【精華】大學(xué)生活動(dòng)策劃范文4篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，是指利用地圖和指北針尋找地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間找到所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。今年我校安全月活動(dòng)之一將通過(guò)定向運(yùn)動(dòng)這一新形式來(lái)宣傳和普及安全知識(shí)，讓參加活動(dòng)的.師生在運(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)、掌握安全知識(shí)。
本次“安全月”趣味定向賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)位于閔行校區(qū)華閔餐廳前小廣場(chǎng)，活動(dòng)中的8個(gè)任務(wù)點(diǎn)位于整個(gè)閔行校區(qū)校園內(nèi)，其中有4個(gè)任務(wù)點(diǎn)設(shè)置了消防、治安、交通等安全知識(shí)的任務(wù)。本次比賽設(shè)置了個(gè)人男子組、個(gè)人女子組、團(tuán)體組和雙人組，以參賽者完成所有任務(wù)點(diǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短排名，對(duì)各組別前6名的參賽者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
一、比賽時(shí)間：
5月28日（周三） 11：30—13：00
二、比賽地點(diǎn)：
閔行校區(qū) （報(bào)名處：華閔餐廳前小廣場(chǎng)）
三、參賽對(duì)象：
全體師生
四、參賽組別：
個(gè)人男子組、個(gè)人女子組、團(tuán)體組（3人，至少1名女性）、雙人組（ 1男1女）
五、比賽規(guī)則：
1、各個(gè)組別參賽者需以徒步的方式，使用定向地圖和指北針尋找到地圖上所標(biāo)識(shí)的所有任務(wù)點(diǎn)，并完成相關(guān)任務(wù)（可使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等求助方式），以用時(shí)少者為勝。找錯(cuò)、遺漏任務(wù)點(diǎn)則成績(jī)無(wú)效。
2、團(tuán)體組為3人一隊(duì)，每隊(duì)需指定一名隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)為該參賽隊(duì)的負(fù)責(zé)人，對(duì)本參賽隊(duì)活動(dòng)中的全面事務(wù)負(fù)責(zé)。
3、各組別參賽者在比賽開(kāi)始后可以獲得1個(gè)定向指卡、1個(gè)指北針、1張定向地圖，參賽者找到任務(wù)點(diǎn)后需用定向指卡打卡記錄比賽完成時(shí)間，團(tuán)隊(duì)組和雙人組隊(duì)的參賽隊(duì)員需集體同時(shí)到達(dá)每一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
4、本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)定向越野電子計(jì)時(shí)系統(tǒng)，參賽隊(duì)伍需遵守比賽規(guī)則，為了比賽公平公正，本次比賽所有參賽者不得使用自行車、電瓶車、摩托車、汽車等交通工具。如遇發(fā)現(xiàn)，則取消比賽成績(jī)。
六、比賽成績(jī)：
各組別取前6名，頒發(fā)豐厚獎(jiǎng)品。
七、報(bào)名方式：
參賽者可憑本人校園卡現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參賽。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：
愛(ài)讓我們一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心
四、活動(dòng)內(nèi)容：
有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無(wú)異，但是卻過(guò)度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關(guān)愛(ài)的.自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，10行管班可以派學(xué)生去愛(ài)彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過(guò)我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會(huì)公民的責(zé)任感。
（一）前期工作
1、與愛(ài)彌爾負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系，切實(shí)了解康復(fù)中心的狀況，從而合理安排志愿者活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等；
2、班級(jí)組織委員作為負(fù)責(zé)人，將班級(jí)人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。
3、組織委員找準(zhǔn)路線，與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。
4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級(jí)成員做好培訓(xùn)。
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1、聽(tīng)從康復(fù)中心安排，再安排志愿者的志愿時(shí)間；
2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車至愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。
3、 接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并按照康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣傳；
2、志愿者寫志愿心得，并評(píng)選優(yōu)秀心得；
3、寫活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校課外活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。
