煉鋼心得體會(huì)范文（精選10篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的煉鋼心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與收藏。
煉鋼心得體會(huì) 1
為了進(jìn)一步提高我車(chē)間的班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去煉鋼學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，并從中感受到公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)車(chē)間班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。此次學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生兩大塊。
基礎(chǔ)管理部分：詳細(xì)的講解了非常規(guī)作業(yè)的分類(lèi)，各科室在檢修過(guò)程中的責(zé)任劃分，搶修過(guò)程中的應(yīng)急辦法，并針對(duì)各種作業(yè)制定各類(lèi)工作任務(wù)單、派工單，明確員工在檢修過(guò)程中各自的職責(zé)和任務(wù)，有效的解決了員工在檢修過(guò)程中任務(wù)不明、職責(zé)不清等問(wèn)題，杜絕了不安全事故的發(fā)生。
動(dòng)態(tài)作業(yè)管理主要針對(duì)常規(guī)作業(yè)如：架子車(chē)?yán)\(yùn)油桶、2-4人搬運(yùn)物品、多人清掃馬路等制定了詳細(xì)的作業(yè)程序，使員工操作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，很好的提高了作業(yè)效率，確保了作業(yè)安全。
安全監(jiān)護(hù)人管理培訓(xùn)辦法，明晰了安全監(jiān)護(hù)人的任職條件、培訓(xùn)選拔、免職條件、監(jiān)護(hù)內(nèi)容等，并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，有效的提升了安全監(jiān)護(hù)人的作業(yè)水平、先后協(xié)調(diào)能力、安全責(zé)任心，把不安全事故消除在萌芽狀態(tài)，形成了良好的安全氛圍。
安全班組建設(shè)制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，包括：班組的愿景、目標(biāo)，優(yōu)秀班組的評(píng)選、班組的培訓(xùn)、班組的考核、班組的事故控制等，形成了各班組之間你追我趕爭(zhēng)先進(jìn)的良好局面，尤其是開(kāi)展的每個(gè)班組每月學(xué)習(xí)兩句安全格言警句活動(dòng)和班前會(huì)安全宣誓活動(dòng)，營(yíng)造了班中的安全氣氛，形成了良好的安全生產(chǎn)格局。
現(xiàn)場(chǎng)參觀部分：走進(jìn)操作室映入我眼簾的是一種和諧有序的感覺(jué)，一張張標(biāo)語(yǔ)牌清晰的記載了各工段員工的.工作業(yè)績(jī)，敘述了員工的愿景、目標(biāo)等。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三化曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比，有獎(jiǎng)有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。查看班組臺(tái)帳可以說(shuō)是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、班組培訓(xùn)資料、各類(lèi)工作任務(wù)單、派工單等，相當(dāng)詳細(xì)。整個(gè)車(chē)間讓人感受最大的干凈整潔，各類(lèi)物品堆放有序，安全走廊、扶手幾乎是一塵不染，安全走廊醒目處鑲有煉鋼廠的各種文化理念，突顯出了安全、生產(chǎn)共贏的局面。
煉鋼心得體會(huì) 2
安全生產(chǎn)是煉鋼企業(yè)最根本的效益所在，它關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康，是企業(yè)發(fā)展的生命源泉，沒(méi)有安全作保障，一個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)、效益無(wú)從談起。安全工作深入到生活、生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，它制約著整個(gè)企業(yè)機(jī)制的運(yùn)行、發(fā)展，影響著員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。
