昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感
品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感1
星期天,我和爸爸媽媽去叔叔家做客,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了【昆蟲(chóng)記】這本書(shū),我就感到很奇怪,昆蟲(chóng)有什么好記的,出于好奇我便讀了一篇?戳恕独ハx(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。
這本書(shū)是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾窮盡大半生而寫(xiě)出的作品,整本書(shū)不但有幽默感,又具體生動(dòng)地向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇特的昆蟲(chóng)世界,講述了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性,樣子和繁殖。法布爾與昆蟲(chóng)親密接觸,并細(xì)心觀察它們的習(xí)性,工作,繁衍,死亡……讀完整本書(shū)后讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。
全書(shū)共分十九個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都講解了一種昆蟲(chóng)。在第十八章里,講了蟹蛛的生活習(xí)性和它們?nèi)绾畏毖芎蟠。文中?xiě)到:母蟹蛛一產(chǎn)下卵就在窩旁靜靜的守侯,不吃不喝直到死去。讓我體會(huì)到母愛(ài)的`偉大。作者還通過(guò)對(duì)大孔雀蝶和小條紋蝶是通過(guò)雌蝶散發(fā)的氣味去吸引雄蝶的。為了證實(shí)這一點(diǎn)。作者經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于得出了這一結(jié)論。法布爾的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。最后一章“荒石園”給全文做了總結(jié),其實(shí),人與昆蟲(chóng)之間沒(méi)有太大差異,只要和它們友好相處,它們就會(huì)成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的,荒石園成了昆蟲(chóng)的家園。作者為它們開(kāi)辟了這片天地,他每天觀察了解這些人類的朋友……
讀完《昆蟲(chóng)記》后讓我受益無(wú)窮,讓我明白了以后無(wú)論做什么事都要向法布爾那樣堅(jiān)持,堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感2
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
我讀完了這本書(shū),感觸很深。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的'事。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙?/p>
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感3
想想去年冬天的事,還歷歷在目,不經(jīng)意間,今年冬天就來(lái)了。好在今年有《昆蟲(chóng)記》,不然前幾天的寒冷也使人不知所措呢。
關(guān)上書(shū)時(shí),時(shí)不時(shí)總會(huì)想起書(shū)中的昆蟲(chóng)世界里所結(jié)識(shí)的好友——不知疲倦的歌者,蟬;多疑謹(jǐn)慎的螳螂;心靈手巧的被管蟲(chóng)幼崽;辛勤勞累的圣甲蟲(chóng);寄人籬下的泥水匠蜂;外貌美而內(nèi)心抽的金蜂等等。
這樣看上去似乎就是在說(shuō)這本書(shū)不過(guò)是描寫(xiě)幾種昆蟲(chóng)罷了。確實(shí)如此,但作者那幽默風(fēng)趣的風(fēng)格,生動(dòng)形象的描寫(xiě)總能使人露出會(huì)心的微笑。這也僅僅是其中之一,當(dāng)你真正讀完它時(shí),不需要?jiǎng)e人的點(diǎn)評(píng),每一個(gè)人都很清楚,那書(shū)中描寫(xiě)的,正是縮小版的我們。每一個(gè)章節(jié)似乎都在闡述著不同的“人”。即使并不是,但卻又讓人覺(jué)得那么熟悉。
蟬,不正是扮演著街頭賣(mài)唱的歌者嗎?螳螂般多疑的人,我們世界中還少嗎?被管蟲(chóng)母親在它生命的最后時(shí)刻,不僅將自己精心建造的房屋留給它們的孩子,還把自己身上僅留的絲絨帽貢獻(xiàn)給了子孫,自己離開(kāi)這個(gè)世界前可謂是一絲不掛了。有著這般無(wú)私的圣潔心靈,不正是我們所有人的'母親嗎?為了過(guò)冬而辛苦一整天收集食物的圣甲蟲(chóng),也有不勞而獲去偷取別人勞動(dòng)成果的同類。這還不夠形象嗎?這正是在這個(gè)純凈的世界上染上污漬的人吶。
愿那個(gè)世界的“人們”在這嚴(yán)寒的冬天能吃飽穿暖,能平安地與家人團(tuán)聚。我們有著殺死昆蟲(chóng)的能力,但并沒(méi)有那個(gè)權(quán)力,更沒(méi)有理由去破壞和我們一樣的美好世界。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感4
我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲(chóng)的,因?yàn)榭傆X(jué)得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,因?yàn)槲冶淮踢^(guò)。但讀了《昆蟲(chóng)記》后,我不再昆蟲(chóng)們那么反感了,反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。
這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面,有好多昆蟲(chóng)的名字,有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的,尤其是蜂的名字,我以前只知道兩種蜂的名字:竹蜂、馬蜂,但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢,它們常常用細(xì)砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的`膜。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下,還有第二道防線,用沙拉、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間,一間大的給雄峰住,一間小的給雌蜂住,因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有時(shí)候,采脂蜂筑巢的時(shí)候,會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,等巢里的蜂長(zhǎng)大了,它們咬破了膠膜,沖破了防線,想解放自己。但是,它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了,因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。
