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讀《狐貍和葡萄》有感
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《狐貍和葡萄》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《狐貍和葡萄》有感1
大家都聽過《狐貍和葡萄》的寓言故事吧。文中狐貍因為口渴想吃到誘人的葡萄，跳了三次卻都沒成功，最后安慰自己說：“算了，葡萄太酸，不吃了�！闭f完又去找別人的好吃的東西去了。
大家可能會說狐貍自欺欺人，但我認為它這種自我調(diào)整心態(tài)的做法很對。我在書里看到過一句話：“昨天的`難過已經(jīng)被今天抹殺；別為打翻的牛奶而哭泣；用美好的心情迎接今天的自己�！边@句話的意思是要把難過遺忘，在此用快樂去努力去奮斗。
記得一次考試，我早早做完卷子并把卷子放好“檢查”。所謂的“檢查”也不過是草草掃了幾眼而已，我信心十足地把試卷交給組長�？僧斣嚲戆l(fā)下來后，那紅彤彤的“88。5”赫然在目，那滋味就如同萬里無云的天空突然打了一個響雷，打得我的腦子“嗡嗡”作響。與別人不同，我并沒有分析錯題的原因，而是“陶醉”在自己的分數(shù)中“盡情”悲傷。
老師也看出了我的不對勁兒，便找我談心。老師只說了一句：“別讓難過把下一次考試絆倒�！蔽裔θ恍盐颉Ｎ艺{(diào)整和好心態(tài)對自己說：“一次失敗不能代表第二次的結(jié)果�！苯酉聛淼娜兆永镂艺J真學(xué)習(xí)，并在下一次測試中我細心檢查，最終取得了95的高分成績。
在此，我想說一句：既然牛奶已經(jīng)打翻，我們所能做的是防止這種事情再次發(fā)生，而不是為已經(jīng)打翻的無法挽回的牛奶而難過。
讀《狐貍和葡萄》有感2
這一篇十分感人，情節(jié)感動的我都流眼淚了。故事講的是：山上有個狐貍窩，“寶寶”在窩里哭著：“媽媽，我餓!”“寶寶別哭！，媽媽給你弄一點葡萄回來！”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候，狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是，它松開嘴，放下葡萄，正當它恢復(fù)一些體力的時候，這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲，�。〔缓�，是獵人來了！狐貍媽媽的`第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的提醒下，順利的逃脫了死神的魔掌，而狐貍媽媽卻未能逃脫。
這是一篇多么感人的故事��！首先，我們可以從開頭看出，狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受，就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結(jié)尾看出，狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設(shè)狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后，那狐貍寶寶是多么的心酸啊！
“是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧？狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶，體現(xiàn)了的偉大。在我們的現(xiàn)實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人，比如，像四川大地震里的一位老師，他用他的身體保護住了四個學(xué)生的性命，而自己卻喪生在廢墟當中。當然，這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情，還有許許多多這樣值得我們尊敬的人，只是我沒有一一寫出來，但不代表那些人就可以被我們忽略，遺忘。
最后，我還想再加一句話，那就是：母親是一片陽光，即使在寒冷的，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓你清澈澄凈；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。
