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幼兒園第三周實習心得（精選14篇）
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園第三周實習心得，歡迎大家分享。
幼兒園第三周實習心得 1
從3月7日的大班體驗到今日的實習階段，已經(jīng)整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費員們收費到現(xiàn)在自己真正的實際操作，從中對于收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好文明服務，到現(xiàn)在可以單人在入口進行操作，文明服務的水平也在日益漸增。
大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進行操作，不懂得地方就在沒車的`時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。后來，在培訓中心的業(yè)務基礎培訓下，讓我更加清楚明白，更加深入的了解業(yè)務知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就減少了許多�，F(xiàn)在，在蕭江所進行實習，從判斷車型需要問下旁邊的師姐，到現(xiàn)在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。
現(xiàn)在，我特別想感謝公司里的這些人，讓我有了質的飛躍。首先，感謝公司的人力資源部的領導們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業(yè)里為廣大的司乘人員服務。此次，感謝培訓中心的老師們，為我提供了良好的學習環(huán)境和氛圍，能讓我學習到基本的理論業(yè)務知識，為接下來的實操體驗打下良好的基礎。最后，感謝蕭江所的各位領導和同事，是他們的細心栽培才能讓我更好的做好文明服務工作，為接下來的轉正考試做好準備，為接下來做到公司級文明先進個人做準備！
幼兒園第三周實習心得 2
讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里，小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。
見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的`特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學的激動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學空間思維能力；閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。
3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令我喜歡。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g。
幼兒園第三周實習心得 3
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的`職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。
保育工作方面：
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。
存在的不足之處：
工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
幼兒園第三周實習心得 4
進入到幼兒園進行實習，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長，去進步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作，而今實習結束，對于未來，我也是希望繼續(xù)的去把自己所學，去繼續(xù)的進步，來把孩子們教得更好。
實習之中，其實帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實也是老師們的介紹，但是其實跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進來，也是在課堂上，在活動之中讓我積極的參與，讓孩子們認可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相關，如果自己都不熟悉，得不到一個認可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當成了一個大姐姐，愿意和我交流，活動之中，也是會聽我的話，去做好游戲，去學到知識，而這也是為我今后進入到工作的一個狀態(tài)去打好了基礎，而我的第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的一個付出才有的，同時也是感受到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ涣魅プ龊脺贤ú判小?/p>
