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愛的教育讀后心得大全
愛的教育是意大利作家亞米契斯的,愛的教育主要寫了一個(gè)名叫安利柯的學(xué)生故事,下面為大家分享了愛的教育的讀后心得,歡迎借鑒!
愛的教育讀后感1
《愛的教育》這本書是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫的,這本書主要寫了小學(xué)生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的`教導(dǎo)。這些日記雖然簡短,但它們體現(xiàn)了一種精神——愛。這種愛表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間,他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。
書中的卡羅納雖然人高馬大,但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處,小孩子都喜歡他,如果你要向他借什么,他什么都肯借,甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服,他天生聰慧,總是班級第一名;柯萊蒂?zèng)]他們聰明,但他很好學(xué),每天一邊幫父親干活,一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛心。
在這本書中,最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí),他忍不住將一瓶墨水摔了出去,卻意外砸到老師,老師追查是誰干的,卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)榭_納有一顆愛心,他能感受到科羅西所受的侮辱,他同情科羅西,勇敢地保護(hù)他,我要向他們一樣有愛心,不斷提高自己的素質(zhì)。
讀完這本書,使我懂得了愛的意義,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護(hù),互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。
愛的教育讀后感2
在假期中,我讀了《愛的教育》這本書。合上書后,心中久久不能平靜。
它主要講了安利柯從小學(xué)三年級升到四年級,他從開學(xué)的第一天10月17日開始寫這學(xué)年的日記,到次年的7月10日結(jié)束。
日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容,在學(xué)校有可愛的老師和同學(xué),在家中有親切的父母姐妹。在學(xué)校中,他最親近的同學(xué),他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車子壓傷的洛佩蒂;身材高大的卡隆,是正義的代言人,總是行俠仗義;樂觀進(jìn)取的克萊蒂;家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠的.關(guān)心著每一位同學(xué),從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的長處,來彌補(bǔ)自己的短處。父母教導(dǎo)他要關(guān)心·幫助他人;尊重·尊敬老師;不去嘲笑和欺負(fù)比自己弱小的人。
安利柯教給我,要有一顆純真 樸實(shí)的與樂于助人的美好心靈;卡隆教給我要有一顆正直 善良的心,不懼強(qiáng)大,堅(jiān)持正義;可萊蒂教給我要樂觀,進(jìn)取,既使在逆境中面對困難,但只要你開動(dòng)腦子,總有破解的方法;洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛的教育》教給我要用一顆真誠,進(jìn)取,善良的心去愛祖國,愛家長,愛同學(xué),愛弱小。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的明天!
愛是一種感覺,是一種信仰;愛是一種追求,擁有它的人們,付出愛的心,他的人生一定是蠢事的,沒有遺憾的!
愛的教育讀后感3
自從讀了《愛的教育》這本書,我的性情也有了很大變化,這是一本有愛的書。
這本書作者是意大利著名作家亞米契斯所作。書中講述了小學(xué)生涯中幾十個(gè)不同性格的人,所發(fā)生了一件件充滿愛的故事,讓人想到很多。
這本書很讓人發(fā)自內(nèi)省,書中的一件件事教會(huì)了讀者許許多多做人的道理。還有許多不同特點(diǎn)的人。愛幫助人的卡隆,雖長得高大,但他心地善良,從不欺負(fù)別人,反而幫助別人。潑來可西,堅(jiān)強(qiáng),雖然他喝醉酒的父親整天打他、罵他,但他能忍,并在這樣的環(huán)境下,認(rèn)真學(xué)習(xí),得了獎(jiǎng),使他父親悔改。保護(hù)妹妹的.斯戴蒂,在勿蘭諦兇惡的攻擊下,為了替妹妹出氣,挺身而出,和勿蘭諦作斗爭,最終勿蘭諦落荒而逃。代洛西是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,無論再多苦的環(huán)境下都在學(xué)習(xí),即使是在炎熱的夏天,別人都趴在桌子上,只有他不畏疲倦在學(xué)習(xí)。還有自力更生的可萊諦,每天早上5點(diǎn)起床,替爸爸運(yùn)柴到7點(diǎn),之間還不忘讀書,真是孝順的好孩子。
這本書讓我懂得很多。人要愛幫助別人,這樣才能贏取更多的信任與幫助。潑來可西在那樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們更要學(xué)習(xí)。斯戴蒂保護(hù)妹妹與別人作斗爭,我們也要懷著正義之心做事,不能被邪惡勢力壓倒。學(xué)習(xí)更要像代洛西一樣刻苦。還要多孝順父母。
《愛的教育》最讓我懂得:愛,好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在了一起。
愛的教育讀后感4
寒假里,我讀完了《愛的教育》這本書。書里的故事生動(dòng)有趣、非常感人,描寫得也特別精彩,比如“卡隆注視著我,其神情可表達(dá)千言萬語”等等。
《愛的教育》主要寫了主人公安利柯和同班同學(xué)之間發(fā)生的喜怒哀樂,還有觸動(dòng)人心的每月例話。書中出現(xiàn)了很多讓人難忘的人物:助人為樂的卡隆,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的斯帶地,活潑可愛的“小石匠”,堅(jiān)持不懈的耐利,驕傲自大的諾琵斯,心地善良的“小商人”卡洛斐……發(fā)生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷,比如有人欺負(fù)殘疾的克洛西,卡隆挺身而出,保護(hù)著克洛西,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),卡隆總是熱情地幫助他;瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強(qiáng)地爬上了平臺(tái)的頂端;卡洛斐在打雪球時(shí)不小心打到了一位老人的眼睛,他承認(rèn)了失誤,并且為了彌補(bǔ)過失,他把最心愛的郵冊送給受傷的老人……
讀著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我終于弄懂了一個(gè)讓我疑惑不解的問題:為什么翻譯家夏丏尊爺爺要把書的原名《心》改為《愛的.教育》呢?這個(gè)問題曾經(jīng)一直困惱著我,現(xiàn)在我明白了,這本書講的每一個(gè)故事都與愛有關(guān),同學(xué)之間的關(guān)愛,爸爸媽媽對孩子的愛,孩子對父母的愛,學(xué)生對老師的愛,一個(gè)人對祖國、對陌生人的愛……每一個(gè)愛的故事都深深地打動(dòng)著我,有時(shí)我都被感動(dòng)地流淚了……夏丏尊爺爺將題目改為《愛的故事》,也是希望我們讀到這本書的每一個(gè)中國人,都能延續(xù)這偉大的愛吧!