讀《狐貍和葡萄》有感3
昨天晚上，我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》，其中一則寓言給我印象深刻————《狐貍和葡萄》。
故事大意是這樣的：一只饑餓的'狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到�？戳艘粫䞍�，無可奈何地走了，他邊走邊安慰自己說，這葡萄沒有熟，肯定是酸的，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理，有些人在做事的時候能力不強，做不成事，就借口說，時機未成熟，找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好，就像故事中的狐貍應(yīng)該找來朋友，大家共同想辦法摘到葡萄，大家就可以一同分享。
讀《狐貍和葡萄》有感4
狐貍和葡萄的寓言故事不是第一次看，很多同學(xué)肯定也都看過，說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄，很想吃，但不管它用什么辦法都夠不著，于是它只好酸溜溜地說：“這葡萄肯定沒成熟，是酸的，不能吃�！�
我以前看了這個故事沒什么特別的想法，只是覺得這只狐貍挺搞笑的，但是這一次卻讓我有了更深的想法，因為它讓我想到我周圍的有些同學(xué)，看見別人學(xué)習(xí)好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你，說這不好，那不好，表面上聽起來她是不喜歡這些的，不想要的，但是實際上她心里卻是很想得到的'，這就是“酸葡萄心理”，我不喜歡這樣的人，這種人心態(tài)不健康。
我們大家不應(yīng)該象她那樣，應(yīng)該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學(xué)，讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧！
讀《狐貍和葡萄》有感5
前幾天，我在網(wǎng)上看了《伊索寓言》中的一個故事，名字叫《狐貍和葡萄》。這個故事讓我有很多感想。
故事是這樣的：有一只極餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，便想摘下來吃，但又摘不到，只好走了，還安慰自己說：“這葡萄沒熟，肯定是酸的�！边@說明有些人能力小，做事不成，就借口說時機未成熟。
我就是這樣的。每當爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題做錯了的.時候，我總是連忙說自己一開始做的是正確的，后來改稱錯的了。這樣就讓爸爸認為我做的其實是對的了，只不過改了一下。我總是這樣找借口。
現(xiàn)在看了這篇故事之后，我認為自己這樣做是不對的。自己本身就錯了，還找什么借口��！我們不能像故事中的狐貍那樣，自給能力小，做不成事，就找借口。
讀《狐貍和葡萄》有感6
<<狐貍和葡萄>>的寓言故事不是第一次看，很多同學(xué)肯定也都看過，說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄，很想吃，但不管它用什么辦法都夠不著，于是它只好酸溜溜地說：“這葡萄肯定沒成熟，是酸的，不能吃。”
我以前看了這個故事沒什么特別的想法，只是覺得這只狐貍挺搞笑的，但是這一次卻讓我有了更深的想法，因為它讓我想到我周圍的有些同學(xué)，看見別人學(xué)習(xí)好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你，說這不好，那不好，表面上聽起來她是不喜歡這些的，不想要的`，但是實際上她心里卻是很想得到的，這就是“酸葡萄心理”，我不喜歡這樣的人，這種人心態(tài)不健康，我們大家不應(yīng)該象她那樣，應(yīng)該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學(xué)，讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧！
讀《狐貍和葡萄》有感7
今天，我看到了一則寓言故事，它的名字叫《狐貍和葡萄》。
