閱讀讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的閱讀讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀讀后感范文 篇1
我的“營(yíng)養(yǎng)品”——閱讀書(shū)籍有感：
閱讀，并不像大家所想象的枯燥無(wú)味，它讓我每天度過(guò)有趣而又快樂(lè)的時(shí)光，是一種獨(dú)特的精神享受。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就是我的“營(yíng)養(yǎng)品”。
2018年的寒假里，我看了好多書(shū)，如《假如給我三天光明》、《草房子》、《悅讀童年》等，讓我的整個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而美好�？戳恕恫莘孔印罚叶昧瞬荒芷缫晞e人、勇于正視自己的道理；看了《假如給我三天光明》，我明白了：只有嘗試過(guò)，才知道自己該選擇什么；誦讀了《悅讀童年》，我從中積累了無(wú)數(shù)古詩(shī)詞，領(lǐng)略到中國(guó)深厚、優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)……不管是什么書(shū)，我們或多或少都能從中獲益的，怪不得著名作家臧克家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”
其實(shí)，閱讀不僅會(huì)讓我學(xué)到許多知識(shí)，它更能讓我的人生變得更加豐富、精彩。自從學(xué)校里開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)以來(lái)，我每學(xué)期都看了很多有意思的書(shū)，這已經(jīng)成了我每天的“精神食糧”。每天傍晚，我做完作業(yè)后總會(huì)拿出自己喜歡的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？吹骄侍�，我還會(huì)不由自主地歡呼、跳躍，仿佛自己也成了書(shū)中的一角，甚至有時(shí)媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
記得有一次，我又看得入了迷，媽媽連喊了我好幾聲，我都沒(méi)有回應(yīng)。媽媽生氣了，發(fā)狠說(shuō)非要把我的所有書(shū)都扔進(jìn)垃圾箱里，我這才不甘不愿地去吃飯了，惹得媽媽哭笑不得。
可是，我就是愛(ài)閱讀。煩惱時(shí)，靜靜地讀一本書(shū)，可以讓我的.煩惱隨之消逝；憂傷時(shí)，靜靜地讀一本書(shū)，可以讓我的心情變得開(kāi)朗。不知不覺(jué)中，閱讀已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。也許有人會(huì)說(shuō)：“你業(yè)余時(shí)間不休息嗎？就一直看書(shū)，有什么好看的！”我會(huì)開(kāi)心地告訴他：“不一定玩電腦、看電視就是休息，其實(shí)閱讀才是一種很好的休息方式，它能使我的心充分地休息�！蔽蚁耄灰覀兠刻鞌D出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，那么我們的視野和知識(shí)面就會(huì)更加開(kāi)闊，看待人生就會(huì)更加深刻、全面。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！時(shí)間久了，大家一定能在閱讀中找到那份獨(dú)特的快樂(lè)。而閱讀，最終也能成為所有人的“營(yíng)養(yǎng)品”。作者：谷天雨
閱讀讀后感范文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的'心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純，也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦小Ｄ赀~的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
閱讀讀后感范文 篇3
今天是3月18日，我們學(xué)校的六年級(jí)各個(gè)班在操場(chǎng)的影棚里觀看了一部讓人受益匪淺的電影，他的名字叫《跑出一片天》。
