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《殺死一只知更鳥》讀后感

時間:2023-12-19 17:24:31 心得體會范文 投訴 投稿

《殺死一只知更鳥》讀后感

  讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《殺死一只知更鳥》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《殺死一只知更鳥》讀后感

《殺死一只知更鳥》讀后感1

  書中的故事一點也不玄幻,更不驚悚。整個敘述感覺很平和,但是又非常的吸引人,總覺得一口氣讀完才是最好的。當然,在有些緊要的時候,特別想翻到最后看一看結(jié)局。

  主人公是一個才上小學(xué)的小女孩,書中的敘述方式,在我看來真的很符合一個孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式,又讓我覺得很像以前讀過的《窗邊的小豆豆》,那種只有孩子才有的想法,以及面對成人世界復(fù)雜事情時的自我解答。

  小姑娘很小失去了媽媽,成長的過程中,只有爸爸、哥哥,以及一個黑人女傭,在這樣一個不算完整的家庭,過著自己有點幸福又有點單調(diào)的童年。

  一開始是和到這里來度暑假的小男孩一起,三個小孩子對附近的鄰居,一個據(jù)說非?植赖碾[居者產(chǎn)生了極大的興趣,不斷用小孩子的冒險方式去探索。隨著時間的推移,讓他們的.思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個黑人無端被白人指控,這是一樁明顯的冤案,法官指定了小女孩的爸爸做辯護律師。雖然經(jīng)過了很多努力,可是陪審團依然判決有罪,只因為他是黑人,這讓孩子們受到很大的沖擊,后來黑人死了,可是故事并沒有結(jié)束,卑鄙的白人也因為小女孩爸爸替黑人辯護而在法庭上陳述真相這件事情,到處發(fā)泄自己的憤怒,最后對主人公及她的哥哥起了殺心,關(guān)鍵時刻,隱居的怪人解救了他們。

  孩子的童年成長,一樁莫須有的陳年舊案,一樁黑人冤屈案,夾雜一個經(jīng)濟大蕭條下的平凡美國小鎮(zhèn)生活,就是整個故事。

  故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方,以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測。在任何事情上,公平、民主都是相對的,在占有優(yōu)勢的情況下,往往一群人決定了另一群人的生死,先入為主的觀念,危害巨大,影響深遠。

  全書最吸引我的是主人公的爸爸對待兩個孩子的方式,很多時候任由他們釋放孩子的天性,在明知很多孩子小秘密的情況下,依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個令人尊敬的職業(yè),品行良好,尊重他人,而他對孩子的教育方式,才是真正的令人肅然起敬。對孩子最好的教育,就是做好自己。

  主流的評價更多的是從書中看到美國經(jīng)濟大蕭條時的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等,以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書中看到的是一個負責(zé)任的爸爸,有著強大的內(nèi)心世界,能夠平和對待一切讓人憤怒的事情,能溫柔的對待自己的孩子,用心呵護他們成長。無論孩子誤解、疑惑、甚至覺得自己的爸爸沒有什么值的可炫耀的,他從不解釋,更不在孩子面前充面子。當他用衰老的身軀,熟練的端起槍,一槍擊中發(fā)瘋的病狗時,我意識到,每一個孩子的爸爸,在他的人生歲月里,都曾經(jīng)榮耀過。

  書中體現(xiàn)的家長教育理念,我總結(jié)了一下,大致如下:

  1、給孩子說話的機會,聽孩子把話說完,大人并不總是對的;

  2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時不要說出來,只有它還是孩子的秘密時,才顯得美好;

  3、給孩子讀書、讀報;

  4、在安全范圍內(nèi),讓孩子做自己想做的事;

  5、教會孩子善良、正直和勇敢,這讓他們成為人,同時也要告訴他們現(xiàn)實的殘酷、罪惡和黑暗,因為這些現(xiàn)實,孩子總有一天要踏入其中。

《殺死一只知更鳥》讀后感2

  “他關(guān)了燈,回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時,他會在他身邊!陛p輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁,我卻仍意猶未盡,眼角還殘留著點點淚珠。

