guān)部門。
三、活動：
1活動時間：xx
2活動地點(diǎn)：教學(xué)樓1307
3活動主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級建設(shè)
4主持人：xxx、xx
5活動流程：
1、討論活動方案。
2、開展活動：
1）兩個主持人宣布主題班會開始；
2）主持人開場白；
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始
主持人宣布主題班會結(jié)束。
6獎品設(shè)置：
四、活動項目：活動一（棋藝比賽）
活動二（文藝節(jié)目）
活動四（歌誦比賽）
五、班級榮譽(yù)本秀：
六、各大活動照片采集：
七、活動意義：班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式�；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級活動對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。
1．班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動，可以增長知識，提高認(rèn)識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準(zhǔn)備到活動的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進(jìn)學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學(xué)生，在集體活動中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。
2．班級活動對班級建設(shè)的積極作用
班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目標(biāo)要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
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