安全以人為本。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，以人為本的思想逐漸深入人心，成為管理工作的一項(xiàng)基本原則。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強(qiáng)化人的安全意識(shí)。
我廠大量的事故調(diào)查分析表明，絕大多數(shù)安全事故都是由“三違”引起的，這說(shuō)明在我廠現(xiàn)階段的安全生產(chǎn)實(shí)踐中，人的不安全行為是引發(fā)安全事故的主要原因。因此，要充分認(rèn)識(shí)目前部分職工安全意識(shí)淡薄、安全生產(chǎn)文化意識(shí)不高、勞動(dòng)技能和安全防范能力低下的現(xiàn)實(shí)，全面落實(shí)“以人為本、安全第一”的指導(dǎo)方針。
煉鋼生產(chǎn)，安全為天。作為煉鋼廠的一名員工，我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)來(lái)理解和貫徹“以人為本，安全第一”的指導(dǎo)思想。
以人為本，安全第一，是安全管理的總方針。安全管理的關(guān)鍵是人的管理，人是安全生產(chǎn)的實(shí)踐主體，各種安全保護(hù)措施及規(guī)章制度，只有通過(guò)人的行動(dòng)才能得到落實(shí)和執(zhí)行。人的安全意識(shí)如何，安全知識(shí)和操作技能如何，直接作用于安全生產(chǎn)工作，決定著企業(yè)安全生產(chǎn)工作的成敗。因此，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，就必須抓好“人”這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，貫徹“以人為本，安全第一”的方針。企業(yè)的每一名員工，要明確落實(shí)“以人為本，安全第一”總方針的.關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是要使每個(gè)人都能提高安全意識(shí)，提高安全素質(zhì)。要從“人”的角度尋找安全管理的突破口，找準(zhǔn)安全管理的切入點(diǎn)，充分做好“人本安全”的文章。 以人為本，提高全員安全素質(zhì)，是安全管理的治本之策。提高全員安全素質(zhì)，最根本的手段就是強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育，這也是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。首先要有超前意識(shí)，思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。對(duì)于煉鋼行業(yè)來(lái)說(shuō)，在不同的工種和崗位，在不同的環(huán)節(jié)和時(shí)段，在不同的地點(diǎn)和環(huán)境，安全教育更應(yīng)該有針對(duì)性和指向性的“微觀”教育。尤其是在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的.“滯后”和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的“預(yù)防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。
人是安全生產(chǎn)的主體，人的不安全行為是事故發(fā)生的最大隱患，只有加強(qiáng)對(duì)人的安全培訓(xùn)教育，不斷強(qiáng)化人的安全意識(shí)，提高人們的安全文化素質(zhì)，增強(qiáng)人們的防范意識(shí)，才能筑起牢固的安全生產(chǎn)的思想防線，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的最大隱患——思想上的麻痹松懈、心理上的僥幸，才能提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，識(shí)到這一點(diǎn)，就要樹(shù)立安全來(lái)自教育和培訓(xùn)的理念，就要落實(shí)好各項(xiàng)具有針對(duì)性和實(shí)效性的安全教育培訓(xùn)工作。