這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時我回到家中之后，其實也是會去看一些幼兒教學的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要繼續(xù)去改進的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的`，而且這份幼師的工作，我也是能感受到，要自己不斷的去學習，除了經(jīng)驗，其實也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進步的，學習不僅僅只是在以前學校的那段日子，而今當了老師，其實學習更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會繼續(xù)的去讓自己多一些的改變。
實習到了尾聲，自己的變化其實也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔心自己實習的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識，對于今后的工作，我也是相信自己是可以繼續(xù)去做得更加出色的。
幼兒園第三周實習心得 5
在幼兒園的第三周實習，我越發(fā)感受到這里是一個充滿愛與童真的小世界。每天清晨，孩子們那一聲聲清脆的 “老師好”，瞬間驅散了我所有的困倦，讓我滿心歡喜地開啟新一天的工作。
這周我參與了更多的教學活動協(xié)助。在手工課上，我看到孩子們眼中閃爍的好奇與興奮。當他們拿起彩紙、剪刀和膠水，努力地嘗試制作自己心中的小物件時，那專注的神情讓我動容。盡管有些孩子遇到了困難，比如剪不好形狀，膠水涂得滿手都是，但他們并沒有放棄，而是積極地向我和其他老師求助。在這個過程中，我學會了如何用溫和且耐心的語氣引導他們，幫助他們一步步完成作品�？粗⒆觽兡弥约河H手制作的'小手工，臉上洋溢著自豪的笑容，我內(nèi)心也充滿了成就感。
同時，我也更加注重與孩子們的情感交流。自由活動時，我會和他們一起在操場上奔跑嬉戲，聽他們分享家里的趣事，還有那些天馬行空的想法。在與他們的相處中，我深刻體會到，每個孩子都是獨一無二的，都有著自己獨特的閃光點。這一周的實習，讓我對幼兒教育有了更深的理解，也讓我更加堅定了要在這個崗位上繼續(xù)努力前行的決心。
幼兒園第三周實習心得 6
轉眼間，我的幼兒園實習已經(jīng)進入第三周，這一周的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。
在課堂紀律管理方面，我有了新的感悟。幼兒園的孩子們活潑好動，注意力很難長時間集中。起初，面對課堂上的小混亂，我有些不知所措。但在主班老師的指導下，我學會了一些小技巧。比如，利用有趣的兒歌或者小游戲，吸引孩子們的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中安靜下來，回歸到課堂活動中。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)課堂秩序明顯改善，孩子們也更積極地參與到學習中。
戶外活動也是我這周的工作重點之一。在帶領孩子們玩滑梯、秋千等游樂設施時，我時刻關注著他們的安全，同時鼓勵他們勇敢嘗試�？吹皆灸懶〉男∨笥言诖蠹业墓膭钕�，終于鼓起勇氣滑下滑梯，臉上露出燦爛的笑容，我由衷地為他們感到高興。這不僅讓孩子們鍛煉了身體，也增強了他們的自信心。
與家長的溝通交流同樣重要。這周我參與了和幾位家長的`溝通，了解孩子們在家的表現(xiàn)，同時也向家長反饋孩子在園的情況。通過這些交流，我認識到家園合作對孩子成長的關鍵作用。只有教師和家長相互配合，才能更好地促進孩子們的全面發(fā)展。這一周的實習經(jīng)歷，讓我在各個方面都得到了成長，我期待著接下來能有更多的收獲。
幼兒園第三周實習心得 7
第三周的幼兒園實習生活，如同一場豐富多彩的旅程，讓我在各個方面都有了新的成長與進步。
在教學實踐中，我嘗試參與了故事講述環(huán)節(jié)。為了讓孩子們更好地理解故事內(nèi)容，我提前做了精心的準備，不僅熟悉故事的每一個細節(jié)，還準備了生動的道具。在講述過程中，我運用豐富的表情和聲音，將故事中的角色栩栩如生地展現(xiàn)出來。孩子們聽得津津有味，眼睛一眨不眨地盯著我，還不時地提出一些天真可愛的問題。通過這次經(jīng)歷，我明白了幼兒教學需要充分考慮孩子們的認知特點，用他們易于接受的方式進行教學，才能達到良好的效果。
生活照料方面，我也更加得心應手。幫孩子們穿衣、洗手、吃飯，看似簡單的事情，卻需要極大的耐心和細心。我會提醒孩子們飯前要洗手，鼓勵他們不挑食，多吃蔬菜。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對老師的鼓勵和表揚非常在意，一句小小的 “你真棒”，就能讓他們吃得更開心，做得更好。