這部電影講述了一個(gè)運(yùn)動(dòng)世家出身的男孩李小天，為追求自己跑步的夢(mèng)想，歷經(jīng)種種磨難與考驗(yàn)，最終贏得了跑步的勝利�？戳诉@部電影我思緒萬(wàn)千，對(duì)小天這個(gè)男孩心里懷著一絲一絲的敬佩之情。
這部電影令我感觸最深的是小天接受訓(xùn)練，大眼仔幫助小天找回自信，重新讓小天有自信心站在起跑線上，小天刻苦訓(xùn)練不怕累，把腳都練腫了，就是為了跑快一秒，看到這兒我不禁想起了我們，我們是多么懶惰，在生活中遇到一丁點(diǎn)兒的.困難，都會(huì)退縮，再想想小天，他是多么勤奮，為了自己的夢(mèng)想發(fā)奮努力，為了自己的夢(mèng)想經(jīng)受磨難，小天出生在一個(gè)平凡的家庭里，出生時(shí)母親離開(kāi)了他，他與自己的父親相依為命，我忍不住捂住胸口問(wèn)自己一句，自己有沒(méi)有為自己而努力過(guò)？自己有沒(méi)有為夢(mèng)想緊追不舍？自己有沒(méi)有小天這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中飄來(lái)飄去，但在我的腦子里只有一個(gè)切合實(shí)際的回答，那就是“沒(méi)有”�？戳诵√煊�(xùn)練跑步的劇情之后，我立志一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、獨(dú)立自主、為自己而努力的人。
這部電影還有一個(gè)地方讓我久久不能忘懷，那就是小天比賽時(shí)大眼仔說(shuō)過(guò)的一句話：“400米賽跑是一個(gè)奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點(diǎn)�！边@句話讓我明白了一個(gè)道理，起跑線上留有失敗的痕跡，不怕，只要在途中你發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力！努力！再努力！對(duì)夢(mèng)想緊迫不舍，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)在自己的平凡人生中增添幾分絢麗的色彩。
還有一點(diǎn)，父母是最辛苦的，他們?yōu)槲覀冧伜脡|腳石，總是在每個(gè)角落流露出一絲愛(ài)，他們總是為我們操心，為我們擔(dān)憂，只要是為我們都無(wú)條件的付出，我們只要拿出自己的實(shí)力，讓別人刮目相看，才會(huì)給父母、給自己撐起一片湛藍(lán)的天空。
讓我們一起發(fā)奮努力，用智慧、用特長(zhǎng)、用自己點(diǎn)滴的行動(dòng)，撐起一片天。
閱讀讀后感范文 篇4
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的`紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)！
閱讀讀后感范文 篇5
很慶幸能讀到這本書(shū)，它刷新了我對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。以前我是為了學(xué)習(xí)新知識(shí)，為了享受讀書(shū)的樂(lè)趣，甚至是為了炫耀自己的好學(xué)而去讀書(shū)，實(shí)在是太膚淺了。
這本書(shū)給了我全新的認(rèn)識(shí)，奧野覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是為了與書(shū)作者的思想進(jìn)行交流，了解他的想法，促進(jìn)自身的思考，從而吸收精華，為自身所用，提升自己的思想和水平。要認(rèn)真消化書(shū)中的內(nèi)容，使之對(duì)自己有益。
有了這個(gè)目的，所以才有了選書(shū)、標(biāo)記、筆記、書(shū)評(píng)、重讀這一系列的過(guò)程和注意事項(xiàng)，由此才有了這本書(shū)的`出版。書(shū)名中的“有效閱讀”是全書(shū)的精髓！此書(shū)文字簡(jiǎn)單，通俗易懂，比大名鼎鼎的《如何閱讀一本書(shū)》更適合初步學(xué)習(xí)閱讀方法的學(xué)者。
我以前覺(jué)得專門花時(shí)間做筆記，寫(xiě)書(shū)評(píng)，太耗時(shí)間了，而且這個(gè)過(guò)程不那么輕松愉快，所以一直都沒(méi)花什么精力去做這個(gè)。但是，恰恰是這些耗時(shí)、燒腦的事，反而更能促使我們思考和成長(zhǎng)。
做筆記，寫(xiě)書(shū)評(píng)，正好是一個(gè)重新消化吸收、檢索知識(shí)的過(guò)程，它促使我們提煉精華，深入思考，形成新的深層認(rèn)知，從而改變?cè)械乃季S和行為，促進(jìn)生活的變化。
