育子心得

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的育子心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

育子心得1

　　孩子今年已經(jīng)七周歲了，在讀一年級，雖然她的成績不是很突出，對自己的要求也不是特別的高，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是應(yīng)該給她一個(gè)快樂的童年。每天看著她高高興興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰。在我們中國人的心目中，孩子是我們父母的延續(xù)，父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此，本人略表一點(diǎn)育子心得。

　　心得一，家長就應(yīng)該是孩子們的好朋友。本人認(rèn)為在生活中，只有成為孩子的朋友，她才能夠在生活中，思想上與你進(jìn)行良好的溝通，而作為家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家，我都會(huì)先給孩子一個(gè)最大的擁抱，會(huì)很真切的告訴她，媽媽想你了……然后會(huì)在吃飯的時(shí)候聊一些在學(xué)校這一天發(fā)生的哪些開心的事情和令她難以解決的問題，更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　心得二，保護(hù)好她的自尊心。每個(gè)人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨著她的長大，她的自主意識(shí)也隨之增長。如今的`小孩子們的領(lǐng)悟和理解能力較之我們小時(shí)候強(qiáng)多了。要教會(huì)孩子，你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。有時(shí)我們無須大聲的呵斥，她們已經(jīng)知道自己是做對還是做錯(cuò)了。特別是在人多的時(shí)候，更應(yīng)該小心的保護(hù)好她們小小的自尊。

　　心得三，保持平常心，循序漸進(jìn)。女兒的成績真的不是特別好，我現(xiàn)在對她的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做家庭作業(yè)時(shí)候，我會(huì)給孩子自己一個(gè)安靜的寫作業(yè)的空間，不去打擾她的思考和習(xí)作，偶爾也有不會(huì)的問題喊我，我也會(huì)很耐心的告訴她，讓她自己先想想怎么做，然后再給她講解。孩子上學(xué)期的時(shí)候，作業(yè)還不是很懂，我也著急，經(jīng)常兇她，但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學(xué)習(xí)效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學(xué)習(xí)有了一種逆反。我才明白，學(xué)習(xí)真的不能急于求成，后來我告訴她，要想學(xué)習(xí)好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識(shí)要牢記在腦子里和心里，這樣才不會(huì)什么問題都要問媽媽。通過這學(xué)期的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子最近作業(yè)基本都能準(zhǔn)確無誤的獨(dú)立完成，不會(huì)再喊媽媽媽媽……英語作業(yè)我會(huì)同孩子一起學(xué)習(xí)，同孩子一起朗讀和做英語游戲，會(huì)用家里的玩具做道具，把英語中所學(xué)過的單詞和句子串聯(lián)起來，有時(shí)候我會(huì)故意說錯(cuò)一句話，讓孩子當(dāng)小老師給我糾正錯(cuò)誤，使得孩子對英語更增加了學(xué)習(xí)興趣！

　　以上是我的育子心得，其實(shí)教育是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，不是一成不變的，隨著孩子們的成長，也同樣要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，每個(gè)人都有自己的育兒經(jīng)，讓我們家長們能有一個(gè)良好的平臺(tái)進(jìn)行探討，共同把孩子們教育好，這也是我們所有家長，包括老師們最大的心愿了！

育子心得2

　　隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來越多的家長開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來。本文就從多個(gè)角度來談?wù)劶议L心得體會(huì)。

　　家長的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導(dǎo)，家長應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語言，要用正確的.方式對孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。

　　家長需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。

　　家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。

　　家長應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長心得體會(huì)并向其他家長傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來發(fā)展。

育子心得3

　　望子成龍，望女成鳳，是為人父母最大的心愿�，F(xiàn)在的孩子除了在學(xué)校里接受教育以外，還有很多時(shí)間是在家庭中學(xué)習(xí)。所以，家庭教育也至關(guān)重要。在這里，我就孩子的家庭教育，稍稍的談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)心得。

　　一、學(xué)習(xí)方面。

　　我家的孩子是一名一年級的學(xué)生。對于剛剛一年二期的他來說，家庭作業(yè)是什么，回家老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，已經(jīng)能夠記住并完成。但是對于作業(yè)的檢查，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，他就沒有那個(gè)意識(shí)。作為家長的我，除了在家多讀書，做好孩子的榜樣外，還要盡量的引導(dǎo)孩子有自我檢查，有簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃的意識(shí)。在檢查孩子的作業(yè)的時(shí)候，要邀請孩子一起檢查，就像在欣賞別的.小朋友作業(yè)一樣。首先，重點(diǎn)檢查字跡是否端正，自己發(fā)現(xiàn)自己重寫，如：你覺得這些字寫的端正嗎。哪些還需要改進(jìn)呢。孩子就會(huì)告訴我，這個(gè)字不好，那個(gè)字不好，然后自己擦掉，再重寫。當(dāng)然，寫好之后一定要記得表揚(yáng)他。其次，要檢查作業(yè)的正確性。檢查后，不要直接指出錯(cuò)的題目，可以告知錯(cuò)題范圍，要求孩子自己找出并且更正。找到并更正了，要及時(shí)表揚(yáng)他不錯(cuò)，聰明，能干。最后，關(guān)于檢查孩子的試卷。孩子考試完了后，會(huì)有一張記有對錯(cuò)的試卷。這個(gè)時(shí)候，不要直接責(zé)罵孩子，要搞清楚錯(cuò)題是孩子的粗心，還是真的沒有弄懂，導(dǎo)致的錯(cuò)誤。若是粗心，要告訴他，錯(cuò)得有多可惜，如果沒有粗心就100分了，還可以說說生活中因?yàn)榇中囊�起很多�?zāi)難的例子；若是沒有弄懂，就多列舉相同類型的題目，和孩子一起討論完成，直到他自己能夠獨(dú)立完成類似題目。當(dāng)然，閱讀是少不了的�？梢越o孩子一些獨(dú)立能讀懂的書籍，讓他自己閱讀，最好是故事書。也可以準(zhǔn)備一些故事視頻，讓孩子自己可以操作的，這樣可以提高他自己動(dòng)手閱讀的興趣。閱讀了，可別忘記讓孩子把好句子記錄下來。當(dāng)然，是他自己覺得寫得好的句子。在時(shí)間充足的情況下，和孩子一起分享那些美好的句子。

