三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文1
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐像是一場(chǎng)美麗而懵懂的邂逅，于我，是不知不覺(jué)中地遇見(jiàn)，而后帶來(lái)了不可磨滅的感動(dòng)與記憶，
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部門(mén)負(fù)責(zé)人之一，“三下鄉(xiāng)”更多的是不解，我想，那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有什么思考。在當(dāng)時(shí)的隊(duì)伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時(shí)候的文章有些功利，寫(xiě)的并不全是自己的思考。
慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義，我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實(shí)踐地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過(guò)、疲憊過(guò)。之后明白，它對(duì)于一個(gè)實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成才”，它對(duì)于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面，做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，是為使我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書(shū)”之后，能夠“行萬(wàn)里路”，能夠“閱人無(wú)數(shù)”，以達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為實(shí)踐地做出多少功績(jī)，而且應(yīng)該是期待著實(shí)踐地能給我們帶來(lái)怎樣的觸動(dòng)和震撼。我們?nèi)?shí)踐的更大意義在于，我們?cè)诨鶎又谐砷L(zhǎng)了，我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)定了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長(zhǎng)和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。
xx年的.“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，各項(xiàng)發(fā)文、介紹會(huì)、隊(duì)伍組隊(duì)、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會(huì)等等一直到現(xiàn)在各實(shí)踐隊(duì)伍的活動(dòng)基本結(jié)束，“三下鄉(xiāng)”對(duì)于一個(gè)總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡(jiǎn)單。害怕過(guò)、擔(dān)心過(guò)、無(wú)奈過(guò)、甚至于退縮過(guò)，遇到過(guò)各種各樣的情況，看見(jiàn)了各種各樣的努力和感動(dòng)，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認(rèn)識(shí)以后的堅(jiān)定和熱情，需要無(wú)奈過(guò)后的耐心與責(zé)任，更重要的是思考，思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng)新。
在前中期負(fù)責(zé)組織“三下鄉(xiāng)”的各項(xiàng)工作之后，作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”實(shí)踐隊(duì)的普通隊(duì)員再次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合組織工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和引發(fā)的思考，用一名普通隊(duì)員的眼光來(lái)檢驗(yàn)，“三下鄉(xiāng)”有什么不足，該如何改革，改革的具體辦法是什么?
展望
加強(qiáng)基地日常管理，讓實(shí)踐延續(xù)�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至xx年暑期，已有5個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)對(duì)于參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生也是一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。一次的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)的是極少的，基地的簽訂，使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn)，長(zhǎng)期，多次，有效的實(shí)踐活動(dòng)，真正的把服務(wù)，醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來(lái)的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)系和對(duì)基地的管理，定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個(gè)日常實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
深入調(diào)研，提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺(tái)，不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師為核心，組織隊(duì)伍深入我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū)，通過(guò)調(diào)查了解病源，了解現(xiàn)狀、了解問(wèn)題，進(jìn)行必要數(shù)據(jù)采集、通過(guò)儀器科學(xué)分析，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，形成科研成果。通過(guò)親自參與調(diào)研工作，讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強(qiáng)。
廣泛學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)作為案例，編制成冊(cè)，供學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員的招募，組建精英團(tuán)隊(duì)赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國(guó)”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合我院的社會(huì)實(shí)踐特色深化改革，使實(shí)踐有所突破和創(chuàng)新。
正視成果，注重思考。每一年“實(shí)踐歸來(lái)話成果”展示會(huì)都為我們展示出各個(gè)隊(duì)伍的豐碩收獲，每支隊(duì)伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動(dòng)與經(jīng)歷之后會(huì)有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊(duì)員，讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長(zhǎng)，這將是最大的成果。
兩年的大學(xué)生活，兩年的實(shí)踐部工作，兩次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的角色，不同的收獲，不同的思考，一樣的堅(jiān)定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)毋庸置疑的感動(dòng)，而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱情和理性的認(rèn)識(shí)，讓自己“在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文2
**年7月14日，我終于到達(dá)惠州博羅公莊，開(kāi)始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。
生活，那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)學(xué)生時(shí)代宿舍－教室－飯?zhí)�，下鄉(xiāng)這些天活動(dòng)的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門(mén)前瓜棚下而過(guò)……最開(kāi)心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。