浪費(fèi)時(shí)間不算什么，但請(qǐng)不要浪費(fèi)生命！
書(shū)中一個(gè)故事，原本只需要短時(shí)間就可以建好的房子，花了2年才完工。從客觀角度看，確實(shí)浪費(fèi)了很多時(shí)間。但是過(guò)程中，主人對(duì)房子的建造過(guò)程投注了更多的時(shí)間和心血，和工人們有更多的相處和互動(dòng)，而且自己的其他事情并未因此而耽擱。這些浪費(fèi)在房子建成的那一天，化作了更大的成就感和滿足感，這些記憶將成為房子的寶貴的精神價(jià)值。雖然浪費(fèi)了很多時(shí)間，但并沒(méi)有浪費(fèi)生命！
讀書(shū)后的消耗和吸收，看似浪費(fèi)時(shí)間，但并未浪費(fèi)生命啊。對(duì)書(shū)籍的精煉、思考和輸出，正好是知識(shí)重組、迭代的過(guò)程，它會(huì)把作者的思想，一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)化成自己的東西，促進(jìn)自身的改變和成長(zhǎng)。
記得有一個(gè)補(bǔ)鈣的廣告，補(bǔ)品不光要營(yíng)養(yǎng)成分充足，更重要的是能被身體消化和吸收。要不然有再多的營(yíng)養(yǎng)，只是從身體里過(guò)一道便離去，也是沒(méi)有意義�？磿�(shū)也是一樣，重要的不是接觸了多少新知識(shí)，而是消化和吸收了多少新知識(shí)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)知消化讀過(guò)的每一本書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。很期待后面讀書(shū)的收獲呢！
閱讀讀后感范文 篇6
我小時(shí)侯喜歡讀喜劇性的故事，故事的結(jié)局不外乎是大團(tuán)圓啦，當(dāng)時(shí)給人以歡樂(lè)和滿足。
長(zhǎng)大一些以后，我發(fā)現(xiàn)悲劇性的故事更震動(dòng)心靈，讓你久久地回味那苦澀和悲哀。
童年的我們，開(kāi)心地笑，快樂(lè)地笑，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂(lè)滋滋地?cái)?shù)長(zhǎng)輩給我們的零用錢，還可以進(jìn)學(xué)校上學(xué)。
而阿廖沙的童年是多么的悲慘，多么的可憐，幼年喪父，不得不跟著脾氣暴躁的外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。
幾年后，又失去了他的母親，外公外婆又分了家，迫于窮困他不得不早早的走上了社會(huì)。
他的經(jīng)歷，在我們眼中簡(jiǎn)直就是不可想象。
如果把我們的童年生活比作天堂，那么就可以說(shuō)阿廖沙的童年生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是地獄。
沒(méi)有了父親的疼愛(ài)，只有外公的嚴(yán)厲;沒(méi)有了母親的關(guān)愛(ài)，卻得到了外婆的疼惜;沒(méi)有了快樂(lè)的笑聲，但卻自己尋找快樂(lè);他努力尋找快樂(lè)，尋找幸福，雖然會(huì)挨外公打，會(huì)受外公罵，但他總是那么“犟”，那么執(zhí)著，但是我想他也很幸運(yùn)，有一個(gè)這么好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對(duì)每一個(gè)人都很好，都很關(guān)心他們，即使受到了外公的'欺負(fù)也不哭不鬧，總是很好的告誡她外公，很好的告誡阿廖沙不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。
比起他來(lái)，我是一個(gè)幸運(yùn)的人，有媽媽疼，有長(zhǎng)輩們愛(ài)，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂(lè)很快樂(lè)，很幸福很幸福。
所以，我想我也應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝媽媽為我的付出，學(xué)會(huì)感謝親朋好友對(duì)我的關(guān)心與幫助。
有了他們，我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩，不再難過(guò)而是快樂(lè)!
