教育心得體會(通用)
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的教育心得體會，歡迎閱讀與收藏。
教育心得體會1
“鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫�！蔽覀兂酥斋@的秋風(fēng)從各地在西農(nóng)相遇，共同站在了一個全新的人生起點(diǎn)，而我們的西農(nóng)也帶著似火般的熱情送來了一件讓我們受益無窮的開學(xué)禮物——新生入學(xué)教育。通過多元的入學(xué)教育，我更加理解了“一寸光陰一寸金”的含義，珍惜大學(xué)這個能夠錘煉自我、實現(xiàn)夢想的珍貴平臺；我更加懂得了遵守規(guī)矩、約束自我對于走好自己的人生路是何其重要；我更加明白了綜合素質(zhì)全面發(fā)展和加強(qiáng)體育鍛煉培養(yǎng)體育精神的'意義；也逐漸習(xí)慣了這種沒有父母常伴左右的獨(dú)立生活，因為我深知，在這里，我應(yīng)以書本為伴，良師益友為支撐，獨(dú)立思考，真正為自己而學(xué)習(xí)，才能成為一個獨(dú)立的、成熟的、深沉的人，才能帶著知識和勇毅堅定地走向社會。
教育心得體會2
3月26日上午，我和同事們一起收看了〝三門峽市政法英模事跡報告會〞，看到我局劉建良同志的先進(jìn)事跡作為全市司法行政系統(tǒng)唯一事例來宣講，高興之余備受感動，備受鼓舞。
劉建良同志只是一名普通的司法所長，一名普通的共產(chǎn)黨員，憨厚的性格，平易近人的為人處世，沒有濃墨重彩的華麗樂章，沒有豪氣沖天的英雄壯舉，他的事跡之所以能夠讓人感動，我覺得主要原因是他能夠不忘初心。牢記使命，二十年如一日的堅守，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)。執(zhí)政為民的情懷。以前沒有〝村村通〞的時候，司法所還沒有配備交通工具，劉建良同志走遍二百多平方公里的段村鄉(xiāng)的每一戶群眾，排查矛盾糾紛。宣傳法律知識。服務(wù)人民群眾，這不是頭腦一時發(fā)熱的沖動，而是不屈不撓的恒心。
雖然報告事跡里劉建良同志帶病工作一筆帶過，但作為他的同事，我知道他在X年時就患嚴(yán)重的心臟病，當(dāng)時在縣人民醫(yī)院治療時曾被告病危，后來轉(zhuǎn)到鄭大一附院治療才逐漸康復(fù)。當(dāng)時我們都勸他：〝在段村那么辛苦，這次辦個病退，在家好好歇歇吧。〞他卻憨厚的一笑，說：〝在家有什么好歇的，趁著年輕多為群眾辦點(diǎn)事。〞在家里經(jīng)過短暫的休整后馬上又投入到工作崗位。他這種心系工作，一心為公的精神深深感動了我。
我要以這次政法隊伍教育整頓為契機(jī)，學(xué)習(xí)劉建良同志二十年如一日的〝恒心〞，學(xué)習(xí)他不顧個人健康，一心為民的〝公心〞，在今后的工作中我決心更加嚴(yán)格要求自己，做到耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)，在自己平凡的工作崗位上，保持著激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)。對自己的工作充滿激情，常懷為民之心，恪守為民之責(zé)，積極開展司法行政各項工作。 X英模教育心得體會600字以上五
〝崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。〞無論哪一個時代，都需要自己的英雄。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。歷史由人民書寫，偉業(yè)靠英雄引領(lǐng)。在祖國披荊斬棘，風(fēng)雨兼程的奮進(jìn)征程中，英雄模范們秉承愛國初心，堅守報國志向，助推國家發(fā)展進(jìn)步。他們深藏功名，堅守初心，用胸中信仰之火點(diǎn)燃國家成就的璀璨華燈。他們，是無數(shù)為偉大祖國獻(xiàn)身，為幸福生活奮斗群體中的一員。他們身上展現(xiàn)出的忠誠。執(zhí)著。奉獻(xiàn)的鮮明品格，是我們每一個人最寶貴的精神財富與精神養(yǎng)料。
英雄就在我們身邊，〝全國先進(jìn)工作者〞〝全國模范檢察官〞白靜從檢十一年，為呼市人民守護(hù)一片綠水青山。〝全國未成年人檢察業(yè)務(wù)能手〞王君開拓創(chuàng)新，用愛用情用心呵護(hù)首府未成年人健康成長。〝呼和浩特市十佳公訴人〞何東勛精進(jìn)檢察業(yè)務(wù)，勇挑掃黑重?fù)?dān)。〝呼和浩特市第十二次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人〞德慶在日常工作中身體力行促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
每一個英模事跡的背后都有一個不尋常的故事，每一個故事都折射出檢察人忠于黨，忠于人民，忠于法律的政治本色。這些我身邊的榜樣，用他們的實際行動踐行著入黨初心和從檢誓言，書寫著首府檢察人的'責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 他們都在平凡的工作崗位上忘我工作，無私奉獻(xiàn)，不計個人得失，舍小家顧大家。具有功成不必在我，功成必定有我的崇高精神，他們用行動證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念，不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生。無論是揮汗如雨的田間地頭，還是纖塵不染的實驗室，亦或是條件艱苦的脫貧一線，哪里都是奮斗者的舞臺，每個建設(shè)者都有一份沉甸甸的責(zé)任。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，離不開每個奮斗者的身影，少不了每一份拼搏的力量。把具體而微的個人夢融入恢泓壯美的中國夢，每個人都可以成為時代的主角。
我們要從英模先進(jìn)事跡中汲取前進(jìn)的力量，學(xué)習(xí)英雄，崇尚英雄，爭當(dāng)英雄。以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。
教育心得體會3
通過這幾天的網(wǎng)上看視頻，還是比較有收獲的，對周弘老師的賞識教育有了初步了解，在今后的教育工作中、在教育孩子方面，自己多學(xué)習(xí)，將來在實踐中，更好與孩子成為好朋友，學(xué)會多賞識他們!讓賞識重新回到每個孩子的身邊!