　　二、生活方面。

　　在生活中，要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，讓孩子懂得感恩，做孩子的朋友。我經(jīng)常會(huì)給我調(diào)皮孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，一句悄悄話，一份禮物，讓他感受到大家的愛。在選擇特長前，會(huì)問問他自己的看法；在他是否應(yīng)該學(xué)習(xí)上，會(huì)問問他的想法。我會(huì)告訴他，在生活中，我們都是平等的，爸爸媽媽把家里的很多家務(wù)活都做了，是爸爸媽媽心疼你。你是我們家中的小男子漢，是不是應(yīng)該做一些自己力所能及的事情呢。你是不是也心疼爸爸媽媽呢。兒子想了想會(huì)抱著我說，心疼你們。有的時(shí)候叫他倒下垃圾，疊被子，收拾自己的玩具，他都會(huì)做的很好，當(dāng)然這個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)是兒童標(biāo)準(zhǔn)喲。記住，還要表揚(yáng)孩子，讓他知道他也是家里重要的一份子。在學(xué)校生活，家庭生活中，孩子還會(huì)遇到不解的事情，作為家長要能夠及時(shí)的觀察到孩子的變化，多和孩子以朋友的身份進(jìn)行溝通，幫助孩子疏通心結(jié)，給孩子足夠的信心和自信。

　　三、社交方面。

　　現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女。在家里，是一個(gè)小皇帝，大多是自私的，有的孩子可能還是封閉的性格。在孩子的休息時(shí)間，我會(huì)鼓勵(lì)孩子在院子里去交朋友。在和朋友玩的時(shí)候，遇到的問題，自己解決。在玩耍時(shí)，要知道分享。雖然有的時(shí)候孩子會(huì)不解的問：媽媽，為什么他的零食不給我吃。我會(huì)笑著說：你分享零食時(shí)，快樂嗎。他說：快樂。我仍然笑著答：快樂，就可以了。你只要做好你自己就可以了。在學(xué)�；顒�(dòng)方面，我會(huì)鼓勵(lì)他積極參加。雖然他還沒有進(jìn)入社會(huì)，但是學(xué)校也是一個(gè)小社會(huì)呀。讓他去歷練，也沒有什么不好的，重在參與嘛。當(dāng)然，在孩子參與之前，可以給他講講應(yīng)該注意的地方。讓他能站在巨人的肩膀上前行。

　　十年育樹，百年育人。孩子的事都是大事，我要為做好孩子的教育而努力。

育子心得4

　　普天之下，有哪個(gè)父母不望子成龍，又有哪個(gè)父母不望女成鳳！宋慶齡以前說：“孩子的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，個(gè)性是母親的影響最深……學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”那么“如何更好地培養(yǎng)下一代”呢？父母都期望自己的孩子將來有所作為，但是要有所作為，關(guān)鍵還在于家長要能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠健康成長。要讓孩子能夠健康成長，作為家長就不但要“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。在養(yǎng)育孩子的過程中，每位媽媽都會(huì)獲得一些經(jīng)驗(yàn)，但不必須適合每個(gè)孩子，我覺得每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，教育方法也當(dāng)因材施教。那么父母作為孩子的第一任老師，作為孩子人生的領(lǐng)路人，父母的職責(zé)是重大的，下面就談?wù)勎以诮逃�孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)。

　　一、首先要教育孩子學(xué)會(huì)做人

　　我認(rèn)為：培養(yǎng)一個(gè)孩子的良好的人格比抓學(xué)習(xí)成績更重要。此刻的孩子都很聰明，但是在為人處世方面很欠缺。學(xué)會(huì)做人是指“更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強(qiáng)的自主性、決定力和個(gè)人職責(zé)感來行動(dòng)�！边@點(diǎn)很重要，使孩子從小培養(yǎng)好的人格，這對他們來說是終生受益的。平時(shí)我們還注意對兒子愛心的培養(yǎng)。有時(shí)外出碰見一些老人或者殘疾人乞討，我會(huì)毫不猶豫地掏出錢讓他送去，并耐心的給他講一些故事，讓他明白做人要有愛心，只有人人都獻(xiàn)出一份愛，我們的祖國才會(huì)變得更完美。我認(rèn)為職責(zé)心是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要砝碼，而職責(zé)心的強(qiáng)弱來源于后天的培養(yǎng)。對孩子則要從小培養(yǎng)其職責(zé)意識(shí)，亦即對自己做的事要承擔(dān)職責(zé)

　　二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

　　我以前看到這樣一句話：“一個(gè)人的習(xí)慣能夠決定一個(gè)人的`性格及命運(yùn)”，這句話我深信不疑。兒子上學(xué)的第一天我就要求他放學(xué)的第一件事就是做作業(yè)，而且限定時(shí)間。針對他吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。在完成好課本資料的基礎(chǔ)上，再做一些鞏固型的題，進(jìn)一步加深對課本資料的記憶。星期天，我們會(huì)抽時(shí)間帶孩子出去玩玩，讓他觀察一些周圍事物，同時(shí)又增加了彼此間的親情，不讓他感到孤獨(dú)，安排好空余時(shí)間，讓孩子讀一些課外知識(shí)，培養(yǎng)他閱讀的習(xí)慣，使他的知識(shí)面不斷擴(kuò)大。星期天的晚上，每當(dāng)電視在播放小品相聲等娛樂節(jié)目時(shí)，我們總要和孩子一齊分享每一分鐘的快樂，同時(shí)也能幫忙孩子緩解學(xué)習(xí)上的壓力。因?yàn)槲壹胰硕啵瑑鹤有�，平時(shí)有活很少讓他干，這讓兒子變得有點(diǎn)懶，就連順手丟趟垃圾他也懶得動(dòng)，針對這種狀況，我很著急。于是就采取行動(dòng)改變他，先是給他講一些小故事，再是鼓勵(lì)他，做一點(diǎn)事就立刻表揚(yáng)他，還實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如掃地獎(jiǎng)兩角，刷碗獎(jiǎng)伍角等等。此刻兒子變得勤勞多了，吃完飯明白自己去干活了。對此我感到自己的由衷的高興。