我們，不該要求親人們，朋友們,一定要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)自己，我們要自立、自強(qiáng)，像阿廖沙那樣在逆境中發(fā)憤圖強(qiáng)。
我們，該學(xué)會(huì)付出而不是索取!愿我們的童年都是美好與快樂(lè)。
閱讀讀后感范文 篇7
最近讀了一本關(guān)于勵(lì)志的書(shū)，書(shū)里的故事吸引著我，人物的精神更吸引著我，讓我為他們的人生時(shí)而喝彩；時(shí)而悲傷；時(shí)而惋惜。他們從貧窮到富貴；從青澀到成熟。在奮斗的歲月里，他們留下了自己的絢麗年華；留下了無(wú)知和懵懂。書(shū)中的人都是成功人士，無(wú)論是外國(guó)友人，還是中國(guó)同胞，他們成功背后歷經(jīng)著無(wú)數(shù)的辛酸。在他們的“旅途”中他們看到了別人看不到的“景色”，體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的刺激。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力和方向，每個(gè)人都有夢(mèng)想，可并不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；并不是每個(gè)人都愿意為了夢(mèng)想而放棄一個(gè)永遠(yuǎn)都找不回的經(jīng)歷——童趣。
然而他們卻不一樣。
丁俊暉他不愛(ài)學(xué)習(xí)，可他卻喜歡打臺(tái)球。他背負(fù)著一個(gè)壞孩子的名譽(yù)，經(jīng)常曠課去打臺(tái)球。后來(lái)他參加了這一體育項(xiàng)目，每天都要參加訓(xùn)練。當(dāng)他看見(jiàn)別的小朋友在玩的時(shí)候，他也想玩，然而為了夢(mèng)想只有放棄。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！在你得到一些的時(shí)候就必須要失去，要付出�；蛘哒f(shuō)在想得到某種東西的同時(shí)你就應(yīng)該想好去付出，只有付出得到的東西才是永恒的！
完成夢(mèng)想不僅需要信念，還需要選擇好的時(shí)機(jī)！我們都知道“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”錯(cuò)過(guò)機(jī)遇將成為一身的遺憾。
而她就是抓住了機(jī)會(huì)，成就了自己。
她有音樂(lè)天賦，她有對(duì)音樂(lè)的追求，她努力為夢(mèng)想而付出！曾經(jīng)被觀眾看成一個(gè)酒吧的歌手，在《快樂(lè)女生》的終極賽中奪冠！成為全場(chǎng)焦點(diǎn)。輝煌背后總會(huì)有一些辛酸歷程！
在那個(gè)華麗的`舞臺(tái)上，成為最終的冠軍！多么輝煌��！可是表面微笑掩藏了病痛的折磨——她的眼角有一塊鋼片，取鋼片的時(shí)間恰巧和《快樂(lè)女生》賽時(shí)間差不多，所以她決定不取鋼片。否則將會(huì)失去這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。就因?yàn)檫@樣她唱歌時(shí)，每飆高一個(gè)音，她的眼都會(huì)劇烈疼痛，她忍受疼痛到最終奪冠，這就是信念。這就是她——段林希。
“蝸牛為夢(mèng)想而生”�；蛟S我們可以把自己看作一只蝸牛，把夢(mèng)想看作目的地，把爬行的困難印成一道風(fēng)景線，把人生看作一次遠(yuǎn)程的旅行，在旅行的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。
夢(mèng)想沒(méi)有庸俗和奢侈之分，只要奮斗，總會(huì)有回報(bào)的。
夢(mèng)想的第一步你走出了嗎？
閱讀讀后感范文 篇8
前幾天，在我的一再懇求下，老媽終于同意給我在書(shū)店買了一本《林肯傳》，如果擱在以前，我翻翻幾頁(yè)，然后就扔在一旁不看了，但是，今回我剛翻了兩三頁(yè)，便就上了癮，如饑似渴讀了起來(lái)。
一開(kāi)始我便驚訝的發(fā)現(xiàn)，斯坦頓口中的：“人類歷史上最完美的總統(tǒng)�！本谷皇且粋�(gè)私生子，在當(dāng)時(shí)，這是犯法的，是會(huì)引來(lái)殺身之禍的。林肯的家庭背景基本上是和其他名人的家庭背景差不多，家里窮的揭不開(kāi)鍋，他的父親湯姆·林肯，基本上什么工作都干過(guò)，油漆工、獵殺過(guò)熊，動(dòng)過(guò)伐木工、還三次擔(dān)任過(guò)監(jiān)獄警衛(wèi)，但是這一系列的工作好像沒(méi)有使他們富起來(lái)，他們一年攢起來(lái)的'工資才不過(guò)十美元就在這時(shí)候亞伯拉罕·林肯出生了。