學(xué)校之簡(jiǎn)陋，意料之中；然學(xué)生之少，意料之外。估計(jì)是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法正常參加活動(dòng)吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行，或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動(dòng)，大家在生活中互相照顧，感覺(jué)還不錯(cuò)。下鄉(xiāng)給了我們演練的計(jì)劃，讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中，認(rèn)識(shí)自我。
備課，眼睛花了。9日活動(dòng)，3個(gè)班級(jí)。每個(gè)班級(jí)我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個(gè)課題。一個(gè)是漢字淺識(shí)，一個(gè)是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺(tái)講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時(shí)，深刻地體會(huì)到了臺(tái)上40分鐘，幕后無(wú)數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫(xiě)法。后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非想象的`那般簡(jiǎn)單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識(shí)水平的限制，根本無(wú)法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉?jiǎn)介漢字字體演變，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫(xiě)法�？此坪�(jiǎn)略了許多，然而卻把自己拋進(jìn)了另一個(gè)困境：我如何去寫(xiě)那六七十個(gè)孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說(shuō)文解字》。于是我這個(gè)門(mén)外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書(shū)查找某一個(gè)字的小篆。這絕對(duì)是吃力不討好的事情，有時(shí)候我為了查找一個(gè)字得把一本書(shū)翻個(gè)幾遍。那幾天眼睛絕對(duì)是超額負(fù)荷。
然而，汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任，一份樂(lè)趣。我似乎突然體會(huì)到臺(tái)上應(yīng)對(duì)自如的老師背后的辛酸吶。講臺(tái)上，我能自如地寫(xiě)出學(xué)生的名字，那份感覺(jué)不言而喻！
教書(shū)易；教人？難！兩次備課費(fèi)了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書(shū)是教師的天職，然而，教師卻不只是教書(shū)。在航行的道路上，教師只充當(dāng)方向盤(pán)，你要教會(huì)學(xué)生去掌握方向盤(pán)，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會(huì)。如何鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)會(huì)追求，如何找到目標(biāo)與方向，如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個(gè)男生和女生。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來(lái)想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說(shuō)不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時(shí)在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而，他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會(huì)來(lái)找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯(cuò)什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒(méi)想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺(jué)很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學(xué)生，以身作則，則是對(duì)一位準(zhǔn)教師更高的要求。
活動(dòng)，精彩紛呈。時(shí)間盡管很快就過(guò)去了，但我相信任何一位老師，任何一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié)，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無(wú)間。知識(shí)競(jìng)賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，酷熱當(dāng)頭，群情激蕩……每個(gè)人都在活動(dòng)中得到極大的滿足。
二十三日離開(kāi)博羅。留下了許多，帶走了許多……
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文3
從很久以前就開(kāi)始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊(duì)長(zhǎng)，也是因?yàn)檫@樣，我對(duì)本次活動(dòng)的印象比其他人更加深刻。
我覺(jué)得這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個(gè)晚上。暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點(diǎn)多，正在熟睡的我們發(fā)覺(jué)雨水滲進(jìn)了我們的“寢室”，可能就那么幾秒鐘的時(shí)間，我的同學(xué)們就會(huì)受到不同程度的傷害。黑漆漆的晚上，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開(kāi)了，那種氣氛真的蠻恐怖的。幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個(gè)女生睡在一起，雖然有點(diǎn)擠，但是總比之前睡到地面好吧。
一切都安置好了以后，我們就開(kāi)始進(jìn)入支教的主題。但是我們支教的小朋友實(shí)在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動(dòng)了。但是經(jīng)過(guò)班上的同學(xué)的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)一些小孩家庭狀況其實(shí)并不好。有一個(gè)小孩住的是茅屋，雖說(shuō)是屋子，但是我看起來(lái)跟牛棚沒(méi)啥分別，爸爸媽媽卻從來(lái)都不管他。還有一個(gè)孩子長(zhǎng)得很可愛(ài)，也很聰明，但是別的小朋友說(shuō)他曾經(jīng)偷過(guò)東西，都不跟他玩。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都以為他們只是開(kāi)玩笑，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)家訪，才發(fā)現(xiàn)他的家庭狀況也不是很好。
基本上，我每天都有課，面對(duì)著這群學(xué)生還是覺(jué)得很累，畢竟上課說(shuō)話沒(méi)人聽(tīng)的感覺(jué)的'確令人沮喪。但是只要想到他們的家庭狀況就會(huì)感到十分同情。我們?cè)谀抢锏亩潭處滋煲膊豢赡芨淖兯麄兊默F(xiàn)狀，但是最起碼讓他們知道這個(gè)社會(huì)上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。
這些天雖然發(fā)生過(guò)不愉快的事情。但是過(guò)去的事就讓它過(guò)去。既然回不去，就應(yīng)該向前看。其實(shí)這段日子，我知道每個(gè)人都想快點(diǎn)回家，我又何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，不應(yīng)該輕易放棄。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做事情應(yīng)該善始善終，半途而廢并不是我們的作風(fēng)！
第一次在地面上、桌子上睡覺(jué)，第一次自己燒火做飯，第一次4點(diǎn)多起床買(mǎi)菜，第一次跟小學(xué)生講課，第一次體會(huì)到許多無(wú)奈的事情。太多太多的經(jīng)歷令我成長(zhǎng)。這次三下鄉(xiāng)給人的印象真的太深刻了。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文4
本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的`讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過(guò)這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題�，F(xiàn)階段，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。
隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文5
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。冒著炎炎烈日，青科大筑巢計(jì)劃實(shí)踐團(tuán)的五位隊(duì)員于8月14日，懷揣著堅(jiān)定的信念和美麗的愿望，再次踏上征程。
