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班主任工作實習(xí)心得

時間:2023-11-20 07:20:43 心得體會范文 投訴 投稿

班主任工作實習(xí)心得(優(yōu)秀8篇)

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的班主任工作實習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。

班主任工作實習(xí)心得(優(yōu)秀8篇)

班主任工作實習(xí)心得1

  一縷陽光透過茂密的枝葉悄然灑在新綠的嫩芽上,暖意四散。品一杯香茗,思緒慢慢散落開來。來到楊家畈小學(xué)已經(jīng)是第三個年頭,這三年可謂是“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”

  初次來到楊小的時候,我還是非師范出生的一只雛鳥。不知道如何帶領(lǐng)學(xué)生,也不知道課堂教學(xué)如何組織。只是捧著一顆心走進課堂,但常常收獲甚微。記得那時每晚會花很長時間去找各個版本的教參,去看優(yōu)秀名師的課堂實錄視頻。課堂上的每句話都要細細斟酌,甚至話與話之間的銜接過渡語也都會逐一寫在紙上。那時候我也經(jīng)常請教資歷老的前輩們,卻常常聽到一句“教學(xué)有法,教無定法”?墒,新的一天面臨著一群嗷嗷待哺的學(xué)生時,最快的方法還是“博采他山石,琢為自家玉”。只要沒有課的時候,我就會揣著聽課本去聽老前輩們的課,摸著石頭過河,邊學(xué)邊教。第一年的時候?qū)W校發(fā)了一個黃色的繼續(xù)教育本,我的聽評課密密麻麻記了滿滿一本。另外自己私底下還有一個本子,專門記錄每次聽評課之后的精髓所在,也逐漸摸索出了自己的一套講課理念。

  今年更是我教學(xué)生涯的第一次挑戰(zhàn)——班主任,那時候只是聽一些老前輩們說,要想真正走入學(xué)生的內(nèi)心世界,就必須經(jīng)歷班主任的歷練。當(dāng)時的我,幼稚的認為只教好書,組織好課堂教學(xué)就是一名稱職的老師?墒菂s忘記了,學(xué)生才是課堂的根本呀。也時時在問自己,當(dāng)時選擇教育行業(yè)的“初心”什么?——那便是要從教學(xué)中讓學(xué)生和自己都收獲滿足感和幸福感。

  有時候我們走了太遠,竟忘記了為什么出發(fā)。那天,去聽我校語文老師尹文老師的公開課《釣魚的啟示》,讓我重新審視了教師對于學(xué)生的影響力,我相信若干年之后的某一天,一定有學(xué)生能記住尹文老師這深刻一課,因為她不僅僅教授了孩子們書本上應(yīng)該掌握的知識,也將一種道德約束力在孩子們心中深深地留下了烙印。讓學(xué)生們在未來受到各種各樣的“誘惑”時,心中有一把“道德的標(biāo)尺”來衡量他們的行為,未來才會走得更踏實,更穩(wěn)健!

  教育有時候就是一種引導(dǎo)力,教師就相當(dāng)于她們的引路人,你往哪邊引,她們就往哪里走。班主任則更像是孩子們的媽媽,朝昔相處間與孩子們接觸最多,了解也最深。特別是今年我們楊小“家訪訪萬家”活動的開展,讓我們更加深入的走進孩子,走向孩子“心的方向!

  其實每個孩子內(nèi)心都是一片寧靜的海,你永遠也不知道,你的一顰一笑,一言一行,都會在這片寧靜的海里掀起一陣海嘯。記得開學(xué)第一天,我們班有一個女生,她安靜的'坐在最后一排,無論老師說什么她都是一副蠻不在乎的神情。當(dāng)時就覺得這個孩子不一般,看了下她往年的成績,發(fā)現(xiàn)孩子成績也不是特別好,而且對待什么都是滿不在乎的樣子。有時候找她談心,她也是不言語,默默地不說話。直到今年的“家訪訪萬家”活動,我才了解到,這個孩子的父母離異了,孩子是父親一手帶大的,且父親經(jīng)常在房縣打工,平時就只有孩子一個人在家。一日三餐,都是父親給的零錢在外面隨便吃一點,有時候吃一碗面,有時候買個包子。當(dāng)知道這個情況后,我的內(nèi)心很震撼,也很是自責(zé),責(zé)怪自己為什么沒有早一點了解到這個情況。作為班主任的我,在和各科老師協(xié)商后,我們四(五)班的語數(shù)外老師一起來到了這個女孩的家,為她親手做了一頓飯,讓她也能感受到家庭的溫暖。那天大家坐在一起吃飯,毫無拘束感。不像是師生,更像是其樂融融的一家人,我想讓孩子感受到老師對她的愛,感受到那缺失的久違的愛。