前段時間看了周弘老師的《賞識教育》講座感受很深，他的賞識教育讓人感覺就像被注入了一股清新的空氣，讓人看到了一種新的希望。賞識，它所給予人的是信心，是力量，是希望，一個有信心的人，一個能看到希望的人，他的生活就過得有陽光，過得很充實。希望猶如黑暗中的一盞明燈，讓夜行人找到前行的方向；希望，猶如在洪水中遇到一方木板，讓人們能看到生命的招手；建立在愛的基礎(chǔ)上給予的賞識，能讓孩子在我能行的自信中一直走向成功。周弘老師只是一個很樸實的殘疾女孩父親，在教育孩子的方面卻能做到如此，我們無論從家長的角度還是教師的角度出發(fā)，都應(yīng)該好好反思和改進(jìn)自己的做法。
反思一年來的工作，尤其是接了班主任工作之后，我更加深刻的感悟到班主任要想把一個班集體建設(shè)好，發(fā)揮好自己的引領(lǐng)作用就必須得到同學(xué)們的信賴，需要我們做到的就是愛我們的孩子。賞識我們的孩子是愛孩子的一條重要途徑。這一年來，孩子們在我的關(guān)愛、賞識、引導(dǎo)下也逐步發(fā)生變化。在緊張有序的生活中適當(dāng)放慢我們的腳步放松我們的心情，把我們的視野放寬些去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛之處與個性所在；當(dāng)孩子遇到疑惑、彷徨時，用我們的耐心與方法和他們共同解決；當(dāng)孩子們做錯一些事情時，用我們的理解和寬容去正確引導(dǎo)。在孩子的學(xué)習(xí)中、生活中不要吝嗇我們賞識的語言、賞識的眼光、賞識的動作，它可以幫孩子樹立信念、增強(qiáng)自信。
哲學(xué)家詹姆士說過：人類本質(zhì)中最殷切的要求就是被肯定，而賞識就是肯定一個人的具體表現(xiàn)。而這個賞識教育，就是我國一位普通工人成長起來的'教育家周弘從對自己女兒的培養(yǎng)教育過程中積累經(jīng)驗，創(chuàng)造出的教育理念和方法。賞識教育，就是密切關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時充分肯定孩子的每一次小成功，讓孩子在我是好孩子的心態(tài)中自覺奮斗、努力成才。
賞識教育到底有什么魅力?從心理學(xué)的角度來說，美國心理學(xué)家馬斯洛的需求層次理論，告訴我們，人的需求按重要程度和先后次序依次排為生理需要、安全需要、歸屬或被承認(rèn)的需要、自尊和受人尊重的需要以及自我實現(xiàn)的需求六大層次。這六個層次呈遞進(jìn)關(guān)系，而我們的賞識教育，正好是在受教育者生理需要、安全需要得到保障的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步滿足其較高層次的歸屬需要、自尊和被人尊重的需要，從而激發(fā)其最高層次需要自我實現(xiàn)的需要。
而在學(xué)校見習(xí)和實習(xí)的過程中，我也深切體會到，我們的學(xué)生特別在意老師和班主任給予他們的賞識性評價。記得我在西湖小學(xué)實習(xí)的時候，班級里有一個小女生，學(xué)習(xí)成績處于中下，而且是外校轉(zhuǎn)入的，平時也不怎么說話，因為成績不好還受到某些男生的欺負(fù)。但她對于我們這些新老師卻十分熱情，在我們面前表現(xiàn)很好，我們給予她的鼓勵和表揚(yáng)讓她很有動力。有一次看到她在打掃衛(wèi)生，就表揚(yáng)說她很勤勞。于是，以后就常能看到她自覺地打掃衛(wèi)生，而且也更愿意和我們說話，更是在期待著我們給予她肯定和鼓勵。我想，在班級管理的過程中，如果老師們都能夠充分地認(rèn)識到賞識教育的重要性并且用好賞識教育，這對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展都具有非常重要的意義。也讓我相信了一句話，沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。而我自己，特別是在大學(xué)階段，也是深切體會到賞識所帶給我的成長。
所以，在賞識教育的平臺里，我們要尊重每個學(xué)生，無論他是否優(yōu)秀，特別要關(guān)注后進(jìn)生，其實他們能挖掘的潛力更大，更需要老師的平等對待。而在尊重的基礎(chǔ)上，更要理解每個學(xué)生，深入他們的內(nèi)心去關(guān)心和愛護(hù)他們，這樣彼此才能有信任和寬容。這樣老師才能及時發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不斷贊賞和鼓勵，學(xué)生才會有求知欲，才會找到自己的興趣，快樂投入學(xué)習(xí)。我相信，興趣是最好的老師，興趣是推動學(xué)生求知的力量。每個人的潛能都是巨大的，一旦有了信心、有了興趣，我想學(xué)生遇到再大的困難也能走過去。
當(dāng)然，在賞識教育上，我們也看到了一些誤區(qū)，賞識并非只要表揚(yáng)、不要批評�？梢該Q個角度來說，比如題目做錯了，可以說你的答案很接近正確答案了。你錯的很有價值哦，給我們提供了一個話題。而且表揚(yáng)的時候也不能對人不對事，避免讓人覺得這個賞識不誠懇不真實。
那如何才是正確的賞識教育?要賞識學(xué)生的什么呢?第一，要賞識學(xué)生的努力，第二，要賞識學(xué)生的獨(dú)特，世界上沒有兩片完全一樣的葉子。第三，要賞識他們點(diǎn)滴的成績和小小的進(jìn)步，讓他們體驗到成功和鼓勵。在他們經(jīng)歷一個又一個的成功和失敗的過程中，他們離希望越來越近了。我們相信，每個孩子都可能成為天才，只要注重開發(fā)孩子的巨大潛能。周弘說過，哪怕天下所有人都看不起我們的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，真的很讓人感動。
賞識，讓孩子感受到了老師的愛；賞識，讓孩子確立了自我，變得更積極、更主動、更自信。只要我們用好賞識這一教育藝術(shù)，堅信每一個孩子都能成為生活的強(qiáng)者。
教育心得體會4
體育是小學(xué)教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和塑造健康的價值觀起著不可忽視的作用。作為一名小學(xué)體育教師，在長期的教學(xué)實踐中，我深切體會到了體育管理的重要性。下面我將從課程設(shè)計、學(xué)生管理、設(shè)備管理、評價考核和團(tuán)隊合作幾個方面，談?wù)勎业捏w育管理心得體會。
