愛的教育讀后感精選15篇
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的愛的教育讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的教育讀后感1
一個人要是從小就有一顆真誠無私的心，那他一定是一個擁有高尚品格的人——這就是《愛的教育》這本書讓我懂得的道理。在本書中，記載了小主人公恩利科平時的所感所想、家人所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上的所作所為及自己還有同學(xué)們平時的表現(xiàn)，告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛祖國、尊敬老師父母、關(guān)心同學(xué)，對有困難的人應(yīng)該關(guān)心和幫助。這本書讓我懂得我應(yīng)該做一個堅持正義、厚道的小男子漢。
在這本書中，我印象最深的一篇日記是《堅持正義的卡隆》，卡隆是一個堅持正義、厚道的好孩子。他保護(hù)弱小的'同學(xué)，使其不受欺負(fù)，在我們班也有一個跟卡隆一樣的同學(xué)，每當(dāng)那些大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)的時候，他總會挺身而出。記得一次課間，我們班上的“搗蛋大王”又在操場欺負(fù)小同學(xué)，在一旁膽小怕事的我，包括有看到此情景的同學(xué)都敢怒不敢言，而他又一次站出來制止，在場的同學(xué)們都為他捏了一把汗，生怕他也會挨打，只見他把搗蛋大王叫到一旁說了幾句悄悄話，“搗蛋大王”溜之大吉。他好厲害，不知道他跟“搗蛋大王”說了什么？但是他的這種行為不正與《愛的教育》中的卡隆一樣嗎？他就是現(xiàn)實(shí)版的卡隆。我要像他學(xué)習(xí)，我要改變，變成另一個卡隆，做一個堅持正義、厚道的好孩子。
《愛的教育》是一本好書，不僅影響了我，我堅信它還影響更多的讀者。你也和我一起參與到閱讀《愛的教育》中吧，領(lǐng)悟它所蘊(yùn)含的道理，讓《愛的教育》在現(xiàn)實(shí)生活中演繹吧！
愛的教育讀后感2
暑假期間，我讀了《愛的教育》這本書，在書中我感受到很多的“愛”，“愛”只是一個字，卻有很多種。有老師對學(xué)生的關(guān)愛，同學(xué)之間的友愛。在《少年愛國者》中，我看到少年對祖國的“愛”，他寧愿挨餓，也不接收詆毀自己祖國的人的施舍。在《萬里尋母記》中，瑪爾可憑著對母親的愛，才歷盡千辛萬苦找到母親。讓我印象最深的是《小抄寫員》那集。
《小抄寫員》說的是敘利亞和他父親之間的故事，敘利亞的父親在鐵路部門工作，賺得錢不多，還有很多的兒女，一家人的日子過的很清苦，父親白天工作，晚上還要抄寫文件，一家的生計都堆在父親的肩上，敘利亞心疼父親，晚上幫父親抄寫文件，漸漸的，由于睡眠不足，敘利亞的學(xué)習(xí)退步了，讓父親很是生氣失望。后來父親發(fā)現(xiàn)了真相，慚愧的父親請求敘利亞的原諒，敘利亞在父親的`懷抱中美美的睡了一覺，讓我感到濃濃的父子之間的“愛”。這本書還有許多感人的故事，合上這本書的時候，我感到這世界處處都充滿了“愛”。
愛的教育讀后感3
花了整整一個月的時間，終于把愛的教育這本書讀完了，給我感觸最深的是，這本書的每個故事都貫穿著一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了4年小學(xué)生，安利柯的生活和她周圍的人、事、物，它以愛為主題，愈發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學(xué)的愛，對窮苦人民的愛……總而言之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是少年愛國者，這個故事講述的是一個貧窮的.意大利少年，乘坐著輪船去熱那亞，船上有幾名乘客看他可憐，就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢，可是當(dāng)他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點(diǎn)點(diǎn)的時候，他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去，憤怒的說道：你們這些可惡的家伙居然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，讀到這里，我的心沸騰了，我深深的被少年強(qiáng)烈的愛國之情打動了。
如果愛是奔騰的熱血、是跳躍的心靈，那么我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。
愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒，我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。
真希望大家能看一看“愛的教育”，我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，讓大家都學(xué)會“愛別人”“傳遞愛”，讓大家都能感受到溫暖。
愛的教育讀后感4