活動(dòng)的目的地是位于青島市四流南路的福來(lái)敬老院。福來(lái)敬老院是青科大環(huán)境與安全工程學(xué)院的一個(gè)常駐服務(wù)基地，環(huán)境學(xué)院青協(xié)經(jīng)常組織本院學(xué)生來(lái)此進(jìn)行義務(wù)服務(wù)，與老人聊天交流，老人們也經(jīng)常和學(xué)生講一些他們的人生哲理，對(duì)學(xué)生的人生大有裨益。當(dāng)五位隊(duì)員們來(lái)到敬老院時(shí)，在敬老院中的管理人員和老人們對(duì)隊(duì)員們表示了極大了，拿出風(fēng)扇和冰水，讓隊(duì)員們感受到了青島高溫中的'一絲涼爽；親切地與隊(duì)員交談，詢問(wèn)隊(duì)員們近來(lái)的身體學(xué)習(xí)狀況。今天來(lái)到福來(lái)敬老院的主要目的是與敬老院的負(fù)責(zé)人員戴院長(zhǎng)進(jìn)行筑巢計(jì)劃的交流討論，由隊(duì)長(zhǎng)向戴院長(zhǎng)說(shuō)明筑巢計(jì)劃的主要實(shí)踐項(xiàng)目，商討了活動(dòng)時(shí)間，戴院長(zhǎng)也對(duì)本次活動(dòng)提供了一些建議，使此次活動(dòng)日臻完善。在隊(duì)員們與老人交流期間，忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)長(zhǎng)賈博寧失蹤了，給他打電話之后才知道他正與一位101歲的老奶奶聊得火熱。這位老奶奶雖然已過(guò)了期頤之年，但身體還是十分硬朗，說(shuō)話思路還很清晰，不時(shí)與隊(duì)員們交流生活中的一些經(jīng)驗(yàn)，講人生中的一些趣事，老人積極的生活態(tài)度和飽滿的精神令所有隊(duì)員十分感動(dòng)。到了離開(kāi)了時(shí)間，所有隊(duì)員與老人們依依惜別，老人們拉著隊(duì)員們的手說(shuō)：“下次還要來(lái)呀。”隊(duì)員們對(duì)著老人們不住地點(diǎn)頭，心里默默祝愿著這些可敬可愛(ài)的老人們永遠(yuǎn)身體健康。
感謝這些老人，讓隊(duì)員們體會(huì)到了家的溫暖；感謝這些隊(duì)員，使老人們感受到了社會(huì)人士的關(guān)心；感謝本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，給了所有人這樣一個(gè)契機(jī)，一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心，接收愛(ài)心，感動(dòng)于社會(huì)，讓愛(ài)永駐于心間的契機(jī)。這是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，這是愛(ài)的延續(xù)，是心靈的觸碰。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文6
今天下午一點(diǎn)三十分我們一行九人從長(zhǎng)沙出發(fā)，坐大巴歷經(jīng)四個(gè)小時(shí)，也就是下午五點(diǎn)左右順利到達(dá)了我們暑假三下鄉(xiāng)的目的地婁底市橋頭河鎮(zhèn)。
其實(shí)九個(gè)人真的是個(gè)比較龐大的隊(duì)伍，車(chē)程、行李、吃飯、住宿，都需要詳細(xì)而又繁雜的安排好。而這一切幾乎都由我們的組長(zhǎng)--一個(gè)文弱的女孩子完全細(xì)致地安排好了。婁底是她的家鄉(xiāng)，我們這么多人過(guò)來(lái)出動(dòng)了大部分她家里面的人，只是今天第一天就麻煩到了她姑姑一家、舅舅一家。晚飯是在她姑姑家吃的，姑姑一個(gè)人住在鎮(zhèn)上的一棟大房子里，丈夫和兩個(gè)兒子都不在家里，姑姑實(shí)在太熱情了，泡茶、吃西瓜、一大桌菜、飯后的'冰淇淋、小吃……還十分熱情的介紹我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)，弄得我們大家都十分不好意思。而在中間時(shí)候我們要幫忙也不讓我們幫，我們中一個(gè)男孩子（算是男生當(dāng)中的大廚了噢）搶著幫忙去切了一個(gè)菜，姑姑還十分夸獎(jiǎng)他，我們不知道如何感謝，只好去買(mǎi)了些水果送給姑姑。而后，她舅舅又開(kāi)著車(chē)來(lái)接我們?nèi)ムl(xiāng)下的房子住。并且因?yàn)槌私M長(zhǎng)其他人都聽(tīng)不懂這邊的方言，所以明天去調(diào)查的時(shí)候她弟弟還會(huì)專門(mén)趕過(guò)來(lái)充當(dāng)“翻譯”，想著這么大熱天要陪著我們一起做調(diào)查，仍然覺(jué)得十分不好意思�？傊瑢�(duì)于這次活動(dòng)真的麻煩了很多人，然后接下來(lái)的幾天還會(huì)麻煩更多的人，如果我們導(dǎo)師后天過(guò)來(lái)的話，時(shí)間可能還會(huì)要延長(zhǎng)，然后我們還要去當(dāng)?shù)卣_(kāi)證明，去請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)給我們做宣傳，走訪四個(gè)村逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查……希望明天可以順利一點(diǎn)，插曲和麻煩能夠少一點(diǎn)、小一點(diǎn)。而現(xiàn)在我只是想在心底默默地對(duì)給予過(guò)我們幫助的人說(shuō)聲謝謝。
當(dāng)然今天我們大家第一次一起出來(lái)，都是挺興奮的，在大巴車(chē)上時(shí)就一路暢所欲言、大開(kāi)玩笑、喜笑顏開(kāi)、萬(wàn)分期待。而晚上我們組長(zhǎng)的舅舅開(kāi)著那種前面可以坐五個(gè)人、后面還有個(gè)尾箱的車(chē)子來(lái)接我們時(shí)，大家都不肯坐前面的座位，而寧愿站在車(chē)后箱，只有我和另外一個(gè)女生坐在前面的位子，其他人均十分有興致地站在車(chē)后箱里，于是出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)景：一群青春洋溢的大學(xué)生站在車(chē)后箱，一路歡呼雀躍，其中兩名女瘋子還在大聲地唱著“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑…”。而我當(dāng)時(shí)坐在車(chē)上打開(kāi)窗戶吹著涼爽的風(fēng)聽(tīng)著我的這些朋友們歡呼高唱時(shí)，感覺(jué)到的是陣陣的幸福感。
僅略記下歡樂(lè)的一天，并對(duì)給予我們幫助的人致以我內(nèi)心的感謝。
前面幾天都一直在忙，尤其是三下鄉(xiāng)的時(shí)候，真的是比較累的。
前幾天里每天都會(huì)有很多想法想要寫(xiě)出來(lái)，但是太累了，也沒(méi)有時(shí)間，所以到今天才想著可以寫(xiě)點(diǎn)東西。但是，現(xiàn)在又感覺(jué)沒(méi)有思緒，不知道從何寫(xiě)起，腦海中閃現(xiàn)許多片段，但是我不能條理有序的一一用文字串起來(lái)。
比如我們的課題是農(nóng)村小水利的融資渠道及其效應(yīng)分析，當(dāng)我在問(wèn)到關(guān)于這方面的問(wèn)題時(shí)，有的干旱較嚴(yán)重的地方的農(nóng)民那無(wú)奈的神情讓我深深為之慨然；比如在鄉(xiāng)下出去調(diào)查時(shí)，我們一行九人由陌生到熟悉，由有所顧忌到隨意自在，親近得越來(lái)越像家人；大家一起去爬仙女峰，下午四點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，雖然爬到山頂時(shí)寺廟已經(jīng)關(guān)閉了，但是絲毫不影響我們的興致，只是覺(jué)得大家一起爬山就很好；這次和同學(xué)一起出行相處，竟然讓幾個(gè)同學(xué)對(duì)我大為驚訝，發(fā)現(xiàn)我竟是這么神經(jīng)質(zhì)的人，沒(méi)想到我平時(shí)“高貴冷艷”的外表欺騙了大家那么久，以至于大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我親切又搞笑的那面……總之，這次三下鄉(xiāng)和同學(xué)一起相處，其樂(lè)融融的氣氛、相互關(guān)心的溫暖讓我覺(jué)得挺開(kāi)心、挺欣慰的�？赡苡幸欢螘r(shí)間，生活會(huì)多點(diǎn)磨難和傷心，但是“上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”，你還是會(huì)遇到一些美好的東西，而這些美好的東西可以讓你有力量和勇氣義無(wú)反顧地一直向前。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文7
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性。