首先，在課程設(shè)計方面，我深信“適度安排，多樣發(fā)展”的原則。在制定課程計劃時，我既充分考慮到學(xué)生的身體特點(diǎn)和興趣愛好，又注意到課程內(nèi)容的多樣性和連貫性。我會根據(jù)不同學(xué)期的特點(diǎn)，合理安排不同運(yùn)動項目的學(xué)習(xí)，例如在冬天安排室內(nèi)運(yùn)動，如籃球、羽毛球等，夏天安排戶外運(yùn)動，如足球、田徑等，并結(jié)合假期和節(jié)日等特殊時期，設(shè)計一些特殊的體育活動，使學(xué)生在體育教學(xué)中能夠充分發(fā)展身體素質(zhì)的同時也感受到體育的樂趣。
其次，在學(xué)生管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。作為一名小學(xué)體育教師，我不僅僅是一個指導(dǎo)者，更是一個引路人。我關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和身體健康，鼓勵他們自覺鍛煉身體，提醒他們注意飲食和作息的合理安排。我鼓勵學(xué)生積極參與各項課外體育活動，參加運(yùn)動隊，并且給予適當(dāng)獎勵和表揚(yáng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和競爭精神，通過舉辦班級體育比賽等形式，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和個人能力。
再次，在設(shè)備管理方面，我注重設(shè)備的維護(hù)和合理利用。體育設(shè)備的維護(hù)和管理對于體育教學(xué)的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。我會定期檢查維修體育器材，及時更換損壞的器材，保證學(xué)生的安全。同時，我也注重設(shè)備的'合理利用，避免對學(xué)校資源的浪費(fèi)。我會根據(jù)實際需求，精心籌劃器材的使用方案，保證每一節(jié)體育課都能夠充分利用器材開展教學(xué)活動，并且合理規(guī)劃學(xué)生的活動范圍，確保學(xué)生的活動安全。
此外，在評價考核方面，我注重綜合評價和自我評價的結(jié)合。體育教學(xué)不僅僅是技能的傳授，更是對學(xué)生身體素質(zhì)、協(xié)作能力和表現(xiàn)態(tài)度的綜合評價。在教學(xué)過程中，我會注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，記錄學(xué)生的進(jìn)步情況，并定期與學(xué)生和家長進(jìn)行交流溝通，了解他們對體育教學(xué)的意見和建議。同時，我也鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，通過評價表和反思活動，讓他們主動思考自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步方向，形成自我評價的習(xí)慣。
最后，在團(tuán)隊合作方面，我深信“團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步”的原則。作為一名小學(xué)體育教師，我不僅僅是一個單獨(dú)工作的個體，更是一個團(tuán)隊的一員。我會與其他科目的教師和班主任密切配合，共同關(guān)心學(xué)生的身心健康，互相交流經(jīng)驗和教學(xué)資源。同時，我也鼓勵學(xué)生之間的合作與競爭，通過團(tuán)體活動的組織，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和個人競爭能力，促進(jìn)他們的共同進(jìn)步。
通過長期的體育管理實踐，我深刻認(rèn)識到體育管理對于小學(xué)教育的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極探索和實踐，不斷完善體育管理工作，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展努力奮斗。
教育心得體會5
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，我明白了新教育六大行動的具體內(nèi)容及意義，我將把六大行動貫穿在今后的教育教學(xué)工作中。
1、做好書香校園的營造工作。通過創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推動書香社會的形成。
之所以要“營造書香校園”，是因為：書籍是我們了解歷史和認(rèn)識世界的一扇窗口。人類的智慧和文明，只有書籍可以保存。書籍是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式，精神的提升和傳承必須強(qiáng)化閱讀。一個養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個自由而幸福的人。
2、師生共寫隨筆。通過教育日記、教育故事和教育案例分析等形式，記錄、反思師生日常的教育和學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。
如果說閱讀是站在大師的肩膀上前行的話，寫作其實是站在自己的肩膀上攀升。之所以要“師生共寫隨筆”，是因為教育隨筆（日記）是教育者進(jìn)行思考和創(chuàng)作的一種重要形式，是“批判反思型教師”成長的必由之路。對于學(xué)生而言，日記可以記錄成長的履痕、反思自己的行為、傾訴心中的秘密。無論教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，就必須做得精彩、活得精彩。慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，閱讀、思考、寫作便成為教師和學(xué)生的日常生活方式，終身受益。
3、聆聽窗外聲音。通過開展學(xué)校報告會、參加社區(qū)活動等形式，充分利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注社會，形成多元價值觀。聆聽窗外聲音可以引導(dǎo)師生關(guān)心社會，形成多元的價值觀；開展“與大師對話”，與大師面對面交流的大型思想碰撞交流會，則可以培養(yǎng)他們創(chuàng)造的激情和欲望。這樣，他們才能夠看到一個真實的世界，聽到真實的聲音，尋找到人生與社會發(fā)展的.本真價值和意義。