  那天家訪后的一天下午,從來都是酷酷的不愛表達的她,來到我的辦公室。對我說“余老師,這個是送給你的禮物”,說完便飛快的離開了辦公室。等她走后,我打開一看,一個透明盒子里面裝的全部是一顆顆手折的小星星,外面用松緊帶系了個好看的蝴蝶結(jié)。就在那一瞬間,我的心似乎被一種柔軟的東西觸動了,有一股暖流涌上了心頭。在我看來不過是舉手之勞的一件事,但是卻點亮了孩子內(nèi)心的光亮。

  那一次,同事開玩笑說“班主任也是官,不過是最小的官”。但是我卻想說,班主任也是主任,她雖然小,但是卻承載了48名家長的期盼和48名學(xué)生的未來,官雖小,但肩上的責(zé)任卻任重而道遠。

  時光飛逝,那天走在路上,我看到了去年帶過畢業(yè)班的孩子們,調(diào)皮的在路上和我打招呼,看著他們明媚的笑臉,似乎想到孩童時代的自己,也常常是老師口中的“調(diào)皮蛋”。日常被班級瑣事纏身的我們經(jīng)常會苛責(zé)孩子的玩性和調(diào)皮,其實當(dāng)你靜下心走進他們的時候,卻發(fā)現(xiàn)她們內(nèi)心是多么渴望被理解被愛,所有問題孩子的出口都是愛的缺我真心的希望,我們每一個教育工作者,都可以做一個“點燈人”,讓每一個在陰暗角落里的孩子都可以感受到那一束光亮,因為你不知道哪個孩子會因為這束光而走出黑暗,我們的教育工作者會繼續(xù)不忘初心,砥礪前行,用心去做每一個孩子的“點燈人!

班主任工作實習(xí)心得2

  通過備課,上課,評課,改作業(yè)和試卷,再上課,我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,其關(guān)鍵在于認真與愛心。有了認真的教學(xué)態(tài)度,才能嚴謹仔細地準備教學(xué)內(nèi)容,多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心,才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的`教學(xué)切入點,收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。

  一般每次課上完后,我都會仔細分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分,總結(jié)出了以下教學(xué)方法:

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料,讓大家直觀形象地感受。

  2、突出懸念,加強互動。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有非常重要的作用,引起了學(xué)生很高的興趣。

  3、對比之中見真知。對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出,進而得出更為令人信服的結(jié)論。

  4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂,聲畫交融,為教學(xué)提供大量多媒體實景資料,直觀生動。

班主任工作實習(xí)心得3

  為期半年的頂崗實習(xí)馬上就要結(jié)束了,近五個月的實習(xí)生活讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。我面對的是趙中11—18和11—19兩個班的孩子,經(jīng)過選擇之后,我成為了19班的實習(xí)班主任,還記得我剛到那天去班里作自我介紹時他們歡喜的表情,還記得說到即將到來的離別時大家的不舍。但我心里很清楚,我在他們?nèi)松猛局兄皇且欢涡〉幕貞,而他們將是我作為一個班主任工作旅程的一個開始。

  我很幸運能夠有這樣一個機會去鍛煉自己。班主任工作對于我們在校大學(xué)生是一件非常棘手的工作,因為這項工作我們在課本中是學(xué)不到的,它是需要我們在實踐中積累得來的。班主任是一個班級的精神統(tǒng)治者、班級工作的組織者、管理者和策劃者,對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,因此這要求班主任老師一定要有較高的個人素質(zhì)和理論修養(yǎng),需要不斷完善自我。