20xx年7月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車(chē)就被一些小朋友圍觀了，可見(jiàn)我們的到來(lái)給村里的小孩子帶來(lái)了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來(lái)教育不公平的問(wèn)題了，這是我們很難改變的，只能無(wú)奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問(wèn)題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開(kāi)始的時(shí)候，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得比較困難。因?yàn)閷W(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊(duì)員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開(kāi)始時(shí)就覺(jué)得很艱苦，總想著這8天怎么熬過(guò)去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因?yàn)樵谥T多的困難中，我學(xué)會(huì)了很多，例如：學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過(guò)程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊(duì)員都是來(lái)自不同的學(xué)院的，在這過(guò)程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來(lái)了，收獲了珍貴的友誼。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫(xiě)實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒(méi)有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說(shuō)真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒(méi)寫(xiě)過(guò)新聞稿到每天都寫(xiě)新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門(mén)學(xué)問(wèn)，還鍛煉了自己的寫(xiě)作能力。除了要寫(xiě)新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語(yǔ)文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得你說(shuō)話很小聲的，沒(méi)想到你給小朋友上課的'時(shí)候，嗓門(mén)還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過(guò)讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問(wèn)孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
還有，值得一提的就是外村塘村的村民們對(duì)我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常支持，不僅熱心地為我們解決生活上的難題，還把自家的勞動(dòng)成果贈(zèng)送給我們，例如：火龍果、花生、雞骨草等等。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷。在7月15日晚上，我們組織隊(duì)員與外村塘的小學(xué)生們一起為這里的所有村民舉辦了一個(gè)文藝晚會(huì)，不僅展現(xiàn)了我們隊(duì)員的教學(xué)成果，也為村民們帶來(lái)了歡樂(lè)，豐富村民的文化生活。看到隊(duì)員與小學(xué)生們那出色的表演，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺(jué)得我們所做的都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現(xiàn)在這里，把燦爛的笑容留在這里……
8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過(guò)程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺(jué)得自己過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文8
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)，職校學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。后來(lái)我報(bào)名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。
我們由13個(gè)人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)，隊(duì)員跨班跨系，有05級(jí)和06級(jí)的，此次活動(dòng)的目的地是xx省xx縣蜀口洲，活動(dòng)的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識(shí)，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育情況做個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。
7月23日，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負(fù)著xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在廣州火車(chē)東站坐火車(chē)向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的12個(gè)小時(shí)，在7月24日凌晨1點(diǎn)多，我們終于來(lái)到了xx省xx縣。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展不是很發(fā)達(dá)，但教育卻很不錯(cuò)，對(duì)教育也很重視，這里的xx縣中學(xué)，考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見(jiàn)這里的人文氣息是比較濃厚的。
7月25日，我們一行人來(lái)到了蜀口洲。這是個(gè)四周環(huán)水的小島，由20個(gè)自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護(hù)得很好，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟(jì)作物，當(dāng)天，我們便展開(kāi)了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們開(kāi)始做的是有關(guān)茶文化知識(shí)的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時(shí)，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的，但對(duì)茶的相關(guān)知識(shí)真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，直接賣(mài)給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多。
通過(guò)走訪，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的'一個(gè)原因吧。同時(shí)，我們還做了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展情況。村民們普遍認(rèn)為這村里的比較大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對(duì)于農(nóng)村的一些培訓(xùn)，村里卻沒(méi)有舉行過(guò)。
做了幾天的茶知識(shí)宣傳和問(wèn)卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時(shí)候，要彎著腰，一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘，不能摘得不干凈，這對(duì)第一次摘茶葉的我是多大的考驗(yàn)��！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會(huì)到農(nóng)們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活真的是體會(huì)不到農(nóng)民的辛苦��！當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁，去年經(jīng)歷了洪澇，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi)，這對(duì)農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但意義對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)感到非常的高興，同時(shí)農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動(dòng)，沒(méi)有深入到農(nóng)村去，是不會(huì)感到農(nóng)民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我認(rèn)識(shí)到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺！在我們這個(gè)“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)的集體生活中，大家互相幫助，關(guān)心彼此，團(tuán)結(jié)一致的精神，相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì)忘記的。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文9