另外，我還積極參與了幼兒園的環(huán)境布置工作。和其他老師一起，用彩紙、畫筆等材料，為教室打造出充滿童趣的'裝飾�？吹皆締握{(diào)的教室變得色彩斑斕，充滿生機，孩子們在這樣的環(huán)境中更加快樂地學習和玩耍，我感到無比欣慰。這一周的實習，讓我在幼兒教育的道路上又邁出了堅實的一步。
幼兒園第三周實習心得 8
幼兒園的第三周實習，讓我對幼兒教師這份職業(yè)有了全新的認識。
這周，我深入觀察了孩子們的游戲活動。在建構區(qū)，孩子們用積木搭建出各種各樣的建筑，有城堡、高樓，還有橋梁。他們相互協(xié)作，你遞一塊積木，我搭一個造型，在這個過程中，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神。在角色扮演區(qū)，孩子們模仿著醫(yī)生、護士、顧客等角色，演繹著生活中的場景，這讓他們更好地理解了不同職業(yè)的特點和意義。通過觀察這些游戲，我意識到游戲是幼兒學習和成長的重要方式，教師應該為他們提供豐富多樣的游戲環(huán)境和材料，引導他們在游戲中探索和學習。
在與幼兒的`日�；又�，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。有時候，面對孩子們的突發(fā)狀況，比如兩個孩子因為爭搶玩具而哭鬧，我會有些慌亂，不能迅速有效地解決問題。但老師們總是能及時出現(xiàn)，用巧妙的方法化解矛盾，讓孩子們破涕為笑。從他們身上，我學到了很多處理幼兒沖突的技巧，比如引導孩子們學會分享，用轉移注意力的方法緩解矛盾等。
此外，幼兒園組織的一次教師培訓活動也讓我受益匪淺。培訓中，專家介紹了最新的幼兒教育理念和方法，讓我拓寬了視野，對今后的實習工作有了更多的思考和啟發(fā)。這一周的實習經(jīng)歷，讓我在不斷學習和實踐中，逐漸成長為一名更合格的幼兒教育工作者。
幼兒園第三周實習心得 9
進入幼兒園實習的第三周，我仿佛已經(jīng)完全融入了這個充滿活力的小天地。
這周，我參與了幼兒園的節(jié)日慶�；顒踊I備。為了迎接即將到來的節(jié)日，我們和孩子們一起制作了各種手工藝品，如彩色的燈籠、精美的賀卡等。在這個過程中，我充分感受到了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。他們對每一個制作環(huán)節(jié)都充滿熱情，積極地提出自己的想法和建議。通過與孩子們共同參與籌備活動，我不僅增進了與他們之間的.感情，還提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
在日常教學中，我協(xié)助老師開展了數(shù)學啟蒙課程。為了讓抽象的數(shù)學知識變得生動有趣，我們采用了游戲化的教學方法。比如，通過讓孩子們數(shù)玩具、分水果等方式，讓他們在輕松愉快的氛圍中認識數(shù)字、理解數(shù)量關系�？吹胶⒆觽冊谟螒蛑袑W會了新知識，并且樂在其中，我由衷地感到高興。
同時，我也注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。利用課余時間，我閱讀了很多幼兒教育方面的書籍和期刊，學習先進的教育理念和教學方法，并將其運用到實際工作中。在與其他實習老師的交流中，我們也互相分享經(jīng)驗，共同進步。這一周的實習，讓我收獲滿滿，也讓我對未來的實習生活充滿了期待。
幼兒園第三周實習心得 10
第三周的幼兒園實習，給我?guī)砹嗽S多難忘的經(jīng)歷和深刻的感悟。
在幼兒行為觀察方面，我有了更深入的體會。每天，我都會仔細觀察孩子們在不同活動中的表現(xiàn)，比如在集體活動中的參與度、與同伴之間的互動方式等。我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有自己獨特的行為模式和性格特點。有些孩子性格開朗，積極主動地參與各種活動，樂于與其他小朋友交流；而有些孩子則比較內(nèi)向，需要更多的鼓勵和引導才能融入集體。通過這些觀察，我明白了作為幼兒教師，要關注每個孩子的個體差異，因材施教，為他們提供個性化的教育和關懷。
在教學活動中，我嘗試獨立組織了一次簡單的音樂活動。我選擇了一首歡快的兒歌，教孩子們唱歌并配上簡單的動作。在活動過程中，我努力營造輕松愉快的氛圍，鼓勵孩子們大膽地表現(xiàn)自己。雖然一開始有些緊張，但看到孩子們天真無邪的笑容和積極配合的態(tài)度，我逐漸放松下來。活動結束后，孩子們的掌聲和歡呼聲讓我感到無比自豪，也讓我對自己的`教學能力有了更多的信心。
此外，我還積極參與了幼兒園的衛(wèi)生保健工作。協(xié)助保健醫(yī)生給孩子們進行晨檢，檢查他們的身體狀況，確保孩子們在健康安全的環(huán)境中學習和生活。這一周的實習，讓我在各個方面都得到了鍛煉，也讓我更加熱愛幼兒教育這份充滿挑戰(zhàn)與樂趣的工作。
幼兒園第三周實習心得 11
幼兒園的第三周實習生活充實而有意義，讓我對幼兒教育有了更深刻的理解。