利用一切可以利用的時(shí)間和方式，以“三大規(guī)程”、“雙定管理”和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主要教育內(nèi)容，以提高廣大干部職工的安全操作水平、強(qiáng)化其自我保護(hù)意識(shí)、全面提升全員安全素質(zhì)為最終目的，建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考核制度，教育職工充分認(rèn)識(shí)到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是穩(wěn)定、安全就是發(fā)展”的思想，最大限度地減少人的不安全行為，為煉鋼安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以人為本，“補(bǔ)牢”莫待“亡羊”后，營(yíng)造一個(gè)牢固的羊圈是養(yǎng)羊的首要前提。因此，即使“亡羊”事件不發(fā)生，補(bǔ)牢羊圈也是非常必要的。徹底改變?nèi)说乃枷胗^念，提高全員安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，把我們的企業(yè)建設(shè)成為一個(gè)安全和諧的家園！
煉鋼心得體會(huì) 3
煉鋼廠在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，突破鋼坯產(chǎn)量18噸大關(guān)，這些成績(jī)的取得是在以集團(tuán)各部門(mén)的大力支持、關(guān)懷下，是以周廠長(zhǎng)為首領(lǐng)導(dǎo)班子和煉鋼廠全體職工辛勤奮斗的結(jié)果。20xx年安全科依法依規(guī)履行安全職責(zé)，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，全年未發(fā)生重傷亡事故，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常開(kāi)展提供根本保障，為集團(tuán)安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年成績(jī)是大的，但工作中存在這不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們要會(huì)過(guò)頭來(lái)看一下，20xx年我們做了那方面的'工作。
一、對(duì)入廠新職工嚴(yán)格進(jìn)行安全教育，20xx年安環(huán)科對(duì)新入廠工人進(jìn)行了廠級(jí)安全教育，共培訓(xùn)1次。并對(duì)其人員進(jìn)行了考試，對(duì)合格者一一安排，對(duì)考試不合格人員進(jìn)行了再培訓(xùn)，直到合格。
二、20xx年安環(huán)科共查出隱患，現(xiàn)已全部解決或整改，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。結(jié)合本單位生產(chǎn)及工作特點(diǎn)，制定了各車(chē)間安全操作規(guī)程，員工切忌、熟背。以實(shí)際行動(dòng)去檢查和落實(shí)操作規(guī)程的實(shí)施情況。
三、安環(huán)科對(duì)各車(chē)間、各班組每周例會(huì)情況由當(dāng)班安全員詳細(xì)檢查，將所有內(nèi)容整理歸總，并對(duì)所有員工班前唱敬業(yè)歌和背安全誓詞跟蹤督導(dǎo)，對(duì)不唱和不會(huì)背安全誓詞的人進(jìn)行了處罰和教育，并在學(xué)海爾活動(dòng)中扣分。
四、對(duì)車(chē)間的所有天車(chē)吊具不定期的檢查，對(duì)磨損嚴(yán)重的設(shè)備要求馬上更換，對(duì)天車(chē)司機(jī)不定期在班前進(jìn)行了在教育，對(duì)違紀(jì)這進(jìn)行了考核。
五、對(duì)外協(xié)單位在廠施工，安環(huán)科先對(duì)其進(jìn)行教育，并結(jié)合本廠實(shí)際定出應(yīng)注意的地方，安全措施，簽訂勞動(dòng)協(xié)議，對(duì)違章違紀(jì)者造成的損失煉鋼廠一概不負(fù)責(zé)任。
煉鋼心得體會(huì) 4
通過(guò)公司安環(huán)部3月16日組織對(duì)標(biāo)煉鋼廠連五工段安全管理工作，使我在安全管理上面有了更深層次的認(rèn)識(shí)，根據(jù)我這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合我在作業(yè)區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的感受：
首先，安全管理抓現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔、區(qū)域物品定置管理，宣傳教育緊貼實(shí)際。當(dāng)進(jìn)入廠房那瞬間，我能看見(jiàn)精神面貌比較好，各類(lèi)宣傳欄，字跡清晰明了，內(nèi)容符合實(shí)際。0126安全文化走廊宣傳及時(shí)跟進(jìn)，花草樹(shù)木專(zhuān)人維護(hù)。現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)明確，管理精細(xì)化做到位。就連垃圾桶、拖把池都做的那么精致，樓梯扶手干凈明亮，想想我們的扶手敢扶嗎？安全管理從細(xì)節(jié)入手。