20xx年7月，我隨我系奔往隆林縣德峨鄉(xiāng)開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)留守兒童支教服務(wù)活動(dòng)。5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我鍛煉的平臺(tái)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這是我第一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給我有著一番的體會(huì)，一樣的炎熱，一樣的心情帶給我快樂(lè)。德峨鄉(xiāng)山高，天氣異常，在那里有點(diǎn)不習(xí)慣呢！而勤勞淳樸的百姓給我留下了深刻的印象。當(dāng)初決心為社會(huì)服務(wù)，“用知識(shí)回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)心構(gòu)建和諧”的誓言沒(méi)有忘記，領(lǐng)導(dǎo)“用實(shí)際行動(dòng)為百姓服務(wù)”的囑咐至今縈繞耳邊。
從學(xué)校驅(qū)車(chē)前往德峨鄉(xiāng)的那天，隊(duì)員們一路上有說(shuō)有笑。我們到隆林縣和德峨鄉(xiāng)，分別得到領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，這為之后工作順利開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。5天的活動(dòng)是我頗有體會(huì)。
這次“三下鄉(xiāng)”我們開(kāi)展了對(duì)留守兒童進(jìn)行支教服務(wù)及家訪。
7月24日，我們支教隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情，在德峨鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記楊勝想祥的陪同下，到了德峨鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)。孩子們成群結(jié)對(duì)在操場(chǎng)上等待我們的到來(lái)，他們那渴望、期待的眼神，讓我感受到了他們對(duì)快樂(lè)童年的美好憧憬。活動(dòng)過(guò)程中，我們跟留守兒童一起學(xué)習(xí)語(yǔ)言繞口令及歌曲《我有一個(gè)家》，學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子們情緒異常高漲、活躍，這讓我深深感受到了留守兒童對(duì)知識(shí)的渴望。在調(diào)查中我們看出，孩子是多么想念爸爸媽媽，他們希望能有爸爸媽媽在身邊，他們是孤獨(dú)的.，他們的想法爺爺奶奶難以顧及和理解，時(shí)代不同了，爺爺奶奶已經(jīng)很難同步，由于年紀(jì)大了，身體也不是很方便，精力也不是很充沛，所以，爺爺奶奶、外公外婆他們難以照料的全面。所以，這些留守兒童由于缺乏第一監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛(ài)和教育，人格心理上存在著諸多問(wèn)題，比如性格孤僻內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不善于與別人交往等等，這最終導(dǎo)致了孩子自卑、偏畸心理問(wèn)題的產(chǎn)生。
在家訪中也了解到，這些孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。原來(lái)孩子們距離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天都必須步行到學(xué)校上課，來(lái)來(lái)回回就花了很多時(shí)間，有的孩子每天走去學(xué)校一趟就需要一個(gè)多小時(shí)。而在周末或是放假的時(shí)間里，他們則忙于家里的農(nóng)活，比如一起結(jié)伴上山砍柴、放牛等等。這些無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)背景因素，極大的影響了孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我們問(wèn)到：“你們長(zhǎng)大以后，想做什么？”時(shí)，他們回答：“去打工！賺錢(qián)養(yǎng)爸爸媽媽�！�，而是否想過(guò)要上大學(xué)，則沒(méi)有意識(shí)到，也不怎么關(guān)注。看著這些孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境和條件，我們有一種說(shuō)不出的心酸。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，5天的活動(dòng)很緊張，在烈日下走在大街小巷發(fā)放知識(shí)傳單，在田間地頭爬山涉水開(kāi)展社會(huì)調(diào)查……這一切都值得我們永遠(yuǎn)珍藏，必會(huì)是美好的回憶。
活動(dòng)順利地開(kāi)展讓我們回味，隊(duì)員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無(wú)盡的思考，思考著我們所遇到的問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐中做出最好的成績(jī)，讓留守兒童感受春天般的溫暖！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文10
為了能更好的關(guān)注留守學(xué)生，服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，并促進(jìn)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在我校團(tuán)委的精心組織下，我系于7月23日組織了12名志愿者赴隆林德峨鄉(xiāng)開(kāi)展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。7月23日中午，志愿者一行人抵達(dá)隆林縣城，并且得到了隆林縣教育局梁副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的盛情接待，梁副局長(zhǎng)對(duì)志愿者此次活動(dòng)給予了希望及要求。
支教活動(dòng)在德峨鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行。支教的內(nèi)容包括：繪畫(huà)、音樂(lè)、手工制作、普通話教育、游戲等，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們情緒異常高漲活躍，這讓我們深深感受到留守兒童對(duì)知識(shí)的渴望。我們與留守兒童開(kāi)展了一些富有意義的趣味活動(dòng)，很快就拉近了彼此之間的距離。整場(chǎng)活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生。
從此次活動(dòng)中我感受到了關(guān)于一份愛(ài)心一份責(zé)任所包含的內(nèi)容。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解。使我認(rèn)識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村的.繁榮和農(nóng)民的富裕，而且關(guān)系到實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的偉大復(fù)興。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到只有深刻理解建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)系，才能以飽滿的政治熱情和昂揚(yáng)的斗志，更加自覺(jué)地投身于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐。
在此次活動(dòng)中磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使我們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。而大學(xué)生走進(jìn)田間村頭，街頭村尾，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動(dòng)作用。
在農(nóng)村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作和生活的環(huán)境是很艱苦的。在對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪的過(guò)程中，我們了解到，留守兒童家境貧寒生活艱苦，但他們沒(méi)有放棄求學(xué)的夢(mèng)想，這使我們看到了祖國(guó)的希望。家訪過(guò)程的日曬雨淋、跋山涉水，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。但我們的隊(duì)員憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志圓滿完成了支教任務(wù)。通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們磨練了意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)與社會(huì)的廣泛接觸和交流，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
這次“手拉手，心連心”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)使我獲益匪淺，也呼吁社會(huì)給予留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，別讓留守兒童成為當(dāng)今社會(huì)的痛，努力為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供比較理想的環(huán)境。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文11