二、活動(dòng)理念
讓學(xué)生人人參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生人人擁有快樂(lè)的心情，讓學(xué)生人人擁有健康的身體。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)、寓練于樂(lè)、寓藝于樂(lè)。
2、堅(jiān)持全面性原則。課外活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持全體性原則。課外活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目的新局面。
4、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。
5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動(dòng)應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅(jiān)持安全第一的原則。在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，每天安排課間操或大課間活動(dòng)，每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動(dòng)時(shí)間，周一一年級(jí)，周二二年級(jí)，以此類推。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。
(1)大課間活動(dòng)場(chǎng)地、責(zé)任年級(jí)安排：
三年級(jí)責(zé)任區(qū)：跳繩、游戲活動(dòng)區(qū)
四年級(jí)責(zé)任區(qū)：乒乓、羽毛球活動(dòng)區(qū)
五年級(jí)責(zé)任區(qū)：跳皮筋、毽球活動(dòng)區(qū)
六年級(jí)責(zé)任區(qū)：籃球活動(dòng)區(qū)
(2)下午課外活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)和分組活動(dòng)兩種。集體活動(dòng)是指全校或全年級(jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級(jí)各類競(jìng)賽輸送特長(zhǎng)人才。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開(kāi)設(shè)了書法、、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂(lè)、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
體育類：學(xué)校成立籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、象棋等興趣小組，由體育教師和有專長(zhǎng)的老師訓(xùn)練并組織比賽。
科技類：學(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
信息類：信息組開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
八、保障措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：何江漢
副組長(zhǎng)：龔勁松
成員：輔導(dǎo)員、班主任、體音美科技信息技術(shù)教師
2、明確職責(zé)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動(dòng)課外活動(dòng)的開(kāi)展。
校務(wù)值日：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)和課外活動(dòng)安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。
教務(wù)、教科處：負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的管理和指導(dǎo)，選拔考核輔導(dǎo)老師，定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動(dòng)，組織各項(xiàng)賽事。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)課題研究的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)各班及課外活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的指導(dǎo)。
德育處：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間操、大課間活動(dòng)的督查、評(píng)分，加強(qiáng)對(duì)大課間活動(dòng)資料的整理。
辦公室、大隊(duì)部：充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的成果。
體育組：認(rèn)真組織每天的課間操;對(duì)各班課外體育活動(dòng)，各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);認(rèn)真落實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的.日常訓(xùn)練和參賽工作。
藝術(shù)組：對(duì)全校各班的文化藝術(shù)活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助上級(jí)搞好各項(xiàng)文藝演出，搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。
科技信息組：組織學(xué)生開(kāi)展科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求搞好各項(xiàng)賽事。
圖書室：管好、用好學(xué)校圖書，向?qū)W生推薦好書并協(xié)助開(kāi)展讀書活動(dòng)。
班主任：支持、協(xié)助活動(dòng)課教師的工作，搞好學(xué)生的組織管理。
3、具體要求
(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效。
(2)積極宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外活動(dòng)開(kāi)展，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