我很佩服林肯，他從小沒(méi)有錢讀書(shū)，于是他便自已學(xué)著讀，可以說(shuō)是自學(xué)成才，長(zhǎng)大以后，他理想著當(dāng)一名律師，于是他便云游到處借關(guān)于法律的書(shū)，后來(lái)，他逃避了婚約，原因是他得了精神病。讀到了這里，我自此驚訝的不得了，這位偉大的總統(tǒng)竟然得過(guò)精神病。
他結(jié)完婚以后，一直受著脾氣暴躁，言辭尖酸刻薄的妻子瑪麗·陶德的虐待，所以很多人感慨道：“林肯這一生最悲慘的時(shí)候不是被刺，而是他的婚姻。
就在這時(shí)，林肯當(dāng)了一名小小的參議員，與此同時(shí)瑪麗·陶德前情人“小巨人”史蒂芬·道格拉斯，廢止了《密蘇里妥協(xié)案》就此，經(jīng)過(guò)多次失敗洗禮的林肯，便于道格拉斯展開(kāi)了辯論，最后，林肯走上了從政的道路。
后來(lái)林肯走上了總統(tǒng)的寶座，但是在我看來(lái)這完全是一次意外，因?yàn)楹髞?lái)相關(guān)人員說(shuō)，他竟讓一個(gè)貧窮的律師當(dāng)了總統(tǒng)。
后來(lái)南北戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，北方軍連連敗退，但是南方比較貧窮，北方封鎖了他們進(jìn)口的線路，最后南方的李失敗了，然后又向林肯投降了，后來(lái)林肯再次當(dāng)選總統(tǒng)，后來(lái)，南方演員約翰·布斯在舞臺(tái)上刺殺了林肯，于是他拿傳奇的總統(tǒng)是便結(jié)束了。
閱讀讀后感范文 篇9
這本書(shū)講了兩篇文章，第一篇主要講了一個(gè)女孩和她的弟弟一起去看望他們的爺爺奶奶，可是，有一天，奶奶告訴他們不能打開(kāi)最后一個(gè)房間，奶奶說(shuō)得話使他們的好奇心更強(qiáng)烈，他們把哪個(gè)房間打開(kāi)了，原來(lái)里面是一只沼澤怪獸，他們就不停地逃，跑到樓下的時(shí)候，門打不開(kāi)，爺爺奶奶留下了兩封信，第一封上寫(xiě)的是不能打開(kāi)那扇門，他們?nèi)グ峋缺�，�?jīng)過(guò)很久，他們終于把那個(gè)沼澤怪獸打死了，他們就沖出門來(lái)到了沼澤地區(qū)，他們打開(kāi)第二封信，如果你們打死他，不能出來(lái)，因?yàn)樗母绺缃憬阏谡宜�，可是他們已�?jīng)來(lái)到了沼澤。
第二篇文章主要講了一個(gè)男孩和他的妹妹、爸爸一起來(lái)到一片森林，一起來(lái)找失落的傳說(shuō)，一天晚上，一只大銀狗來(lái)到他們駐扎的地方兄妹倆就跟著大銀狗來(lái)到了一座房子，里面的主任告訴他們只要通過(guò)考驗(yàn)就可以得到自己想要的東西，他們通過(guò)了考驗(yàn)，拿著東西就去告訴他們的爸爸，他們一打開(kāi)，是一個(gè)蛋，他們又回去找他，他說(shuō)失落的傳說(shuō)在幾個(gè)人的手中，他們就去找那幾個(gè)人，得到了失落的傳說(shuō)，上面寫(xiě)著得到失落的傳說(shuō)的.人永遠(yuǎn)不能走出森林，他們抬頭一看，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
這本書(shū)之所以要叫《雞皮疙瘩》，是因?yàn)檎l(shuí)看了這本書(shū)就會(huì)起一身雞皮疙瘩，那是不可能的，這本書(shū)培育了我們的想象力，這本書(shū)其實(shí)并不恐怖，這些故事是作者發(fā)揮了豐富的想象力才寫(xiě)出來(lái)的，在你讀這本書(shū)的時(shí)候，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的結(jié)尾并不是一個(gè)好結(jié)局，不像童話故事那樣有一個(gè)好結(jié)局，而像是一個(gè)沒(méi)有講完的故事，我認(rèn)為之所以沒(méi)有講完，是因?yàn)樽髡呦胍l(fā)揮我們的想象力，繼續(xù)編他沒(méi)有講完的故事。
這些故事就像真的一樣，看完了還有一絲害怕的感覺(jué)，每本書(shū)上面都寫(xiě)了膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)，看這本也不能一開(kāi)始就覺(jué)得非常的害怕，這樣你干脆就別看。這本書(shū)也可以鍛煉你不害怕，把你變的勇敢，不再感到害怕。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o了勇氣，給了我豐富的想象里，讓我盡情的發(fā)揮和創(chuàng)造，這里面的作者也喜歡跟兒童一起溝通，才寫(xiě)出這么多的好文章，我現(xiàn)在只看了《雞皮疙瘩》的其中一本，我一定要爭(zhēng)取把所有的都看完，當(dāng)然也要讀好書(shū)，多讀書(shū)，加油！