4、培養(yǎng)卓越口才。通過講故事、演講、辯論等形式，讓孩子愿說、敢說、會說，從而形成終身受益的自信心、溝通能力和表達(dá)能力。表面上看來是“說”，其實“說”的背后是思想，你為了說得精彩就必須研究得精彩，否則你拿什么去說？而這種人際間的溝通能力和表達(dá)能力恰恰是我們教育里所缺乏的�！鞍言捳Z權(quán)還給學(xué)生”，要讓孩子思考，讓孩子說話，讓孩子討論，讓孩子爭論，讓孩子真正地“說起來”。
5、構(gòu)筑理想課堂。通過創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的課堂氣氛，通過在人類文化知識和學(xué)生生活體驗之間形成有機(jī)的聯(lián)系，實現(xiàn)高效的課堂，并追求個性的課堂，從而實現(xiàn)知識、生活和生命的深刻共鳴。
理想的課堂應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、安全、愉悅的課堂氣氛，應(yīng)該由以知識本位、學(xué)科本位轉(zhuǎn)向以學(xué)生的發(fā)展為本，真正對知識、能力、態(tài)度進(jìn)行有機(jī)整合，因材施教，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。
6、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。通過加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源的整合，建設(shè)學(xué)習(xí)型的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，讓師生利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，在實踐中培養(yǎng)師生的信息意識與信息應(yīng)用能力。
教育心得體會6
入學(xué)教育是每個孩子人生中的重要階段，也是家長們十分關(guān)注的話題。作為家長，我在與孩子共同走過這段旅程中，積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對入學(xué)教育的體會和見解。
首先，我們要明確入學(xué)教育的目的和意義。入學(xué)教育是為了幫助孩子順利適應(yīng)新的環(huán)境，平穩(wěn)過渡到學(xué)校生活，并提供必要的知識和技能。同時，入學(xué)教育也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、合作性和自信心的重要機(jī)會。因此，家長在參與入學(xué)教育時要明確自己的目標(biāo)和期望，將孩子的全面發(fā)展放在首位。
其次，入學(xué)教育需要注重孩子的個體差異。每個孩子天賦不同，個性不同，對于新環(huán)境的適應(yīng)程度也有所不同。因此，在進(jìn)行入學(xué)教育時，我們要重視孩子的個體差異，因材施教。一方面，要引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動。另一方面，要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們充分的關(guān)懷和支持，讓他們在新環(huán)境中感到安心和舒適。
第三，積極參與孩子的入學(xué)教育，建立良好的家校合作關(guān)系。家長是孩子成長過程中的重要陪伴者和引導(dǎo)者，他們對孩子入學(xué)教育的影響力不可忽視。因此，家長要積極參與孩子的入學(xué)教育，與學(xué)校保持良好的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，及時解決問題和困惑。同時，家長也要注意與老師的合作，建立起信任和尊重的關(guān)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第四，注重培養(yǎng)孩子的.學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。入學(xué)教育的重要任務(wù)之一就是教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。家長在陪伴孩子的學(xué)習(xí)過程中，要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，讓他們掌握自主學(xué)習(xí)的能力。同時，要鼓勵孩子主動思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。只有具備良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，孩子才能更好地適應(yīng)學(xué)校生活和面對未來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
最后，要給予孩子足夠的自由和自主權(quán)。入學(xué)教育雖然是引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境的過程，但也要給予孩子足夠的自由和自主權(quán)。孩子通過自主選擇和決策，才能更好地發(fā)展自己的興趣和潛能。因此，家長要鼓勵孩子發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，讓他們在學(xué)校中有一定的自主權(quán)。同時，家長也要給孩子提供必要的引導(dǎo)和支持，以幫助他們正確地運(yùn)用自由和自主權(quán)。
總之，入學(xué)教育是一個綜合性的過程，需要家長、學(xué)校和孩子共同努力。通過明確目標(biāo)和期望、關(guān)注個體差異、積極參與、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和方法，以及給予孩子自由和自主權(quán)，我們可以為孩子提供一個良好的入學(xué)教育環(huán)境，幫助他們順利適應(yīng)新生活、發(fā)展?jié)摿�，為未來的學(xué)習(xí)和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育心得體會7