故事主要講了一只饑渴的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結(jié)果它嘗試了三次，費盡力氣，也沒能摘到葡萄，于是就大失所望地離開了，還邊走邊說：“這葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的。”接著就去找其他好吃的食物去了。
我就是認為這只狐貍太愛為自己找借口了，自己沒有能力去摘葡萄卻說葡萄是酸的，它為自己的失敗找了一個冠冕堂皇的借口�？墒�，難道我們在生活中，就沒有為自己找過借口嗎？比如明明不想寫作業(yè)卻說作業(yè)太多；明明沒掌握好知識卻說作業(yè)太難了；明明比不過別人卻說別人的東西更好……
記得有一天，我們學(xué)校舉行校運會，我被選中代表班級參加跳繩比賽。比賽結(jié)果出來后，我得知我才拿了第二名。我不服氣了，對著第一名的選手說：“你的`繩子早就調(diào)好了，比較好跳，而我的太長�！彼犃酥缶蜕鷼獾卣f：“比不過就是比不過，還像狐貍一樣，吃不到葡萄說葡萄酸。”我頓時啞口無言，才發(fā)現(xiàn)……
不知不覺中，我也曾像這狐貍一樣找各種借口來掩蓋自己的失敗，如今回想起來仍然深感慚愧。
讀《狐貍和葡萄》有感8
今天，我們的語文老師給我們說了一個故事,名字叫《狐貍和葡萄》。
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。狐貍剛到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃，”
老師講完了，我馬上知道了其中的'含義：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。接著，同學(xué)們都說著自己身邊的“狐貍”有同學(xué)說：“我們班的王耀上次想吃烤腸，卻說沒帶錢，就說‘這烤腸一定不好吃’！”聽完后，全班哄堂大笑。當然，我也不示弱，終于輪到我了“我的妹妹學(xué)習(xí)不好，每當問她為什么考不好時，她總說‘是同桌上課老搗亂我的思想！’”嘻嘻，妹妹淘淘被我接翻嘍！
朋友們，你可別做“狐貍“哦！
讀《狐貍和葡萄》有感9
相信大家都記得我們在二年級上冊的語文課本中學(xué)過的一篇充滿諷刺性的寓言——《狐貍和葡萄》吧？雖然這個故事僅僅是一個故事，它只是一個寓言，只是想告訴我們一個道理，但是，這個故事中的那只狐貍，不正是我們現(xiàn)在某些人的縮影嗎？
在現(xiàn)在的社會上，就有那么一些人，他們很想成功，但是他們卻經(jīng)不起困難的打擊，卻經(jīng)不起挫折的阻攔，當他們失敗后，別人責(zé)怪他們不努力，不能堅持的話，他們就會以這件事根本不可能完成為理由，為自己開脫，為自己辯解，當有別人快要成功，但是遇到了和他同樣的挫折時，他就會打擊別人說：“這件事根本就不可能成功的，你就不要做了吧，做了也是白做！”我對這種人是抱有否定的態(tài)度的，為什么呢？別急，且聽我慢慢道來。
我對他們抱有否定的態(tài)度的第1個理由，是因為他們這是在阻礙時代的發(fā)展，為什么這么說呢？因為，如果他打擊的那個人是很有前途的，只要他稍微努力一下就可以成功的.，但是如果因為這種人的打擊而放棄了這個理想，那么民族不就缺少了一個希望嗎？國家不就缺少了一個棟梁嗎？國家缺少了一個棟梁，民族卻少了一個希望，那么實在不就少了一個可以領(lǐng)進步的領(lǐng)跑者了嗎？那么時代不就是被阻礙進步了嗎？所以，我說他這種人其實就是在阻礙時代的發(fā)展。
我對這種人抱有否定的態(tài)度的第2個理由是因為他們，在欺騙別人，掩蓋事實，違背真理，美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾經(jīng)這樣說過：“我希望我將具有足夠的堅定性和美德，借以保持所有稱號中我認為最值得羨慕的稱號----一個誠實的人�！蹦憧催B美國第1任總統(tǒng)喬治·華盛頓認為誠信的重要性那么大，何況我們這些平民百姓呢，是不是應(yīng)該更加講誠信呢？如果欺騙別人，掩蓋事實，違背真理，又怎么能算是講誠信呢？
在此，我真誠的忠告那些違背真理，掩蓋事實，欺騙別人，阻礙時代進步的人們，請你們覺悟吧！即便你們有瞞天過海的本領(lǐng)，歷史的真相總會隨著時間的長河而顯示出來的，也許那時間會很長，但是人們總會知道真相的，你的欺騙和你的虛偽全部都是沒有用的！
讀《狐貍和葡萄》有感10
“根蒂蟠虬，龍須圍繞。初似琉璃，終成瑪瑙”。葡萄本身給人的感覺酸酸甜甜，但接下來要講的故事中葡 萄的口味卻讓某些人有爭執(zhí)，是為什么呢?