閱讀讀后感范文 篇10
今天我讀了一篇英國(guó)作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作，航海小說(shuō)的先驅(qū)。并評(píng)為“人類有史以來(lái)最佳書(shū)”第二名。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險(xiǎn)，長(zhǎng)大后他去過(guò)世界上很多地方，遇到過(guò)很多危險(xiǎn)，這并沒(méi)有動(dòng)搖他冒險(xiǎn)的心，他希望走遍天涯海角。
有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大風(fēng)船翻了，但他醒來(lái)時(shí)他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下來(lái)，他從船上找到了一些可以用的東西和吃的，還有沒(méi)有淹死的兩只貓和一只狗，漸漸的他有了自己的羊群，吃上了自己種的糧食。
一眨眼過(guò)去了18年，一天，魯濱孫看見(jiàn)有野人的腳印，魯濱孫在島上生活了26年，有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船，他還救下了一個(gè)被這追趕的野人，并取名為“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫，原來(lái)有一艘船在附近停泊著，于是魯濱孫踏上了回家的'旅程。
讀完了這篇小說(shuō)，我知道魯濱孫在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困難所嚇倒，并且想方設(shè)法地應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他依然對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，我在想，人這一生有許多困難，但是能想魯濱孫這樣樂(lè)對(duì)待，永不放棄的人卻很少。如果是我在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島我一定不會(huì)像魯濱孫那樣執(zhí)著，我肯定會(huì)對(duì)生活沒(méi)有希望，更何況還有野人，而且28年之久，一個(gè)人在島上，雖然還有一個(gè)野人，但不能于家人在一起。
我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的，但我們也要像魯濱孫一樣樂(lè)觀對(duì)待，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞墸挥羞@樣才能成功。
閱讀讀后感范文 篇11
提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家，一個(gè)假期，我終于閱讀完了英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的`心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方？熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？這里沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有煤氣爐，打不通手機(jī)，也沒(méi)法叫外賣送餐。除了泥土，大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下，你還會(huì)感到浪漫嗎？魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生。人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念！雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣？人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)的生活地方，這也許是他活下來(lái)的信念。
閱讀讀后感范文 篇12