第二，臺(tái)帳是基礎(chǔ)，引領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。制度規(guī)范、涉及全面，內(nèi)容豐富可見(jiàn)工作扎實(shí)，有重點(diǎn)推廣并且細(xì)化，五化工作全面開(kāi)展。安全是做出來(lái)的，通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，基礎(chǔ)牢固可靠，我作業(yè)區(qū)將學(xué)習(xí)這一良好習(xí)慣。就如賀廠長(zhǎng)說(shuō)的：讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。
第三，非常規(guī)作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，按規(guī)操作。危險(xiǎn)源點(diǎn)管控，治理有方，措施齊全。實(shí)行分級(jí)分層管理，現(xiàn)場(chǎng)二次確認(rèn)，派工單內(nèi)容齊全，危險(xiǎn)因素辨識(shí)到位，值得我們學(xué)習(xí)。結(jié)合我們現(xiàn)在做的二次確認(rèn)制度，安全未確認(rèn)，堅(jiān)決不操作。審批手續(xù)齊全方可工作，堅(jiān)持到位制。
通過(guò)學(xué)習(xí)兄弟單位，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，將自己的區(qū)域安全工作進(jìn)一步精細(xì)化管理。為了設(shè)備的安全、為了職工的'安全，我們只有扎扎實(shí)
實(shí)的做好安全工作，才能為公司良好的安全生產(chǎn)局面貢獻(xiàn)自己的一份力量。
煉鋼心得體會(huì) 5
這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更加能從一個(gè)管理者的角度去思考問(wèn)題和處理問(wèn)題。
在我們這樣的企業(yè)中，班組長(zhǎng)管理著一個(gè)小組，帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和最終的結(jié)果。班組長(zhǎng)要發(fā)揮主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級(jí)主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系，并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化。
第一、讓領(lǐng)導(dǎo)作選擇題，自己作思考題。對(duì)于一個(gè)上級(jí)主管來(lái)說(shuō)，他每天要面對(duì)許多的問(wèn)題，根本沒(méi)有太多的精力來(lái)逐一思考處理來(lái)自基層班組的所有問(wèn)題。這時(shí)候作為一名好的班組長(zhǎng)，我們就要把班組中遇到的問(wèn)題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定哪個(gè)方案更合理，可行性更強(qiáng)。這樣，你本人的能力也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過(guò)程中逐步認(rèn)可你的能力從而使你成為一個(gè)受到上級(jí)歡迎和賞識(shí)的下屬。
第二、比別人多做一步，多想一點(diǎn)。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們作為班組長(zhǎng)，就應(yīng)該比別人多想，多做一點(diǎn)，多走一步。
第三，執(zhí)行力要強(qiáng)，有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒(méi)有量化就沒(méi)有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的'量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班組長(zhǎng)的帶頭，起到示范效應(yīng)。同時(shí)，要加強(qiáng)行政功能，加強(qiáng)監(jiān)督力度。
通過(guò)這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。
煉鋼心得體會(huì) 6
