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《“歪腦袋”木頭樁》讀后感（精選20篇）
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《“歪腦袋”木頭樁》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 1
讀書可以修生養(yǎng)性，安然入睡，豐富知識(shí)。書能提供我們很多知識(shí)，作文讓我們知道一些事情。書有時(shí)是是最好的良伴，心情不好時(shí)，可以看書調(diào)適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，是一件很好的.事情。
《歪腦袋木頭樁》故事講的是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了……通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：看不起別人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 2
今天讀了《歪腦袋木頭樁》這篇文章，讓我看到了木頭樁的心理的變化過(guò)程。由驕傲--寂寞--找回初心。
開(kāi)始歪腦袋木頭樁傲慢的很，對(duì)周圍的小花小草根本瞧不上。其實(shí)別人根本就不理會(huì)它。有一天，有個(gè)淘氣的'小男孩，給它身上用小刀刻了個(gè)鬼臉，自以為是說(shuō)是雕像，這時(shí)候更加目中無(wú)人。
不知道過(guò)了多少天，有幾個(gè)小姑娘調(diào)皮筋用了一下木頭樁，還不情愿，但是，聽(tīng)到他們跳的那么快了，唱的那么好聽(tīng)的歌謠。自從他們走它感覺(jué)，它覺(jué)的自己悶的慌。
直到，這個(gè)地方要建游樂(lè)場(chǎng)，多余的歪腦袋木頭樁，被工人刨了出來(lái)。被擱在一邊，讓小朋友玩累了休息一下。
游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，來(lái)了好多小朋友們，有一個(gè)小女孩找個(gè)調(diào)皮筋的地方。木頭樁一聽(tīng)高興級(jí)了。栓在了木頭樁的一個(gè)疙瘩上�？吹叫∨⑻哪敲锤吲d。就突然想到自己也是從一棵小小的樹苗長(zhǎng)大的，身上也長(zhǎng)過(guò)樹枝和綠葉，也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。它就情不自禁的唱起歌，雖然跑調(diào)，但是它感覺(jué)很快樂(lè)！
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 3
暑假里我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書，故事主人公是一個(gè)“歪腦袋”木頭樁，木頭樁本來(lái)就十分驕傲，在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了�？墒�，變成“雕像”的木頭樁缺遭遇了一系列難堪：
他編了一首歌，但沒(méi)人為他鼓掌；他想被人尊重，但是麻雀卻在他頭上抓蟲吃。后來(lái)還有幾個(gè)小姑娘用他來(lái)栓皮筋，但是小姑娘們走后又很孤單。
最后，木頭樁所在的地方被建成了兒童樂(lè)園，小姑娘們又來(lái)到他身邊跳皮筋，這讓他想起了以前美好的.往事，也讓他情不自禁的唱起了歌。
故事結(jié)束了，但是我的思緒還沒(méi)停止，我想起我小時(shí)候不太會(huì)和身邊的小伙伴們相處，經(jīng)常生他們的氣，讓我感到非�？鄲篮凸陋�(dú)。后來(lái)，我慢慢的改正了壞習(xí)慣，笑容也重新回到我的臉上。這個(gè)故事告訴我們，驕傲自滿是無(wú)法得到尊重和友誼，只有發(fā)自內(nèi)心的幫助他人，哪怕只是簡(jiǎn)單的“拴皮筋”，也是很快樂(lè)的！
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 4
我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。這個(gè)故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調(diào)皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的說(shuō)它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會(huì)變成孩子。媽媽的`話裝在了小松鼠的心里，它想變成一個(gè)好孩子，就幫助了掉進(jìn)河里的小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒(méi)有沒(méi)有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個(gè)工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來(lái)，老母雞知道誤會(huì)小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會(huì)了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開(kāi)心快活了。
這個(gè)故事讓我懂得了心里怎樣想，就會(huì)成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也能收獲更多的快樂(lè)！
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 5
讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，《小松鼠》這個(gè)故事我印象最深刻。