這一個(gè)小故事,可以讓我們明白,一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的,它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感5
著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái),將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。
其實(shí),最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子,而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1820年出生于法國(guó)南部的法布爾,時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年,法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師,他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的`激情。他一面努力教書(shū),一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究?吹竭@里,大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí),出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少,他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦,但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛(ài),小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外,回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi),不得不外出打工謀生,致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué),努力不在班里落下來(lái)。法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果遇到難題,不要輕易去求人家?guī)椭紫茸约簯?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去,戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家,自己沒(méi)有鉆研精神,那么,以后再遇到類似的問(wèn)題時(shí),你仍舊沒(méi)有解決的能力”正是這樣的思想,帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神,多加思考,而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》,我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,法布爾。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感6
暑假,我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,看了還想看,法布爾犧牲自己的私有休息時(shí)間去仔細(xì)的觀察昆蟲(chóng),描繪了昆蟲(chóng)的生活,不僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的.食物:還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。從書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的清潔工,被管蟲(chóng)用極小微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路抢ハx(chóng)界聰明的裁縫,蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟑幸苦尋得的食物一搶而光。還有好多好多我不曾知道的東西。法爾布取得了如此大的成就并不容易,他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但他沒(méi)有向各種困難屈服,他精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察,不斷獲得新成果。我多么渴望像他一樣到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福!然而想想他的精神我真是慚愧不已,有時(shí)碰到一點(diǎn)困難就馬上去問(wèn)媽媽,有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就打退堂鼓,想想在以后的生活、學(xué)習(xí)中一定要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和堅(jiān)持不懈的艱苦精神,為自己的理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感7
這個(gè)暑假,我閱讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)!独ハx(chóng)記》不僅是一部文學(xué)名著,也是一部科學(xué)百科。它被堪稱為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出生物學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力潛心研究昆蟲(chóng)并著成的傳世名作。書(shū)中,作者把我們引領(lǐng)到一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲(chóng)世界里,向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的過(guò)程,為我們展現(xiàn)了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷,使我發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著的無(wú)窮奧妙和無(wú)限生機(jī)。
《昆蟲(chóng)記》的作者用簡(jiǎn)潔而又優(yōu)美的筆觸,把每種昆蟲(chóng)都描繪得栩栩如生。有生性兇殘,狂暴威武的.螳螂,有謙遜勤勞,默默無(wú)聞的舍腰蜂,擁有鋒利的毒針和鰲鉗的蝎子,還有名副其實(shí)的“紡織家”迷宮蛛以及毒性特別厲害的“地面掠食者”狼蛛……書(shū)中使我印象最深的是對(duì)“兇殘捕食者”螳螂的描寫(xiě)。作者通過(guò)細(xì)致的觀察,先描寫(xiě)了螳螂的外形特征以及它那對(duì)無(wú)比鋒利的“屠刀”;接著,作者又向我們介紹了螳螂捕食的全過(guò)程,使我深切感受到螳螂的性格狂暴兇殘——幾乎任何昆蟲(chóng)(包括強(qiáng)大的木匠蜂等)都不是它的對(duì)手。而且,螳螂還會(huì)捕食自己的同類呢!多么令人難以置信哇!