　　三、注重與孩子的溝通交流

　　父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你再忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么搞笑的事嗎？上課時(shí)你對自己的表現(xiàn)滿意嗎這天你又學(xué)了那些新知識(shí)？”每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切。當(dāng)他說出自己對事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要。我們做家長的，只有尊重孩子的人格、意愿和情感，平等地用“身教”“言教”，才能潛移默化地影響和感染孩子，只有貼近孩子的心靈教育孩子，才能使孩子聽得入耳入腦入心。兒子時(shí)常會(huì)提出許多問題，凡是能解答的，我們都認(rèn)真解答，當(dāng)時(shí)不能解答的，我們都要盡力查找資料后給他一個(gè)答復(fù)。

　　四、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師�！敝挥袕呐d趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)。此刻社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去思考孩子學(xué)習(xí)效果如何，好像是學(xué)的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不思考孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)精力、更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光。所以我從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捕捉兒子興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他的興趣加加油，讓他燃燒起來。這樣才會(huì)獲取最佳的效果。每個(gè)孩子都是這樣，除了學(xué)習(xí)還有自己的興趣和愛好。作為家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而扼殺孩子的天性。只是告訴他做任何事都要有節(jié)制，什么是事半功倍的道理，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)、該簡單時(shí)簡單，做到勞逸結(jié)合。

　　五、注重發(fā)揮家庭的教育功能

　　做為父母，我們深知職責(zé)的重大和擔(dān)子的沉重，這個(gè)職責(zé)不僅僅僅是狹義的理解為孩子的前途和家庭幸福的職責(zé)，更重要的是對社會(huì)對國家的職責(zé)。因?yàn)�，孩子雖然透過父母來到世界，但他不是為了父母來的，父母只是作為孩子來到世界的載體，孩子來到世界之前就洽談室了要做為獨(dú)立于父母的人而存在于世界上的，孩子雖然是父母的，但他更是屬于他自己的，屬于這個(gè)世界的。父母的存在只是為了幫忙他成為他所期望的獨(dú)立的個(gè)體。家庭教育實(shí)際上就是這樣一個(gè)幫忙的過程。雖然這一過程是一項(xiàng)浩大、繁重、復(fù)雜、精細(xì)的工程，但是做為家長，我們做得心甘情愿，無怨無悔！教育子女的職責(zé)，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放下自己的職責(zé)；我周圍有些父母，有一方借口很忙，把教育孩子的職責(zé)全部推卸給另一方，結(jié)果在教育孩子時(shí)，孩子不聽，或者對著干，對孩子的教育顯得蒼白無力，所以我認(rèn)為父親和母親要為對方承擔(dān)教育職責(zé)創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育職責(zé)、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的狀況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

　　六、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系

　　主動(dòng)向班主任介紹孩子的狀況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)證明：孩子膽小、老實(shí)，不愛說話，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解狀況，一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子透過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。

　　做父母的都期望自己的孩子是最棒的，不僅僅成績優(yōu)異，而且健康活潑，快樂的成長，我也是這類父母。以上是我對孩子教育問題的幾點(diǎn)總結(jié)。我覺得只有這樣才能培養(yǎng)孩子的自立、自信，讓孩子成為正直、善良、自強(qiáng)的有用之人。一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師、與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。

育子心得5

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力至關(guān)重要。我們家庭中通過以下方法來幫助孩子培養(yǎng)這些能力：

　　一是給予孩子自主決策的機(jī)會(huì)。我們鼓勵(lì)孩子在一些小事上做出自己的決策，例如選擇讀什么書、參加什么活動(dòng)等。這樣的機(jī)會(huì)能夠提高孩子的決策能力和自信心。

　　二是培養(yǎng)孩子的批判性思維。我們鼓勵(lì)孩子在面對問題時(shí)多角度思考，不僅要了解問題本身，還要考慮問題的`根本原因和可能的解決方案。我們與孩子一起討論和分析問題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　三是鼓勵(lì)孩子主動(dòng)解決問題。當(dāng)孩子遇到困難或面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們鼓勵(lì)他們先嘗試自己解決，而不是立刻尋求成人的幫助。通過自主解決問題，孩子能夠提高解決問題的能力和成就感。

育子心得6

　　對于怎樣教育好子女，一向以來都是家長們共同探討的話題，其實(shí)，教育孩子的方式也是多種多樣的，但每個(gè)孩子的教育方法也是因人而異的。自從女兒降臨的那一刻起，我就一向擔(dān)任著全職媽媽的這個(gè)主角。然而，我也面臨著一項(xiàng)堅(jiān)巨的工程，那就是對女兒的教育。每個(gè)孩子都是世界獨(dú)一無二的，都有自己的特點(diǎn)。正如教育家陶行知所說：“幼兒如幼苗，務(wù)必培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。”

　　以下是我的一點(diǎn)留意得：

　　一、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì)，每當(dāng)孩子成績有滑落的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常告訴她，態(tài)度決定一切。

　　二、當(dāng)孩子每做一件事，只要是她盡力了，我就會(huì)給她肯定和表揚(yáng)，要善于和孩子用心去溝通，要對孩子察言觀色，及時(shí)明白孩子的想法。適時(shí)對孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通，朝著正確的方向引導(dǎo)。

　　三、在品格和性格方面，多以朋友的'方式和孩子交流，給孩子多一些信任。讓孩子多接觸社會(huì)，多接觸陌生人，從而懂得怎樣樣和別人相處。

　　四、讓孩子自己的事情自己做，幫忙孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和職責(zé)心。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要，只要孩子有了好習(xí)慣，孩子將會(huì)受益終生。

　　五、不管孩子是在生活上，還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑，我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽，幫忙解決孩子的思想問題，必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫忙，慢慢的孩子就和我成了無話不談的好朋友。

　　以上是我在教育孩子的過程中的一點(diǎn)心得，相信孩子在我們的關(guān)注中，必須會(huì)健康成長的。

育子心得7

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。對理解本事和心理承受本事還較弱的兒童來說。

　　如果在孩子成長的過程中，你始終能夠用正面的、進(jìn)取的思考方法對待孩子，那么孩子長大后也會(huì)以正面和進(jìn)取的方式對待他人，思考人生。相反，如果孩子從小接觸的就是惡意的、否定的言詞，他將來也會(huì)以負(fù)面的、消極的方式來看待生活中的人和事。