(3)因地制宜，制定規(guī)劃。各年級(jí)、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動(dòng)器材，走向操場(chǎng)、走在陽(yáng)光下，在指定的地點(diǎn)開(kāi)展自己喜愛(ài)的文體活動(dòng)，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，逐步形成班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校特色。
(4)強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度，建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動(dòng)需要的教師隊(duì)伍。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運(yùn)氛圍，作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，我們要做到的是“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”，旨在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采提升大學(xué)生對(duì)亞運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)每個(gè)團(tuán)員的愛(ài)國(guó)情操，提供給每個(gè)團(tuán)員一個(gè)表現(xiàn)的平臺(tái)。特此舉行團(tuán)日活動(dòng)，讓每一個(gè)團(tuán)支部以自己創(chuàng)新的眼光爭(zhēng)做優(yōu)秀的先鋒，為亞運(yùn)服務(wù)。
二、活動(dòng)目的
飯?zhí)靡呀?jīng)是我們大學(xué)生活的一部分，更是我們廣州城市的一部分。但是很多同學(xué)在飯?zhí)镁筒秃蟛皇帐白烂娌途呔椭苯与x開(kāi)，這是一種很不好的行為。為了讓同學(xué)們提高亞運(yùn)的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注身邊小事，關(guān)心飯?zhí)冒l(fā)展的意識(shí)，本支部特意策劃開(kāi)展本次活動(dòng)。用本支部的行動(dòng)來(lái)拉動(dòng)全校同學(xué)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)飯?zhí)玫囊庾R(shí)，讓全校師生共同努力從小事做起服務(wù)亞運(yùn)。
三、活動(dòng)主題
莫忘小細(xì)節(jié)，共同迎亞運(yùn)
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月30日到11月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南、北區(qū)飯?zhí)?/p>
六、活動(dòng)人員
生物工程團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)分為四個(gè)步驟。
第一步：初探飯?zhí)谩?/p>
本次活動(dòng)的第一部分，就是分批，分時(shí)段到南、北區(qū)飯?zhí)昧私馔瑢W(xué)們餐后收拾的情況，并作統(tǒng)計(jì)。
第二步：飯?zhí)霉ヂ浴?/p>
通過(guò)對(duì)比南、北區(qū)飯?zhí)猛瑢W(xué)們餐后收拾的情況，作出相應(yīng)的宣傳措施，讓同學(xué)們了解餐后收拾的重要性，并以身作則，引導(dǎo)同學(xué)們做出正確的行為。
第三步：再探飯?zhí)谩?/p>
在我們的飯?zhí)眯麄髦蟮囊欢螘r(shí)間，本支部的全體成員再次出動(dòng)，了解在我們的宣傳之下，同學(xué)們的餐后收拾情況。
第四步：總結(jié)成敗。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)，分析成敗，吸收經(jīng)驗(yàn)。
八、活動(dòng)流程
第一步：
支部成員分為8個(gè)小組，于11月3日至11月5日每天分批分4個(gè)時(shí)段分別到南、北區(qū)飯?zhí)昧私庠陲執(zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)們餐后收拾的情況。上述4個(gè)時(shí)段分別是：早餐時(shí)間，午餐時(shí)間，晚餐時(shí)間以及宵夜時(shí)間，詳細(xì)時(shí)間由各小組組長(zhǎng)與組員商定。
各小組工作為：對(duì)南、北區(qū)飯?zhí)玫倪M(jìn)餐時(shí)間進(jìn)行實(shí)地查看，統(tǒng)計(jì)同學(xué)就餐后沒(méi)有清理的餐具數(shù)量，并對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭訪問(wèn)，了解他們對(duì)未清理的餐具的看法。
11月6日晚，以小班會(huì)的`形式，讓支部成員對(duì)三天見(jiàn)聞作簡(jiǎn)單交流，和發(fā)表對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的看法。并對(duì)我們的第二步行動(dòng)作一個(gè)詳細(xì)討論，商量詳細(xì)的討應(yīng)對(duì)方案。
第二步：
初步方案：在11月3日至11月5日期間，由班委分批到南、北區(qū)飯?zhí)�，和飯�(zhí)秘?fù)責(zé)人咨詢以往飯?zhí)弥型瑢W(xué)們的餐后收拾情況，并向負(fù)責(zé)人咨詢是否允許我們?cè)陲執(zhí)貌妥阑驂ι蠌堎N我們定做的宣傳標(biāo)語(yǔ)，以及我們?cè)陲執(zhí)玫男麄餍袆?dòng)。
11月7日到校外的廣告公司定做能張貼在餐桌或墻上的宣傳標(biāo)語(yǔ)，“愛(ài)國(guó)，從愛(ài)護(hù)飯?zhí)瞄_(kāi)始。請(qǐng)注意餐后收拾。”（暫定）預(yù)計(jì)11月9日利用課余時(shí)間到飯?zhí)脧堎N。與此同時(shí)，制作一定宣傳單張，用于宣傳本次主題，提高同學(xué)愛(ài)護(hù)飯?zhí)玫囊庾R(shí)。
具體實(shí)施方案于11月6日晚由支部成員討論結(jié)果而定。
第三步：
11月9日，再次讓我們各小組的成員分批到南、北區(qū)宣傳我們的活動(dòng)主題，具體宣傳方式為派發(fā)宣傳單張，并對(duì)餐后未作清理的同學(xué)作口頭勸喻。若經(jīng)11月6日晚的討論之后，覺(jué)得有必要的，則再作擺攤宣傳活動(dòng)。
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