  這本書,陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特,哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利,因為想見他一面,而干出種種傻事,從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解,便白人始終判定湯姆有罪,從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著,還有黑人被壓迫的無奈事實。

  我也曾為黑人感到過不公,對啊,只是膚色不同罷了,憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重,但最令我難以忘卻的,還是那貫穿整本書的正面人物:阿蒂克斯。他與我的`爸爸極為相似,每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時,我便有一種親切感流涌上心頭,就好像自己的爸爸在教育我一樣。

  當斯庫特不愿去上學(xué),不喜歡新老師時,阿蒂克斯對她說:“你永遠不可能真正了解一個人,除非你從他的角度去看問題!碑斎齻孩子對怪人好奇不斷時,他嚴厲制止了孩子們的行動;當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時,他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”;當他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時,他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽;當別人都說他“為黑鬼幫腔”時,他沒有放棄,而是毅然選擇去幫助黑人,解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣,他用自己的行動對孩子們進行教育:不殺死一只知更鳥!不蔑視一個黑人!

  而他——阿蒂克斯,也不自覺讓我想到了我的爸爸,他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我,不懂事,不會幫助他人,覺得自己擁有了就夠了,仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人,衣衫襤褸,他低著頭,怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗,雙手帶動著碗不住地發(fā)抖,嘴里含糊不清地好像在念叨著什么?粗先司狡鹊臉幼,我的心里也曾閃過一絲憐憫,但很快又消失了,剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌,我愣了一下又繞開老人往前走,沒想到爸爸拉住了我,我不解地望著爸爸,只見他往我的小手里塞上五元錢,要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人,可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間,我不知所措,慢慢后退。這時爸爸拉著我向前,抓著我的手往老人碗里放,一松手,錢便算給老人了。老人連聲道謝,不一會兒便走開了,我正想問爸爸,他俯下身子來對我說:“別怕,大多人都是好人!

  大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。

  爸爸是名教師,他很敬業(yè),常常也學(xué)生溝通交流,就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出,爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時,爸爸會與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。

  其實每個人的爸爸都愛自己的子女,只是方式不同,通過此書,我還發(fā)現(xiàn)了父親其實為子女付出了許多,只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的父母,感恩他們的無私奉獻吧!

  如果說,阿蒂克斯是斯庫特與杰姆那稚嫩心靈的擺渡人,那么,我爸爸便是我這稚嫩心靈的擺渡人……他教會我去幫助、去愛……

《殺死一只知更鳥》讀后感3

  湯姆的案子輸了,在第一次訴訟中,雖然很明顯這是一起冤案,當然這起案子也還有申訴的機會,只是即便申訴,最后的結(jié)局也逃不過一個輸字,原因很簡單,因為在那樣的年代,那樣的社會環(huán)境下,湯姆作為黑人是無論如何都不被允許贏的——這就是法律,當時不成文的法律。

  只是,在那場官司中,誣陷湯姆且是作為贏家的白人鮑伯。尤厄爾同樣也輸了,而且不光和湯姆一樣丟掉了性命,比起湯姆來說,他還輸?shù)袅诵抛u——梅科姆鎮(zhèn)對這起案子非常關(guān)注,開庭那天,法庭上聚攏了大量的人群,有老人孩子,有白人黑人,還有作者及她的哥哥、朋友,人們目睹了案子審理的整個過程,并在其中明悟了這起案子的真相,所以作為贏家的鮑伯。尤厄爾最后得到的不再是人們的同情,而是深深的厭惡和鄙夷——他得到了一份工作隨即又很快失去,并且他成為唯一一個因懶惰而被公共事業(yè)振興署辭退的人,因此他極度憤憤不平,每次去領(lǐng)救濟金都是罵罵咧咧,并且公開責(zé)罵湯姆的辯護律師,也就是作者的父親阿蒂克斯,砸了他的飯碗(呵呵,我們是不能要求一個有人格缺陷的人明白事理的,就像他只能偏激地認為是阿蒂克斯砸了他的飯碗一樣),并決定展開報復(fù)行動,然而最后卻喪生其中。