　　生活中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，不一樣的人遇到不一樣的事，會(huì)以完全不一樣的態(tài)度去對待，最終結(jié)果

　　也會(huì)所以不一樣。有的父母望子成龍心切，總是愛拿自我孩子的缺點(diǎn)去比別的孩子的優(yōu)點(diǎn)。他們對孩子的教育往往是批評多，表揚(yáng)少，甚至不表揚(yáng)，還自以為這是對孩子的嚴(yán)格要求。久而久之，就會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，他會(huì)認(rèn)為，不管自我怎樣努力，也會(huì)有不如別人的地方，父母永遠(yuǎn)不會(huì)說自我好，甚至?xí)�所以而激發(fā)孩子的.逆反心理或使他喪失自信。孩子畫了一張十分稚拙的畫，自我很得意，滿懷期望想得到父母的夸獎(jiǎng)，如果父母對他的畫不屑一顧，說："你畫的是什么呀，看上去亂七八糟的。比寶寶畫的差遠(yuǎn)了。"孩子的情緒肯定會(huì)一落千丈，再也不想拿起畫筆了。如果父母把孩子的畫拿來仔細(xì)地看一看，猜猜看孩子畫的是什么，讓孩子講一講自我的得意之作，表現(xiàn)出很感興趣或恍然大悟的樣貌，告訴孩子："你畫得真不錯(cuò)，真有想象力，如果把這個(gè)地方稍微改一改就更好了。"這時(shí)，孩子很可能就會(huì)聽從你的提議，更加興致盎然地畫下去。這就是教育孩子的語言藝術(shù)。

　　如果你從與人為善，從對孩子的真誠關(guān)心出發(fā)，那么即使孩子真的有錯(cuò)，也應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，這樣才能收到良好的教育效果。

育子心得8

　　第一段：

　　作為家長，我們時(shí)刻都在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。因此，參加關(guān)于教育方面的課程和講座成為了我們提高自身教育意識(shí)和能力的重要途徑。最近，我參加了一場主題為“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力”的課后分享會(huì)，對教育的理念和方法有了一些新的認(rèn)識(shí)，獲得了一些重要的感悟與體會(huì)。

　　第二段：

　　在課后分享會(huì)上，我了解到培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我們作為家長，要懂得引導(dǎo)孩子去發(fā)掘他們真正感興趣的領(lǐng)域，并鼓勵(lì)他們深入學(xué)習(xí)和探索。這樣一來，孩子將會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更容易達(dá)到實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對此，我深感啟發(fā)，決心更加關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，給予他們更多自主選擇的機(jī)會(huì)。

　　第三段：

　　另外，課后分享會(huì)還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的重要性。我們作為家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，并幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)方法和策略。只有擁有良好的學(xué)習(xí)能力，孩子才能在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，鼓勵(lì)他們積極探索，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。

　　第四段：

　　課后分享會(huì)中還提到了家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的'自信心。自信心是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有自信的孩子才能更加愿意嘗試新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和解決問題。因此，作為父母，我們要用鼓勵(lì)和認(rèn)可的方式，激發(fā)孩子的自信心，讓他們相信自己的能力和潛力。這對于他們?nèi)�面的學(xué)習(xí)和個(gè)人的發(fā)展都具有重要意義。

　　第五段：

　　通過這次課后分享會(huì)，我對于家庭教育有了更加全面的認(rèn)識(shí)。作為家長，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)能力和自信心。只有在這些方面取得一定的突破，孩子才能真正做到全面發(fā)展。我將會(huì)將這些學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，給予孩子更多的鼓勵(lì)和支持，從而幫助他們在學(xué)習(xí)上取得更好的成績和成長。

育子心得9

　　在孩子成長的過程中，家庭教育無疑是至關(guān)重要的一部分。一位性格開朗、有禮貌、善于交流、自信的孩子是每個(gè)家長夢寐以求的，然而，如何提高家長教育孩子的效果卻是眾多家長們想知道的問題。實(shí)踐中，父母通常采用的教育方法千差萬別，但所有的教育方法都必須符合孩子的個(gè)性和特點(diǎn)。在育兒過程中，家長要時(shí)刻關(guān)注孩子，確定適合孩子的個(gè)性化教育方案，采取高效的教育方法來提高孩子的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　良好的家庭教育必須建立在父母與孩子之間的互動(dòng)溝通之上。父母可以在平日里與孩子多交流，觀察孩子面臨的問題或難題，聽取孩子內(nèi)心的聲音和情感，來了解孩子的內(nèi)心世界和他們的需求。而這些對話必須是真誠的、開放的和支持的`。父母應(yīng)該保持平靜、不要輕易表現(xiàn)出不耐煩或情緒化的情況，以便孩子可以向他們敞開心扉。通過互動(dòng)交流，父母不僅可以了解孩子的想法和想象，還可以向孩子傳遞關(guān)愛和支持的信號。這不僅能增強(qiáng)孩子的自尊心，還能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自信心。

　　許多家長經(jīng)常忽略贊揚(yáng)孩子所做的好事。過度批評不但會(huì)削弱孩子的自信心，而且會(huì)影響孩子正常的成長和發(fā)展。相比之下，贊揚(yáng)孩子的努力和成就會(huì)更有效地激勵(lì)孩子。贊揚(yáng)時(shí)，家長可以使用“好、優(yōu)秀、不錯(cuò)”等鮮明的詞匯，以便孩子更容易接受。家長應(yīng)該注意，對孩子的贊揚(yáng)應(yīng)該是真實(shí)的和有意義的，以避免在孩子們面前變得虛偽和不可信。

　　在家庭教育過程中，許多父母過于關(guān)注孩子與其他孩子的競爭，過多地強(qiáng)調(diào)性能或成績的高低，這樣容易讓孩子心灰意冷，失去前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)際上，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，讓孩子在自己的興趣愛好中獲得成功的體驗(yàn)。孩子們應(yīng)該被鼓勵(lì)去做自己喜歡的事情，而不應(yīng)該被追求表面的成功所迷惑。家長也應(yīng)該自己樹立榜樣，親自去實(shí)踐奮斗和成長，充當(dāng)孩子的榜樣，激發(fā)孩子去做自己喜歡的事情。