這個(gè)故事講的是一只小松鼠以前很淘氣，有一次他把爸爸種的白菜拔出來(lái)，爸爸要擰他的耳朵，小松鼠很害怕，哭累了，就躺下了。爸爸很生氣決定以后要好好管教小松鼠，媽媽卻覺(jué)得小松鼠會(huì)變好的'。在媽媽和爸爸午睡的時(shí)候，小松鼠又溜了出去，他看到河里有只小雞，開(kāi)始還笑，他想起媽媽的話就把小雞救了上來(lái)。母雞卻誤解了他，把他的毛都啄沒(méi)了，一路上大家都誤解他，他很傷心。后來(lái)母雞帶著小雞來(lái)給他道歉并感謝他，回去的路上大家也都理解他，并送了禮物。他也用禮物幫助了一位老奶奶。從此小松鼠變成了好孩子。
這個(gè)故事讓我明白了要時(shí)刻想著去幫助別人，壞孩子總會(huì)有一天變成好孩子的。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 6
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。小花公雞是一個(gè)淘氣的孩子，媽媽告訴他在學(xué)校要做個(gè)好好念書的好孩子，可是他在學(xué)校還是調(diào)皮搗蛋。有一次，老師給他們講什么是果子，果子是紅紅的、又甜又酸。小花公雞聽(tīng)了可高興了，不等老師講完，就悄悄從課堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了紅紅的果子，有海棠果、山楂好多好多，他開(kāi)心地吃了很多。小花公雞在回家的路上，看到一些紅辣椒，他以為紅色的都是果子，把辣椒也吃了。結(jié)果，他的'舌頭和肚子像火燒一樣痛，辣的直流眼淚，跑回家灌了許多涼開(kāi)水才止住了痛。后來(lái)，小花公雞再也不敢亂淘氣了，變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生了。
這個(gè)故事告訴我們，做事情前要仔細(xì)想想，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不然就會(huì)吃虧的。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 7
暑假里，媽媽給我買了很多書，我最喜歡的是《歪腦袋木頭樁》這本書。
書里的歪腦袋木頭樁是一個(gè)驕傲的木頭樁。因?yàn)樗葎e人都高，就瞧不起周圍的小草。比別人年紀(jì)都大，就覺(jué)得比別人都高明。有一天，一個(gè)小男孩在他的身上刻了一張鬼臉，并夸他是個(gè)美麗的雕像，他就更驕傲了。
驕傲的.木頭樁編了一首歌來(lái)贊美自己，可是沒(méi)有人為他鼓掌。他想要?jiǎng)e人尊重他，可是麻雀站在他的歪腦袋上捉蟲子。后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用他栓皮筋，這讓木頭樁很生氣，可小姑娘們走了以后，他又覺(jué)得很寂寞。
直到有一天，木頭樁所在的地方被改建成一座兒童樂(lè)園，而他自己也被工人師傅改造成一把椅子。這時(shí)的木頭樁很難受，才明白以前自己都做錯(cuò)了，他很想有朋友陪他一起玩……
看完這本書我明白了：驕傲和自滿是得不到尊重和友情的，只有真心對(duì)待、相互尊重，才會(huì)有朋友和你一起玩，才會(huì)有人尊重你。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 8
讀了《歪腦袋—木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛(ài)它，爸爸不愛(ài)它，因?yàn)榘职钟X(jué)得它很淘氣，是個(gè)壞孩子，媽媽覺(jué)得壞孩子總有一天會(huì)變好的。
趁午睡的時(shí)候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒(méi)聽(tīng)清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見(jiàn)松鼠丑陋打了它，后來(lái)母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺(jué)得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰(shuí)都喜歡的.好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 9
“小皮球，香蕉梨……”伴隨窗外小伙伴們悠揚(yáng)的歌聲，我認(rèn)真讀完了《“歪腦袋”木頭樁》這篇童話。
童話的主人公是一個(gè)“歪腦袋”木頭樁，木頭裝本來(lái)就十分驕傲，再被一個(gè)小男孩改造成雕像之后更加得意了，可是變成雕像的木頭裝遭到了一系列的難堪，他編的一首歌來(lái)贊美自己，但是沒(méi)人為他鼓掌，她想讓人尊重他，但是麻雀站在他的.歪腦袋上，帶上捉蟲子，后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用它來(lái)拴皮筋，這讓木頭裝很生氣，但是在小姑娘們走后，他覺(jué)得寂寞。
后來(lái)，木頭裝所在的草地被建成了一個(gè)兒童公園，看著公園里的活潑的孩子們，木頭裝心里十分難受，因?yàn)樗陋?dú)了。當(dāng)小姑娘們?cè)俅蝸?lái)到他身邊跳皮筋時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而自告奮勇的幫忙。小姑娘們悠揚(yáng)的歌謠，震動(dòng)了木頭裝的心，讓他想起了很多美好的往事，也讓他情不自禁地唱起了歌。故事在木頭裝那跑調(diào)的歌謠中結(jié)束了，但我的心想并沒(méi)有停止。我明白了，這一個(gè)道理驕傲自滿是無(wú)法得到尊重和友情的，只有發(fā)自內(nèi)心的幫助他人，哪怕是簡(jiǎn)單的“栓皮筋”也是“了不起”的！
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 10
讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應(yīng)該上學(xué)了，他的媽媽就把他送進(jìn)了一所學(xué)校，上學(xué)的前一天，媽媽告訴他必須好好聽(tīng)話，聽(tīng)老師講課，可他到了學(xué)校上課的.時(shí)候，還是調(diào)皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫，他的兩條腿直晃悠，老師說(shuō)他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的東西，有的果子又酸又甜，對(duì)身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個(gè)夠 他把整棵樹上的水果都吃沒(méi)了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽(tīng)老師講紅紅的就是果子，他掰下來(lái)一個(gè)特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問(wèn)他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開(kāi)水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。
這個(gè)故事告訴我們：要專心聽(tīng)課，不能調(diào)皮搗蛋，那樣以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)的力量很少。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 11
我讀了“歪腦袋”木頭樁，我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個(gè)故事。故事里的歪腦袋木頭樁，他生長(zhǎng)了很多年，他從一棵小樹長(zhǎng)成了一棵大樹，變成了歪腦袋的木頭樁，可是他卻瞧不起比他年齡小的植物，瞧不起小樹小草，還經(jīng)常驕傲的自夸。有一次一個(gè)小男孩兒在他身上亂寫亂畫亂刻，木頭樁很生氣，當(dāng)他聽(tīng)到小男孩兒說(shuō)課的.是雕像美極了，老木頭樁本來(lái)覺(jué)得小刀劃得很疼，也覺(jué)得很高興，就忘記了痛了。他想他既然是一個(gè)雕像，大家一定會(huì)尊敬他，佩服他，而且還一定會(huì)害怕他。
讀了這個(gè)故事，我懂了，不要驕傲自大，不要瞧不起人，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)該幫助需要幫助的人做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 12
今天我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，故事中很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁讓我深有所感。
它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何周圍比它矮的植物。周圍的植物也沒(méi)有喜歡它的！有一天，一個(gè)淘氣的.小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加沒(méi)有人理它了，但它也并不在乎。
直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋玩了一場(chǎng)游戲后木頭樁才開(kāi)始慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園；而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，而它也改正了自己的錯(cuò)誤，又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。
木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌，重新開(kāi)始了自己的快樂(lè)人生。
讀完這個(gè)故事后，我明白了我們做人做事不能驕傲自滿。不能拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，對(duì)待同學(xué)朋友要謙虛禮貌，才能贏的同學(xué)朋友的尊敬，才能交到更多的好朋友。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 13
我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書里的《丁丁的一次奇怪的.旅行》這篇章文我知道了一個(gè)叫丁丁的女孩，她膽子非常小。
有一次，她上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了一只兇惡的狗，這時(shí)一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，這只螞蟻叫紅眉毛，因?yàn)樗拿济羌t的，螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小，紅眉毛就帶著丁丁來(lái)到它們的地方，有一天紅眉毛和丁丁想休息，于是它們就去找蟻王，蟻王說(shuō)可以，你們得找什么都知道的老師。
我明白了，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 14
假期讀完《“歪腦袋”木頭樁》這本故事書，從書中我深受啟發(fā)。
這本書主要講的是一個(gè)很老很老的木頭樁，誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)。年紀(jì)大，這也是他驕傲的`一個(gè)原因，可他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹，而且還是一棵很小很小的小樹，比小草高不了多少，甚至比許多小草都要矮，可是他忘記了這些事實(shí)。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩拿刀到處亂刻亂劃，小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在木頭樁上刻出臉，眼睛，還有一張露著牙齒的大嘴，小男孩得意的笑了一聲：“這是一個(gè)雕像，美極了”！從此木頭樁更加驕傲自大了，認(rèn)為自己是雕像，覺(jué)得大家應(yīng)該尊敬和崇拜他，大家因?yàn)樗淖源蠛桶谅鼪](méi)有人理他。