暑期，看了《閱讀，讓教育變好》，我深深覺(jué)得學(xué)校教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)至關(guān)重要的。但是學(xué)校教育如果離開(kāi)了閱讀，就不是真正的教育，就是訓(xùn)練。我們絕大多數(shù)的學(xué)校不是在從事教育，是在從事訓(xùn)練，因?yàn)樗緵](méi)有閱讀生活，根本沒(méi)有人心靈成長(zhǎng)的舞臺(tái)。學(xué)校教育就像母親的乳汁，對(duì)人的最初的成長(zhǎng)起著非常重要的作用。在人的第一年，母親的乳汁是最好的營(yíng)養(yǎng)，最天然的，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最豐富的.。但是到如果到30歲時(shí)還吃母親的乳汁，你一定是一個(gè)身體發(fā)育不良的孩子。你需要自主進(jìn)食，需要咀嚼的能力，需要自己不斷吸收各種各樣的營(yíng)養(yǎng)。閱讀也是如此，學(xué)校教育相當(dāng)于母親的乳汁，如果沒(méi)有閱讀，如果沒(méi)有大量的和人類最偉大的著作，最偉大的經(jīng)典去交流溝通，你永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)精神成長(zhǎng)的個(gè)體。
更重要的是，真正的精神饑餓感，只有在中小學(xué)階段才能形成，當(dāng)然不是說(shuō)今后不可能形成了�！抖Y記學(xué)記》里面曾經(jīng)講過(guò)：時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。時(shí)機(jī)過(guò)去以后，你再勤苦，還是可以成的，只不過(guò)是難成。人的精神饑餓感， 是在中小學(xué)階段，尤其是在小學(xué)階段形成的。人類對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)于世界的好奇，人類的很多問(wèn)號(hào)，只有在小學(xué)階段才能提出，過(guò)了這個(gè)村，永遠(yuǎn)沒(méi)這個(gè)店，所以小學(xué)階段的閱讀，我認(rèn)為是非常非常重要的。
接下來(lái)在小學(xué)的最后一年，我決定圍繞閱讀做好以下工作，中化經(jīng)典誦讀，班級(jí)閱讀節(jié)，感動(dòng)接力，親子共讀，讀寫(xiě)繪的研究等等。我們的教育首先要做的就是拯救閱讀，特別是兒童閱讀。我認(rèn)為人的閱讀的票根，人的精神的饑餓感，只有在中小學(xué)階段才能形成。
我同時(shí)還呼吁我們的孩子們的遠(yuǎn)離電視，推廣晨誦、午讀、幕省為核心的生活方式。每一天是以晨誦開(kāi)始的，我們高年級(jí)用經(jīng)典散文、唐詩(shī)宋詞等開(kāi)始一天的生活。每天中午我們有20分鐘的午讀時(shí)間，我們和孩子一起讀《草房子》，讀《夏洛的網(wǎng)》，讀《一百條裙子》，讀《爺爺一定有辦法》等。
總而言之，我覺(jué)得真正的閱讀應(yīng)該從兒童開(kāi)始，應(yīng)該從教育著手，這才是解決中國(guó)教育問(wèn)題的最重要的手段。同時(shí)它也是中國(guó)素質(zhì)教育突破口的一個(gè)最重要的選擇。只有通過(guò)閱讀讓孩子成長(zhǎng)了，才是最好素質(zhì)。
閱讀讀后感范文 篇13
讀了《那個(gè)黑色的下午》這篇文章，我想大家都還會(huì)記憶猶新。這篇文章講述了就在XX年某一天的下午，汶川發(fā)生了驚天動(dòng)地的事情。
當(dāng)大人們都沉靜在工作中，學(xué)生們都在學(xué)校里安靜地上課時(shí)，突然天空在他們面前黑暗下來(lái)，腳下好像有什么在走動(dòng)，房子在他面前猛力地晃動(dòng)著被撕裂開(kāi)來(lái)，一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了，時(shí)間停留在那個(gè)下午2點(diǎn)28分，讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)地定格在我們每個(gè)人的記憶中。
路震塌了，房子震倒了，他們還失去了許多親人！這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像世界末日一樣。
搜救隊(duì)員每天不停地在廢墟堆里搜救幸存者，他們?cè)谝晃灰阉廊サ膵寢寫(xiě)牙锞攘艘粋�(gè)只有七八個(gè)月大的嬰兒，幸運(yùn)的'是那個(gè)嬰兒還活著，可是他永遠(yuǎn)失去了疼愛(ài)他的媽媽。我真為這個(gè)小孩難過(guò)，他以后的人生路怎么走下去！