7月24日，我隊(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)赴茂名市根子鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)隊(duì)伍舉辦的國(guó)土資源文藝匯演活動(dòng)完滿結(jié)束，在此我作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人總結(jié)一下本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足之處，從接到學(xué)校通知到活動(dòng)的舉辦，時(shí)間只有僅僅17天，如何能在如此短的時(shí)間內(nèi)舉辦一個(gè)有意義、影響廣大的文藝匯演成了我們面臨的最大難題。我曾經(jīng)加入校學(xué)生會(huì)文娛部，參與組織過(guò)校主持人大賽、兩屆的女生節(jié)形象大賽等大型文體活動(dòng)，所以接到批文的時(shí)候我毛遂自薦成為了本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。但是時(shí)間如此之短，經(jīng)費(fèi)如此不足的情況我還是第一次碰到，我告訴自己：這是一個(gè)挑戰(zhàn)，跨越了這條鴻溝就是勝利。
出發(fā)前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，我們遇到了幾大難題。
國(guó)土資源保護(hù)的主題活動(dòng)不僅時(shí)間短，而且這方面的資料信息十分缺乏。國(guó)土資源保護(hù)這個(gè)概念在廣州市、在學(xué)生中的宣傳不多，大部分人對(duì)這方面都不了解，并且能夠參考的資料少之又少。為了尋找突破點(diǎn)，我隊(duì)將信息查找重點(diǎn)放在向上級(jí)和有關(guān)部門(mén)咨詢，隊(duì)員們分工配合，在廣州找不到資料我們就到高州、到鎮(zhèn)國(guó)土局、到村委會(huì)去搜集有關(guān)的信息，每一名隊(duì)員都不怕苦不怕累，找到任何信息就記下來(lái)，然后將資料打印和排版分發(fā)給其他伙伴來(lái)通讀。熟記之后才能詳細(xì)準(zhǔn)確地宣傳給當(dāng)?shù)卮迕瘢粫?huì)太形式主義。
第二個(gè)難題是每個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)必須面對(duì)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。雖然整個(gè)活動(dòng)學(xué)校批的經(jīng)費(fèi)有五千元，但是我們必須珍惜每一分每一角，能省則省，能自己制作的道具就自己花時(shí)間動(dòng)手去做，能夠利用日光做成的效果就不要花錢(qián)去租舞臺(tái)燈，另外，借鑒其他在廣告公司、在學(xué)生會(huì)工作、做主持人的師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)也使我們得到很多新的啟發(fā)。文藝表演的節(jié)目需求量大，與觀眾的.互動(dòng)少，所以我們決定在文藝表演之后增設(shè)一個(gè)游園會(huì)，以吸引周邊的居民和小朋友積極參與以得到當(dāng)?shù)厝嗣竦拿芮嘘P(guān)注。
到了高州市后，我們隊(duì)伍的活動(dòng)得到了市團(tuán)委的重視。7月15日，十分榮幸我們得邀到高州市政府商議國(guó)土資源保護(hù)活動(dòng)。此次會(huì)議最大的分歧就是文藝匯演的節(jié)目安排，就是政府幫不了我們聯(lián)系當(dāng)?shù)氐奈乃嚿鐖F(tuán)組織來(lái)表演，市團(tuán)委擔(dān)心節(jié)目的質(zhì)量因此建議我們?nèi)∠@次活動(dòng)。但我們選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我們接下這個(gè)三下鄉(xiāng)任務(wù)的時(shí)候就選擇了克服各種困難完成“四個(gè)一”，這才是真正的三下鄉(xiāng)，這才是華農(nóng)人的精神。雖然舞臺(tái)上只有13個(gè)人表演，但我們有信心會(huì)將這臺(tái)表演搞得有聲有色。
7月19日，我們到了根子鎮(zhèn)正式籌備國(guó)土資源保護(hù)的活動(dòng)。大家白天搞調(diào)研、團(tuán)日活動(dòng)，晚上就要排練唱歌、舞蹈、服裝表演，一字形容——苦！
在大家如火如荼的排練的時(shí)候，我居然病倒了。婉欣、冰如十分體貼地照顧我，師兄師姐輪流幫我在飯?zhí)么蝻�，�?duì)長(zhǎng)每天出門(mén)前都不忘摸一下我的額頭看看有沒(méi)有發(fā)燒才放心。那天我去了根子鎮(zhèn)醫(yī)院打兩大瓶點(diǎn)滴，那群可愛(ài)的伙伴們一吃完飯就來(lái)醫(yī)院探望我，那一剎那真的很感動(dòng)��！柳鋒、淑君見(jiàn)我沒(méi)有胃口就狂奔去幫我買(mǎi)瘦肉粥，光哥還犧牲了他那粗壯的手臂來(lái)替我做桌子，作為回報(bào)，我也一面吃粥，一面噴粥來(lái)教他唱《超人迪加》，事后光哥就對(duì)我說(shuō)：“師妹，我對(duì)你最深印象的有兩個(gè)，第一個(gè)是你為了姊妹來(lái)與我拉歌，夠義氣！第二個(gè)是在醫(yī)院里，你病了還顧著教我唱歌，很負(fù)責(zé)任！我服了你，大佬！”這算不算是因禍得福呢？我這一病，大家更團(tuán)結(jié)了！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文12
20xx年學(xué)院兩委揭西棉湖城北中學(xué)的三下鄉(xiāng)，是我第四次參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。前幾次的下鄉(xiāng)都沒(méi)有這次的隊(duì)伍龐大，當(dāng)然，正因?yàn)檫@樣，我一早就給自己做好了準(zhǔn)備。作為電子協(xié)會(huì)義維組的一員，之前在彥斌師兄那里了解到去年下鄉(xiāng)的具體情況，遇到實(shí)際問(wèn)題該怎么解決，該怎么做好本部門(mén)與其他部門(mén)的溝通匯報(bào)等等。
7月13號(hào)上午九點(diǎn)多，我們踏上了前往揭西的班車(chē)，大包小包裝著滿心的期待和熱情，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，一大群人浩浩蕩蕩出發(fā)了。炎炎夏日，抵擋不住伙伴們熾熱的心，車(chē)上同學(xué)們起歌歡唱，不時(shí)驅(qū)走了窒息的熱氣。一路的顛簸，讓車(chē)子也抵擋不了，終于后箱冒出滾燙的`煙氣，作罷。幾經(jīng)等待，在專車(chē)接送下我們到達(dá)了目的地。
第一天的任務(wù)，主要是熟悉城北中學(xué)周邊的地理環(huán)境，為采點(diǎn)做準(zhǔn)備，步行了將近3個(gè)小時(shí)的路程，目睹了周?chē)h(huán)境的污染情況，也記錄了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，到黃昏時(shí)只得拖著疲憊的身軀回來(lái)，第一個(gè)想到的是累，但在疲憊之余得到更多的是快樂(lè)，因?yàn)榈谝淮胃{(diào)研組人員一起免費(fèi)“旅游”，當(dāng)然也為第二天我們義維工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。作為義維組的組長(zhǎng)，要對(duì)本次義維活動(dòng)負(fù)責(zé)，所以采點(diǎn)這一工作，也就毫無(wú)疑問(wèn)由我們負(fù)責(zé)，由于個(gè)人原因，跟老人們溝通，我覺(jué)得沒(méi)代溝，能理解最好，因?yàn)檫@種理解就是我們開(kāi)展活動(dòng)最好的動(dòng)力。
接下來(lái)的工作，從第二天開(kāi)始，直到第四天，連續(xù)三天的出外維修，讓我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)閹е趨f(xié)會(huì)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，出外服務(wù)大眾，這也符合我協(xié)會(huì)的宗旨。隊(duì)員有的反映說(shuō)在這里修三天都比在學(xué)校修一年的東西還多，其實(shí)在日常工作中，我總強(qiáng)調(diào)自己動(dòng)手，不懂就問(wèn)，或許我還沒(méi)放開(kāi)手讓他們?nèi)ジ�，這次的經(jīng)驗(yàn)為我敲響了警鐘，我應(yīng)該留更多的機(jī)會(huì)讓他們親自去實(shí)踐。
這6天的實(shí)踐，令我感觸良多。
首先，服務(wù)大眾，提高自我。電協(xié)人身上的這種精神，由來(lái)已久，一屆屆傳承，維修是一門(mén)接觸面廣，危險(xiǎn)性高，技術(shù)要求嚴(yán)格的技能，隨著科技的不斷創(chuàng)新，需要不斷充實(shí)自己，提高專業(yè)技能，這是作為一名“玩電”的電協(xié)人需要具備的精神。此次的下鄉(xiāng)，給我們隊(duì)員提供了這一平臺(tái)，奉獻(xiàn)了自己所學(xué)，也鍛煉了自己，提高了技能，為以后更好的融入組織奠下基礎(chǔ)。
其次，由于學(xué)校和周邊一些群體對(duì)我們的大力支持和理解，為我們的工作開(kāi)展減少了很多的阻力，也讓隊(duì)員們信心滿懷，酷暑雨淋又算得了什么。
最后，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)群體，合作精神免不了。外出據(jù)點(diǎn)，工具、橫幅、太陽(yáng)傘、礦泉水這些具有重量級(jí)的物品，單靠我們義維四個(gè)男生的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，然而看到最多的是其他組成員幫著收拾打理，搬桌子掃地，換班看管物品，送水送飯，一幕幕，閃耀眼前，感動(dòng)萬(wàn)分。印象最深的，是第二天在老人活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)點(diǎn)，由于離大本營(yíng)較遠(yuǎn)，時(shí)到中午，陣雨過(guò)后又馬上烈日炎炎，蘭姐和佳研為我們送來(lái)可口飯菜，一桌子六個(gè)人在路旁吃午餐，不時(shí)引來(lái)路人的驚訝眼光，但我們心里卻是感動(dòng)和幸福。在內(nèi)在外，一家子總是那么和諧互助，團(tuán)隊(duì)萬(wàn)歲！
