在人間讀后感【優(yōu)選15篇】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的在人間讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在人間讀后感1

　　今天我看了《童年·在人間》這本書，里面講的是高爾基在童年時(shí)的悲慘生活。

　　我覺得高爾基他挺可憐的，有一個(gè)狠心的外公，每天只要高爾基犯了錯(cuò)誤，就把他關(guān)在房間里用柳樹的枝條來抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護(hù)著他。我覺得他的爸爸也是個(gè)混蛋，自己把房子賣了的錢拿去還賭債，還說是房子被燒光了，高爾基無家可歸，就住在外婆家了。

　　高爾基的`童年生活比我們現(xiàn)在的生活苦多了，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該好好珍惜，要更加勤奮努力好學(xué)了！

在人間讀后感2

　　我看了高爾基寫的《童年》，受益匪淺。我迫不及待往下看。

　　阿廖沙來到了人間，他在市內(nèi)的一家時(shí)式鞋店當(dāng)小伙計(jì)，其間，他受盡薩沙的欺負(fù)。還在輪船上當(dāng)洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當(dāng)名曰“學(xué)徒”的小傭人。

　　無論在哪兒，阿廖沙都承受著一個(gè)孩子無法承受和擔(dān)任的事。

　　我和小主人公阿廖沙相比的.話，我與他相差太遠(yuǎn)了！我缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，喜歡花錢買玩具、零食。

　　我明白了一件事，一些名人就像鋼鐵一樣，經(jīng)過千錘百煉，忍受著普通人無法忍受的痛苦，才能夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

在人間讀后感3

　　《在人間》這本書，讓我重新審視了自己的人生態(tài)度。書中的主人公，從失去妻子開始，開始了一段顛沛流離的旅程，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的'內(nèi)心需要尋找一些東西，而不是簡(jiǎn)單地被生活推著走。在這一過程中，他遇到了很多人，包括窮困潦倒的藝人、親情深厚的家庭、內(nèi)心矛盾的年輕人等等。通過這些人物的故事，作者讓我感受到了人生的多樣性和美好。在這個(gè)世界上，我們需要有一顆溫暖的心，去關(guān)注別人，去理解別人，才能真正地獲得自己的幸福。

在人間讀后感4

　　人間有味是清歡！作為一個(gè)吃貨，同時(shí)看完了《人間有味是清歡》和《雅舍談吃》。嘿嘿，我跟著梁先生，一個(gè)有趣的靈魂，在一吃一啄中品味人生。梁老懂吃，愛吃，更明白美味的背后是人們經(jīng)營(yíng)生活的智慧，廚師匠人不斷打磨的手藝，食客的挑剔和贊美，“愛吃，是一種態(tài)度；能吃，是一種樂趣；懂吃，是一種享受；會(huì)吃，是一種學(xué)問。真正的生活者，源于對(duì)食物的無比熱愛。美食給人身體上的愉悅，愛給人心靈上的滿足，當(dāng)美食遇到愛，便幻化出了人世間極致的美好�！�

　　因?yàn)橛洃浿械?味道，喚醒的不只是對(duì)食物的眷戀，更承載了對(duì)人和過去時(shí)光的無限懷念，于是就有了一種情懷，一段回憶，一片鄉(xiāng)愁和一種人生。

在人間讀后感5

　　看完《在人間》這本書后，我了解到了不少關(guān)于高爾基的`事情。

　　在高爾基十一歲時(shí)，不幸母親過世，成為孤兒，不想繼續(xù)過寄人籬下的生活，邊走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。

　　這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這

在人間讀后感6

　　今天我看了《童年。在人間》這本書，里面講的是高爾基在童年時(shí)的悲慘生活。

　　我覺得高爾基他挺可憐的'，有一個(gè)狠心的外公，每天只要高爾基犯了錯(cuò)誤，就把他關(guān)在房間里用柳樹的枝條來抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護(hù)著他。我覺得他的爸爸也是個(gè)混蛋，自己把房子賣了的錢拿去還賭債，還說是房子被燒光了，高爾基無家可歸，就住在外婆家了。

　　高爾基的童年生活比我們現(xiàn)在的生活苦多了，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該好好珍惜，要更加勤奮努力好學(xué)了！

在人間讀后感7

　　前幾個(gè)星期，我看了一本書，題目叫在人間。這本書是蘇聯(lián)作家，高爾基寫的作品。讓我來介紹在人間這本書吧。

　　《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄羅斯工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的.小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄羅斯人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活，也說明了這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

　　《在人間》讓我知道了，那時(shí)普通俄羅斯人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>

在人間讀后感8

　　本書給了我很深的印象，作者的悲慘人生讓我有很大的感受。

　　小時(shí)候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年，少年又經(jīng)過自謀生路的坎坷經(jīng)歷�？蓜偛饺肭嗄陼r(shí)代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來到喀山?，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過痛苦的'思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

