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參加招聘會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-03 07:08:32 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

參加招聘會(huì)心得體會(huì)集錦[2篇]

  我們有一些啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編整理的參加招聘會(huì)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

參加招聘會(huì)心得體會(huì)集錦[2篇]

參加招聘會(huì)心得體會(huì)1

  本學(xué)期,學(xué)校為廣大同學(xué)舉辦了一次校園招聘會(huì),作為即將實(shí)習(xí)的我們也被邀請(qǐng)去參加招聘會(huì),有幸近距離接觸了在春暉體育館進(jìn)行的這場聲勢浩大的招聘會(huì)。

  盡管我們此刻還身在看似與世無爭的“象牙塔”,實(shí)際上此刻社會(huì)上的職場競爭的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會(huì)到了。因此,在去參加招聘會(huì)之前我就已經(jīng)做了些功課,對(duì)自己目前的狀況做了一個(gè)梳理進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。然而,當(dāng)我真正進(jìn)入招聘會(huì)場,才突然間發(fā)現(xiàn),原先有很多與我自己設(shè)想的是完全不同的。接下來我對(duì)這次招聘會(huì)的總的狀況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)而詳細(xì)的總結(jié)。

  作為泰州師范高等?茖W(xué)校xx級(jí)物流管理的學(xué)生,對(duì)于物流管理這個(gè)概念我的理解是為:適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的英語水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,具有在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作潛力,成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才,成為在物流管理領(lǐng)域從事全過程策劃、管理和物流信息化工作的高級(jí)復(fù)合型管理人才。

  物流涉及面很廣,這個(gè)專業(yè)的課程跨度比較大,從物品的源頭到末尾,所有涉及到的資料都會(huì)涉及:采購、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸、配送等等,綜合來說,就是一條鏈d物流鏈。所以我覺得,學(xué)習(xí)物流專業(yè),不僅僅是學(xué)習(xí)物流的專業(yè)知識(shí),還要廣泛的學(xué)習(xí)與物流有相關(guān)聯(lián)系的知識(shí)。據(jù)我了解物流人才的需求量為600余萬人,相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%,許多物流部門的管理人員是半路出家,很少受過專業(yè)培訓(xùn),這對(duì)于我們理解過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生來說,是一個(gè)很好的機(jī)遇。但是,在前來招聘的企業(yè)中完全沒有與物流相關(guān)的職位,前來的一些企業(yè)有興化地區(qū)的培訓(xùn)中心,他們是來招收老師的,還有戴南地區(qū)的一些鋼鐵廠來招聘工人以及一些商場來招聘一些營銷人員,賓館來招聘一些服務(wù)人員等等,唯獨(dú)沒有與物流專業(yè)相對(duì)口的職位。

  因此,我也深深的思考,如果明年的這個(gè)時(shí)候真正要選取職業(yè)的時(shí)候,放在我面前的還是這些職位,沒有與物流相關(guān)的職位,我該怎樣辦?我想真正的求職是一場求生存的.戰(zhàn)斗,不能因?yàn)闆]有適宜自己專業(yè)的,就不去戰(zhàn)斗,不去生存了,此刻能做的就是多多努力學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)身邊的知識(shí),不能僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在這個(gè)競爭強(qiáng)烈的社會(huì),應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,的就是展現(xiàn)自己最專業(yè)的一面以及認(rèn)知最廣的一面。

  通過此次的招聘會(huì)我也體會(huì)到,如今社會(huì)沒有什么鐵飯碗,在我的思想里,鐵飯碗不是是在一個(gè)地方吃一輩子,而是到哪兒都能吃。成功也是留給有準(zhǔn)備的人的,如果改變不了環(huán)境,那就要改變自己。就業(yè)最重要的不是我們此刻找到了什么樣的單位,而是在于我們朝著什么方向走。我們還是即將畢業(yè)的大學(xué)生,不要期望自己初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè),不能眼高手低,要?jiǎng)?wù)實(shí)做人,認(rèn)真做事。不能有就業(yè)攀比的心理,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇比什么都好,更不能盲從就業(yè),要樹立正確的就業(yè)觀以及正確的人生價(jià)值。

  在招聘投簡歷的過程中,很多同學(xué)在找工作時(shí)還是采取“撒網(wǎng)”式,到處投簡歷,卻沒有真正研究過那些企業(yè),那些崗位。這個(gè)時(shí)候了,想找到一份好工作,你就要好好研究它,準(zhǔn)備最充分的資料,爭取一次拿下來。作為大學(xué)生,我們就應(yīng)抓住一切鍛煉機(jī)會(huì),尤其寒假暑假,多去參加實(shí)踐,這必定會(huì)對(duì)將來的工作起到必須的積淀作用。

  作為以后走上社會(huì)的大學(xué)生來說,我們不就應(yīng)一味的抱怨殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),而就應(yīng)全面的武裝自我,塑造自我,將自身塑造成能夠適應(yīng)各種突如其來的變化的全方位的人才。此刻的企業(yè)和公司看重的是學(xué)生的外語潛力,同時(shí)還需要工作時(shí)吃苦耐勞的精神,毅力以及與別人的溝通潛力,應(yīng)變潛力。我們就應(yīng)多多提高自己的外語潛力和綜合素質(zhì),為自己在尋求工作的道路上添磚加瓦。應(yīng)對(duì)當(dāng)前的招聘形勢,我們就應(yīng)明白“藝高人膽大”,真正存在實(shí)力的千里馬終歸不會(huì)被淹沒,畢竟在任何形勢下“優(yōu)中選優(yōu)”的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備是任何一個(gè)企業(yè)迎接新的發(fā)展的必經(jīng)之路。