大家都聽過《狐貍和葡萄》的故事吧，這是寓言故事里的一個經(jīng)典，講的是一只饑餓的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結(jié)果它白費力氣毫無收獲，于是失望地離開，邊走邊說：“這些葡萄肯定是酸的，它們還沒有成熟呢�！�
吃不到葡萄說葡萄酸，這樣的小狐貍可不少見。有時候，在生活中遇到失敗，這樣的想法不失為一種自我安慰的好方法，能使自己接受事實。既然這個目的達不到，就調(diào)整好心態(tài)，找到更適合自己的目標。
不過有時候，這就只是單方面的埋怨了，例如有些同學(xué)受到批評，就找理由責(zé)怪別人，替自己開脫;自己不積極參加活動，看到別人受到表揚不開心了，故意輕視別人的成功，這是比較偏激的想法，葡萄的位置不會變，關(guān)鍵是你有沒有努力去爭取，運氣就是機會碰巧撞上了你的努力，但如果你沒去爭取，就像火星掉到濕木柴堆里，永遠不能燎原。
還有一個類似的小故事，說的是狐貍費盡心機都吃不到葡萄，便到處傳播葡萄是酸的，松鼠和兔子都信了，唯有小猴子沒相信，大口大口地吃起葡萄，終于證實這些葡萄是甜的。
狡猾的狐貍在經(jīng)歷了許多嘗試后還沒能成功，他便找理由丑化得不到的`葡萄，在自我安慰的同時，已經(jīng)有許多人被扭曲的事實迷惑了，既不清楚實情，又害怕去嘗試，酸葡萄效應(yīng)因此得到了揮發(fā)，所以，怯懦的人得不到好處。
別人說的話不一定完全可信，在你無法揣摩別人用意的時候，是對是錯，都要靠自己去探索，只有對真理的渴求和冒險的精神，我們才不會一輩子生活在欺騙當中。
吃不到葡萄，不要把它想成酸的失望，世上不止這么一種水果，在心里把葡萄化成甜的信念，換一種目標就可以了。
讀《狐貍和葡萄》有感11
今天，我在快樂魔方看了一部名為《狐貍和葡萄》的動漫，而我看了這個故事后深有感觸，久久不能平靜……
《狐貍和葡萄》講的是：九只狐貍碰到了一個葡萄架，上面有許多晶瑩剔透的葡萄。狐貍見著嘴饞，想吃卻夠不著。有的狐貍因為摘不到葡萄就自欺欺人地說：“葡萄還沒成熟，我敢肯定它是酸的�！边�有的依靠自己的聰明才智，想出了各種辦法吃到了葡萄！他們九只狐貍都經(jīng)歷過沒有吃到葡萄的失敗，他們面對失敗的做法與態(tài)度卻是截然不同的，這才導(dǎo)致有些狐貍吃到了葡萄，有些狐貍卻沒有吃到。
看完了這個故事讓我有感而發(fā)：狐貍們對待失敗的態(tài)度不同，以至于他們的結(jié)果也不同。面對失敗，我們不能一味地去抱怨去生氣去推卸責(zé)任，找理由為自己開脫。我們要冷靜思考，不輕言放棄，動用自己的聰明才智，勇敢面對，才能從失敗中走出來，一嘗成功的滋味！
我們的生活中也有許多這樣的'事例。比如說我們學(xué)校有些低年級的人，就像那些只知道一味的生氣、怨恨吃不到葡萄就說葡萄是酸的狐貍一樣。有一次團體組織了一個活動，要外出游玩。有一個小朋友好像一二年級左右，他不去這次活動就在那兒說：“不是我不能去，而是我不想去。這次活動肯定不好玩，不好玩的活動去了，也只是浪費時間。”這樣說話和那些吃不到葡萄就詆毀葡萄的狐貍有什么區(qū)別呢？
還有一次，我在鄉(xiāng)下看見一個四年級的人站在一棵板栗樹下看著樹上的板栗，望眼欲穿。他跳了幾下，可還是夠不著。他在樹下思考了一下，跑向了遠方。就在我以為他要放棄的時候，他突然跑了過來，手里拿著一根長長的木棍。他用棒子用力地擊打樹木。“嘩嘩”，板栗像下雨一樣落了下來。他不就像那些運用自己的聰明才智，最終吃到了葡萄的狐貍嗎？
我以后一定要像那些吃到了葡萄的狐貍一樣，面對失敗一定要堅持不懈，努力拼搏，從失敗走向成功！
讀《狐貍和葡萄》有感12