　　作者的童年和我們現(xiàn)在相比，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。長(zhǎng)大后，好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，好報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，讓我們中國(guó)立于世界之林。

在人間讀后感9

　　前幾個(gè)星期，我看了一本書，題目叫在人間。這本書是蘇聯(lián)作家，高爾基寫的作品。讓我來介紹在人間這本書吧。

　　《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄國(guó)人的`困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灒�顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。

　　從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活，也說明了這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

　　《在人間》讓我知道了，那時(shí)普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>

在人間讀后感10

　　小說描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活，也描述這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的'世界觀。這部自傳小說獲得了進(jìn)步的社會(huì)活動(dòng)家的好評(píng)。亞美尼亞作家希爾萬扎杰認(rèn)為這部小說具有全人類的意義。

　　《在人間》這部自傳體小說告訴我們要從現(xiàn)象看到本質(zhì)。要從多方面、多角度看問題。不要被漂亮的外表所陶醉。這世間善惡并存，要我們用眼睛去洞察所看到的一切。

在人間讀后感11

　　前幾個(gè)星期，我看了一本書，這本書是前蘇聯(lián)作家，高爾基寫的作品——《在人間》。下面讓我來給大家介紹一下這本書吧。

　　《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５腵苦悶，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活，也說明了這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

　　《在人間》讓我知道了，那時(shí)普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>

在人間讀后感12

　　讀完這本書，既感嘆于梁實(shí)秋先生的風(fēng)雅，同時(shí)心中也頗有些五味雜陳。梁先生寫書的時(shí)代背景正是民國(guó)軍閥混戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)民不聊生之時(shí)（書中多次提到），梁先生卻大談美食，說的好聽點(diǎn)梁先生是個(gè)樂天派，說的不好聽點(diǎn)就是不合時(shí)宜。

　　記得有個(gè)小品里有句臺(tái)詞“別人喝湯，你吃肉，你沒有義務(wù)分給別人，但請(qǐng)你盡量別叭嘰嘴，這也是一種善良！”文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事，是民族精神的指路明燈。文人需先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，是社會(huì)的'良知，國(guó)家振興的脊梁。如此方能品懂“人間至味”的本源，不負(fù)“清歡”的主旨，與梁先生共勉！

在人間讀后感13

　　《在人間》這本書，讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書中的故事情節(jié)，讓我看到了人生的真諦，無論身處何時(shí)何地，我們?cè)趯ふ疑硇撵`的歸宿。在書中主人公失去妻子后，完成了一次心靈的旅行，他遇到了許多人，感受到了親情、友情、愛情的`魅力，讓我意識(shí)到了一個(gè)人的生命必須要有人陪伴，才不會(huì)變得孤獨(dú)無助。此外，書中不同的人物刻畫，讓我看到了人性的復(fù)雜性和多樣性。這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在人生的旅途中，唯有關(guān)注他人，才能真正找到屬于自己的道路。

在人間讀后感14

　　以前看過視頻全身起雞皮疙瘩：一只蝦活生生慢慢地一邊剝皮一邊煎，整整要近二十來分鐘蝦才死去。實(shí)在不能理解這樣的“人間美食”，不如吃米飯和白粥。

　　通州的鴨子師傅抓過一只鴨來，夾在兩條腿間，使不得動(dòng)，用手掰開鴨嘴。以粗長(zhǎng)的一根根的`食料蘸著水硬行塞入。鴨子要叫都叫不出聲，只有眨巴眼的份兒。塞進(jìn)口中之后，用手緊緊地往下捋鴨的脖子，硬把那一根根的東西擠送到鴨的胃里。填進(jìn)幾根之后，眼看著再填就要撐破肚皮，這才松手，把鴨關(guān)進(jìn)一間不見天日的小棚子里。幾十百只鴨關(guān)在一起，像沙丁魚，絕無活動(dòng)余地，只是盡量給予水喝。這樣關(guān)了若干天，天天扯出來填，非肥不可，故名填鴨

在人間讀后感15

　　這段時(shí)間，我認(rèn)真讀了《人間有晴天》這本書，主人公是12歲的女孩，名叫虎娃。

　　虎娃是一個(gè)聰明過人的女孩，但不幸的她又一雙智障的父母，后來又發(fā)生外婆的'猝死，她的內(nèi)心世界差點(diǎn)崩潰了，她要離開賽特鎮(zhèn)，跟多麗姨媽去大城市生活，但臨走之前下了一場(chǎng)暴雨，媽媽冒著狂風(fēng)暴雨，不顧自己的安危，到處尋找她，最后找到了。讓她感受到了媽媽的愛，也懂得了欣賞爸爸的長(zhǎng)處，決定留在他們身邊。

　　虎娃的故事感動(dòng)了我，我懂得了父母的愛是生命中最重要的東西，所以我們要理解孝順父母。

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