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫父親抄寫信條，他父親不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫父親抄信條的.三個月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。父親看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來父親知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個故事，因?yàn)樾〕瓕懡呈且粋�懂事的好孩子，知道為父親母親承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的父親說了他，小抄寫匠的心里還非常甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫父親抄信條。我的看法是，小抄寫匠的父親說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會非常生氣，不會開心。
我覺得這本書很適合我看。我從書中收獲了，父親母親說我們，我們要虛心接受，我也要做一個好孩子。
我讀的這本書是浙江少年兒童出版社出版。
愛的教育讀后感5
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書等于和一位高尚的人說話�！彼晕铱戳恕稅鄣慕逃愤@本書，我看完后深有感觸，那就是——愛。
愛究竟是什么？愛到底有多大，竟能讓一個巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了；竟能讓一個小朋友跑30英里去看望生病的爸爸；竟能為了不讓父親累著自己幫父親干活，4個月卻沒有睡過一次好覺；一個11歲的少年為了祖國，寧愿餓死，也要保衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)；一個鼓手為了自己國家的命運(yùn)，而被敵人用子彈打斷掉了右腿；羅伯特為了救一個三四歲的'小朋友，而他自己因此躲閃不及而被車子軋傷了腳；安利柯給了克洛西的家庭布匹和錢，他們很感謝安利柯。愛真的很溫暖，愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓屓藗兾⑿Φ孛鎸ι�。愛，像空�?，時時刻刻和我們在一起，但是他卻被我們遺忘，因?yàn)樗麩o影無形，但是我們卻離不開愛。
《愛的教育》這本書真得很讓我感動，我一定要做一個善良、誠實(shí)的人。
愛的教育讀后感6
《愛的教育》是意大利小男孩安利柯的日記，他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事，就是在這平凡的小事中融入了種種人世間偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
其中觸動我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章，它主要講了：當(dāng)安利柯弟弟的老師來家訪的時候，他對母親說了非常失禮的.話。因此父親對他很失望，父親用數(shù)年前安利柯病倒時母親擔(dān)心的場景，告訴安利柯母親對他深切的愛。父親告訴他：“人生最苦的事就是失去母親，不要等母親走后，你再去疼愛她，那是一件非常懊惱的事情。對于母親不能說無理的話，你對你的母親如果不孝，我寧愿沒有你。”
讀了這篇故事我體會到了：母親的愛是世界上最偉大的，她懷胎十月把我們帶到人間，又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，無論何時我都不該說出不敬的話語。
安利柯是我的一面鏡子，這面鏡子照出了許多我對母親不孝的行為。每當(dāng)看到媽媽做得飯不合我的胃口時，我都會嘟起嘴不肯吃飯；每當(dāng)媽媽催促我寫作業(yè)的時候，我會不耐煩地說：“知道了，真麻煩……”
讀著這個故事，想著自己的種種不孝行為，心里暗暗下定決心，“絕不允許再犯�！笨粗贾馗忻暗膵寢專亿s緊去倒了一杯熱水，拿起體溫計為媽媽測體溫，催促媽媽吃藥，看著眼前生病的媽媽，我心里有一種說不出的悲傷。從現(xiàn)在開始，我要把媽媽當(dāng)成一個寶去疼她，愛她。
愛的教育讀后感7
我喜歡的一本書名字叫愛的教育，這一本書主要寫了一些人世間一些偉大的愛的故事。
這一本書里的人物主角有：安利柯·柯禮智·葛祿非，還有安利柯的父母親等一些人物。
這本書介紹了人世間偉大的愛，如：父母的愛，學(xué)生的愛，兒女的愛，老師的愛，同學(xué)之間的`愛，這些愛是平凡的，同時也是偉大的。
作者寫這本書時，以一個十二歲小男孩的眼光，寫了從九月開學(xué)，一直到第二年小學(xué)畢業(yè)每個月發(fā)生的事。
這些在書上出現(xiàn)的事，都是附有人世間偉大的愛的。
這一本書里最令我感動的一個故事是：一個小男孩和一個小女孩在同一條船上，這兩個孩子都是被父母外國有錢親人家的，他們兩個人的親人都死了，所以他們就坐在這一條船上回家，這兩個孩子的身世處境相同，在船上遇到了，所以他們就交成了好朋友，可是天有不測風(fēng)云，就在抵達(dá)目的地的前一天晚上，這艘船遇到了暴風(fēng)雨，船進(jìn)了水，快要沉了，這一艘船上只有兩艘救生艇，只能容一小部分人得救，還能去一個人了，誰去呢，“讓一個孩子上吧”有人提議，這兩個孩子爭論了起來，想讓對方獲救，船快要沉了，來不及了，這時，小男孩猛的抱起小女孩，將她抱到了船上。為了躲開船沉么事的大漩渦，救生船劃走了，而印在小女孩心上的，只有她胸前的那一塊血跡。
讀了這個故事，使我深受感動，他們?yōu)榱俗寣Ψ交钪瑢⒆约旱纳乐弥韧�，可見，愛是多么的偉大呀�?/p>
讓我們一起去理解愛，一起去珍惜愛吧！
愛的教育讀后感8
《愛的教育》第四部分＂一月，＂著重描述了學(xué)校與家庭，老師與學(xué)生之間發(fā)生的一系列生動的故事。使我看到這些場景，不由得想起我們班發(fā)生的一些事情，比如，科學(xué)課上，大家不聽指揮，時不時亂喊亂叫，老師氣憤地喊口令：＂一、二、三�。⑽覀儾⒉辉趺磭�(yán)肅地接一句：＂我坐端�。⒌�，沒過多久，又嚷嚷了起來。所以，第一篇＂代課老師＂我看得津津有味，非常入神。