  作為實習(xí)班主任,就是幫助原班主任進行班級管理。管理的第一項即與學(xué)生的熟悉。19班是文科班,相對于理科班人數(shù)較少,只有33個人,更加方便我記憶。我向原班主任楊老師要了一份上學(xué)期的成績排名單,慢慢熟悉他們相對應(yīng)的人與他大概的成績情況。同時記住各個班委的名字,他們是我今后展開工作的左膀右臂。

  實習(xí)班主任最經(jīng)常要做的就是查每天的早操以及自習(xí)課情況,在保證了他們的出勤的'同時,同樣也鍛煉了我的意志。在自習(xí)課上他們經(jīng)常會問我問題,最開始的時候,因為是生物老師,并沒有人問我問題,大家都安安靜靜的寫作業(yè),但是某次某個學(xué)生突然問了我個數(shù)學(xué)題,我算了一下,給他講了一遍,瞬間收到了學(xué)生們佩服的眼神,問別科問題的學(xué)生馬上多了起來?梢娊處煈(yīng)該具備良好的知識儲備,以加強自身素質(zhì),提高學(xué)生對自己的認可。同時,通過幫助學(xué)生解答疑惑,也讓我自己的知識得到復(fù)習(xí)和提高。

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這不是單一任務(wù),在學(xué)生的生活中不僅應(yīng)該有智商,還應(yīng)當(dāng)有情商的成長。我組織了三次班會,主題分別是“我愛我的班”“偉大的母親”以及“父愛無邊”,第一次在上學(xué)后第二周,大家一起出板報,同時裝飾教室,旨在促進班內(nèi)學(xué)生的交流,因為文科班是學(xué)校從各個班抽調(diào)出來組成的,很多人之間并不熟悉,所以借這次班會來互相熟悉達到團結(jié)班集體的目的。后兩次分別在母親節(jié)以及母親節(jié)之后的一星期。讓學(xué)生們觀看了電影《婚紗》以及《海洋天堂》,看完之后大家自由交流感受,旨在讓他們感念父母對他們深沉的愛,激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

  班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生進行心靈溝通的過程。一個優(yōu)秀的班主任不應(yīng)是個高高在上,脫離學(xué)生的“統(tǒng)治者”,而應(yīng)該深入了解學(xué)生內(nèi)心的想法。只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢、方法得當(dāng),才能達到教師對學(xué)生的成長提供指導(dǎo),學(xué)生對教師的工作給與配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  愛心在班主任和學(xué)生的溝通中也起著關(guān)鍵作用。只有對學(xué)生付出真心,才能贏得學(xué)生對自己的尊重和信任。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,而不能一味的拿教師威嚴去震懾學(xué)生。

班主任工作實習(xí)心得4

  也許每個人都有想逃避的時候,但是對于我來說,這是個幸福的時候。

  大學(xué)三年讀完了,我才知道,人們所說的大學(xué)生活,可以不是睡覺睡到11點吃飯,上網(wǎng)打游戲。我的大學(xué),早起6點打掃衛(wèi)生,吃完上早自習(xí)。雖然上課愛打瞌睡,但是保證成績第一,這一點我做的還比較好。學(xué)到的東西不是很多,勵志獎學(xué)金拿了兩回。代表學(xué)院去北京參加金蝶比賽,咱沒想著爭什么光,只是盡力而已。培訓(xùn)也好,比賽也好,也許有點不負責(zé)任的想法,我喜歡這個項目,我從頭到尾都在逼著自己去接受,而且意外的是我都能按時按點按質(zhì)的接受,所以出成績了,我一點也不意外。大學(xué)三年,生活很有節(jié)奏,很少睡覺睡到9點,所以睡覺是我渴望的幸福事。很少去吃大吃大喝大玩,有過渴望,但為了我經(jīng)濟計劃,我忍了。人們都說談對象是件美好的事,在我這,哼哼,也許他倒霉了。我這般要強,固執(zhí),誰和我在一起都壓抑,這我很清楚。