更值得一提的是,法布爾的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活外,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生,如由糞金龜聯(lián)想到公共衛(wèi)生,由蜘蛛網(wǎng)聯(lián)想到生活中的幾何學(xué)等。這些無(wú)不使我們感受到法布爾追求真理,探究真相以及他鍥而不舍的鉆研精神。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感8
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)的法布爾寫(xiě)的,他花費(fèi)了將近20年時(shí)光寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,寫(xiě)出了昆蟲(chóng)們的外表和生活習(xí)性,本能,計(jì)謀手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲(chóng).蟬,還有可怕的黑腹舞蛛,裝死的黑步甲,麻醉師螢火蟲(chóng).......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西,能夠說(shuō)是昆蟲(chóng)界的舉重冠軍了,如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話,就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),我拿了一片面包和一個(gè)放大鏡,我找到螞蟻的洞穴以后,撕下幾塊小面包,放在洞口,等著它們的出現(xiàn),一會(huì)在洞穴外的.紅螞蟻看到了食物,因?yàn)樗靼卓孔晕业牧α渴前岵蛔呤澄,于是就開(kāi)始用觸角來(lái)告訴自我的伙伴,過(guò)一會(huì)的功夫,來(lái)了一群密密麻麻的隊(duì)伍,就像一件小紅衣服,它們靠著自我的力量,把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動(dòng)的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,可是她會(huì)生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過(guò)四次痛苦的蛻皮,它們?cè)谕懫さ倪^(guò)程中要避開(kāi)小鳥(niǎo)和螞蟻,最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒(méi)多久,它們就衰老而死去。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā),其中也告訴了我很多道理,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦也要為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去,這本書(shū)我還會(huì)看幾遍的。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感9
我是個(gè)喜歡閱讀的女孩,從小書(shū)就是我最好的朋友,《白雪公主》、《丑小鴨》、《綠野仙蹤》……伴隨著我一起長(zhǎng)大。上學(xué)后爺爺訂的《南方周末》我也經(jīng)常拿來(lái)看看,但我最喜歡的還是童話書(shū),因?yàn)樵谕捓锖芏嗝篮玫脑竿伎梢缘玫綄?shí)現(xiàn)。前不久,何老師讓我們讀一本科普書(shū),書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,我心想關(guān)于蟲(chóng)子的書(shū)有什么好看的,還不如去抓幾只蟲(chóng)子來(lái)觀察一下好玩呢?墒俏覄傊豢戳藗(gè)開(kāi)頭就被這本書(shū)深深吸引住了。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。書(shū)里給我們介紹了蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂、等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò),給我印象最深的是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說(shuō),蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,法布爾就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情,那都是人們亂猜疑!
讀到這里,我想世界上任何有生命的東西都不會(huì)愿意結(jié)束自己的生命,就連這小小的'蟲(chóng)子也不例外。當(dāng)我們想故意去踩死地上的螞蟻、扯斷蟬的翅膀時(shí),不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、美好的東西,上天給了我們每一個(gè)人生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,珍惜生命,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感10
《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū),我在假期讀完了《昆蟲(chóng)記》以后,對(duì)大自然的小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
昆蟲(chóng)的世界其實(shí)也就是一個(gè)微觀的動(dòng)物世界,動(dòng)物世界里的動(dòng)物們?cè)撚械奶卣鳎诶ハx(chóng)的世界里都有,而昆蟲(chóng)的世界我們更容易去研究。法布爾用充滿趣味的筆法為我們展示了昆蟲(chóng)們覓食、打架等各種場(chǎng)景,昆蟲(chóng)們生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都可以在法布爾的描述中去了解。
看完《昆蟲(chóng)記》以后,法布爾對(duì)待研究的這種恒心深深地打動(dòng)了我。我們?cè)谏钪型鍪氯狈阈,而法布爾卻能整個(gè)下午趴在地上觀察螞蟻搬家,法布爾長(zhǎng)期耐心觀察為撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》積累了大量的素材。不少博物學(xué)家都寫(xiě)過(guò)關(guān)于昆蟲(chóng)的觀察筆記,但我想沒(méi)有任何一個(gè)博物學(xué)家能像法布爾那樣持之以恒地耐心觀察,所以說(shuō)法布爾的《昆蟲(chóng)記》是所有昆蟲(chóng)書(shū)籍中的經(jīng)典之作。
法布爾除了具有足夠的耐心以外,還是一個(gè)富有情趣的人,我想正是這豐富的想象力讓法布爾在觀察中能夠找到樂(lè)趣,能在自己所做的事情中獲得樂(lè)趣,只有這樣才能持之以恒地去完成一件事。很多看似無(wú)聊的事情,我們一旦用充滿熱情的眼光去看待它,就會(huì)在所做事情中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