有幸到XX對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，學(xué)習(xí)交流，量化對(duì)比，我找到了自身在組織協(xié)調(diào)，安全管理，職工教育等方面存在的差距，發(fā)現(xiàn)了兄弟單位的管理亮點(diǎn)，為自身提升水平樹(shù)立了標(biāo)桿。組織協(xié)調(diào)方面其實(shí)就是分工落實(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行力。以前我在這方面存在著干活大包大攬，沒(méi)有分工，最終造成自己累得半死，任務(wù)完成的速度慢，質(zhì)量不高，即得不到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，也得不到職工的擁護(hù)，即“事倍功半”。通過(guò)與兄弟單位班組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，明確了今后組織協(xié)調(diào)方面的思路：分解任務(wù)，分擔(dān)壓力，建立具體的分工責(zé)任圖，將組里每名成員所承擔(dān)的任務(wù)（每天干什么活兒，包括臨時(shí)性任務(wù)），指標(biāo)（所承擔(dān)的成本指標(biāo)），責(zé)任（發(fā)生問(wèn)題所承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)受到的處罰），張貼的墻上，使大家一目了然，而且必須嚴(yán)格執(zhí)行，從而提高我們組的.工作效率。安全管理無(wú)虛招。以前我認(rèn)為安全工作虛的東西太多，只要能應(yīng)付差事就行，什么活動(dòng)日、記錄臺(tái)帳、規(guī)程學(xué)背用呀都是虛的，走走過(guò)場(chǎng)就行。通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：安全工作一環(huán)扣一環(huán)，都是血淚的教訓(xùn)，根本無(wú)虛招，哪一環(huán)糊弄，哪一環(huán)就是你的薄弱點(diǎn)，就是那萬(wàn)分之一的事故的侵入點(diǎn)，搞不好就害人又害己。今后我在安全管理上的措施：
一是檢查考核一定嚴(yán)，不做好好先生。
二是安全實(shí)施隱患檢查到位，處理徹底。
三是通過(guò)實(shí)踐演練考察職工安全操作規(guī)程的掌握情況。四是對(duì)所有操作設(shè)備重新進(jìn)行標(biāo)識(shí)，達(dá)到清楚規(guī)范。職工教育方面，這是我的弱項(xiàng)，也是常常被忽視的工作。今后我準(zhǔn)備從大局意識(shí)教育出發(fā)，切實(shí)提高職工的工作自覺(jué)性，通過(guò)各種會(huì)議灌輸：沒(méi)有，就沒(méi)有我們的飯碗；我們的工作干不好，影響的不僅僅是我們自己；要想收入高，就盼好；眾人拾柴火焰高，我們要把自己的那點(diǎn)火點(diǎn)亮，為了的明天，更是為了我們自己的明天，認(rèn)真的工作吧。另一方面，還要加強(qiáng)執(zhí)行力教育，做好會(huì)議傳達(dá)，將二鋼軋廠的企業(yè)管理訓(xùn)條“開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0，布置+不檢查=0，抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)”引進(jìn)來(lái)，做為班組執(zhí)行力教育內(nèi)容，最后一方面就是加強(qiáng)制度教育，組織職工學(xué)習(xí)公司、廠、車(chē)間及班組各級(jí)管理制度，讓職工明白什么是該做的，什么是違反規(guī)定的，通過(guò)各種有針對(duì)性地教育提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)班組整體戰(zhàn)斗力，為車(chē)間生產(chǎn)建設(shè)做出更多更大貢獻(xiàn)。
煉鋼心得體會(huì) 7
8月20號(hào)分到煉鋼車(chē)間后先在丁3班組干了兩個(gè)多月，然后轉(zhuǎn)到乙2班組干到現(xiàn)在,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅的認(rèn)真指點(diǎn)下讓我對(duì)轉(zhuǎn)爐煉鋼這個(gè)工藝有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)：在兌入鐵水和加入廢鋼后，把爐體搖正。降落氧槍的同時(shí)，由爐口上方的下料管向爐中加入第1批渣料（石灰、螢石、氧化鐵皮、鐵礦石），其量約為總量的1半。當(dāng)氧槍降至規(guī)定的槍位時(shí)，吹煉進(jìn)程正式開(kāi)始。