  大學(xué)畢業(yè)了,我的艱辛,幸福的.生活結(jié)束了。我心里明白,很多事需要面對了,我也有所準備,沒想到我還是準備的少了。生活帶來的壓力,家庭帶來的情緒,身體健康對我的考驗,父母,長兄長嫂他們攪和在一起的時候,我崩潰了。難道生活就是這樣?我忍了。生活對于我來說不是這樣的,我堅信。我每天像個行尸走肉似的度過了我大學(xué)畢業(yè)的第一個半年,這對于別人來說,是黃金時期啊,大學(xué)剛畢業(yè)可以去找工作,去嘗試各種崗位,體驗各種生活的時候?墒俏覅s躲在家里,不是我沒有勇氣去闖,而是每一個人都有一個致命的弱點,我的就是家。

  在20xx年3月我終于得到了解放,也許是個巧合,我在同時單位上網(wǎng)聊天的時候,正好一個隊長要去石家莊,這激起了我的闖蕩欲望。給家里一個電話,說是想去探探恩師。母親知道我一直在家里悶悶不樂,也就放手了。我之身一人,在坐車的途中,基本定下了一個月的行程。對于我來說,應(yīng)該在我的掌控之中。一個我,一個包,一份簡歷。你也知道我想干嘛。在當(dāng)天1點到達石家莊的同事我打了兩個電話,第一是給我的恩師,第二是給我值得信任的朋友。下午我和恩師討論了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的事,這是她老人家一直想做的,只是我出現(xiàn)的有點晚。所以很多事我們達成了共識。在去看望朋友的路上我在考慮,在石家莊創(chuàng)業(yè)是否可行。我只有一份建議而已。與朋友碰面后,應(yīng)該是放松的時候了,我們?nèi)チ硕己軕涯畹溺R泊湖。一個很小的店,但是對于我來說,很有特色,因為有回憶。一份香草肉,是我在qq上曾經(jīng)寫過的心情。我總覺得每一我身邊的人對我都是那么好。我只是一時心情興起寫下:“我很懷念鏡泊湖的香草肉”。就這句話,簡單,過了兩個月,我真的做到了鏡泊湖,遲到了香草肉。覺得很是幸福。我渴望的很簡單。幸福也就是這么簡單。只是一盤菜。你也許不懂。

  第二天,我到曾實習(xí)的工作單位,看望我的恩師,“一日為師終生為父”,他把我認做干女兒。所以我不得不去看望一下。也就是這一小小的舉動,我留在了會計學(xué)會工作。改變了我計劃的行程。為了能安身,我留下了。開始新的計劃。每一天都盡心盡力的工作,和同事在一起,每天除了工作就是開心。這種簡單的生活,對于我來說,很滿足了。雖然我的手續(xù)不是正式的,雖然我的工作不高,雖然在石家莊我只有幾個朋友,幾個親人,但是我過的很好,很幸福。這我很滿足了。也許你覺得我很沒出息。但是你不是我,所以你不懂。不渴望別的,不是沒出息,是不想失去,不想打破美好的幻影。因為幸福的同時,每一件事都在慢慢的改變。幸福不會是一輩子。因為時間在前進,人也再前進。

班主任工作實習(xí)心得5

  我于2月28日在六盤水市第十五中學(xué)開始了教育實習(xí),3月1日全體實習(xí)生開會,然后各自去認識指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任,我負責(zé)八年級二班的班主任部分工作,原班主任羅老師向我提出了各項要求,并強調(diào)作為班主任應(yīng)該注意的細節(jié),羅老師帶我去八年級2班介紹我的工作情況,并找了幾個班干部向我反映本班日常生活學(xué)習(xí)情況,班主任工作順利展開。十五中不設(shè)早讀和晚自習(xí),早上8點鐘上課,早上四節(jié)課,下午2點鐘上課,下午三節(jié)課,周五下午2節(jié)課,周一早晨七點半升旗儀式,有課間操和眼保健操,班會課在星期三下午第三節(jié),在第一個星期的班會課前,我組織了次班干部會議初步了解了八年級二班的.情況,并且向原班主任羅老師拿到了點名冊,第一次班會課,我做了自我介紹,然后讓同學(xué)們介紹自己,雙方相互認識,并提出了對他們的在校學(xué)習(xí)生活的幾點要求。