“歲叛逆期”這個詞匯在我們身邊也許不會陌生，特別是家長們會更加深刻地理解它的含義。孩子在這個階段經(jīng)常表現(xiàn)出獨(dú)立、叛逆和挑戰(zhàn)性的行為，這對于家長來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，更大的挑戰(zhàn)是如何正確地教育孩子度過這個叛逆期，培養(yǎng)他們的正確的價值觀和人生態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對于處理“歲叛逆期”的心得體會。
第二段：理解與尊重。
在叛逆期的孩子面前，父母的態(tài)度非常關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該盡可能地理解孩子的行為和想法，尊重他們的獨(dú)立性和個性。我們不能硬是用我們成年人的眼光看待孩子的問題，否則容易讓孩子感到不被理解，從而加重叛逆情緒。在孩子出現(xiàn)問題的時候，我們要以耐心、理解的態(tài)度去聆聽孩子的心聲，并為他們的想法和行為提供積極的反饋。
第三段：溝通與引導(dǎo)。
在孩子叛逆期時，溝通非常重要。父母要多花時間溝通，通過真誠的談話了解孩子的想法和心情，向他們傳達(dá)正確的價值觀念和人生態(tài)度，幫助他們樹立正確的.人生目標(biāo)和信念。此外，我們也可以通過引導(dǎo)孩子積極的興趣愛好，促進(jìn)他們的個性特長和自我實現(xiàn)，讓他們在成長的過程中盡可能快樂地成長。
第四段：明確界限與紀(jì)律。
叛逆期的孩子容易產(chǎn)生對父母的反感和挑戰(zhàn)，這時我們需要明確界限和紀(jì)律。首先，我們需要和孩子建立良好的家規(guī)和家訓(xùn)，讓孩子明確正確的行為規(guī)范和社會法律，遵守自己的義務(wù)和責(zé)任。如果孩子違反紀(jì)律，我們應(yīng)該對孩子實施適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性和后果。但是，我們也要注意避免過分嚴(yán)格或者過于寬松，建立起恰當(dāng)?shù)膽土P和獎勵機(jī)制，讓孩子在家庭中逐漸形成良好的積極行為。
第五段：關(guān)愛與支持。
最后，作為父母我們要關(guān)愛和支持我們的孩子。我們應(yīng)該經(jīng)常向孩子表達(dá)我們的關(guān)心和支持，讓孩子感到家庭是一個溫暖的家。如果孩子面臨挫折和失敗，我們不能容許他們沉浸在挫敗中，而是要幫他們走出來，給予積極的鼓勵和支持。通過我們的愛和支持，讓孩子在成長的路上更加自信和堅強(qiáng)。
結(jié)論：
總的來說，在孩子的叛逆期，我們需要理解和尊重孩子的獨(dú)立性和個性，通過溝通和引導(dǎo)傳遞正確的價值觀，明確紀(jì)律和界限，同時也要關(guān)愛和支持孩子，讓他們在成長的路上更加自信和堅強(qiáng)。當(dāng)然，每個孩子的情況是不同的，具體的教育方式需要結(jié)合孩子的實際情況來制定。隨著孩子不斷的成長和發(fā)展，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整教育方式，讓孩子健康地成長。
教育心得體會8
第一段：介紹文章背景和讀書的重要性（200字）
隨著時代的發(fā)展，教育方式也在不斷改變。其中一種被越來越多人重視的教育方式是以自主學(xué)習(xí)為核心的F教育。而閱讀是自主學(xué)習(xí)的重要組成部分。作為一名受益于F教育的學(xué)生，我深受讀書的啟發(fā)和影響。通過閱讀，我不僅開拓了眼界，增長了知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在我讀書的過程中，我也有了一些深刻的體會和心得，愿意與大家分享。
第二段：讀書開闊視野和增長知識（250字）
閱讀是一扇披荊斬棘的窗戶，能夠讓我們了解到世界各地的風(fēng)土人情、歷史文化和社會發(fā)展。通過讀書，我能夠在書本中欣賞到古人的`智慧，感受到不同時空背景下的故事和經(jīng)歷。比如，在讀《紅樓夢》時，我被曹雪芹先生描繪的大觀園景色所震撼，也通過賈寶玉和林黛玉等人的愛情故事感受到了人生的美好和無常。讀書不僅讓我對過去的文化有了更深入的了解，也讓我對未來的發(fā)展有了更準(zhǔn)確的判斷。在如今信息爆炸的時代，讀書可以幫助我區(qū)分信息的真?zhèn)危嵘业呐兴季S和辨別能力。
第三段：讀書培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力（250字）
閱讀不僅僅是吸收知識，更是一種思考和創(chuàng)造的過程。通過看書，我可以展開想象力，與作者一起思考和探索。世界上很多重要的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都源于人們廣泛閱讀和思考的結(jié)果。在讀書的過程中，我常常會被一些作者的見解和觀點(diǎn)所觸動，這激發(fā)了我展開思考、提出問題的熱情。同時，讀書培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。當(dāng)我讀到一些激發(fā)靈感的作品時，我會嘗試在自己的生活和寫作中運(yùn)用它們。這種創(chuàng)造力的實踐過程，使我能夠更加靈活地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第四段：借鑒讀書中的人生智慧（250字）
在讀書的過程中，我也會思考作者的意圖和想要傳遞的信息。通過閱讀，我學(xué)到了很多有關(guān)人生的智慧，這些智慧對我有著深遠(yuǎn)的影響。比如，在讀《了不起的蓋茨比》時，我被小說中關(guān)于追求夢想和追逐幸福的描寫所打動。這讓我明白了成功和快樂是需要努力、奮斗和執(zhí)著的，同時也教會我珍惜眼前的一切，追求內(nèi)心真正的滿足感。另外，讀書也讓我從他人的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。通過讀故事和傳記，我明白了一些聰明人和英雄們?nèi)绾蚊鎸Ь澈吞魬?zhàn)，并從中得到了啟示。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性（250字）