當(dāng)氧氣流與熔池面接觸時(shí)，碳、硅、錳開(kāi)始氧化，點(diǎn)火后幾分鐘，爐渣構(gòu)成覆蓋于熔池面上，隨著Si、Mn、C、P的氧化，熔池溫度升高，火焰亮度增加，爐渣起泡，并有小鐵粒從爐口噴濺出來(lái)，此時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)下降氧槍高度。
吹煉中期脫碳反應(yīng)劇烈，渣中氧化鐵下降，導(dǎo)致?tīng)t渣的熔點(diǎn)升高和粘度增大，并可能出現(xiàn)“返干”現(xiàn)象。此時(shí)，應(yīng)適當(dāng)提高槍位，并分批加入鐵礦石和第2批造渣材料（剩余的全部），以提高渣中的氧化鐵含量及調(diào)劑爐渣。
吹煉末期，由于熔池金屬中含碳量大大下降，則使脫碳反應(yīng)減弱，爐內(nèi)火焰變得短兒透明，最后根據(jù)火焰狀態(tài)，供養(yǎng)數(shù)量和吹煉時(shí)間等因素，按所煉鋼種的成份和溫度要求肯定吹煉終點(diǎn)，拉碳后倒?fàn)t、測(cè)溫、取樣。根據(jù)分析結(jié)果，決定出鋼或補(bǔ)吹時(shí)間。
當(dāng)鋼水成份和溫度均已合格，就能夠倒?fàn)t出鋼。在出鋼進(jìn)程中，向鋼包內(nèi)加入鐵合金，進(jìn)行脫氧和合金化。出鋼終了。起爐下槍濺渣，最后將爐渣倒入渣車(chē)。
氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼進(jìn)程，主要是降碳、升溫、脫磷、脫硫和脫氧和合金化等高溫物理化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程，工藝操作是控制供氧、造渣、溫度及加入合金材料等，以取得所要求的鋼夜，并澆成合格鑄坯。
綜上所述，氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝分為以下幾個(gè)制度：
1、裝入制度
裝入制度是肯定轉(zhuǎn)爐公道的裝入量，適合的鐵水廢鋼比。裝入量過(guò)大或太小都不能得到好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。過(guò)大會(huì)致使吹煉進(jìn)程的嚴(yán)重噴濺，造渣困難，xxx吹煉時(shí)間，吹損增加爐襯壽命下降。太小時(shí)產(chǎn)量降落，而且由于熔池變淺，控制不當(dāng)，爐底容易遭到氧氣流的沖擊而破壞。乃至燒穿爐底�？隙ㄑb入量要有適合的爐容比和熔池深度。現(xiàn)在煉鋼廠采取定量裝入制度，每爐的裝入量在48噸左右，順序是先兌鐵水后加廢鋼。
2、造渣制度
所謂“煉鋼就是煉渣”，渣子的好壞直接影響到鋼水的質(zhì)量和爐襯的腐蝕。造渣的目的是：去除磷硫、減少噴濺、保護(hù)爐襯、減少終點(diǎn)氧。供氧時(shí)間僅僅10幾分鐘，必須做到迅速成渣，并具由1定堿度、氧化性和活動(dòng)性，以便迅速地把鐵水中的磷硫等雜質(zhì)去除到所煉鋼種的要求以下。
開(kāi)吹后加入第1批造渣料2/1~3/1的石灰和全部的白云石。爐渣由鐵水中的Si、P、Mn、Fe的氧化和石灰溶解生成，另外還由少許的渣料和高爐渣、腐蝕的爐襯。第2批造渣料的加入時(shí)間1般在第1批料化好后，貼水中的Si、Mn基本氧化后分小批加入其余的1/2~1/3.這樣加不會(huì)過(guò)分冷卻熔池，對(duì)石灰渣化有益，也有益碳的均衡氧化。第3批料的加入量和時(shí)間都要視情況而定，渣化的不好，適當(dāng)加入少許螢石進(jìn)行調(diào)劑，溫度高時(shí)適當(dāng)加入適當(dāng)?shù)蔫F礦石調(diào)劑。需要注意的是最后1批料必須在拉碳前3~4分鐘加完，否則來(lái)不及熔化就要出鋼了。
3、供氧制度
將高壓氧氣通過(guò)水冷氧槍從爐頂上方送入爐內(nèi)，使氧氣流股直接與鋼水熔池作用完成吹煉。為了創(chuàng)造爐內(nèi)良好的物理化學(xué)條件，因此要有適合的噴頭結(jié)構(gòu)、氧氣流量、供氧壓力、供氧強(qiáng)度、供氧時(shí)間和氧槍控制。噴頭結(jié)構(gòu)、氧氣流量、供氧壓力、供氧強(qiáng)度基本保持不變，供氧時(shí)間主要和裝入量、原料條件、造渣情況、鋼種等由關(guān)系，1般都在12~14分鐘左右。目前煉鋼廠采取恒壓變槍操作，氧壓基本不變，通過(guò)氧槍的高低變化來(lái)控制氧氣流和熔池的相互作用，控制吹煉進(jìn)程。
4、溫度制度
溫度制度是指吹煉的進(jìn)程溫度和終點(diǎn)溫度的控制。溫度對(duì)轉(zhuǎn)爐吹煉既是重要的熱力學(xué)參數(shù)，又是動(dòng)力學(xué)參數(shù)。為了快而多的去除鋼中的有害雜質(zhì)，保護(hù)或提取某些有益元素，加快吹煉進(jìn)程成渣速度，加快廢鋼融化，減少噴濺，提高爐齡等，都必須控制好吹煉進(jìn)程溫度。