  一、每天,在閑暇時間,我經(jīng)常到班上教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看班級教室衛(wèi)生打掃情況,班級出勤情況,課間操和眼保健操也監(jiān)督學(xué)生認真地去做,檢查班級衛(wèi)生區(qū)的打掃情況,并且向各科實習(xí)老師了解學(xué)生上課的具體情況以及作業(yè)完成情況,在下一次班會課上提出表揚或批評,對于個別表現(xiàn)不好的學(xué)生,私底下對他們進行談話溝通,正確的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

  二,參與班級活動學(xué)校在三月開展了出主題黑板報活動,八年級的主題是安全教育,接到出黑板報的任務(wù)之后,我和班委商量,收集了資料和畫圖,設(shè)計黑板報,然后和同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)完成了黑板報,得到了羅老師的好評。

  三、實習(xí)心得通過這次實習(xí),讓我感覺到當(dāng)老師不容易,當(dāng)班主任也不容易,一個班級事無大小都要忙,在教授課程的同時還要努力帶好一個班級,讓學(xué)風(fēng)蒸蒸日上,給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,需要作出很多努力,我做的還不夠好,還需要向原班主任羅老師多多學(xué)習(xí),在以后的工作中,努力做好一個稱職的班主任。

班主任工作實習(xí)心得6

  在這兩個多月的實習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習(xí),我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

  最后,我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這兩個多月的實習(xí)期生活中,用心體會之后,我得到了自己該得到的。

  8月10日,踏著對夢想追求的信念,我來到了臨縣xx小學(xué)進行應(yīng)聘,8月20日正式開始上班。201月28日抱著滿載的成果結(jié)束了我的實習(xí)生涯。

  我在xx小學(xué)進行了為期5個月的學(xué)校實習(xí)生活。在實習(xí)的21周中,除了進行教學(xué)我還擔(dān)任了三二班的實習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進行一下總結(jié)。

  我所帶的班級是學(xué)校新招的班,一開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個班的老師,認為他們是好學(xué)生,而且是三年級了,我一個未畢業(yè)的實習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的。因為全班學(xué)生都非常地自覺,他們能夠體會實習(xí)老師的艱辛,總把我當(dāng)成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起,我學(xué)習(xí)到了很多東西。

  尊敬學(xué)生,一視同仁。在實習(xí)期間,我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個別同學(xué)的成績不夠好,有時也不按時交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點,對他們進行表揚,重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表揚,畢竟他們還是個孩子,適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁,很多學(xué)生對我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵。從學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學(xué)生,維護他們的人格成為他們的良師益友。

  主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習(xí)中,我和令外兩位老師一起籌劃了“我的生活,我的夢想”的主題班會。通過這次班會,學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對這個主題班會很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想策劃,我覺得這次主題班會是很成功的,至少對學(xué)生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的目標(biāo)奮勇前進!

  了解學(xué)生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)情況和思想情況,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習(xí)期間,我積極主動地向原班主任了解班集體的.基本情況,并通過語文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細心的觀察,熟悉每個學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的個性特點和思想情況。每天提前到教室,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學(xué)生的作業(yè),試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況,并及時對他們進行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長。通過和學(xué)生的交流,我的實習(xí)班主任工作開展得很好,深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚。

  半年的實習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機會。作為實習(xí)班主任,我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,必須為學(xué)生營造一個健康的成長環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快樂地成長。在實習(xí)中,我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定會努力克服自己的缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。