  他贏了而后卻輸了,表面上看好像不太符合邏輯,這到底是怎么回事呢?這里面一定有一個東西在真正評判著這一切,定下輸贏,而那肯定不是明文的.法律。

  另外關(guān)于鮑伯。尤厄爾死后出現(xiàn)的事情,一度讓我陷入深深地思考,他是在夜晚尾隨阿蒂克斯的兩個孩子準備實施報復(fù)的路途中,在和孩子們進行搏斗的過程中,被作者眼中的鄰居怪人拉德利用刀捅死的,而警官泰特以及除了阿蒂克斯以外的所有人都從始至終堅持說,他是弄巧成拙自己撲倒在尖刀上死亡的,當然最后阿蒂克斯也放棄了對此事真相的追究,而選擇站在了大家這一邊。

  這樣做對嗎?就像阿蒂克斯先前說的,誰也沒有權(quán)力隱瞞真相,或者說人們有權(quán)利知道真相,況且他也不想讓孩子們因為此事從此頭頂一片陰云而生活,他想做個非常正直的人,影響孩子們也去做這樣的人,所以先前他是不允許自己和大家站在同一邊的,而后能感覺出來,他陷入了迷茫并試圖向大家靠攏——他像似要尋找有人能打氣般“終于抬起了頭”望向女兒并試探性地問她:“尤厄爾先生是自己倒在刀口上的,你能聽明白嗎?”聰慧的女兒跑過去,使勁擁抱他,親吻他,并堅定地回答:“是的,我能理解”,并向他保證說:“泰特先生是對的!苯又⒌倏怂惯是有些不解地問:“怎么講?”女兒反問了一句:“噢,如果是那樣做,差不多就像殺死一只知更鳥(知更鳥在文中寓意美好),不是嗎?”之后阿蒂克斯認定了尤厄爾先生是被自己誤殺的。至此所有的人其實都選擇了隱瞞真相。

  這樣做到底對嗎?似乎是不對的,我和阿蒂克斯有同樣的思維及顧慮,但是我又同樣十分認同阿蒂克斯最后的選擇,因為我終于慢慢看清楚了那個東西,那個一直在暗中默默評判這一切并能定下輸贏的東西,它告訴我,這樣做是對的,并且它可以讓我堅定想法而不再質(zhì)疑。

  它就是有著這樣神奇的力量,在湯姆的案子敗訴之后,依然可以讓一切趨于公平,它就是人心。

  其實每個人的心中都藏有公平二字,只是或許迫于現(xiàn)實的壓力,人心有時被嚴重壓抑,但是它就像是星星之火,終究是要呈燎原之勢,即便需要時間,哪怕是很長的時間。

《殺死一只知更鳥》讀后感4

  好喜歡這樣的父親,斯庫特被教育得很好,剛開始我覺得她很幼稚,但考慮到她的年齡,又很正常;后來又覺得她很聰明得體,平時活潑了點,但是在父親開庭辯護時,斯庫特顯得成熟穩(wěn)重,分析事情清楚明晰,完全讓人忘記了她只是個9歲(還是13歲)的孩子,尤其是最后一幕,小女孩對著角落里的隱影,說的“你好,怪人”,讀得時候,莫名心里很舒服又有些難受。

  小女孩和怪人初次正式見面沒有緊張或者奇怪的表現(xiàn),而是很自然溫暖的打招呼,家里的每個人都不經(jīng)意的照顧著怪人,讓對方感覺到舒服。

  每個人都很好很暖阿,謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑,還有火災(zāi)時給小女孩披上的毛毯,最后還是他救了斯庫特和杰姆。整篇文章里,關(guān)于怪人的描述還是很多的,只不過在讀到50%的時候,并沒有特意注意到,但越往后閱讀,就越能發(fā)現(xiàn)原來這是故事情節(jié)發(fā)展的一部分,習(xí)慣了快速閱讀的我,剛開始覺得讀不懂,甚至有些乏味,現(xiàn)在我覺得這本書真的很好,小女孩和哥哥都在成長,父親是一顆很高大的樹,正直而偉岸。