終點(diǎn)溫度是煉鋼操作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，出鋼溫度低會(huì)造成回爐、包底凝鋼、水口凍結(jié)及鑄坯的各種低溫缺點(diǎn)和廢品；出鋼溫度高，則會(huì)增加鋼中氣體、非金屬夾雜物的含量，還會(huì)增加鐵的燒損，影響鋼的質(zhì)量、連鑄的各種高溫缺點(diǎn)和廢品，乃至致使中包穿鋼事故，同時(shí)也會(huì)影響爐襯和氧槍的壽命
5、重點(diǎn)控制和出鋼
終點(diǎn)控制是轉(zhuǎn)爐吹煉后期是重要操作，主要是終點(diǎn)碳含量和終點(diǎn)溫度的控制，還有根據(jù)鋼種的要求
P、S含量低于規(guī)格下限1定范圍。終點(diǎn)碳判斷的方法由看火焰、看火花、取鋼樣、結(jié)晶定碳。溫度的判斷由熱電偶測(cè)定溫度、火焰判斷、取樣判斷、通過(guò)氧槍冷卻水溫度差判斷、根據(jù)爐膛情況判斷。
轉(zhuǎn)爐出鋼必須保證1定的.出鋼時(shí)間、紅包出鋼、擋渣出鋼。出鋼時(shí)間在1.5~3.5分鐘在之間，鋼包經(jīng)過(guò)烘烤溫度到達(dá)300~1000℃。擋渣球在出鋼大1/2~1/3時(shí)投入爐內(nèi)，可以避免下渣，出鋼口外堵?lián)踉�，擋住出剛開(kāi)始時(shí)的1次渣。
6、脫氧及合金化
在出鋼前或出鋼進(jìn)程中，加入1種或幾種與氧親和力比鐵強(qiáng)的元素，經(jīng)常使用的脫氧劑由鋁、硅、錳和它們組合的硅錳、硅鋁合金等。使金屬中的氧含量下降到剛種所要求的含量，同時(shí)使鋼中的硅、錳和其它合金元素的含量到達(dá)成品鋼規(guī)格的要求，完成合金化。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，用于指點(diǎn)實(shí)踐。我作為1名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺少，在學(xué)校中學(xué)到的是理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車(chē)間學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
煉鋼心得體會(huì) 8
安全教育是新工入職的必修課，為加強(qiáng)新員工“學(xué)安規(guī)、懂安規(guī)、執(zhí)行安規(guī)”的意識(shí)，把安全執(zhí)行到位，近期，煉鋼廠結(jié)合新工較多、生產(chǎn)一線危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)因素多的情況，持續(xù)做好新工三級(jí)安全教育，加強(qiáng)新工入廠教育和崗前安全培訓(xùn)，確保新工盡快適應(yīng)崗位要求。
根據(jù)新工工作經(jīng)驗(yàn)和文化層次不同的實(shí)際情況，煉鋼廠安環(huán)科在新工上崗前，了解新員工動(dòng)態(tài)，耐心地為新工們講解煉鋼的工藝流程和生產(chǎn)工藝中存在的危險(xiǎn)源點(diǎn)、職業(yè)危害因素的辨識(shí)及其防范措施等，著重強(qiáng)調(diào)了煉鋼生產(chǎn)中的高溫、煤氣、壓力容器、廠內(nèi)車(chē)輛等可能引起的危險(xiǎn)傷害，學(xué)習(xí)和強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)勞動(dòng)安全防護(hù)和規(guī)范操作的`重要性。領(lǐng)會(huì)上崗前的基本安全常識(shí)后，帶領(lǐng)新工了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，講解現(xiàn)場(chǎng)須注意的安全事項(xiàng)，例如鋼、鐵包下嚴(yán)禁通行，潮濕的工器具不能接觸鋼水等基本常識(shí)，提高員工安全防范意識(shí)。經(jīng)過(guò)分廠、車(chē)間、班組三級(jí)安全教育培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)熟悉，使新工們熟練掌握了有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。
作業(yè)區(qū)和班組把新工分配到各自所在的崗位，由班組長(zhǎng)再次進(jìn)行班組安全教育，并安排技術(shù)好的老師傅，建立師帶徒關(guān)系，讓新工掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，盡快適應(yīng)崗位需要，為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
