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大學(xué)生活的演講稿

時間:2022-10-07 19:47:00 大學(xué)生活 投訴 投稿

大學(xué)生活的演講稿模板合集三篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的大學(xué)生活的演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生活的演講稿模板合集三篇

大學(xué)生活的演講稿 篇1

尊敬的老師,同學(xué):

  大家好!我今天要演講的題目是《我的大學(xué)生活》

  大學(xué),是我們作為九年教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標(biāo),也是每個期待兒女們?nèi)松吠镜囊粋三分之一驛站。曾經(jīng),老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗,精彩,燦爛,這使我們有了一個追求的目標(biāo),如今,我已經(jīng)過了大學(xué)生活接近兩年了,才知道真正的大學(xué)生活。

  告別了復(fù)讀的高中道路,有過了諸多的不舍,終于,20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱,走進(jìn)了旅游學(xué)院,圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說:“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃!弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選擇平庸!胺侵緹o以成學(xué),非學(xué)無以廣才”,這次難得的求學(xué)機(jī)會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點,所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想,就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎(chǔ)不扎實,但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。

  在兩年多姿多彩的`大學(xué)生活中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處,給我留下了美好的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和能力,給予我溫暖和關(guān)懷,在這里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握,我認(rèn)真地上好每一堂課,認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中!笆嵌肥烤鸵床硤觯菍W(xué)子就要勇攀高峰!睂τ谖,學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會我就請教老師,或者和同學(xué)們一道探討!耙环莞,一份收獲”,我最終取得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬分欣慰,因為我學(xué)習(xí)的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

  愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅信,在以后的工作中,我會更好地發(fā)揮主觀能動性,從點滴的小事做起。古人說:不積跬步,無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,通過我勤勞的雙手,將一個個困難變成一個個跳動的音符,奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

  時光流逝,空間轉(zhuǎn)移。再見了,美麗的哈爾濱嗎!再見了,我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院!老師們,再次真誠地感謝你們,我在工作中會時常想念你們;同學(xué)們,讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼,一起飛向更高的藍(lán)天!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生活的演講稿 篇2

各位評委,各位同學(xué):

  大家晚上好!

  我是來自XX的XX,一個認(rèn)真細(xì)致而又外向開朗的女孩,今天我演講的題目是:我的大學(xué)生活—信念與成長。

  回想一年前,高中畢業(yè)的我們懷著稚嫩的理想,激動的心情,幻想著我們未來四年生活的地方—————XX大學(xué),將給我們帶來的一切————豐富多彩的課余生活,能力的鍛煉與成長,人生觀與價值觀的成熟,成為當(dāng)之無愧的天之驕子!那時的我對即將開始的大學(xué)生活僅僅有著一個模糊的計劃:好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,加強(qiáng)體育鍛煉,多參加活動鍛煉自己的能力。

  然而真正的'大學(xué)生活斌不是我想像的那樣美好————輕松的課業(yè),悠閑的課余生活,無數(shù)的競賽活動。由于大一的課業(yè)大多數(shù)為基礎(chǔ)課程,我依然要為高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,大學(xué)英語,努力著,奮斗著。我在心中困惑:如果我將來僅僅是一個普通的倉庫管理員,我還會需要了解定積分,不定積分嗎?需要明白剛體的平動與轉(zhuǎn)動嗎?需要理解英語課文的段落大意嗎?

  在選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”上,王老師對我的困惑做出了回答。在第一堂課上,他笑著對我們說:“現(xiàn)在的知識更新?lián)Q代的速度很快,也許在你們大學(xué)畢業(yè)的那一刻起,你們學(xué)到的知識已經(jīng)淘汰了,落后了。但是你們在大學(xué)學(xué)的不是這門課或那門課的知識,而是他的思維和方法。這個世界要求我們終身學(xué)習(xí),你們已經(jīng)是成年人了,需要用成熟理性的態(tài)度看待問題,而不是永遠(yuǎn)將心智停留在十八歲之前,這將會被世界淘汰。”王老師的這番話令我茅塞頓開,之前的困惑是由于我不成熟的心態(tài)導(dǎo)致的,當(dāng)我把我的態(tài)度擺正后,我確立了我大學(xué)四年的目標(biāo):在畢業(yè)時找到一份理想的工作。

  目標(biāo)確立后,我的生活變得忙碌而充實起來,在完成老師要的課業(yè)之余,去圖書館多借幾本文學(xué)名著,提高自身的文化修養(yǎng),積極參加體育活動,增強(qiáng)體質(zhì),與此同時參加學(xué)生會的話劇演出,與伙伴們提起籌劃宿舍文化節(jié),參加演講比賽。這些活動令在各個方面迅速成長起來。

  大一學(xué)年即將結(jié)束,在這一年里我困惑過,不安過,擔(dān)當(dāng)一切迷霧散去,我迅速有效的行動起來,為我接下來的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我堅信:做最好的自己,迎接未來無數(shù)挑戰(zhàn),我必將無悔與我的大學(xué)生活,達(dá)成我定的目標(biāo)!希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標(biāo)并為之奮斗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生活的演講稿 篇3

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有人說:大學(xué)一年級往往不知道自己不知道,大學(xué)二年級就進(jìn)了一步知道自己不知道,大學(xué)三年級時不知道自己知道,大學(xué)四年級知道自己知道。

  其實,至今我也沒能吃透其中蘊含的意味,但是模模糊糊能體會到一點,就是從天上落到地上,從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣,向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份美好,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會迷糊一陣子,充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課,自習(xí)后,這種激情慢慢的消退,就開始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。

  在座的大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向,也沒必要著急,其實這很正常。

  很多人在沒進(jìn)大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的.,到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實這種觀念是不對的,至少對于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會發(fā)現(xiàn),其實現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

  人生的路很長,每個人都可以有很多不同的興趣愛好。在追尋興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者,問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得,但在年輕時卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中,最多的一種是:希望在年輕時就有前輩告訴我、鼓勵我去追尋自己的理想和志向。相比之下,興趣固然關(guān)鍵,但志向更為重要。例如,我的志向是使影響力最大化,多年以來,我有許多興趣愛好,如語音識別、對弈軟件、多媒體、研究到開發(fā)的轉(zhuǎn)換、管理學(xué)、滿足用戶的需求、演講和寫作、幫助中國學(xué)生等等,興趣可以改變,但我的志向是始終不渝的。因此,大家不必把某種興趣當(dāng)作自己最后的目標(biāo),也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷,在志向的指引下,不同的興趣完全可以平行發(fā)展,實在必要時再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。