《昆蟲(chóng)記》是一本充滿童趣的著作,我們通過(guò)這本書(shū)可以對(duì)昆蟲(chóng)的世界有所了解,同時(shí)我也從法布爾身上學(xué)到了做事要持之以恒。今后我要把法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)持之以恒的態(tài)度用到日常的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,相信我也可以用持之以恒的精神去獲得屬于自己的成功。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感11
在這個(gè)暑假里,我讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)。
書(shū)中各種各樣的蟲(chóng)子都很有趣。在作者筆下,那些蟲(chóng)子都很生動(dòng)。螢火蟲(chóng)給蝸牛涂麻醉劑,享受它的一頓美食;紅蟻異?蓯(ài),它們出行回家只認(rèn)一條路;螳螂只在與敵人斗爭(zhēng)時(shí)才露出窩下珍珠似的圓點(diǎn),炫耀一番。讀著讀著,我思考著如果我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境的話,那么這些蟲(chóng)子是否還在呢,F(xiàn)在的環(huán)境日益惡化,它們還能生存下去嗎。
當(dāng)我繼續(xù)讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),又被法布爾探索大自然時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神所驚嘆。他五十年如一日,專心身入到昆蟲(chóng)的世界中,盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲(chóng)進(jìn)行研究,并用生動(dòng)的文字形象的展示在世人面前?梢哉f(shuō),書(shū)中的每一個(gè)字,都蘊(yùn)含著他對(duì)大然的熱愛(ài)。他為了寫(xiě)這本書(shū),不顧危險(xiǎn),我深深感動(dòng)。
民魚(yú)水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔,怕影響演出效果,他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作,把節(jié)目讓給其他人。讀到這里,我被雷鋒這種以大局為重,甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。偉大出自平凡,崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點(diǎn)滴小事做起!昂媳е旧诤聊f(wàn)丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的`群眾,把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來(lái)孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感12
昆蟲(chóng)的世界永遠(yuǎn)都是那么奇妙,讓許多人癡迷于此,就像法布爾那樣。當(dāng)然,他們可能比不上法布爾啦!
在這本書(shū)中,法布爾為我們展現(xiàn)了 一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲(chóng)的故事。
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我為松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛,我對(duì)它的外形一點(diǎn)也不感興趣。母愛(ài),它插不上話。因?yàn)閾?jù)人們的'研究表明,狼蛛母親除了會(huì)任孩子在身上玩,不會(huì)去理會(huì)孩子們的生死存亡。只會(huì)為自己捕食,不會(huì)理會(huì)狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會(huì)互相廝殺,獲勝的一方會(huì)吃掉敗了的一方。當(dāng)然,獲勝一方會(huì)收留被她吃掉一方的孩子。
我曾經(jīng)想過(guò),法布爾到底是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。在常人眼中那么枯燥無(wú)聊的觀察昆蟲(chóng)的工作。也許,一開(kāi)始這只是他的興趣而已,漸漸地,觀察昆蟲(chóng)這件事從興趣轉(zhuǎn)變成了他的工作。
法布爾用了大半輩子的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),也許,他的下一世會(huì)選擇去做昆蟲(chóng)。這只是我的猜測(cè),也有可能他會(huì)厭倦,從而選擇另外的職業(yè)。他有的時(shí)候會(huì)被人們誤解,可他從不曾放棄過(guò)這個(gè)職業(yè)。
昆蟲(chóng),這是一類神奇的動(dòng)物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲(chóng)世界的秘密。但是,他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
從法布爾的描寫(xiě)中,我對(duì)昆蟲(chóng)世界越來(lái)越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識(shí),還是一次昆蟲(chóng)世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開(kāi)拓一塊區(qū)域,這塊區(qū)域名叫昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感13
這個(gè)假期,我讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng),而且十分有趣的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普學(xué)家——亨利·法布爾。他被雨果譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”。
我從小就不喜歡昆蟲(chóng),尤其是怕蜘蛛,就算是擁有一對(duì)美麗翅膀的蝴蝶,我也不怎么喜歡。可是當(dāng)我讀了亨利·法布爾的《昆蟲(chóng)記》后,不要說(shuō)有多大的改變,只是讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了不同的`看法、新的認(rèn)識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》——黑腹狼蛛:
“皇天不負(fù)苦心人,最后我終于成功了。我遇到了一只餓瘋了的黑肚狼蛛,它不管不顧地就從洞中沖了出來(lái),三下五除二就將強(qiáng)壯的木匠蜂放倒在地。我期待的大戰(zhàn)在一瞬間就結(jié)束了,黑肚狼蛛的毒牙刺進(jìn)了木匠蜂的后腦,木匠蜂立刻死去。我對(duì)它這一招佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種本領(lǐng),那就是一下子刺中對(duì)方的神經(jīng)中摳,絕不會(huì)有絲毫偏差!