　　家長在教育孩子的時(shí)候，必須牢記家庭教育的性質(zhì)和目標(biāo)。家庭教育不是單純地為了提高孩子的成績或者升學(xué)考試，而是要全方位地培養(yǎng)孩子，讓他們成為有愛心、自信、舒適、會(huì)思考和快樂的人�？傊�，家長在教育孩子的過程中，應(yīng)該充分了解孩子的個(gè)性，通過積極的溝通和鼓勵(lì)，讓孩子保持好奇心和激情，成為了解和服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀人才。

育子心得10

　　說起孩子的教育問題，朋友同事都說我有福氣，生了個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)、生活都不用操心。其實(shí)，早到孕育之初直到女兒呱呱墜地。我們就閱讀學(xué)習(xí)了很多育兒書籍，逐步培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自立、堅(jiān)強(qiáng)的品格、良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺、認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這期間對父母也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、摸索的過程，需要付出大量的時(shí)間、精力、耐心和愛心，并結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)加以引導(dǎo)，堅(jiān)持言傳身教，身教更重于言教。

　　我們比較注重女兒情商的培養(yǎng)。讓她從小就養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)自立的性格品質(zhì)。在她稍大一些懂事之后，我就跟她說：“爸爸、媽媽不希望有一個(gè)遇到挫折打擊就會(huì)精神崩潰，甚至想到自殺的博士后、留學(xué)生。做任何事情只要你盡了全力，努力過了，哪怕是做一個(gè)平凡人也會(huì)活得精彩快樂。再說只要你具有了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的品格，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。

　　在學(xué)習(xí)方面就是培養(yǎng)她從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)她多觀察、多閱讀、多思考。經(jīng)常帶她出去走走看看，接觸花草樹木，貼近大自然，外出旅游，參觀名勝古跡，還養(yǎng)成收聽收看新聞的習(xí)慣，關(guān)心政治時(shí)事，鼓勵(lì)她經(jīng)常寫日記，把生活中有趣的、有意義的、有感受的都記下來，以提高作文水平。

　　平時(shí)還經(jīng)常帶她上菜市場，超市購物，讓她幫父母比較和計(jì)算買什么商品又好又劃算，并及時(shí)地夸她聰明能干為家庭節(jié)約開支幫了父母的大忙。讓她喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)學(xué)。

　　為了培養(yǎng)女兒養(yǎng)成良好的書寫和驗(yàn)算的習(xí)慣，克服改正粗心的毛病。我們很少檢查她的作業(yè)，現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)都需要家長簽名，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)只對她說：你確定認(rèn)真檢查過了，我們相信你，你要對自己負(fù)責(zé)也要對媽媽負(fù)責(zé)，如果是粗心犯的錯(cuò)，媽媽和你同樣會(huì)受到老師的批評責(zé)怪。這樣第二天紅紅的大叉叉對她觸動(dòng)很大，促使她完成作業(yè)后更加認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我的女兒很幸運(yùn)，有一位開明的.好老師做她的班主任，有一段時(shí)間我聽她回來說老師讓我們今天中午做作業(yè)全部正確的同學(xué)回家不用做作業(yè)。這樣做的結(jié)果老師工作量加大更辛苦了，而學(xué)生錯(cuò)誤率大大降低，改掉了粗心大意的毛病。

　　我女兒很聰明懂事，能夠體諒父母一天工作的辛苦，回家作業(yè)由家長默寫的部分，例如英語單詞短文她就抄好中文，再對照默寫。語文詞語默寫，她是背著課文默寫下來的，還說這樣雖然花的時(shí)間多一些，但是只有好處啊，可以記得更牢，印象更深刻。

　　女兒今年十二歲，正處于身體發(fā)育階段，對異性之間地接觸、同學(xué)關(guān)系的相處等都有許多困惑。她會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候跟我談?wù)�，希望得到我的幫助，這時(shí)我會(huì)耐心的傾聽，與她交談，引導(dǎo)她正確對待成長之路上面臨的種種困惑。我覺得解決好這樣的問題才是最最關(guān)鍵的。

　　只要每一位父母付出足夠的耐心和愛心，成為孩子最好最可信賴的朋友，學(xué)習(xí)科學(xué)地養(yǎng)育孩子，他們將來一定會(huì)成為一個(gè)出色的、有成就的、幸福的人。

育子心得11

　　培訓(xùn)知識(shí)是每個(gè)人學(xué)習(xí)和成長的重要途徑之一。通過參加各種培訓(xùn)課程，我們不僅可以獲取實(shí)用的知識(shí)和技能，還可以鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力。在我最近參加的一次培訓(xùn)中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是關(guān)于這次培訓(xùn)的幾個(gè)重要體會(huì)，希望對其他人也能有所啟發(fā)。

　　首先，培訓(xùn)的真正價(jià)值在于實(shí)踐。雖然理論知識(shí)是重要的基礎(chǔ)，但只有通過實(shí)踐才能真正理解和掌握這些知識(shí)。在培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，還進(jìn)行了很多實(shí)際操作和練習(xí)。通過親自動(dòng)手去實(shí)踐，我才真正體會(huì)到理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際價(jià)值。實(shí)踐不僅可以幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力，使我們能夠更好地應(yīng)對實(shí)際問題。

　　其次，培訓(xùn)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。知識(shí)是不斷更新和進(jìn)步的，我們不能停止學(xué)習(xí)的步伐。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極尋求提升的方法。我不僅僅依靠培訓(xùn)課程，還通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上資源來擴(kuò)展自己的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)只是人生中的一段旅程，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和工作環(huán)境。

　　同時(shí)，培訓(xùn)也需要與他人合作和交流。在培訓(xùn)期間，我們與其他參與者一同學(xué)習(xí)和討論問題。通過與他人的交流和合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和成長，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。交流和合作不僅可以拓寬我們的思維，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在培訓(xùn)結(jié)束后，我還與一些同學(xué)建立了聯(lián)系，以便今后互相幫助和共同進(jìn)步。