故事讀完了，也讓我從中受益匪淺，明白了做人不能驕傲自大，對(duì)同學(xué)和朋友要謙虛有理，才能贏得大家的尊敬和喜愛(ài)。你們知道了嗎？
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 15
今天我讀書分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。
小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽(tīng)老師的`話，要好好念書。它答應(yīng)了媽媽，一定要做一個(gè)好孩子�？墒堑搅藢W(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)，它也不在乎。
有一次上課，老師講什么是果子。老師說(shuō)，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽(tīng)可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見(jiàn)一位老師也不向老師問(wèn)好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了就跳到樹上大叫，我什么都學(xué)會(huì)了！
它玩累就回家了。走呀走，快到家的時(shí)候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑�；氐郊乙院�，媽媽給它灌了許多涼開(kāi)水，這才止住了痛。
從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見(jiàn)了什么事都要想一想。又好好聽(tīng)老師講課，慢慢地它變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，犯錯(cuò)誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會(huì)懂禮貌，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 16
今天，我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書，深有體會(huì)。
一個(gè)歪著腦袋的.木頭樁，因?yàn)樗芨�，所以就覺(jué)得自己比誰(shuí)都聰明，變得高傲自大起來(lái)，其實(shí)，它只不過(guò)年紀(jì)比別人大些而已。
有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，一定會(huì)更加受人尊敬和崇拜。但事實(shí)上，別人因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加討厭它了。直到有一天，兩個(gè)小女孩綁著它跳橡皮筋，木頭樁才慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
讀了這篇童話，我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 17
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來(lái)了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會(huì)變好的。有一天他又出去淘氣了，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說(shuō)的`話，就把小雞救了上來(lái)。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來(lái)到一棵大樹前，樹上有一只無(wú)緣無(wú)故就生氣的猴子。猴子看見(jiàn)了沒(méi)有毛的松鼠。
就折了一個(gè)樹枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來(lái)到了一個(gè)紅房子前，小女孩兒看見(jiàn)了沒(méi)有玩兒的小松鼠就大哭起來(lái)，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來(lái)到大路上�？匆�(jiàn)一個(gè)工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來(lái)小雞和老母雞一起來(lái)找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來(lái)幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。
小松鼠來(lái)到小女孩家，大膽的走過(guò)去，小女孩看見(jiàn)他就和他玩起來(lái)，后來(lái)，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見(jiàn)一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個(gè)杏仁送給了她。老奶奶說(shuō)：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為�！崩咸脑捯柴R上老奶奶的話也馬上成為了一個(gè)禮物，雖然禮物看不見(jiàn)，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。
讀了這個(gè)故事，我明白了要有一顆快樂(lè)的心，要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 18
暑假，媽媽給我買了很多的書籍，其中我最喜歡讀《“歪腦袋”木頭樁》這本書。書中的《“歪腦袋”木頭樁》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》這兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