在這么多的感觸之余，我想，如果有下次，我想填補(bǔ)沒(méi)有參加義教這一遺憾，我會(huì)捉住機(jī)會(huì)，鍛煉自己，也希望明年的這個(gè)時(shí)候，我也有我的一班學(xué)生。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文13
為期8天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，要把這8天堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度，
三下鄉(xiāng)心得——致那些我們一起模糊過(guò)的日子
�；氐纳瞽h(huán)境讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，導(dǎo)致身體也出現(xiàn)了各種不適。天氣很熱，晚上熱得睡不著。白天要對(duì)付一幫頑皮的小孩，對(duì)著一、二年級(jí)的小學(xué)生，特別是一些小男生，軟硬兼施想盡各種辦法也很難讓他們聽(tīng)老師的話。身心疲憊讓我每天都很想很想回家，曾經(jīng)幾度有沖動(dòng)要跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)我要回去�？墒强纯瓷磉吅臀乙黄饖^斗的隊(duì)友們，同樣是生活在這樣的環(huán)境下，為什么他們能堅(jiān)持而我不能，我憑什么就比別人脆弱，如果連這點(diǎn)苦都受不了還有什么能力去面對(duì)更多的困難。并且，加入了這支隊(duì)伍就代表身上背負(fù)著一份責(zé)任，既然選擇了就該風(fēng)雨兼程。在每次就要放棄的時(shí)候我都對(duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一下，一下就好。
原本以為很難堅(jiān)持的8天就這樣過(guò)去了，回顧這8天，有那么一些事情讓我感受很深。第一，當(dāng)然是很榮幸能加入“夢(mèng)翔浪潮”隊(duì)，認(rèn)識(shí)了一幫很棒的隊(duì)友特別是男生們，既能做飯又能保護(hù)女生，還特別討孩子們喜歡，感覺(jué)天塌下來(lái)都有他們撐著。女生們也很親切，有什么事情都很樂(lè)意相互幫忙，印象最深的是在外村塘小學(xué)的最后一晚，和幾位隊(duì)友在躺籃球場(chǎng)的幕布上看星星守流星一直到天亮，那時(shí)候的我在想，年輕真好，青春還在真好!這樣的機(jī)會(huì)可能以后再也不會(huì)有了。
第二，是外村塘小學(xué)和這里的孩子帶給我的收獲。學(xué)校的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源也很有限，在這樣艱苦的條件下，孩子們還是能很刻苦學(xué)習(xí)，克服環(huán)境帶來(lái)的種種不足，這讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的.學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，和隊(duì)員們一起燒柴做飯也是一個(gè)很特別的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)在家我很少下廚，燒柴做飯更是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，跟隊(duì)友們也學(xué)會(huì)了不少做飯的技巧，大家一起分工合作的過(guò)程是溫馨快樂(lè)的。
第四，外村塘的村民、老師、孩子帶給我們很多溫暖和感動(dòng)。村民給我們送花生和火龍果，學(xué)生把煮熟的菠蘿蜜籽和菠蘿蜜帶回校給我們吃。學(xué)校的主任盡心盡力地協(xié)助我們的工作，老師們給我們借洗澡房，孩子們給我們送各種小禮物，這一切一切都讓我感受到，原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在。
好吧，都是體科院的錯(cuò)，我想你們了，想念那些我們一起模糊過(guò)的日子。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文14
x月x日的下午6點(diǎn)30分，我們的隊(duì)伍為xx路與xx路派出所的民警同志們開(kāi)展了團(tuán)體素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們做了充足的準(zhǔn)備，針對(duì)開(kāi)展對(duì)象的類型策劃了一些非常有趣的團(tuán)體素質(zhì)拓展項(xiàng)目，我們非常的有信心能將此次活動(dòng)成功舉辦，每名隊(duì)員的身上都充滿著自信。
隨著團(tuán)體素質(zhì)拓展的進(jìn)行，大家慢慢開(kāi)始熟悉，開(kāi)始互相交談，相互認(rèn)識(shí)，這是我們活動(dòng)的最基本的意義所在，他們可以互相認(rèn)識(shí)新的朋友，我也為自己能夠幫助到他們感到榮幸。他們一切為了人民�，F(xiàn)在，我們盡自己的能力幫助他們緩解壓力，在工作之余認(rèn)識(shí)新的朋友，這是我們對(duì)于平凡而偉大的他們表達(dá)的.敬意和感謝。
在我的看法中，民警是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們的如履薄冰才有了我們?cè)谛@中安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們選擇的是一種維護(hù)穩(wěn)定秩序的生活，需要一種與挑戰(zhàn)與生俱來(lái)的耐心，這耐心與職責(zé)融合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻(xiàn)給群眾。他們擁有一顆火熱的心總是深藏于冷峻的外表下，奔走在一條與眾不同的路上。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們也有普通人的一面，他們能與我們一起玩耍，他們也有自己的興趣愛(ài)好，在他們進(jìn)行才藝表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們眼中的光和我們一樣，同時(shí)他們也需要放松，他們也需要陪伴，他們也是普通人。
他們?cè)谖覀兊拇髮W(xué)生涯中必不可缺。在他們的工作中，需要負(fù)責(zé)學(xué)生安全與健康、保證學(xué)生們可以在安全的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)，他們的工作是平凡而繁瑣的，更何況他們和我們一樣是普通人，以后將有很多的困難險(xiǎn)阻等待著我們。但在活動(dòng)的過(guò)程中，哪怕隊(duì)員落下了也沒(méi)有埋怨，更多的是幫助對(duì)方、攜手共進(jìn)，這種積極樂(lè)觀的態(tài)度深深的打動(dòng)了我，我看見(jiàn)了他們對(duì)未來(lái)的憧憬；看見(jiàn)了他們對(duì)工作的盡職盡責(zé)。對(duì)于我們每一位隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這次的經(jīng)歷都是一次深刻而難忘的記憶。通過(guò)參加這次活動(dòng)，學(xué)到了很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是受益匪淺的。
這也是我第一次參加暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，非常感謝塔里木大學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)一個(gè)不一樣的暑假。在與隊(duì)員們準(zhǔn)備團(tuán)體素質(zhì)拓展時(shí)，我感受到了大家之間的配合，大家分工明確，在有人需要幫助時(shí)也毫不吝嗇，我想這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)吧。在表演才藝時(shí)也讓自己有了突破，原來(lái)我也能在這么多人面前展現(xiàn)自己，這都是我以前不敢做的，這次活動(dòng)使我變得自信。在當(dāng)天也是有許多困難的，但是我們最終也努力的克服了，最終活動(dòng)圓滿結(jié)束的成就感也讓我知道了這一切付出都是值得的。
最后，感謝能有這次寶貴的機(jī)會(huì)能讓我近距離的接觸到這個(gè)基層職業(yè)，讓我對(duì)祖國(guó)基層的建設(shè)有了更深的感悟。民警同志們的不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)值得我們當(dāng)代青年去學(xué)習(xí)，我由衷的感謝他們的付出。
相信在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我能豐富自己，為未來(lái)建設(shè)祖國(guó)提供一份力量。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文15
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)過(guò)去了好些天了，但仿佛昨天發(fā)生的一樣，所有的一切都是那么清晰，那么讓人留戀。在三下鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，由于突發(fā)事件，三下鄉(xiāng)時(shí)間縮短，我們這幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)忙得幾乎沒(méi)有時(shí)間去思考。但在匯報(bào)演出開(kāi)始的那一刻，我們不由得一驚，我們的三下鄉(xiāng)結(jié)束了?