　　此外，培訓(xùn)還需要注重實(shí)用性和靈活性。知識(shí)只有在實(shí)踐中才能展現(xiàn)出它的實(shí)際價(jià)值。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技能和方法，這些技能和方法可以在工作和生活中直接應(yīng)用。同時(shí)，我們也要根據(jù)實(shí)際情況和需求調(diào)整和靈活運(yùn)用這些知識(shí)。培訓(xùn)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們需要將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，才能真正發(fā)揮它的`作用。

　　最后，培訓(xùn)是一個(gè)持之以恒的過程。每個(gè)人都應(yīng)該重視自我培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)。培訓(xùn)不僅可以提高我們的競爭力，還可以不斷拓寬我們的視野和思維方式。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　總而言之，培訓(xùn)知識(shí)是每個(gè)人成長和發(fā)展的重要途徑之一。通過實(shí)踐、持續(xù)學(xué)習(xí)、合作交流、注重實(shí)用性和靈活性以及持之以恒地進(jìn)行培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己，就能夠在未來的工作和生活中取得更大的成就。

育子心得12

　　我是三（5）班幸佳朋同學(xué)的家長幸小龍，作為學(xué)生家長，個(gè)個(gè)都期望“子成龍、女成鳳”的，我也不例外，但我并沒有什么先進(jìn)或優(yōu)秀的家教方法，只是配合學(xué)校做好家長應(yīng)做之事務(wù)。再就是做到“三心”――那就是對小孩子要有愛心，有耐心，有細(xì)心就能夠了。下面我就我的家庭教育作個(gè)簡單的總結(jié)吧，主要是生活方面，學(xué)習(xí)等綜合起來，請朋友們批評指正。

　　一、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　我們的家庭是典型的三口之家，孩子的爺爺奶奶還在鄉(xiāng)下居住。身為父親，我深深明白自己的生活習(xí)慣將會(huì)影響整個(gè)家庭，加之雙職工家庭，家里務(wù)必要有合理的家務(wù)安排。因此，我本著一個(gè)父親的職責(zé)，在工作之余主動(dòng)承擔(dān)起部分的家務(wù)，并長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動(dòng)，以陪小孩鍛煉身體為主，俗話說得好，身體是革命的本錢，一個(gè)人要有好的身體，他才能有精力去學(xué)習(xí)，工作。所以我一向堅(jiān)持下午放學(xué)后，陪小孩運(yùn)動(dòng)一下，當(dāng)然以學(xué)校的跳繩、跳遠(yuǎn)等幾個(gè)項(xiàng)目為主，不但能起到娛樂和鍛煉效果，而且還能對孩子的體肓項(xiàng)目達(dá)標(biāo)起到必須的幫忙。周末我們都會(huì)帶小孩回鄉(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶及外公外婆，親歷親為讓小孩感受尊老之道。同時(shí)帶小孩到田野、到大自然去，親近大自然，感受田間的豐收，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，也讓小孩熱愛大自然。

　　二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有效提高學(xué)習(xí)效率。

　　生活習(xí)慣很重要，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響，所以一般狀況下，我們在周一到周五間有相對固定的生活習(xí)慣：一是不帶小孩出去竄門。如果在上學(xué)期間帶小孩竄門，小孩的注意力容易受到影響，且飲食不同程度也會(huì)受到影響，從而影響正常的學(xué)習(xí)。二是早餐習(xí)慣。小孩長身體，早餐宜盡量吃飽些，我們家一般就是以雞蛋、米飯、青菜、牛肉等為主，保證整個(gè)上午的能量。三是堅(jiān)持午休的習(xí)慣。在夏季堅(jiān)持午休沒有問題，但在冬季或許會(huì)比較緊張些，有些家長會(huì)放松冬季的午休管理，其實(shí)冬季午休也一樣重要，小孩下午要上課，注意力要集中，那怕是睡上十幾分鐘，效果也很不錯(cuò)的。我們一向以來堅(jiān)持叫小孩睡午覺，中午休息一下有利于下午上課集中注意力，有效提高學(xué)習(xí)效率。

　　三、培養(yǎng)業(yè)余愛好，豐富課余生活。

　　佳朋喜歡看書、彈鋼琴等，當(dāng)然也喜歡玩游戲�？磿�的習(xí)慣在很小的時(shí)候養(yǎng)成的，在讀幼兒園時(shí)每一天晚上拿著一本書叫媽媽講給他聽，慢慢的就養(yǎng)成了喜歡書的習(xí)慣。有個(gè)幼教專家說過，閱讀是一根魔杖，被魔杖點(diǎn)中的.孩子學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。我們都比較支持他看課外書籍，看書不僅僅能夠豐富課余生活，也能夠擴(kuò)大知識(shí)面，家里的《西游記》、《愛的教育》、《會(huì)飛的教室》、《哈利波特》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《淘氣泡馬小跳》、《楊紅櫻系列》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《淘氣泡日記》、《不一樣的卡梅拉》等等都看了個(gè)遍。此刻大多數(shù)小孩都利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一門或幾門藝術(shù)，佳朋也不例外，彈鋼琴算是他的業(yè)余特長吧，學(xué)習(xí)時(shí)間也有四年了，其實(shí)不管學(xué)習(xí)那一門藝術(shù)，都會(huì)給小孩帶來多姿多彩的課余生活，同時(shí)對課堂知識(shí)也有輔助作用。

　　四、注重交流對象，以取他人之長處。

　　“惜孟母，擇鄰處”。此刻的小孩大多是獨(dú)生子女，周末也得找小伙伴交流交流。當(dāng)然交流的小孩也要有選取性的，盡量的選取家長的教肓理念相近的，一來大人能夠相互交流學(xué)習(xí)，二來小孩子也能夠起到相互促進(jìn)的作用，學(xué)習(xí)彼此的長處，以提高小孩的綜合素質(zhì)。

育子心得13

　　美國人泰曼·約翰遜認(rèn)為：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。不知不覺中已經(jīng)上小學(xué)五年級了，自小悅悅就很少讓我們操心，她是一個(gè)文靜聽話的小女孩。

　　記得悅悅剛上幼兒園的時(shí)候，我領(lǐng)悅悅?cè)ビ變簣@，把它放在老師的跟前后，我就狠心的走開了。躲在人群中的.我看到他她哭不停叫媽媽，心里就揪心，但這也讓我當(dāng)時(shí)就有了要陪養(yǎng)她獨(dú)立的主意。