今天，我讀了一篇叫《狐貍和葡萄》的故事，主要內(nèi)容是：
有只饑餓的狐貍看見了葡萄架上掛著那一串串晶瑩剔透的大葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到�？戳艘粫䞍海瑹o可奈何地走了，它邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的�！�
這個故事就是平常我們所熟悉的“酸葡萄”心理，其實指的是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通過自己的努力獲取成功。
這個故事是不是很好笑？但是在我們身上有時候也會發(fā)生“酸葡萄”心理。比如：在班里，有的'同學(xué)自己學(xué)習(xí)不好，看到別人學(xué)習(xí)好，就挑別人的缺點，而不是自己努力學(xué)習(xí)去超越別人。
以后，我們遇到困難要有堅持不懈的精神去克服，而不能有“酸葡萄”心理。
讀《狐貍和葡萄》有感13
“根蒂蟠虬，龍須圍繞。初似琉璃，終成瑪瑙”。葡萄本身給人酸甜苦辣的感覺，但葡萄的味道在接下來要講的故事中卻讓一些人產(chǎn)生了爭執(zhí)，為什么？
大家都聽過《狐貍和葡萄》的故事吧，這是寓言故事里的一個經(jīng)典，講的是一只饑餓的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結(jié)果它白費力氣毫無收獲，于是失望地離開，邊走邊說：“這些葡萄肯定是酸的，它們還沒有成熟呢�！�
吃不到葡萄說葡萄酸，這樣的小狐貍可不少見。有時候，當你在生活中遇到失敗時，這樣的想法是安慰自己，讓自己接受真相的好方法。既然這個目標不能實現(xiàn)，我們就應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，找一個更合適的目標。
不過有時候，這就只是單方面的埋怨了，例如有些同學(xué)受到批評，就找理由責(zé)怪別人，替自己開脫；自己不積極參加活動，看到別人受到表揚不開心了，故意輕視別人的成功，這是比較偏激的想法，葡萄的位置不會變，關(guān)鍵是你有沒有努力去爭取，運氣就是機會碰巧撞上了你的努力，但如果你沒去爭取，就像火星掉到濕木柴堆里，永遠不能燎原。
還有一個類似的故事，就是狐貍盡量不吃葡萄，于是把酸葡萄撒得到處都是。松鼠和兔子都相信，但是小猴子不相信。他大口地吃著葡萄，最后確認葡萄是甜的。
狡猾的狐貍在經(jīng)歷了許多嘗試后還沒能成功，他便找理由丑化得不到的葡萄，在自我安慰的同時，已經(jīng)有許多人被扭曲的事實迷惑了，既不清楚實情，又害怕去嘗試，酸葡萄效應(yīng)因此得到了揮發(fā)，所以，怯懦的人得不到好處。
其他人的說法并不完全可信。當你不能理解別人的意思時，這是對是錯，我們都需要自己去探索。只有對真理的渴望和冒險精神，我們才不會一輩子生活在欺騙中。
吃不到葡萄，不要把它想成酸的失望，世上不止這么一種水果，在心里把葡萄化成甜的信念，換一種目標就可以了。
有這樣一個關(guān)于狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆成熟的葡萄，用盡方法，卻弄不到手，只好放棄，并安慰自己說：“這葡萄也許是酸的，不吃也罷！”
這個寓言再次出現(xiàn)在錢鐘書先生的的《讀》里。錢鐘書先生又對它有了新的闡釋。我也對它有了另一種新的'理解。以前，和所有第一次讀的人一樣，我覺得狐貍的自欺欺人真的很愚蠢。
現(xiàn)在想想其實不然。我覺得狐貍挺聰明的，挺可愛的。至少，它讓自己在心理上更舒服一點，這是明智的。事實上，�？怂沟膶嵺`也是當今心理學(xué)家公認的人類心理調(diào)節(jié)的極好方法。