  小女孩最后回答父親的那句話,就像殺死一只知更鳥一樣,很容易讓人想到在文章前期寫過的莫迪小姐說的知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞,什么壞事也不做,……,所以說殺死一只知更鳥是犯罪。對呀,怪人其實很乖很脆弱,有的事情對別人可能無傷大雅,但是對他而言,人們的言語會重傷到他,即使他做了對的事情。謝謝文中的警長,父親,讓怪人可以在以后繼續(xù)輕輕哼唱。

  忘記了很多人物名字,怪人叫做拉德利。

  做人,就是要秉持著人應(yīng)有的氣節(jié),掌握人所必須擁有的品質(zhì),為社會和諧作出貢獻。

  《殺死一只知更鳥》這本書是由美國作家哈珀·李所著。講述了在大蕭條時期美國南方的小鎮(zhèn)上,出了一樁離奇的案件,黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人,“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護,但卻因種族歧視,他還是被判了刑,后來被處死。

  在我讀過之后,這本書不禁讓我深思:勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會落得如此下場,這恐怕不單單只是種族歧視這簡單的.一個問題了吧?這其中所包含的“第二層”則是一個人的品性、內(nèi)心。

  阿迪克斯在這本書中是我印象里最喜歡的一個人了。他可以奮不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護,在法庭上舌戰(zhàn)群“儒”,他的這種堅守真理的品質(zhì),怎不叫人敬佩。

  或許有一天,周圍的人放棄了真理,就如說雞蛋是方的,那我們還會堅守真理嗎?堅守真理,其實并不是與他人作反抗“斗爭”,而是堅持正確的行為,維護這個社會的秩序穩(wěn)定。我們要學(xué)習(xí)阿迪克斯這種品質(zhì),讓整個社會變成一個充滿正義、真理恒在的社會,不再出現(xiàn)像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。

  我們就要秉持著堅守真理的這個品格,揮舞著這把旗幟,在成長發(fā)展的這條大路上不斷披荊斬棘,奮發(fā)圖強地將困難克服;我們也絕不能與真理背道而馳,銘記一條道理,走在真理的“大道”上可使人進步,而我們與其行動相反,結(jié)果也只會適得其反。

  堅守真理,是我們共同的責(zé)任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上,做一個真正的人。

《殺死一只知更鳥》讀后感5

  《殺死一只知更鳥》,一眼望去這個書名,并不理解;沉思許久,自以為是關(guān)于知更鳥的兇殺案,寫人與小動物、與自然要和諧相處,進而論述“天人合一”思想的書籍。直到讀完這本書,才發(fā)現(xiàn),書中對知更鳥的直接描寫寥寥無幾,更多的是一種隱喻。“知更鳥只唱歌給我們聽,什么壞事都不做。他們不吃院子里的花果蔬菜,也不在谷倉里筑巢,他們只是真心為我們唱歌。所以說殺一只知更鳥就是一樁罪惡。”

  本書是從一個六歲小女孩—斯庫特的視角展開敘述梅科姆鎮(zhèn)的人與事。前半部分大多數(shù)是寫斯庫特與兄長杰姆、好友迪爾的孩堤生活,后半部分才開始拉開故事的序幕。善良的黑人湯姆?魯濱遜好心幫助鄰居馬耶拉?尤厄爾小姐,卻慘遭誣陷誹謗。斯庫特的父親律師阿蒂克斯受任接受這項事務(wù)。他義無反顧地去堅持,維護法律,維護正義,最終卻還是敗給了根深蒂固的種族歧視。敗訴的厄耗傳來,湯姆在被關(guān)押期間越獄,槍斃而死。

  最初阿蒂克斯接手這項任務(wù)時,他的子女斯庫特和杰姆在學(xué)校及街區(qū)就飽受流言蜚語的困擾—“你爸爸為黑鬼辯護”。身為白人律師的阿蒂克斯,明明可以不淌這趟“渾水”,不去為黑人申訴,辯護。但是他不顧大眾的不解,不隨波逐流,為心中永恒的正義所付出。