從這一段細(xì)膩的描寫(xiě)中,我可以看出雖然黑肚狼蛛十分兇殘,但是它們是極其具有戰(zhàn)略的。就是迅速擊中敵人要害,一擊致命。它們每次作戰(zhàn)前都做充分的準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。它們會(huì)根據(jù)自己的需要選擇對(duì)待敵人的辦法,這一點(diǎn)不用學(xué),它們生來(lái)便懂得。這便是法布爾覺(jué)得的——世界上統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)物的神,他主宰著一切生靈,賜不同的動(dòng)物以不同的技能。這其中當(dāng)然也包括人類。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感14
法布爾是一位法國(guó)的科普作家。他是法國(guó)第一位深入研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲(chóng)本能與習(xí)性。經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,終于寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這一本著作。
《昆蟲(chóng)記》第一個(gè)特點(diǎn)就是,法布爾是親身實(shí)踐的,體現(xiàn)出了法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。這從中也體現(xiàn)出了法布爾熱愛(ài)真理。所以他在編寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不說(shuō)廢話,也不少一個(gè)字。
在法布爾的那個(gè)時(shí)代,動(dòng)物學(xué)家就是在給動(dòng)物做解剖。昆蟲(chóng)學(xué)家則是把昆蟲(chóng)釘在木板上,再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細(xì)觀察。卻很少思考昆蟲(chóng)這個(gè)部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲(chóng)的.的生活習(xí)性,行為舉止。將自己變成了“蟲(chóng)人”。他深入昆蟲(chóng)的生活,用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性,探究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性,探究生命的本質(zhì)。
《昆蟲(chóng)記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言的生動(dòng)體現(xiàn)了很高的的文學(xué)性!独ハx(chóng)記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷其成果大部分用散文的形式寫(xiě)了出來(lái)。在表現(xiàn)手法上,主要以擬人化的手法使昆蟲(chóng)具有想象力和愛(ài)憎感情。讀來(lái)會(huì)感到身臨其境
《昆蟲(chóng)記》的第三個(gè)特點(diǎn)是昆蟲(chóng)會(huì)思考人類,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲(chóng)、悟蟲(chóng),以蟲(chóng)來(lái)反觀人類。他筆下的昆蟲(chóng)世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來(lái)一切自相殘殺,是違背人類法則的,而人類對(duì)昆蟲(chóng)呢?孩子們非常喜歡聽(tīng)到他們踩踏蟲(chóng)尸而發(fā)出的脆響。
所以,任何時(shí)候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。
昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感15
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)令我十分著迷,因?yàn)槭沁@本書(shū)讓我知道了昆蟲(chóng)的世界有那么多的奧秘。
打開(kāi)這本書(shū),我了解到了昆蟲(chóng)世界的許多神奇有趣的東西:“人人為我,我為人人”是松毛蟲(chóng)的信條,它們雖然團(tuán)結(jié)一致,但也有愚蠢的地方,它們被困花盆,只走著重復(fù)的路線,不想著開(kāi)辟一條新的.路線,而螢火蟲(chóng)也在法布爾的觀察下揭開(kāi)了神秘的面紗。螢火蟲(chóng)在捕捉獵物時(shí)先將獵物麻醉,隨后在細(xì)嚼慢咽的將它吃掉,黃蜂是昆蟲(chóng)世界中最好的建筑師,卻對(duì)蜂巢上的阻礙束手無(wú)措;螳螂是昆蟲(chóng)界的霸王,可在生命的初期也曾被螞蟻、蝗蟲(chóng)威脅到生命;被管蟲(chóng)媽媽為了自己的孩子舍棄了自己的衣服,小被管蟲(chóng)也是自出生就做好了久遠(yuǎn)的打算--為自己做一套新衣服......這一切的一切都是要告訴我們:神奇有趣的昆蟲(chóng)世界,是大自然的完美禮物。一切成就都來(lái)源于生活中的觀察。
有一天,我自己一個(gè)人在小區(qū)里玩耍,看到一個(gè)有趣的情景:一群螞蟻在搬運(yùn)東西。在他們回家的必經(jīng)之路上,有一個(gè)小坑,但是螞蟻們不畏艱險(xiǎn),還是回到了家。我一看便來(lái)了興趣,決定給他們?cè)黾右恍╇y度,我將水倒在了坑里,形成了一個(gè)小水坑。這時(shí),又有螞蟻回來(lái)了,當(dāng)它們看到前面有一條“河”時(shí),猶豫了一下,便有螞蟻沖了進(jìn)去,但不幸的是他還沒(méi)有到達(dá)目的地,就淹死在半路上。不過(guò)最后,它們還是通過(guò)另一種方法回到了自己的家。
這本書(shū)讓我知道了觀察是生活中必不可少的一件事情。只要處處留心,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情.
【昆蟲(chóng)記小學(xué)讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感03-10
昆蟲(chóng)記讀后感小學(xué)04-30