地震發(fā)生的時(shí)候電視上每天都在播放，我也每晚都擠在媽媽身邊看電視上播放搜救的情景，看到那些東倒西歪的房子，看不到原來(lái)的路，找不到原來(lái)的家，他們以后怎么辦��？看到跟我差不多大的小孩，他們滿臉地失望，他們失去了溫暖的家、失去了學(xué)校、失去了童年和快樂(lè)，他們失去了太多太多了……這件事在他們心里留下了深深的創(chuàng)傷。
我問(wèn)媽媽他們以后還會(huì)有溫暖的家嗎？還會(huì)有學(xué)校上嗎？還會(huì)有人疼愛(ài)他們嗎？媽媽說(shuō)；“只要我們每個(gè)人伸出手來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)，他們會(huì)有學(xué)校上的，他們也會(huì)有溫暖的家和疼愛(ài)他們的人”。
我不解地問(wèn)，誰(shuí)會(huì)幫助他們呢？媽媽說(shuō)；“國(guó)家會(huì)幫助他們度過(guò)難關(guān)的�！�
我說(shuō)：“國(guó)家是什么家”？
媽媽說(shuō)；“國(guó)家就是把我們?nèi)澜绲娜私M織起來(lái)就是一個(gè)大家庭，讓我們大家伸出援助之手來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)，不久他們就會(huì)有學(xué)校上，把你們的親人當(dāng)做是他們的親人，他們就會(huì)感覺(jué)到就像回到以前的家一樣會(huì)得到溫暖和快樂(lè)。”
從這個(gè)震驚人心的故事里讓我深深地體會(huì)到，我們每個(gè)人不管遇到什么困難，只要我們大家互相幫助，這樣就算再大的困難也能跨過(guò)去。
最后我還要對(duì)那些受災(zāi)的同學(xué)們說(shuō)；“在學(xué)習(xí)的路上我們一起加油哦。”
閱讀讀后感范文 篇14
不懂就要問(wèn)，這是我經(jīng)過(guò)親子閱讀后，父親告訴我的一個(gè)重要的道理。
親子閱讀的書(shū)目，我向父親推薦了《俗世奇人》，這本是由馮驥才先生寫(xiě)的書(shū)。
俗世奇人，到底有什么奇人在老百姓中的呢？帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)，體會(huì)一下凡間的奇人。
攤開(kāi)這本書(shū)，看完序言，走進(jìn)第一個(gè)故事。“賽”，這是什么意思？我并沒(méi)有理會(huì)這個(gè)所謂的“小卒”。繼續(xù)看下去，又出現(xiàn)了一個(gè)字眼“嘛”，這又是什么意思？又一次帶著滿懷的疑惑，讀下去。后面的文章陸續(xù)出現(xiàn)“賽”和“嘛”這兩個(gè)字眼�！疤靺�！”，我暗暗想道，“我還是囫圇吞棗吧！懶得理它們了。”又硬著頭皮讀下去了。
我終于勉強(qiáng)讀完了，早就盼望這個(gè)時(shí)候了。我鄭重其事地把書(shū)本交給父親，“一定要看完！一定要快一點(diǎn)兒看！”我三番五次地叮囑父親。父親爽快地答應(yīng)了。
父親在夜晚的時(shí)候，竟把整本書(shū)看完了。我連忙跑過(guò)去，準(zhǔn)備與他一起討論。
“你知道‘賽’和‘嘛’是什么意思嗎？”父親突然問(wèn)我這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不知道的問(wèn)題�！安弧恢馈蔽倚÷暤鼗卮�，不敢直視父親的眼睛�！澳悄阍谶@本書(shū)看到過(guò)這些字嗎？”父親又問(wèn)我�！翱吹竭^(guò)�！蔽姨痤^來(lái)。“那你讀書(shū)的時(shí)候就跳過(guò)了這些字？你知道自己不曉得這些字的意思還敢跳過(guò)？不懂就要問(wèn)的。”我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)父親那么嚴(yán)肅�！昂�，我馬上去網(wǎng)上搜索！”我疾步走向電腦桌面前，迅速搜到了這兩個(gè)字的.意思�？匆�(jiàn)了答案，我恍然大悟：哦！原來(lái)“賽”和“嘛”都是天津地方土語(yǔ)�！百悺庇小昂孟瘛薄八啤钡囊馑肌！奥铩庇小笆裁础钡囊馑肌Ｎ矣肿x了一下“賽”的句子，換上相應(yīng)的意思，果然通順！
我把自己查到的答案告訴了父親。知道了意思，我的心情愉快了起來(lái)。
這次親子閱讀，我懂得了一條道理：不會(huì)，不懂得地方的地方一定要及時(shí)問(wèn)�？磿�(shū)的時(shí)候也是這樣，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不例外！
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