  “一個人很少能贏,但也總會有贏的時候!睂τ诿绹就恋碾A級矛盾問題,這本書給了很好的答案。沒有還手之力的知更鳥—黑人湯姆雖然敗訴了,但是阿蒂克斯律師在法庭上的鏗鏘之言回蕩在小鎮(zhèn)每一個居民的心中,他的言行敲響警鐘,讓麻木固執(zhí)的人們心神震撼,動搖他們內(nèi)心深處的“種族歧視”。

  1950年代美國黑人民權(quán)運動興起以來“人人平等”的呼聲響徹云霄;而“Ican‘tbreathe!”21年發(fā)生在紐約街頭弗洛伊德的慘死我們歷歷在目;分散在美國各個角落的日落鎮(zhèn)(日落后不允許黑人出入的小鎮(zhèn))我們唏噓不已;生在新中國,長在春風(fēng)里的我們,耳聞目睹過重男輕女的偏見,卻無法設(shè)身處地的感受黑色皮膚帶給他們的災(zāi)難,種族歧視依舊很嚴重,時至今日仍然占據(jù)著新聞頭條,各種游行從未間斷,但,真正的平等還需要等多久?

  記得一部電影《綠皮書》,就講述了20世級60年代美國南部種族隔離問題。黑人藝術(shù)家雪利博士出身美國上流社會,兩次前往白宮演奏,聲名顯赫,但他依然遭到“不平等待遇”。西裝店拒絕他試衣,餐廳拒絕他入內(nèi)用餐,甚至換演出服都只能去雜貨倉。雪利博士對自我身份認知混亂,反復(fù)橫跳在被隔離和自我隔離之中:因為膚色,未被“富有高雅”的'上流白人社會所接納;又因為其不凡的談吐,和自己的黑人同胞們之間也隔著一層可悲的“厚障壁”。好在故事的最后,雪利博士終于與同胞和解,向他種族過去的歷史、現(xiàn)在的處境及未來的命運,邁出了勇敢的一步。

  “卑劣或高貴,從不由他的膚色而決定,人性中的偉大和骯臟也同時在每一個種族之中并存!鄙頌楹谌说臏啡耘f樂于助人,卡波泥仍舊勤勞聰慧;而擁有白人身份的尤厄爾卻卑鄙下流,甚至殘害律師阿蒂克斯的孩子。人無法選擇自己的膚色,黑人可能也并不希望自己的膚色如此,生活在這種備受歧視、壓榨的社會環(huán)境之下。仁愛的黑人像是孤獨的“知更鳥”,盡管深陷世俗的傲慢與偏見之中,仍然保持自身的善良,義無反顧的做一個“孤勇者”。而我們所做的,也應(yīng)當是向律師阿蒂克斯學(xué)習(xí),并不拒絕正義,隨其流而揚其波,不踏入自以為的“清水”,而是去改變原本應(yīng)當清澈的那趟“濁水”。

《殺死一只知更鳥》讀后感6

  湯姆的案子輸了,在第一次訴訟中,雖然很明顯這是一起冤案,當然這起案子也還有申訴的機會,只是即便申訴,最后的結(jié)局也逃不過一個輸字,原因很簡單,因為在那樣的年代,那樣的社會環(huán)境下,湯姆作為黑人是無論如何都不被允許贏的——這就是法律,當時不成文的法律。

  只是,在那場官司中,誣陷湯姆且是作為贏家的白人鮑伯.尤厄爾同樣也輸了,而且不光和湯姆一樣丟掉了性命,比起湯姆來說,他還輸?shù)袅诵抛u——梅科姆鎮(zhèn)對這起案子非常關(guān)注,開庭那天,法庭上聚攏了大量的人群,有老人孩子,有白人黑人,還有作者及她的哥哥、朋友,人們目睹了案子審理的整個過程,并在其中明悟了這起案子的真相,所以作為贏家的鮑伯.尤厄爾最后得到的不再是人們的同情,而是深深的厭惡和鄙夷——他得到了一份工作隨即又很快失去,并且他成為唯一一個因懶惰而被公共事業(yè)振興署辭退的人,因此他極度憤憤不平,每次去領(lǐng)救濟金都是罵罵咧咧,并且公開責(zé)罵湯姆的辯護律師,也就是作者的父親阿蒂克斯,砸了他的飯碗(呵呵,我們是不能要求一個有人格缺陷的人明白事理的,就像他只能偏激地認為是阿蒂克斯砸了他的飯碗一樣),并決定展開報復(fù)行動,然而最后卻喪生其中。