這一部分我最喜歡的是＂弗朗蒂的母親＂弗朗蒂實(shí)在是蠻橫無理，在學(xué)�？偸菬o理取鬧，學(xué)校不得已開除了他。他的'媽媽，體弱多病，滿頭白發(fā)，一副很可憐的樣子，苦苦哀求校長，讓給已經(jīng)被開除了八天的弗朗蒂，再給一次機(jī)會，校長因?yàn)橥檫@位可憐的母親，生氣地對弗朗蒂喊道：＂弗朗蒂，你這是在殺你的母親�。o奈地同意了這位母親的請求�？墒�，不要臉的弗朗蒂卻在那嘻笑呢！
我覺得做為一名幸福的學(xué)生，能有上學(xué)的機(jī)會，一定要倍感珍惜，絕對不能對不起養(yǎng)育自己的家人和教育自己的老師。
愛的教育讀后感9
寒假的時間，我讀了班主任推薦系列從書的《愛的教育》，即使還沒有讀完整本的書，但是就在我讀的幾個小小的故事中，就已經(jīng)深深的吸引我了。書中以日記的形式描寫了一個和我們差不多大的意大利的小學(xué)生，在他周圍發(fā)生的許多和“愛”有關(guān)的小故事：有描寫師生之間的愛是那樣的`親切、自然；有描寫朋友之間的愛是那樣的樸實(shí)、真誠；有描寫親子之間的愛是那么的溫馨、美好；還有對祖國崇高偉大的愛。
《開學(xué)的第一天》、《我們的新老師》、《歡迎新同學(xué)》、《勇敢的洛貝諦》……一個個小故事仿佛也將我?guī)氲絼偵闲W(xué)的時候：老師是怎樣手把手的教我們這些剛上小學(xué)的孩子學(xué)拼音的；是怎樣讓我們這些懵懂無知的孩子順利適應(yīng)新的學(xué)些環(huán)境的；我是怎樣認(rèn)識新的小伙伴并和他們愉快的游戲；還有來自爸爸媽媽以及全家人的無微不至的愛。
愛就像空氣一樣，每天都在我們的身邊，在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛就在我們的身邊，只是很少有人會去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)愛往往反映在小事上：冬天出門前媽媽替我圍上圍巾；從外面回來父母遞上一杯水；考試沒考好是老師和父母鼓勵我；有困難時同學(xué)幫助我；其實(shí)愛就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好！
愛的教育讀后感10
寒假里，我讀完了《愛的教育》這本書。書里的故事生動有趣、非常感人，描寫得也特別精彩，比如“卡隆注視著我，其神情可表達(dá)千言萬語”等等。
《愛的教育》主要寫了主人公安利柯和同班同學(xué)之間發(fā)生的喜怒哀樂，還有觸動人心的每月例話。書中出現(xiàn)了很多讓人難忘的人物：助人為樂的'卡隆，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的斯帶地，活潑可愛的“小石匠”，堅持不懈的耐利，驕傲自大的諾琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐……發(fā)生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷，比如有人欺負(fù)殘疾的克洛西，卡隆挺身而出，保護(hù)著克洛西，當(dāng)同學(xué)有困難時，卡隆總是熱情地幫助他；瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強(qiáng)地爬上了平臺的頂端；卡洛斐在打雪球時不小心打到了一位老人的眼睛，他承認(rèn)了失誤，并且為了彌補(bǔ)過失，他把最心愛的郵冊送給受傷的老人……
讀著一個個動人的故事，我終于弄懂了一個讓我疑惑不解的問題：為什么翻譯家夏丏尊爺爺要把書的原名《心》改為《愛的教育》呢？這個問題曾經(jīng)一直困惱著我，現(xiàn)在我明白了，這本書講的每一個故事都與愛有關(guān)，同學(xué)之間的關(guān)愛，爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對爸爸媽媽的愛，學(xué)生對老師的愛，一個人對祖國、對陌生人的愛……每一個愛的故事都深深地打動著我，有時我都被感動地流淚了……夏丏尊爺爺將題目改為《愛的故事》，也是希望我們讀到這本書的每一個中國人，都能延續(xù)這偉大的愛吧！
愛的教育讀后感11
讀后才發(fā)現(xiàn)愛的教育是一本非常好看的書籍，誰都知道人人都需要愛。它讓我感動的同時也讓我陷入了對愛思索。
愛就像空氣一樣時時刻刻伴隨在我們身邊，又最容易被忽視。書中講有一位少年在他父親住院期間，每天給父親打飯喂飯、倒水飲水、晚上睡在父親身邊。直到父親幸福地離開人世。要知道他照顧這位病重父親并不是自己的親生父親，少年是完全可以不管的。但他并沒有這樣做，直堅持到父親最后走完人生。少年的這顆童心就是愛，而且是大愛。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)丶去思考我們平時都做了些什么。
愛無處不在，街上一位窮苦的人抱著一個孩子向你乞討，你如果給他一二枚銅錢，或許就可以解決孩子一時的`饑渴、大人一頓的溫飽。他們會打心底感謝你，祝福你，說你是位好人。你聽了之后也會覺得心里美滋滋，甜絲絲的。所以說愛是垂手可得，愛是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要我們用心去觀察、用心去做，都會覺得是一件很美妙的事情。
讀了愛的教育之后使我懂得了一個人如果沒有愛心，或者有愛心不去奉獻(xiàn)，那么他的世界將很孤獨(dú)，他的生活將很無味，他的交際面將很窄。所以呼吁讓世界充滿愛，讓我們生活在愛的世界里面吧。
愛的教育讀后感12
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫安里科的四年級的小學(xué)生的視角，經(jīng)過一件件細(xì)微的、平凡的事，娓娓記敘了師生之情、父子之愛，朋友、同學(xué)之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》后，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。
馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個離家十里之外的城市當(dāng)傭人。有段時間，媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽，在馬路上四處奔波，走過了無數(shù)條路，找遍了整整6個城市，他找到媽媽時，媽媽生了一場大病，死活不肯動手術(shù)。見到他，便有了活的期望，最終，媽媽活了下去。
馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到，是愛給他無窮的'力量。愛能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，愛能創(chuàng)造奇跡！如果世界上真的沒有愛，那么會怎樣樣？沒有愛，世界上將戰(zhàn)爭一片，沒有愛，媽媽就不會照顧我們，我們早已露宿街頭，沒有愛，世界上誰都不管誰，都十分自私……沒有愛，就沒有這個世界！
我們要向馬爾科學(xué)習(xí)，愛自我的親人和父母，愛社會，不斷創(chuàng)造奇跡；向馬爾科學(xué)習(xí)，勇敢起來，自我走自我的路，取得新成績。只要我們心中有一種堅忍不拔的愛，再大的困難也不會阻擋我們的人生之路！
所以，我們要珍惜自我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。因?yàn)�，每一點(diǎn)愛都是珍貴的，都是如鉆石般閃閃發(fā)亮的！
愛的教育讀后感13
《愛的教育》讀后感中學(xué)生作文
讀《愛的教育》有感 書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白 寶貴的道理�！稅鄣慕逃罚瑓s讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的“每月故事”、一件件平凡、細(xì)微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的'心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應(yīng)該明白，應(yīng)該去對社會貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當(dāng)，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，貢獻(xiàn)的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。 讀后感
愛的教育讀后感14
在讀了《愛的教育》這本書后，我深有感觸。這本書主要講了一個小學(xué)生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有資料都告訴我們，要心中充滿愛，做一個有禮貌、懂禮儀、講禮貌、懂得感恩的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，對每一個幫忙過你的人心懷感激，報以微笑，當(dāng)他也遇到困難時，真誠地去幫忙他。
我覺得，我們首先要感激父母，是他們養(yǎng)育了我們，為我們遮擋一切風(fēng)雨，保護(hù)著稚嫩的`我們，是我們健康成長。父母為了我們，操碎了心，。我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，他們都會關(guān)心地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個要感激的人。
我們還應(yīng)當(dāng)感激教師。教師每一天為我們辛勤的教書，講解知識，卻無怨無悔；教師每一天在一方講臺上，默默耕耘，卻不求回報。教師為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻麤]有教師，就沒有我們滿分的成績；如果沒有教師，我們就不會懂得這么多知識。教師那么平凡，卻又那么偉大。我們也要感激教師。
身邊還有許多需要我們?nèi)ジ屑さ娜耍卸鲃e人并不難，別人勞累時，給他一張椅子；別人悲痛時，好心地安慰他；別人摔倒時，主動去扶起……我們要知恩圖報，而不是忘恩負(fù)義，心中充滿愛，懂得感恩，世界就會更完美！
愛的教育讀后感15
這個寒假，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是小男孩安利柯身邊發(fā)生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。《愛的教育》給了我很大的啟發(fā)。
其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的`“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護(hù)在那個病人身邊，后來，因?yàn)樗〉奶亓�，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認(rèn)錯了人都不知道。他還關(guān)心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。
我想：一定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母的品質(zhì)，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表揚(yáng)了我，因?yàn)榧垪l上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，爸爸高興極了，我也高興極了！
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