  所以大學(xué)期間我們不僅僅要學(xué)專業(yè)的理論知識(shí),還需要學(xué)習(xí)其他方面的技能,最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)生存的人。

  以上就是我參加這次招聘會(huì)所體會(huì)到的心得,有太多的感觸,也很感謝能參加這次招聘會(huì),讓我真正認(rèn)清了未來的方向。

參加招聘會(huì)心得體會(huì)2

  拿著自己單薄的簡歷,看著人潮涌動(dòng)的人群,我的心里很是茫然,這次的招聘會(huì)并沒有與我所學(xué)專業(yè)有直接關(guān)聯(lián)的企業(yè)單位來招人,于是我只能選擇一些教育機(jī)構(gòu)或是企業(yè)文案方面的職位來應(yīng)聘,但由于我自己的準(zhǔn)備不足膽子又小,加上專業(yè)的不對(duì)口,應(yīng)聘過程并不是特別順利。還好考官都比較有親和力,沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應(yīng)聘了兩個(gè)單位后,我覺得還是在旁邊看看學(xué)長學(xué)姐們的面試更能收益,于是我選擇了一家比較好的單位,在旁邊聽了一個(gè)多小時(shí),可謂受益匪淺。

  第一,我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求,通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性,但是當(dāng)我看到要求時(shí),感覺里自己好遠(yuǎn)。

  就英語而言,許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力,可是我所掌握的是不夠的,就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外,雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí),但是我們還需要在市場中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn),因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。

  第二,雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識(shí),可是他們都是理論上的,缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。

  而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的,我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作,這樣才能在出校門之前有一個(gè)豐厚的底子。說到底,我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因,沒有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間,缺乏的.更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺性。

  第三,在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場,我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。

  在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的,但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中,我體會(huì)到最主要的問題是當(dāng)討論到工資問題時(shí),往往不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過高的估量自己,低層實(shí)踐在他們眼中好比是大材小用。而對(duì)于企業(yè)而言,他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起,合理定位自己的高素質(zhì)人才。

  因此如果大學(xué)生太過于看重自己所謂的高等學(xué)歷,卻不能理智的自我定位,在就業(yè)中必定要吃虧的,那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè),這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。

  第四,人生的發(fā)展方向不止一個(gè),原來有很多適合自己的工作并不是本專業(yè)。

  進(jìn)入大學(xué),選擇專業(yè)。在懵懂和迷茫中很多人都選擇了并不適合自己的專業(yè),片面的對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí),導(dǎo)致大學(xué)幾年學(xué)習(xí)吃力而沒有激情。而選擇就業(yè)又是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),面對(duì)選擇,會(huì)有很多徘徊,但我們要敢于嘗試,機(jī)會(huì)不是只有一次。只有在嘗試中才會(huì)找到適合自己的工作。

  第五,學(xué)生干部經(jīng)歷是很多崗位的優(yōu)先條件。以前很多適合不明白,作為學(xué)生干部到底學(xué)到了什么。甚至還有個(gè)抱怨,抱怨為什么別的同學(xué)可以休息,而我們要忙碌;為什么別的同學(xué)可以那么瀟灑,而我們這么壓抑。也許以前早已懂得學(xué)生干部的真正價(jià)值,但這次的感受卻更為深刻。策劃、組織、管理、思維、口才——這都是擔(dān)任學(xué)生干部而收獲的果實(shí)。因?yàn)閾碛卸錆M自信。

  從目前就業(yè)形勢來看,20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢喜憂參半,雖就業(yè)壓力依然比較大,但出現(xiàn)回暖趨勢。

  對(duì)日益激烈的就業(yè)市場,許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀,在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件,然后在網(wǎng)上海投,或者拼命去擠人山人海的招聘會(huì)。即使這樣,四處的周旋仍然毫無結(jié)果,投出的簡歷也如泥牛入海……其實(shí),找工作的過程首先應(yīng)該是一個(gè)了解自己的過程,也只有那些真正了解自己的人,才會(huì)更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對(duì)這一點(diǎn),大部分人采取了找到工作以后,在與工作的相互磨合中,漸漸了解自身的表現(xiàn),殊不知,這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對(duì)20xx年大學(xué)生的素質(zhì)要求。

  大學(xué)生步入社會(huì)后,首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么?這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面,能較快地認(rèn)識(shí)、了解和熟悉外部環(huán)境,并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì),它主要包括:面對(duì)危機(jī),理性面對(duì),積極準(zhǔn)備,提高學(xué)習(xí)積極性;心理承受能力;獨(dú)立生活能力;人際交往能力;應(yīng)變能力;發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力;動(dòng)手操作能力及組織管理能力。

  對(duì)我來說,現(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)期,因?yàn)槲夷贻p,開頭肯定會(huì)吃苦,會(huì)碰釘子。但每個(gè)人都需要經(jīng)歷過沉重的,或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷風(fēng)雨,方見彩虹,只有經(jīng)歷了沉重,才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切,是需要資本的,而資本唯一的辦法,就靠闖蕩與積累,年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。

  總之,多一分見識(shí),就多一分經(jīng)驗(yàn)。通過參加招聘會(huì),能夠及時(shí)了解用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生有怎樣的要求與期待、所學(xué)專業(yè)的優(yōu)劣勢及就業(yè)前景等,以便做到有的放矢地學(xué)習(xí),為畢業(yè)時(shí)找工作增加砝碼。

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