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安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造安全校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照縣局和中心校要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。針對(duì)目前嚴(yán)重的'安全形勢(shì)，在學(xué)校及學(xué)校周邊范圍內(nèi)開(kāi)展安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。現(xiàn)將我校所做的安全工作匯報(bào)如下：
一、我校安全工作的總體目標(biāo)
1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。(預(yù)防學(xué)生集體受傷害事件的發(fā)生)
2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。(重點(diǎn)是加強(qiáng)值班力量)
3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。
4、改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我校安全工作的主要任務(wù)
1、成立以校長(zhǎng)為首安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應(yīng)急預(yù)案。
4、多次召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗和課間操時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育講話。
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20xx即將過(guò)去，煉鋼廠在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，突破鋼坯產(chǎn)量xxx萬(wàn)噸大關(guān)，這些成績(jī)的取得是在以集團(tuán)各部門(mén)的大力支持、關(guān)懷下，是以周廠長(zhǎng)為首領(lǐng)導(dǎo)班子和煉鋼廠全體職工辛勤奮斗的`結(jié)果。05年安全科依法依規(guī)履行安全職責(zé)，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，全年未發(fā)生重傷亡事故，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常開(kāi)展提供根本保障，為集團(tuán)安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 xx年成績(jī)是大的，但工作中存在這不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們要會(huì)過(guò)頭來(lái)看一下，xx年我們做了那方面的工作。
一、對(duì)入廠新職工嚴(yán)格進(jìn)行安全教育，xx年安環(huán)科對(duì)新入廠工人進(jìn)行了廠級(jí)安全教育，共培訓(xùn)xxx次、人員xxx人次。并對(duì)其人員進(jìn)行了考試，對(duì)合格者一一安排，對(duì)考試不合格人員進(jìn)行了再培訓(xùn)，直到合格。
二、xx年安環(huán)科共查出隱患xxx起，現(xiàn)已全部解決或整改，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。結(jié)合本單位生產(chǎn)及工作特點(diǎn)，制定了各車(chē)間安全操作規(guī)程，員工切忌、熟背。以實(shí)際行動(dòng)去檢查和落實(shí)操作規(guī)程的實(shí)施情況。
三、安環(huán)科對(duì)各車(chē)間、各班組每周例會(huì)情況由當(dāng)班安全員詳細(xì)檢查，將所有內(nèi)容整理歸總，并對(duì)所有員工班前唱敬業(yè)歌和背安全誓詞跟蹤督導(dǎo)，對(duì)不唱和不會(huì)背安全誓詞的人進(jìn)行了處罰和教育，并在學(xué)海爾活動(dòng)中扣分。
四、對(duì)車(chē)間的所有天車(chē)吊具不定期的檢查，對(duì)磨損嚴(yán)重的設(shè)備要求馬上更換，對(duì)天車(chē)司機(jī)不定期在班前進(jìn)行了在教育，對(duì)違紀(jì)這進(jìn)行了考核。
五、對(duì)外協(xié)單位在廠施工，安環(huán)科先對(duì)其進(jìn)行教育，并結(jié)合本廠實(shí)際定出應(yīng)注意的地方，安全措施，簽訂勞動(dòng)協(xié)議，對(duì)違章違紀(jì)者造成的損失煉鋼廠一概不負(fù)責(zé)任。
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