是起點(diǎn)都不希望是終點(diǎn)，三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我不由自主地顫抖了一下，回過(guò)神來(lái)。在7月12日下午，我們的三下鄉(xiāng)結(jié)束了。在這里，雖然只有短短的幾天，但卻傾注了我們和林頭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生們的喜和悲，傾注了班里同學(xué)之間的喜和悲。在這里，我們不僅僅要扮演好一個(gè)小老師的角色，更要扮演好一個(gè)除了為自己，還要為學(xué)生對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的一個(gè)角色。我想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)是我們踏上教書(shū)生涯的第一步。
忘不了，在我們第一天到達(dá)的時(shí)候，林頭鎮(zhèn)中心小學(xué)的梁主任在校門(mén)口熱情接待我們的情景;忘不了，我們?cè)跍?zhǔn)備開(kāi)班時(shí)，小學(xué)生們來(lái)觀看的情景;忘不了，小學(xué)生們對(duì)我們到來(lái)的那種期待的眼神。但最讓我忘不了的是他們甜甜的那句"老師，您好",當(dāng)我第一次聽(tīng)到了，我的心久久不能平靜下來(lái)，為此，我還跟我的好友炫耀，被叫老師的感覺(jué)真的很好。
忘不了，那些在校園里奔來(lái)跑去對(duì)小學(xué)生考勤，關(guān)注小老師上課，和我們隊(duì)友們保持親密聯(lián)系，一起解決困難的日子。雖然有點(diǎn)累，但每次在奔走中，看到小孩子和我們隊(duì)員快樂(lè)相處的那一幕幕，除了感動(dòng)，還有羨慕，還記得那次三(1)班的小同學(xué)在唱歌，自己在課室后面也忍不住輕輕地哼了起來(lái)。這群小孩子真的好可愛(ài)，每次在旁邊看到他們的時(shí)候，我就感到好開(kāi)心。
忘不了，由于突發(fā)事件我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)間被縮為五天的那刻，我明白我們沒(méi)有選擇的余地。那天幸好遇到了我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的走訪，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)根本不可能繼續(xù)開(kāi)展下去。還有一個(gè)特別讓我覺(jué)得敬佩和感謝的一個(gè)人，他就是這間小學(xué)的梁主任。還記得，在我下去兩次基地走訪中，都是小學(xué)放假的時(shí)候，但主任仍然抽空協(xié)助我們的工作，在某些事情上，他還頂著壓力盡量地協(xié)助我們活動(dòng)的開(kāi)展。在工作上，梁主任幫了我們很多忙，就連他家里的拖把也拿來(lái)給我們用。在跟梁主任的相處中，我還發(fā)現(xiàn)了主任是一個(gè)好老師，這是我切身體會(huì)到的。他怕小學(xué)生們踢球場(chǎng)上的小石子而受傷，他親手把發(fā)現(xiàn)的小石子都撿起，拿到垃圾桶扔掉;他很愛(ài)護(hù)學(xué)生，處處叮囑我們搞活動(dòng)時(shí)盡量在陰涼的地方。我至今還記得他在校門(mén)口叮囑小學(xué)生們回家要注意安全的情景，感覺(jué)就像是一個(gè)慈愛(ài)的父親;在匯報(bào)表演結(jié)束后，主任用自己的.手幫小學(xué)生擦汗的情景，讓我久久不能忘記。這一幕幕都一直藏在我的腦海里。雖然在別人的眼里，這些都是很小的事情，但在我看來(lái)，它們是很特別的。
忘不了，在這段時(shí)間里我們隊(duì)員們的努力和關(guān)懷。在這段日子里，我們所有的隊(duì)員真的挺辛苦的。還記得醫(yī)療小組成員為我們受傷的學(xué)生處理傷口的那股認(rèn)真的勁;后勤組成員在廚房忙來(lái)忙去滿頭大汗的情景;新聞組和攝影組成員為了及時(shí)發(fā)布我們的新聞，埋頭苦干，起早摸黑，廢寢忘食處理稿件的情景。許許多多的場(chǎng)景，見(jiàn)證了我們"旭日"實(shí)踐隊(duì)的大家族的成長(zhǎng)。
作為一個(gè)活動(dòng)的策劃者，我在這里找到了生活的平衡點(diǎn)，為了大局，有時(shí)候即使在困難面前，即使是很不愉快，我們都不能陷在否定暗示的陰影重重中，只要有一絲的希望，我們都不能跟自己說(shuō)"我不行",因?yàn)檫@個(gè)不是你自己一個(gè)人的事情，心情是可以傳播的，氣氛也是可以感染的，我們有恐懼的心理，但我們卻要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。大膽地踮起腳尖，活出在困境中的另一番境界，讓他人也能從自己這里汲取積極的力量。很多時(shí)候，我們都要對(duì)正在發(fā)生和將要發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。我們要有計(jì)劃有步驟地做事，沒(méi)有秩序和步驟的人，只會(huì)把事情弄得越來(lái)越亂。
每次在我上臺(tái)講話時(shí)，我立即意識(shí)到自己的笨拙，可能是表達(dá)能力有限，總是表達(dá)不出心中想說(shuō)的話，因此在開(kāi)展工作時(shí)給隊(duì)員們帶來(lái)了不少麻煩，但他們到的關(guān)愛(ài)給了我快樂(lè)，使我一直在自己的工作中不停地走下去，感受到工作也不是件乏味的事情，感受到認(rèn)真為他們解決一些小事的喜悅。實(shí)實(shí)在在地走好了自己的路。許多事情，在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。
作為一個(gè)參與者，我真真切切地感受得到，平凡工作也藏有平凡的快樂(lè)，上課讓我找回了自己，在教師這個(gè)崗位上，我感受到了作為老師的那種快樂(lè)，和小學(xué)生上課的那段日子，最讓我感到興奮。第一次踏上講臺(tái)，顯然的因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，看到的是一雙雙茫然的眼神，但卻阻擋不了他們好學(xué)的心。我明白我這是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的，因此在下課后我們科任老師進(jìn)行了總結(jié)。經(jīng)過(guò)第一次的教訓(xùn)，心里雖然覺(jué)得講課沒(méi)有老師的形象生動(dòng)，但我仍然下定決心做好，因?yàn)槲液芮宄�，此時(shí)此刻，我就是老師，我需要為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)負(fù)責(zé)的形象。我明白，很多事情不是人人生來(lái)就獲得的，而我們需要的是不斷地 總結(jié)和交流，歲月會(huì)隨時(shí)間而流逝，但我們?cè)?jīng)的回憶，是我們一生的財(cái)富。
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