通過上述的討論，我們可以看到閱讀對我們的成長和發(fā)展有著巨大的影響。讀書不僅讓我們開闊視野、增長知識，還能培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。在讀書的過程中，我們還能從他人的智慧中獲得人生的啟示和經(jīng)驗教訓(xùn)。因此，我們應(yīng)該重視讀書，注重培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。只有不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能在這個不斷變化的世界中抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，并實現(xiàn)自己的人生價值。讀書不僅是一種快樂，更是一種提升自己和推動社會進(jìn)步的力量。讓我們拿起書本，放飛思想，不斷探索和成長！
教育心得體會9
通過參加本次主題教育讀書班學(xué)習(xí)，原原本本讀原著、原汁原味學(xué)原理、逐字逐句悟原理，我更加深刻明白了思想的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求，更加深刻感悟到了思想的強(qiáng)大真理力量和實踐偉力，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治自覺、思想自覺、行動自覺。一是深入學(xué)習(xí)凝心鑄魂，用黨的創(chuàng)新理論筑牢信仰根基。
堅持學(xué)思踐悟，扎實做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作。通過把握總體要求全面學(xué)、帶著目標(biāo)任務(wù)深入學(xué)、結(jié)合工作實際融合學(xué)，在黨的創(chuàng)新理論中尋找奮進(jìn)新時代的工作方法和舉措。二是注重學(xué)思用貫通，用新思想啟發(fā)公司發(fā)展新思路。
要在讀書學(xué)習(xí)中堅持結(jié)果導(dǎo)向，將主題教育煥發(fā)出的政治熱情轉(zhuǎn)化為助推公司高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐，把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)和促進(jìn)工作的措施，以擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干推動光電科技高質(zhì)量發(fā)展提質(zhì)增效。三是錨定目標(biāo)加壓奮進(jìn)，用篤行實干開拓產(chǎn)品市場。堅持“三個導(dǎo)向”和提升“四個效能”及“1+2+3”戰(zhàn)略布局，圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、快速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的.任務(wù)和要求，以成立市場部和“雙降辦公室”為契機(jī)，堅持效益、市場、“十四五”規(guī)劃三個導(dǎo)向，努力提升市場開拓、新品研發(fā)、基礎(chǔ)管理及黨建領(lǐng)航的效能，以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為公司及職工履好職、盡好責(zé)、服好務(wù)。
教育心得體會10
最近，我參加了一次勵志教育活動，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次活動中，我深刻地認(rèn)識到了勵志教育的重要性，也收獲了很多感悟和收獲。
首先，我深刻認(rèn)識到了勵志教育的重要性。在當(dāng)今社會，人們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，如果沒有正確的引導(dǎo)和幫助，很容易陷入困境和迷茫。而勵志教育正是能夠幫助人們克服困難、走出困境的一種有效途徑。通過參加勵志教育活動，我深刻地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向。
其次，我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。在這次活動中，我深刻地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足之處。例如，我缺乏自信、容易放棄、缺乏耐心等等。這些缺點(diǎn)和不足之處讓我在面對困難時容易失去信心和勇氣，也讓我在追求自己的.目標(biāo)時缺乏耐心和毅力。通過參加勵志教育活動，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也更加清晰地認(rèn)識到了自己需要努力的方向。
最后，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。在這次活動中，我深刻地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，例如我善于思考、善于溝通、善于學(xué)習(xí)等等。這些優(yōu)點(diǎn)和長處讓我在面對困難時能夠更加冷靜和理智，也讓我在追求自己的目標(biāo)時能夠更加自信和堅定。通過參加勵志教育活動，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也更加清晰地認(rèn)識到了自己需要努力的方向。
總之，這次勵志教育活動讓我深刻地認(rèn)識到了勵志教育的重要性，也更加清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我相信，在今后的工作和生活中，我會更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，克服自己的缺點(diǎn)和不足之處，追求自己的目標(biāo)，成為一個更加優(yōu)秀的人。
教育心得體會11
第一段：引入開學(xué)心理教育的重要性。