  他贏了而后卻輸了,表面上看好像不太符合邏輯,這到底是怎么回事呢?這里面一定有一個東西在真正評判著這一切,定下輸贏,而那肯定不是明文的法律。

  另外關(guān)于鮑伯.尤厄爾死后出現(xiàn)的事情,一度讓我陷入深深地思考,他是在夜晚尾隨阿蒂克斯的兩個孩子準備實施報復(fù)的路途中,在和孩子們進行搏斗的過程中,被作者眼中的鄰居怪人拉德利用刀捅死的,而警官泰特以及除了阿蒂克斯以外的所有人都從始至終堅持說,他是弄巧成拙自己撲倒在尖刀上死亡的,當然最后阿蒂克斯也放棄了對此事真相的追究,而選擇站在了大家這一邊。

  這樣做對嗎?就像阿蒂克斯先前說的,誰也沒有權(quán)力隱瞞真相,或者說人們有權(quán)利知道真相,況且他也不想讓孩子們因為此事從此頭頂一片陰云而生活,他想做個非常正直的人,影響孩子們也去做這樣的人,所以先前他是不允許自己和大家站在同一邊的,而后能感覺出來,他陷入了迷茫并試圖向大家靠攏——他像似要尋找有人能打氣般“終于抬起了頭”望向女兒并試探性地問她:“尤厄爾先生是自己倒在刀口上的,你能聽明白嗎?”聰慧的女兒跑過去,使勁擁抱他,親吻他,并堅定地回答:“是的,我能理解”,并向他保證說:“泰特先生是對的。”接著阿蒂克斯還是有些不解地問:“怎么講?”女兒反問了一句:“噢,如果是那樣做,差不多就像殺死一只知更鳥(知更鳥在文中寓意美好),不是嗎?”之后阿蒂克斯認定了尤厄爾先生是被自己誤殺的。至此所有的.人其實都選擇了隱瞞真相。

  這樣做到底對嗎?似乎是不對的,我和阿蒂克斯有同樣的思維及顧慮,但是我又同樣十分認同阿蒂克斯最后的選擇,因為我終于慢慢看清楚了那個東西,那個一直在暗中默默評判這一切并能定下輸贏的東西,它告訴我,這樣做是對的,并且它可以讓我堅定想法而不再質(zhì)疑。

  它就是有著這樣神奇的力量,在湯姆的案子敗訴之后,依然可以讓一切趨于公平,它就是人心。

  其實每個人的心中都藏有公平二字,只是或許迫于現(xiàn)實的壓力,人心有時被嚴重壓抑,但是它就像是星星之火,終究是要呈燎原之勢,即便需要時間,哪怕是很長的時間。

《殺死一只知更鳥》讀后感7

  我是無意中因為《羅馬假日》這部電影認識了好萊塢明星格里高利·派克,然后因為他,發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥》這部電影。當時由于劇荒,才點開這部名字并不吸引我的電影?赐曛,我立馬被這部電影圈粉了,其原因有三:里面有一位睿智又充滿教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個復(fù)雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場面。因此,我在閱讀這部小說時,邊讀文字邊對照電影場景,真是別有風(fēng)味,其樂無窮。

  我記得看過一部電影,胡軍飾演的項羽跪在秦二世的儀仗隊旁暗暗發(fā)誓:大丈夫當如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥》感受到的震撼是一樣的,不過,我暗暗發(fā)的誓是:做父母當如此!