《“歪腦袋”木頭樁》講述了在一個(gè)荒草地里有一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，他總認(rèn)為自己很了不起，比誰(shuí)都要聰明，總是看不起身邊的小草，看不起其他人，整天罵罵咧咧的。后來(lái)有個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他，在他身上刻了一個(gè)鬼臉，之后木頭樁更加自大，認(rèn)為自己是一座雕像，越發(fā)變得更加神氣，一定會(huì)更加受到人們尊敬和崇拜，但是因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，其他人更加的討厭他了，一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)有一天這里建起了已做兒童樂(lè)園，木頭樁被當(dāng)成座椅留了下來(lái)，幾個(gè)小女孩到他身邊玩跳皮筋，在她們的`歌聲中木頭樁漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改變了自己。
這個(gè)故事讓我明白了小朋友之間相處時(shí)，要謙虛，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，但是不能看不起別人，不能認(rèn)為自己很了不起，這樣會(huì)使虛榮心放大，要敢于面對(duì)自己，認(rèn)知自己的不足。媽媽告訴過(guò)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”所以我們要養(yǎng)成虛心正直的人，不能驕傲自大，目中無(wú)人。
《蚯蚓和蜜蜂的故事》講述了蚯蚓和蜜蜂原本是一對(duì)很好的朋友。一天，一顆山丁子樹需要幫助播送花粉，蜜蜂馬上站出來(lái)對(duì)山丁子樹說(shuō)：“我愿意幫助你�！笨墒球球绢^也不回的爬走了。蜜蜂一開(kāi)始沒(méi)有翅膀一步步艱難地往上爬。直到后來(lái)，勤勞的小蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，很快的飛上去給山丁子樹播送花粉。
這讓我想到媽媽開(kāi)始讓我練字時(shí)連筆都不會(huì)拿，寫出的字像個(gè)毛毛蟲，歪歪扭扭的，擦了一次又一次，最后就不想寫了�？墒菋寢尭嬖V我每個(gè)小朋友開(kāi)始練字的時(shí)候都不好看，媽媽小時(shí)候也一樣，寫的字不僅像個(gè)毛毛蟲，還像小烏龜，短矮粗胖。但是媽媽說(shuō)其實(shí)他們也不想當(dāng)毛毛蟲，只要有耐心，不退縮堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)寫出好看的字體，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，字體端正，不會(huì)出現(xiàn)毛毛蟲了，我以后肯定會(huì)寫出一手好字。
做人不能驕傲自大，目中無(wú)人，想要得到別人的尊重，首先要謙虛待人，
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 19
今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章，作者嚴(yán)文井，故事講的是有一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著，他瞧不起周圍的'小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。
他是一個(gè)很老很老的木頭樁，年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因。他成天歪著腦袋，誰(shuí)也瞧不起。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了。
通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。看不起別人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹。他比誰(shuí)都高，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。日復(fù)一日，“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價(jià)。我覺(jué)得每一個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。
《“歪腦袋”木頭樁》讀后感 20
前兩天我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，其中有一個(gè)故事叫《丁丁的一次奇怪旅行》，我非常喜歡。
故事的主人公叫丁丁，她是一個(gè)即聰明可愛(ài)又心地善良的小姑娘。正所謂“人無(wú)完人”，這樣優(yōu)秀的小姑娘也有缺點(diǎn)——那就是膽小、愛(ài)哭。后來(lái)，偶然的一次機(jī)會(huì)，丁丁遇到了一只小螞蟻，它的名字叫紅眉毛。紅眉毛送給丁丁一頂神奇的帽子，戴上這頂帽子后，神奇的`事情發(fā)生了：丁丁變得像螞蟻一般大！丁丁跟著紅眉毛一起進(jìn)入螞蟻洞，去尋找“什么都能知道”老師，幫他解決膽子小的問(wèn)題。途中他們一起用樹葉舟過(guò)河，騎馬蜂飛過(guò)山谷……經(jīng)歷了許多困難，終于找到了“什么都能知道老師”，而丁丁也在這次旅行中不知不覺(jué)變成了一個(gè)勇敢的孩子！
這個(gè)故事讓我懂得了，遇到困難不要害怕，我們只要不逃避，勇敢面對(duì)，經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好怕的。希望我們都能像丁丁一樣，慢慢經(jīng)歷，慢慢長(zhǎng)大，慢慢變勇敢！
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