近年來，隨著“面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育”的推進(jìn)，心理教育逐漸成為教育中不可或缺的一部分。學(xué)生的心理健康問題越來越引發(fā)人們的關(guān)注，為了更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我校不斷加強(qiáng)心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作。而在每個學(xué)年開始之際，開學(xué)心理教育的開展就顯得尤為重要。
第二段：開學(xué)心理教育所采用的形式和方法。
開學(xué)心理教育廣泛采用的形式和方法包括開展心理講座、心理測試、開設(shè)小組或個人心理咨詢等等。其中，心理講座是最為常見的形式之一。開學(xué)心理講座具有集中宣傳、集中教育、集中引導(dǎo)、集中解決學(xué)生心理問題的優(yōu)點(diǎn)。此外，通過心理測試，學(xué)校能夠了解學(xué)生心理的`態(tài)勢，明確學(xué)生的心理狀況，便于精準(zhǔn)地制定對策。
第三段：開學(xué)心理教育對學(xué)生的積極影響。
開學(xué)心理教育對學(xué)生的積極影響很明顯。首先，它能夠提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。其次，它可以幫助學(xué)生心理自我調(diào)適，改善學(xué)生的人際關(guān)系，增強(qiáng)社交信心。此外，它還能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有助于學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，提升學(xué)習(xí)效率。最后，它能夠增強(qiáng)學(xué)生心理抗壓能力，讓他們更好地應(yīng)對考試壓力和生活中的挫折。
第四段：開學(xué)心理教育工作中存在的問題。
在開學(xué)心理教育工作中，可能會出現(xiàn)一些問題。比如：一些學(xué)校在開展心理教育時重視知識的灌輸，忽視情感體驗；有的學(xué)校的心理咨詢師數(shù)量較少，無法滿足更廣泛的心理需求；還有一些學(xué)校在開展心理教育時缺少系統(tǒng)性和長期性。這些問題需要引起我們的關(guān)注。
第五段：未來開學(xué)心理教育的展望。
未來，開學(xué)心理教育還需不斷完善和深化。比如，可以在心理教育內(nèi)容上注重培養(yǎng)學(xué)生健康的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的心態(tài)；在形式上，可以更加靈活多樣，采用多種方式讓學(xué)生更好地接受心理教育。此外，學(xué)校也需加強(qiáng)心理教育師資力量的培養(yǎng)，讓更多有專業(yè)知識和經(jīng)驗的心理專家進(jìn)入到校園中，更好地為學(xué)生提供全方位的心理輔導(dǎo)和支持。
總之，開學(xué)心理教育作為教育中不可或缺的一部分，對學(xué)生的心理健康有著積極的促進(jìn)作用。但同時，我們也應(yīng)該注意到其存在的問題，并在未來的發(fā)展中加以解決。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目標(biāo)。
教育心得體會12
在線上入學(xué)教育中我了解了南工大的輝煌校史和土木工程的前景，學(xué)習(xí)了學(xué)校的各種規(guī)章制度和專業(yè)認(rèn)知教育，在謝璐璐老師的帶領(lǐng)下我明白了在以后的學(xué)習(xí)生涯中如何和來自全國各地的'同學(xué)們相處融洽。我通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了學(xué)習(xí)理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。同時讓我認(rèn)識到課余時間積極的參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧是重要且必須的。
教育心得體會13
作為一位職場媽媽，我深深感受到了教育孩子的挑戰(zhàn)。在忙碌的工作中，我們常常迫不及待地想要陪伴孩子，但又無法抽身。我們面臨著時間的壓力與角色的困惑。我曾經(jīng)在工作與家庭之間感到疲憊不堪，但是通過努力和總結(jié)，我認(rèn)識到了職場媽媽教育的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
段落二、制定合理的計劃與規(guī)劃
要想在工作和教育中取得平衡，制定一份合理的計劃和規(guī)劃是關(guān)鍵。首先，我們需要充分利用時間。合理安排工作時間和家庭時間，讓孩子充分感受到我們的關(guān)愛。其次，我們需要為孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。最重要的是，我們要在教育中注重情感的'培養(yǎng)。即使時間有限，我們也應(yīng)該花些時間陪伴孩子，與他們交流、傾聽和理解。
段落三、與孩子建立良好的溝通與信任關(guān)系
溝通是家庭教育中非常重要的一環(huán)。作為職場媽媽，我們更應(yīng)該注重與孩子的溝通。要注意傾聽孩子的需求和意見，不要僅僅把自己的想法強(qiáng)加給他們。同時，我們也要教導(dǎo)孩子學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。建立良好的溝通與信任關(guān)系，讓孩子感到自己能夠被理解和支持，這對于他們的成長和教育非常重要。
段落四、培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度在職場媽媽教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。從小事做起，教育他們學(xué)會獨(dú)立、自律和適應(yīng)環(huán)境。鼓勵他們主動參與社會實踐和團(tuán)隊活動，鍛煉他們的社交能力和合作精神。同時，我們還要培養(yǎng)孩子的樂觀心態(tài)和堅韌精神，讓他們在困難面前不退縮，勇敢面對。
段落五、與同事和家庭成員的相互支持