　　首先，我和爸爸決定讓悅悅獨(dú)自睡一個(gè)房間，我明白這對她來說是一件很難做到的事。但為了培養(yǎng)你的自立潛力，我咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)晚，悅悅一個(gè)人睡在小房間里，沒有媽媽的愛撫，她翻來覆去，無法入睡。夜深了，她的房間里傳來了小聲的抽泣聲。我想，她必須是還沒睡著，需要媽媽的幫忙了，那時(shí)，我多想起身到她的房間，摟著她，讓她美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)��！但是孩子，媽媽不能這樣做啊！媽媽之所以如此鐵石心腸，就是想告訴你：人生道路是漫長的，很少有人是一帆風(fēng)順的，但是不可能有人會(huì)一生陪伴你，你要學(xué)會(huì)自立啊。有這么一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！媽媽期望你在遇見困難時(shí)不再像以往那樣依靠別人，要自己勇敢地去應(yīng)對。其實(shí)，作為媽媽的我也是久久不能入眠啊！我心疼�。∥颐靼啄銈�(gè)性膽小，媽媽無情啊。但等你長大以后，你就會(huì)明白我們對你的用心良苦了。

　　其次，她進(jìn)入小學(xué)后，我們又決定不管她以后學(xué)習(xí)如何，都不打不罵她，而要循循善誘的教育和開導(dǎo)她，好讓她有一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)范圍。記得有一次，她的語文考得很不好，從她走出校門的那一刻，我就從她臉上讀懂了她此時(shí)的情緒，便面帶微笑，親切的問：“這天在學(xué)校快不快樂”只見她低著頭，小聲的說：“語文沒考好。”我連忙說：“只要用心，下次必須會(huì)考好！”“是嗎”她問。我笑了，說：“當(dāng)然，在人生旅途中，被一塊石頭絆倒并不可怕，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，別被同一塊石頭絆倒多次，就會(huì)成功了�！惫�不其然，在以后的學(xué)習(xí)中，她逐漸喜歡在閑暇之余看起了課外書籍，并從中不斷的吸收養(yǎng)分，使得她在學(xué)習(xí)方面有了很大得進(jìn)步，讓我們感到很欣慰。

　　之后我就對悅悅實(shí)行了獎(jiǎng)罰制度，不管在生活和學(xué)習(xí)中只要是做的好和對的我就鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)她，如果是做錯(cuò)了我就讓悅悅明白錯(cuò)在哪以后再處罰她。記得有一次悅悅考試考得不好，怕我罵她，回來后違心的說了慌，第二天接悅悅的時(shí)候我明白了真相，就語重心長得對悅悅說：“考得不好沒啥，但說謊就不好了。”于是當(dāng)天，我就取消了悅悅得點(diǎn)心作為懲罰，從這件事以后她再也沒說過謊。

　　當(dāng)然，在教育孩子的過程中，自己不可能時(shí)刻保續(xù)冷靜的態(tài)度，有時(shí)也會(huì)為孩子不懂事而生氣，或會(huì)為她不好的成績擔(dān)憂，但是，每個(gè)孩子都有差異，不能事事都要求她做到最好，孩子身心健康，不比什么都重要嗎孩子每一天都帶給我新鮮感，陪著她成長，有痛苦，有煩惱，但更多的是快樂，是收獲！孩子，你是媽媽最大的幸福！

育子心得14

　　家訪是學(xué)校與家庭之間溝通的重要環(huán)節(jié)，通過與家長的面對面交流，可以更好地了解學(xué)生家庭情況，促進(jìn)學(xué)校與家庭的合作共進(jìn)。在每次家訪中，我都能有不同的收獲和感悟。接下來，我將從家訪的目的、過程、體會(huì)與感悟、問題與解決方案以及在實(shí)際工作中的應(yīng)用五個(gè)方面進(jìn)行敘述。

　　首先，家訪的目的是為了更好地了解學(xué)生家庭情況，為學(xué)校提供更有針對性的教育方案。通過與家長的交流，我了解到學(xué)生在家庭環(huán)境中所面臨的困境和問題，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。只有充分了解學(xué)生的家庭背景和情況，學(xué)校才能有針對性地提供幫助和支持，幫助學(xué)生更好地面對困難和挑戰(zhàn)。

　　其次，家訪的過程需要注重耐心和細(xì)致。在家訪的過程中，我注意到不同家庭的差異性和個(gè)體特點(diǎn)。有的家長熱情開放，積極配合；有的家長保守內(nèi)斂，相對封閉。對于不同類型的家長，我都會(huì)采取不同的交流方式和溝通技巧，以便更好地建立互信關(guān)系。與家長的交流，需要注意傾聽和理解，尊重家長的觀點(diǎn)和意見。

　　再次，家訪中的感悟與體會(huì)是豐富多樣的。通過與家長的談話，我深刻感受到了家庭對孩子教育的重視和期望。家長們都希望孩子能夠健康成長、獲得更好的教育。我也發(fā)現(xiàn)了一些孩子在家庭教育中存在的問題，例如過度保護(hù)、嬌慣甚至溺愛等。這使得我更加理解學(xué)生背后的成長背景，相應(yīng)地調(diào)整教育策略和方法，為學(xué)生成長提供更全面的支持。

　　再者，家訪中會(huì)面臨一些問題和挑戰(zhàn)，但也有解決方案。在家訪中，有時(shí)會(huì)遇到家庭情況復(fù)雜、沖突較大的學(xué)生和家長。對于這些問題，我會(huì)采取耐心傾聽、理性溝通的方式，幫助他們找到解決問題的途徑。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也會(huì)積極尋求學(xué)校和其他專業(yè)人士的支持和幫助，共同解決問題，讓家訪取得更好的效果。

　　最后，家訪在實(shí)際工作中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。家訪不僅僅是學(xué)校與家庭之間的一次交流，更是教育者與家長共同努力的'開始。通過家訪，學(xué)校可以更好地了解學(xué)生家庭情況，為學(xué)生提供更個(gè)性化的教育服務(wù)。同時(shí)，家長也能夠更了解學(xué)校的教育理念和教育方法，與學(xué)校建立密切的合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