這周，我有幸參與了幼兒園的親子活動組織。在活動中，我看到了孩子們和家長之間親密無間的'互動，感受到了家庭對孩子成長的重要影響。親子游戲環(huán)節(jié)，家長和孩子們一起齊心協(xié)力完成各種任務，歡聲笑語回蕩在整個活動場地。通過這次活動，我認識到家園共育不僅僅是一句口號，而是需要教師和家長共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。在活動組織過程中，我也學到了很多與家長溝通合作的技巧，這對我今后的工作非常有幫助。
在日常的班級管理中，我進一步熟悉了各項工作流程。協(xié)助老師制定每日的活動計劃，安排孩子們的學習和生活。在這個過程中，我學會了如何合理安排時間，確保各項活動有條不紊地進行。同時，我也更加注重班級環(huán)境的營造，通過與孩子們一起布置教室，讓班級充滿溫馨和童趣，為孩子們提供一個舒適的學習和生活空間。
在與孩子們的相處中，我不斷發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。他們的善良、純真和對世界的好奇心，都深深地感染著我。這一周的實習，讓我收獲了滿滿的溫暖和感動，也讓我對未來的實習工作充滿了動力。
幼兒園第三周實習心得 12
第三周的幼兒園實習，讓我在忙碌與快樂中不斷成長。
在教學技能提升方面，我有了很大的進步。這周，我學習了如何運用多媒體教學手段來豐富課堂內(nèi)容。通過播放有趣的動畫視頻、動聽的兒歌音頻等，吸引孩子們的注意力，讓他們更加積極地參與到學習中。在使用多媒體教學的過程中，我也遇到了一些問題，比如設備的操作不熟練，視頻與教學內(nèi)容的銜接不夠順暢等。但在老師們的幫助下，我逐漸克服了這些困難，能夠熟練地運用多媒體為教學服務。
在與幼兒的情感溝通上，我也有了新的突破。我發(fā)現(xiàn)，孩子們最喜歡的就是老師的擁抱和贊美。一個簡單的擁抱，一句真誠的贊美，就能讓他們一整天都充滿活力。所以，我會經(jīng)常給孩子們擁抱，告訴他們今天他們表現(xiàn)得多么棒。通過這樣的方式，我與孩子們之間的關系更加親密，他們也更愿意和我分享他們的小秘密和快樂。
另外，我還參與了幼兒園的.教研活動。在活動中，老師們針對教學中遇到的問題進行討論和交流，分享自己的教學經(jīng)驗和心得。通過參與教研活動，我學到了很多實用的教學方法和策略，也拓寬了自己的教育視野。這一周的實習經(jīng)歷，讓我在幼兒教育的道路上又前進了一大步。
幼兒園第三周實習心得 13
幼兒園實習的第三周，是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一周。
這周，我負責照顧一群小班的孩子。小班的孩子年齡小，生活自理能力相對較弱，需要老師給予更多的關注和照顧。從給孩子們穿脫衣服、整理床鋪，到幫助他們吃飯、喝水，每一個環(huán)節(jié)都需要我耐心細致地完成。在這個過程中，我體會到了幼兒教師工作的辛苦，但看到孩子們在我的照顧下健康快樂地成長，所有的辛苦都煙消云散。
在教學活動中，我嘗試了一些新的'教學方法。比如，在語言教學中，我通過角色扮演的方式，讓孩子們模仿故事中的角色進行對話，提高他們的語言表達能力。這種教學方法受到了孩子們的熱烈歡迎，他們在游戲中不僅學到了知識，還鍛煉了自己的表達能力和表演能力。
同時，我也注重與其他老師的合作。在幼兒園里，每個老師都有自己獨特的教學風格和經(jīng)驗。通過與他們的交流和合作，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。我們一起探討教學方案，互相觀摩教學活動，共同進步。這一周的實習，讓我在實踐中不斷成長，也讓我更加堅定了從事幼兒教育事業(yè)的信念。
幼兒園第三周實習心得 14
進入幼兒園實習的第三周，我對這里的一切都越來越熟悉，也有了更多的感悟。
這周，我參與了幼兒園的特色課程教學，如美術創(chuàng)意課和科學探索課。在美術創(chuàng)意課上，我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，用畫筆和各種材料創(chuàng)造出屬于自己的作品。孩子們的創(chuàng)意讓我驚嘆不已，他們用簡單的線條和色彩，描繪出了一個充滿奇幻色彩的世界。在科學探索課上，通過一些簡單有趣的實驗，如 “會跳舞的鹽�！薄安屎鐦虻男纬伞� 等，激發(fā)了孩子們對科學的興趣和好奇心�？吹胶⒆觽冄壑虚W爍的好奇光芒，我深感幼兒教育的重要性和魅力。
在與家長的'溝通方面，我也有了更多的機會。通過家長接送孩子的時間，我與他們交流孩子在園的情況，聽取家長的意見和建議。我發(fā)現(xiàn)，家長們非常關心孩子的成長，對幼兒園的教育工作也非常支持。與家長的良好溝通，不僅有助于我們更好地了解孩子，也能促進家園合作，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的條件。
這一周的實習，讓我在教學、生活照料和家園溝通等方面都取得了進步。我會繼續(xù)努力，在接下來的實習生活中，不斷提升自己的能力，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力奮斗。
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