作為職場媽媽，我們不能忽視周圍人的幫助和支持。與同事建立良好的合作關(guān)系，互相照顧和幫助，可以減輕工作壓力，為教育孩子騰出更多的時間。與家庭成員共同分擔(dān)家庭瑣事和教育責(zé)任，也是非常重要的。共同分擔(dān)家務(wù)和照顧孩子的責(zé)任，能夠讓孩子感受到家庭的溫暖和愛，同時也能夠讓我們更好地平衡工作和教育的關(guān)系。
通過職場媽媽教育的實踐和總結(jié)，我逐漸獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。制定合理的計劃和規(guī)劃，與孩子建立良好的溝通與信任關(guān)系，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，以及與同事和家庭成員相互支持，這些都是幫助職場媽媽實現(xiàn)教育和工作平衡的重要因素。在這個過程中，我們要時刻關(guān)注孩子的需求和情感，為他們創(chuàng)造一個溫馨的成長環(huán)境。
教育心得體會14
段1：引言
作為孩子成長過程中的重要角色，家長扮演著引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和壓力增大，有些家長可能忽略了對教育的感恩。本文旨在探討家長感恩教育的重要性，并分享一些個人的心得體會。
段2：培養(yǎng)孩子感恩的重要性
培養(yǎng)孩子感恩之心是教育中的一項重要任務(wù)，因為感恩是一種積極的情感，能夠幫助孩子培養(yǎng)善良、寬容和感激的品質(zhì)。家長應(yīng)該教育孩子懂得感謝別人的幫助，感激家庭生活中的點(diǎn)滴，以及學(xué)會關(guān)注和關(guān)愛他人。通過感恩教育，孩子能夠更加自信、樂觀和善于與人相處，為他們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
段3：教育孩子感恩的方法
教育孩子感恩可以從日常生活中的小事開始。首先，家長可以為孩子樹立榜樣，自己身體力行地表現(xiàn)出感恩的態(tài)度。其次，家長可以給孩子提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源和機(jī)會，讓他們了解世界的廣闊和不幸的現(xiàn)實，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和理解別人困境的能力。此外，家長還可以引領(lǐng)孩子參與公益活動或志愿者工作，以實踐感恩之道。最重要的是，家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行心靈對話，開展關(guān)于感恩的討論，幫助他們認(rèn)識到感恩的重要性。
段4：感恩教育的`收獲與挑戰(zhàn)
通過感恩教育，家長和孩子都可以從中收獲許多。首先，感恩教育幫助孩子培養(yǎng)善良品質(zhì)，建立積極的人際關(guān)系，并在遭遇困難時保持樂觀。其次，家長和孩子之間的溝通也得到了提升，增強(qiáng)了家庭凝聚力。然而，感恩教育也面臨一些挑戰(zhàn)，比如現(xiàn)代社會的物質(zhì)主義價值觀的沖擊，以及孩子發(fā)展階段的個人性格特點(diǎn)等。因此，家長需要耐心、恒心和智慧來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
段5：總結(jié)
感恩教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要一環(huán)。家長通過為孩子樹立榜樣、提供適當(dāng)教育資源以及引導(dǎo)他們參與實踐，可以幫助孩子養(yǎng)成積極感恩的態(tài)度。感恩教育不僅使孩子受益，也帶給家庭更加和諧和幸福的氛圍。雖然感恩教育面臨一些挑戰(zhàn)，但只要家長以謙卑和愛心面對，便能夠克服。在關(guān)愛與教育的雙重作用下，我們的孩子將成為具有感恩之心的堅強(qiáng)、善良和獨(dú)立的人。
教育心得體會15
省檢察院機(jī)關(guān)組織觀看影片《我的父親焦裕祿》，我的內(nèi)心久久不能平靜，幾度熱淚盈眶，整個會場淚水與掌聲交織，感動與鼓舞同在。影片從焦裕祿女兒的視角塑造了一位有血有肉的黨的好干部形象。對百姓，他是人民的公仆，為人民鞠躬盡瘁、舍小家顧大家；對妻子，他是丈夫，有著深沉的愛但又充滿了深深的愧疚；對母親，他是兒子，有著忠孝不能兩全的無奈和白發(fā)人送黑發(fā)人的悲壯；對孩子，他是嚴(yán)父，有著不負(fù)韶華的期許和深沉細(xì)膩的愛。他不僅是一位優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，也是一個可親可敬的平凡人，他身上閃耀的人性光輝溫暖著大家。
一是學(xué)習(xí)他矢志不渝、堅定信念的.政治品格，始終做到對黨絕對忠誠。焦裕祿一生赤膽忠心，永葆忠誠本色，我們要學(xué)習(xí)他的精神，強(qiáng)化政治意識，筑牢政治忠誠，堅持把講政治與抓業(yè)務(wù)融為一體，將對黨的忠誠化作工作的熱情，努力做好本職工作。
二是學(xué)習(xí)他踐行宗旨、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臑槊袂閼�，始終把人民放在心中。焦裕祿一生無悔，甘做“人民公仆”，“議價糧事件”體現(xiàn)出他強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。我們學(xué)習(xí)他用心用情辦好為民實事精神，準(zhǔn)確把握人民對美好生活的期盼、對公平正義的期盼，以“如我在訴”的情懷辦好每一起案件。
三是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、無私奉獻(xiàn)的精神，始終保持清正廉潔。焦裕祿從優(yōu)越的環(huán)境投身到黃沙漫天的蘭考，沒有任何怨言，只要接到組織召喚，無論天寒地凍，還是風(fēng)霜雪雨，拖著病弱之軀的他都義無反顧。我們今天的條件與那時已不能同日而語，但在如今相對安逸富足的條件下，更要克服慵、懶、散的不良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他在艱苦的環(huán)境中磨練意志、砥礪品格、增長才干、堅定信念，胸懷“國之大者”，以奉獻(xiàn)鑄就忠誠，以擔(dān)當(dāng)譜寫華章。
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