　　綜上所述，家訪是學(xué)校與家庭之間的溝通紐帶，通過家訪可以更好地了解學(xué)生的家庭情況，為學(xué)校提供更有針對性的教育方案。在每次家訪中，我都能從交流中有所收獲，同時(shí)也會(huì)面臨一些問題和挑戰(zhàn)，但通過共同努力，可以找到解決問題的方案。家訪在實(shí)際工作中有著重要的應(yīng)用價(jià)值，能夠促進(jìn)學(xué)校與家庭的合作共進(jìn)。希望通過家訪，能夠讓學(xué)生在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中得到充分關(guān)心和照顧，實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展。

育子心得15

尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

　　大家節(jié)日愉快！

　　今天我作為枝柘坪小學(xué)的一名家長代表在這里和所有的老師、同學(xué)、家長朋友們講一講我在教育孩子路上的心得和體會(huì)，感到非常榮幸！

　　一句感謝，感謝黨委政府和教育部門對山區(qū)小學(xué)的重視，感謝曹校長的觀念新、形式特，感謝所有教職員工的辛苦努力，特別是那些支教的年輕老師們，很多都來自異地，把青春和熱情播撒在枝柘坪。代表家鄉(xiāng)人民對你們說聲：辛苦啦！也建議我們家長朋友們，把最熱情的掌聲送給所有的教職員工們。

　　一個(gè)希望，一個(gè)說給孩子們的希望：親愛的孩子們，你們是最棒的，希望你們學(xué)好本領(lǐng)，守望山水，建設(shè)家鄉(xiāng)。

　　作為一名家長代表發(fā)言，必須對家長這一塊做一個(gè)全面的分析研究，我們的學(xué)校環(huán)境、教學(xué)氛圍這么好，那么我們的家長層次和現(xiàn)象是個(gè)什么樣子呢？第一，留守嚴(yán)重，真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一；第二，過分溺愛，既然不能陪伴孩子，那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求；第三，隔代教育，不僅僅是觀念上的落后，還有安全上的隱患；第四，家教缺失，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨(dú)中成長，滋生性格問題，比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至于抑郁。

　　由此可見，家庭教育在孩子成長過程是多么的重要，一個(gè)孩子能成人成才，能沒有性格問題，絕對不是一所好學(xué)校、一些好老師能單獨(dú)完成的。有人說："我太忙了，我要工作、掙錢，我都沒有時(shí)間陪伴我的孩子。"好感人吶！請問我能給你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時(shí)間都沒有，你能成功個(gè)啥�。∮浀貌苄ｉL分享過一篇文章有個(gè)經(jīng)典論段"子若強(qiáng)于我，要錢做什么？子若不如我，留錢做什么？"兒女如果是平庸之輩，你掙再多的錢，他也只會(huì)愚鈍的犯錯(cuò)。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你將來就會(huì)遭遇孩子的不孝、不忠、不義。這個(gè)世界以后會(huì)狠狠的教育他，讓他花很長時(shí)間自我救贖，讓他犯錯(cuò)進(jìn)牢房、讓他承擔(dān)家教缺失的后果。

　　那么什么是好的教養(yǎng)？我們的孩子里有非常好的例子，我鄰居有個(gè)小女孩回家后一再給她媽媽說，你在學(xué)校千萬別穿高跟鞋啊，怕踩壞了我們的跑道，給她爸爸說，你去學(xué)校千萬別抽煙啊！有家長朋友看孩子的時(shí)侯默默幫寢室里把垃圾帶出去，有家長朋友來幫助學(xué)�；顒�(dòng)甘當(dāng)人力，這就是教養(yǎng)！教養(yǎng)就是言傳身教，教養(yǎng)就是不管是家長還是孩子，能相互學(xué)習(xí)，互相感染。那么什么不是教養(yǎng)？家長朋友你來參加六一活動(dòng)衣著暴露、袒胸露乳就不是；穿高跟鞋戳跑道就不是；你亂丟垃圾也不是；你亂闖亂翻、破壞學(xué)校設(shè)施就不是；你和老師溝通發(fā)脾氣也不是，你的孩子受了批評你護(hù)短也不是，你送孩子上學(xué)變著方法想學(xué)校的"兩免一補(bǔ)"也不是。那么孩子的教養(yǎng)又是什么？孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)認(rèn)真肯努力，勤勞樸實(shí)做家務(wù)，比如見解獨(dú)到有想法，比如待人謙遜有禮貌，比如才氣十足懂生活。

　　當(dāng)然，我并不是說父母不在身邊就是罪過，也并不否認(rèn)很多爺爺奶奶的辛苦教導(dǎo)，我們只是研究探討，在我們這樣一個(gè)空巢老人留守兒童泛濫、打工經(jīng)濟(jì)體、人文特殊的社會(huì)環(huán)境里，我們作為孩子的'家長，應(yīng)該怎樣搞好家庭教育。

　　我總結(jié)如下幾點(diǎn)，和在場所有人分享：

　　一、至少要多和孩子們聯(lián)系，打打電話，問問情況，溝通是拉近親子關(guān)系的唯一閥門，讓孩子知道你一直站在他身后，是他最大的依靠。

　　二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧，打掃衛(wèi)生整理房屋去吧，好孩子是用出來的。

　　三、我們確實(shí)讀不懂英語了，做不會(huì)數(shù)學(xué)題了，但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù)，你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲。這是誠信！

　　四、如果你想毀掉這個(gè)孩子，你就讓他肆無忌憚的玩手機(jī)吧！

　　五、至少讓他有一門運(yùn)動(dòng)特長，你的孩子會(huì)更優(yōu)秀。

　　六、孩子錯(cuò)了，用這些話吧。"你怎么樣？""你有什么想法？""你以后怎么做？""努力吧，一定要做到！"

　　最后，用最近很火的一句話和大家做最后陳述，所有父母必須面對的現(xiàn)實(shí)：你的孩子必將平凡，不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想強(qiáng)加到孩子身上，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點(diǎn)一滴磨礪出來的，要想孩子不平凡，先教會(huì)孩子在平凡中找到幸福感吧！

　　謝謝大家，祝兒童節(jié)快樂！

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