  小說比電影更詳細,因此我就通過小說中的細節(jié)來說明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個孩子可以不喊他爸爸,而是直呼其名“阿迪克斯”。小說的背景是美國經(jīng)濟大蕭條時期,在那時孩子對父母直呼其名絕對是離經(jīng)叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認真傾聽孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問、能用威脅解決的從不動手打孩子……最讓人感動的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正,才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來,你覺得我還能面對自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊,時刻用父親的身份約束自己的言行,努力通過自己的正義行為來贏得孩子的信任。因此在黑人永遠有罪的法庭上,阿迪克斯挺身而出為無辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護;也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍首白人鮑勃·尤厄爾吐在臉上的.報復(fù)性的口水,他要用自己的行動來教育孩子什么叫“穿上對方的鞋考慮問題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無可赦,但是阿迪克斯的辯護確實當眾揭發(fā)了其罪行,導(dǎo)致其少的可憐的一點兒名譽也一掃而光,站在對方的角度看,確實值得憤怒報復(fù)。

  讀小說時你會發(fā)現(xiàn)作者是以一個八九歲的兒童的視角來講述故事的。20世紀初的美國,白人對黑人的歧視態(tài)度堅不可摧,在這樣的背景下,一位白人律師為無辜的黑人辯護,這個故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個八九歲兒童所能理解的。這個復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個純真的兒童視角展現(xiàn)出來了,其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。

  無論是電影還是小說都營造出一個身臨其境的氛圍感,也讓人陷入沉思,久久不能平靜。小說中對小鎮(zhèn)環(huán)境的細致勾勒和對人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。

  小說的結(jié)構(gòu)也獨具匠心,可以用“首尾呼應(yīng)”來形容——小說以“刺探怪人拉德利”開篇,又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。

  最后用文中的一段話結(jié)尾:

  “知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞,什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉里筑巢做窩,只是為我們盡情地歌唱。所以說殺死一只知更鳥是犯罪!

《殺死一只知更鳥》讀后感8

  01、去掉那些形容詞剩下的就是真實了。

  終于讀完了一部外國文學(xué)了,因為它的人名真的真的太難記了。開頭我就讀了好幾遍,直到我在紙上寫下了人物關(guān)系圖,終于記住了他們的名字。當然《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點,讀完有種意猶未盡的感覺。

  02、起始。

  最開始是因為在微博上看到一句話:“一個人沒必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來。這不是淑女的做派——再說了,人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標準,也改變不了他們。除非他們自己想學(xué),否則一點兒辦法也沒有。你要么閉上嘴巴,要么跟他們說一樣的話!

  當我順著話找到這本書時,看見名字以為講的是懸疑片,哈哈。

  故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅克姆鎮(zhèn);一個基本隔絕于世,還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個小女孩的`視角寫出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對他的教育,以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護的故事。

  03、大多數(shù)人都是好人,在你終于了解他以后。

  我總是無法歸納好自己的感受,可能還是因為看的書太少,最后只能總結(jié)出一些片段,一些完全無法描述出來的細枝末節(jié)的感悟。

  整本書最精彩的還是當她父親為黑人辯護時,雖然被整個小鎮(zhèn)的人恥笑,但是所有人都很相信他,因為知道他不會因為流言蜚語而左右自己的觀念,他的正直就是別人信服他的理由。

  可當我看到最后官司的結(jié)局,最終居然是悲劇的結(jié)尾,在阿蒂克斯快要上訴辯護成功的時候,這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時候試圖越獄,被白人警察們開槍打死了!

  我隨后站在他的角度上思考,如果是我在那個年代,想必也覺得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過了吧,與其等待所謂一個白人律師來救他,不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國,在美國就繞不開黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國歷史上存在過很長時間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”,幾乎所有人都認為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人,白人都是好人。

  04、我的噩夢隨著天光大亮一去不復(fù)返,一切都會好起來啦。

  然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師,而是鄰居莫爾小姐,真的是內(nèi)心很強大的人,認為心智正常的人都不會恃才傲物,拿得起放得下又很聰慧,過著精致的生活;每天都會精心打理著自己的杜鵑花,會為自己和周圍的孩子們準備精美的下午茶,做的蛋糕美味無敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們;偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽。

  而當自己的房子燒毀時,沒有過多的懊惱難過,反過來安慰斯庫特她終于可以蓋她想要的房子,大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。

  最后她和三個孩子的相處以及對最后阿蒂克斯的評價都讓我越來越喜歡她。

  這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求,并努力成為的,做到每一天起來都是美好的一天,甲方虐我千百遍,我待甲方如初戀的感情。

