慢養(yǎng)孩子，靜待花開

　　《圣經(jīng)》里說(shuō)，世間萬(wàn)物皆有定時(shí)---播種有時(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)，花開有時(shí)，凋零有時(shí)。

　　養(yǎng)育我們的小孩，就像成長(zhǎng)，就像花開，需要時(shí)間，需要我們靜下心，慢慢來(lái)，不要急。

　　成長(zhǎng)的確不是一蹴而就的事情，它需要的是時(shí)間。在慢慢成長(zhǎng)的路途中，我們也許會(huì)遭遇煩惱，挫折，但這都無(wú)妨。這一切經(jīng)過(guò)了時(shí)間的淘洗之后，都會(huì)成為成長(zhǎng)的肥料，悄然的滋養(yǎng)我們的`生命。

　　但在生活中，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)操之過(guò)急，急功近利，“為了讓孩子不輸在起跑線上”，于是媽媽們把孩子的生活安排的奮勇向前，沒有余地。學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)！“別人孩子已經(jīng)學(xué)鋼琴了，咱也不能落后！”“圍棋奧數(shù)也別落下！”“為什么別人家孩子學(xué)習(xí)好，你不行？”因此各種才藝班和早慧班蠶食了孩子的周末，也蠶食了童年。

　　這讓我想到兒子學(xué)游泳的情景:兒子是喜歡學(xué)游泳的，由于有些怕水，學(xué)的進(jìn)度稍微慢些沒達(dá)到我的要求，惹惱了我這個(gè)急于求成的媽媽。一次次的訓(xùn)斥，一次次的打罵，讓孩子有些懼怕，就這樣在我的逼迫下，兒子很不愉快的學(xué)會(huì)了游泳。

　　事后，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話：“大概十四節(jié)課左右，孩子就能掌握基本的游泳技巧，但基于體質(zhì)，年紀(jì)和各方面的差異有些孩子會(huì)需要多幾節(jié)課。請(qǐng)給孩子一些耐心，不要著急，讓孩子慢慢發(fā)現(xiàn)游泳的樂(lè)趣，孩子一定能學(xué)會(huì)游泳。”

　　這段話對(duì)我有很大的觸動(dòng)：做任何事，要讓孩子自己慢慢準(zhǔn)備，慢慢地長(zhǎng)大。而我們需要的是耐心，要學(xué)會(huì)等待，耐心的等待生命慢慢地拔節(jié)，直至成熟。

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