班主任工作實習(xí)心得7

  來到實習(xí)學(xué)校已有三月之久,在擔(dān)任八年級的實習(xí)班主任老師期間,為了給學(xué)生做個好榜樣,每天早上六點早自習(xí)上課之前就要出現(xiàn)在班里,晚上十點才能回到寢室,心里依舊記掛著學(xué)生。不僅如此,要想與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,只有熱心真誠面對每位學(xué)生,多與學(xué)生溝通交流,尊重他們,深入細致了解他們才可能在師生之間搭建一個良好的橋梁。作為班主任,在班級管理上,每天都要打足十二分的精神去認真對待班級里的每一件事情,從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認真做到細致入微,保證各項工作到位。

  做班主任是辛苦的,每天都要檢查學(xué)生的出操情況,自修課要維持班級紀律,好在一中的學(xué)生個個都很自覺,自修課總是很安靜。同時做班主任又是幸福的,在接觸實習(xí)班主任工作的第一周我基本上就了解了班級的基本情況,包括學(xué)生姓名及班委組成,學(xué)生們對我也很友好,在班主任工作中最難忘的是和學(xué)生一起準備學(xué)區(qū)運會開幕式的表演,那近兩周的'時間里每天中午與學(xué)生集合在一塊小的陰涼地里練習(xí)健美操,認真研究每一個動作使之做到準確到位。兩周下來雖然瘦了幾斤,但那種與學(xué)生一起奮斗的感覺真的很好。尤其在運動會開幕式那天學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)那種贊許的眼光更使我感到所有的努力都沒有白費。在擔(dān)任實習(xí)班主任這段時間里,我學(xué)會了如何調(diào)動班干部的積極性、維持班級紀律、學(xué)會對學(xué)生進行個別教育、學(xué)會寫班主任工作計劃、學(xué)會怎樣開好主題班會等等很多東西,這一切都是我班主任工作實習(xí)進步的真實寫照。

  這次的實習(xí)體驗使我受益頗多,我知道,這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習(xí)活動,也是對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名實習(xí)班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。在實習(xí)過程中,我深深體會到了教學(xué)相長的道理,其實,學(xué)生也是我的老師,在實習(xí)過程中我們一起成長成熟。

班主任工作實習(xí)心得8

  班主任工作給我的最大的感受是:班主任不好當(dāng),作為一名班主任要比科任老師花費更多的心力,并且有更多的責(zé)任和要求,以下是我這段時間自己的一些體會:

  首先,我認為作為一名班主任就要以身作則,現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期,作為老師,特別是班主任,他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此,作為班主任,更應(yīng)嚴格要求自己,提高自己的文化和道德修養(yǎng),以感染和教育學(xué)生。例如,要求學(xué)生知錯就改,當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時,我也真誠地對學(xué)生說:“對不起,這件事是我沒查清楚,錯怪你了!边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了,能夠主動地找到跟我認錯。

  其次,要能夠發(fā)掘出學(xué)生言行的閃光點,每個學(xué)生都會有自己的閃光點,或大或小,但是作為一名班主任一定要發(fā)掘出自己學(xué)生的閃光點,讓他們體會到你的善意的期待和愛,并且能夠激發(fā)他們的潛力,增強他們的自信使他們走向成功。

  然后,要發(fā)揮好班干部作用,我認為班干部就是老師的小助手,也是同學(xué)們的好朋友,能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的'一個重要條件,可以使集體有一個“控制中心”,保證在統(tǒng)一的指揮下,能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標(biāo),更重要的是通過班級工作實踐提高學(xué)生交際能力,組織能力和獨立工作能力。如班長全面負責(zé)班級工作;學(xué)習(xí)委員專項負責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā);文體委員主持班級各項的文體活動;生活委員堅持每周的生活。組長管好本組的事。在班上發(fā)生問題,班干部能主動解決糾紛,化解矛盾。

  最后,就是要形成平等和諧的師生關(guān)系,我認為平等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石。只有在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍,敢想、敢說、敢問、敢于表現(xiàn)自己。才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更樂于學(xué)習(xí)。也能和班主任形成更融洽的關(guān)系。

  這樣才能使學(xué)生真正的發(fā)展,使班級更好,也就做到了一名合格的班主任。

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