  每天都覺得能讓自己健康快樂的成長到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的,說不定還有溢出來的歐氣呢。

《殺死一只知更鳥》讀后感9

  《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀.李于1960年發(fā)表的一部長篇小說。故事以20世紀三十年代的美國小鎮(zhèn)梅崗為時代背景,全書圍繞斯科特和他的小伙伴對怪鄰居的一步步認識了解的過程,以及斯科特的父親芬奇律師毫無保留及不屈不撓地為被冤枉成罪犯的黑人湯姆辯護的過程兩大主線進行描述。書中的三個孩子(斯科特、吉姆和迪爾)在這樁冤案所展開的一系列事件的影響下,經(jīng)歷了不一樣的成長。

  良好的家庭教育影響孩子的一生。近年來,“原生家庭”一詞頻繁引發(fā)人們的關(guān)注,我們必須承認的是,家庭教育對個人的成長及塑造有著至關(guān)重要的影響。書中以孩子們在夏日放松玩樂為開端展開描寫,斯科特,吉姆和迪爾三個小孩對于傳言精神失常且從不出門的`怪鄰居哈德利深感好奇,甚至對他抱有一定的偏見,一度稱他為“眼窩深陷,牙又黃又爛,流著口水的怪物”。他們除了把“吸引怪人出門”作為勇氣的象征外,還通過角色扮演來嘲弄可憐的哈德利。然而,得知此事后的父親芬奇律師卻跟他們講不要去打擾“可憐人”。在發(fā)生的一系列事件后,吉姆和斯科特才終于明白怪人哈德爾不出門的原因,并在故事的最后,也正是怪人哈德爾的出現(xiàn)救了這兩個孩子。父母是孩子教育的第一任老師。除了怪人鄰居,書中還塑造了許多經(jīng)典的人物從側(cè)面襯托出父親芬奇對孩子們的教導(dǎo)有方,比如他同意讓黑人卡波妮教導(dǎo)孩子們。偏見是橫在人們心中的一座大山,我們應(yīng)當像芬奇律師說的那樣:“你不可能真正了解一個人,除非你進入他鞋子,陪他走上一段路”,在面對事物的真?zhèn)螘r,我們應(yīng)當小心求證,而不是以一己之見妄下定論。

  可能對于從未閱讀過《殺死一只知更鳥》的讀者來說,看到這本書的第一感覺就是認為這可能是一樁鳥類兇殺案,但事實上,全書對知更鳥的直接描寫少之又少。書中的“知更鳥”更多的是一個隱喻,暗指那些像湯姆一樣被誣陷的無辜人群。懷揣正義的芬奇律師深深知道:“有一種東西是不能從眾的,那就是人的良心!币虼,在知道白人對黑人有眾多的偏見的時候,他依然義無反顧地為湯姆這只手無縛雞之力的知更鳥辯護著。但現(xiàn)實是殘酷的,它并非如美麗的童話書那般,最終并沒有以人們所想為結(jié)局,律師的辯護沒有成功,種族偏見也沒有被消除。反而,律師失敗了,遭遇誣陷的湯姆依舊擺脫不了被判刑的厄運,最后在越獄的過程中被殺害。

  文中最讓我深有感觸的一句是:“勇敢就是,在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸,但依然義無反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏,但也總會有贏的時候!惫适碌慕Y(jié)尾看似是正義向邪惡的一方低頭,可律師所做的一切的努力真的失敗了嗎?從小鎮(zhèn)居民對于芬奇律師在法庭上為湯姆辯護的鏗鏘言辭中所流露出的神情來看,顯然是沒有的。他以一種切身行動的方式向在座的所有人傳遞著正義的火苗。

  文章看似以孩子的口吻進行描寫,實際上卻是借知更鳥的啼鳴聲給所有的大人們敲響警鐘。它讓我們知道什么是家庭教育應(yīng)有的樣子,也同樣讓我們深思,在面對偏見與不公的時候,是否仍能不顧一切代價地站在正義的一方與之抗衡。

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