在當今社會中，我們有目標，有追求。我們?yōu)橹畩^斗，也渴望擁有，但有時現(xiàn)實是非常殘酷的，不可能一切都如你所愿發(fā)生和發(fā)展。
很多時候，我們面對的是一種無奈，只能發(fā)出一聲嘆息。我們得不到我們想要的，我們得不到我們想要的，我們很傷心！但是，一味地悲痛有用嗎？
這時候，何不學(xué)學(xué)狐貍“自欺欺人”一番，好讓自己釋懷呢？只要自己覺得舒服了，不就行了唄！
常言道：“命里有時終須有，命里無時莫強求！”這句話看起來有點宿命，但我想也是，文人心枯淚干之后的無奈吧——人往往有絕望時才把責(zé)任推給命運。
我并認為人要認命。我只是想當有太多的無奈，當你傷心的時候，試著放手。不管方法是否最好，要讓生活好好繼續(xù)。
你說對嗎？
讀《狐貍和葡萄》有感14
《狐貍和葡萄》這個故事我從小就讀過，課本上也出現(xiàn)過。小時候的感受與長大后的感受肯定不一樣，時間總會帶給我們許多。小時候只覺得這狐貍真壞，自己吃不到葡萄就算了，還去要摘葡萄的孔雀說，“葡萄是酸的”。
你看，它就是這么一個壞家伙。可是，現(xiàn)在長大了，我經(jīng)歷得雖不多，但想得還是不少的。我把這個故事又重新看了一遍，想想這個故事的描寫以及寓意，我認為，過去的我認識的太過于膚淺了。
從前的我會認為這個故事就是在于教育我們，像狐貍這種自己得不到，便想讓別人也得不到的人很可惡，我們可千萬不要學(xué)它！我總認為重點在于教育小朋友的三觀，千萬不要做那樣的人。想在這么認真一想，哎，種地啊按應(yīng)當在與不要輕易上人的當�。�
中國人一直是一種具有盲從心理的人群。只要別人一告訴他們，“哇，這家店超贊的'啦，你一定要去看看啊!”、“這件商品爛透了，你千萬別去買”之類的，大部分的人都會輕易地相信，并不會真的去試那個產(chǎn)。正是因為中國人天生的盲從心理，便會有大批大批的人上當受騙!
那么，如果每個人都能深層面的想想《狐貍與葡萄》這個故事的寓意的重點所在，是不是情況會大有所不同了呢？
讀《狐貍和葡萄》有感15
當我閱讀《伊索寓言》這本書時，有個故事讓我思考了許久。這個故事就是《狐貍和葡萄》。
故事是這樣的：一個炎熱的夏天，太陽把地面烤得熱烘烘的，一只狐貍走過，眼里掃過一片紫色，定眼一看，原來是一串串飽滿多汁的葡萄。他想：我正口渴呢，摘下一串試試。結(jié)果一跳，沒夠著，再跳，再跳高一點……都沒有碰到。狐貍生氣地說：“這葡萄一定是酸的，要不然，早就掉下來了。”說完，便氣急敗壞地走開了。
聽完這個故事，有人會說：這狐貍真壞，自己無能為力，卻不承認；做不成事，偏偏說時機還沒有到，為自己找借口。也有人會說：這狐貍還算聰明，知道吃不到葡萄就走了，在生活中遇到失敗是難免的，我們要學(xué)會調(diào)整好心態(tài)，去尋找更適合自己的事物，這樣更好。對于這兩種看法，我更偏向前者，因為有一次……
那是一個暑假，我和爸爸一起去新豐江釣魚。我們選好位置，準備好工具，開始釣魚。五分鐘后，我已經(jīng)失去耐心了，說：“這地方一條魚都沒有，我不釣了�！闭f完便在一旁玩，而爸爸始終沉默著在旁邊釣魚。等我們回家時，爸爸的桶已經(jīng)裝滿了魚，我的.桶卻空空如也。我問爸爸是不是有什么技巧釣魚，爸爸卻說：“其實沒有技巧，只是我比你有耐心，更能堅持而已！”看著爸爸滿是魚的桶，心里一陣后悔和慚愧。
其實，做任何事情，不要隨意找借口，反省自己身上的錯誤，即便失敗了，也能收獲很多東西。所以，請減少一個借口，多一份堅持，遇見更好的自己吧！
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