愛的教育讀后感5
《愛的教育》這本書是一篇小說,它以一個(gè)小學(xué)生日記形式來寫的,原名《心》。這本書記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)感人的故事。寫出了安利柯、老師以及同學(xué)們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)們深厚真摯的`愛,抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛。
“愛”這個(gè)字多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,因?yàn)橹挥小皭邸辈拍苁谷伺c人之間變得更加美好。這本書就表達(dá)了“愛”。
讀《愛的教育》時(shí),我走進(jìn)安利柯的生活,體會(huì)到了深厚的愛,感受到了怎樣的愛,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。安利柯是個(gè)懂事的孩子,他很孝敬父母,對同學(xué)很熱情,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),安利柯會(huì)主動(dòng)幫助他們。她天真、活潑、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,常常鼓勵(lì)他,安慰他,讓他感受到“愛”,他可以自由、快樂地成長。書中處處體現(xiàn)著愛,這些愛教給了我們要做一個(gè)有愛心的人,保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
這些故事使我受益匪淺,看過這本書,使我深深體會(huì)到人與人之間要互助、體貼和關(guān)愛。我們應(yīng)該關(guān)愛他人,用自己的愛來熏陶別人,讓愛盡情地飛翔吧!
愛的教育讀后感6
書籍,像一個(gè)巨大的寶庫,它讓人得到知識(shí)、從書中明白 寶貴的道理。《愛的教育》,卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家:德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來,成為了一代又一代青少年的手中讀物,《愛的'教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言,廣泛流傳于多個(gè)國家,深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個(gè)三年級學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事,以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細(xì)微的事,向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,人性的善良與純潔,和愛祖國、愛社會(huì)的精神。作者用這些愛的鑰匙,打開了我們的心扉;用這些故事,展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛,是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會(huì)有愛,是每一位公民應(yīng)該明白,應(yīng)該去對社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼,是需要雙方的真誠與付出。做人,要敢作敢當(dāng),做錯(cuò)了就要改,不能面對自己的過錯(cuò)時(shí),不但不該,還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會(huì)精彩。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,貢獻(xiàn)的人多了,就變成了大愛,這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多,所以建議大家也去讀一讀。
愛的教育讀后感7
假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡。于是,我花了一個(gè)星期的時(shí)間把這本書讀完,故事的內(nèi)容令我非常感動(dòng)。
《愛的教育》這四個(gè)字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。在《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣,又不僅僅這些。我想:“愛是什么?”不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過安利柯的.描述,我知道了他的老師是一個(gè)雖然表情很嚴(yán)肅,但卻是非常親切的人。記得有一次,安利柯的老師對著他班級里所有的同學(xué)親切地說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們將會(huì)一起度過一年的時(shí)間,除了你們,我沒有親人了!你們就是我的孩子!我愛你們,所以不愿意批評你們中的任何一個(gè),讓我們用熱情和真誠,共同建造美好的家庭!”看到這段充滿感情的話語,我感受到了老師濃濃的愛。是呀!我們的老師又何嘗愿意批評我們?何嘗不愛我們。
安利柯的家人也很疼愛他。一次安利柯生了一場大病,他的家人連夜照顧他,他的媽媽站在旁邊看著醫(yī)生幫他治療,眼淚都留了下來。他的姐姐忙著幫他換洗濕毛巾,敷在他的額頭上。他的爸爸則站在他的床頭前,非常擔(dān)心地看著他?吹竭@些,我非常感動(dòng)。于是,我便回想起自己也常常生病,家人也是這樣照顧我整夜整夜。從中我也感受到了家人對自己無私的愛。
愛無處不在。世界上有很多愛你的人,如父母、老師、同學(xué)等等。我們也應(yīng)該去愛他們。
愛的教育讀后感8
《愛的教育》講述的是一個(gè)是四年級小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年里的記事,雖然它每篇很短,都是按日記的格式寫的,但是每一篇里都有一個(gè)感人的小故事,每一個(gè)小故事給我們講了做人的道理。
在《愛的教育》這本書里,我印象最深刻的就是“佛羅倫薩的小抄寫員(每月故事)”。文中的敘利亞是個(gè)12歲五年級的小學(xué)生,父親是職員,薪水很薄,他每晚都要抄寫書件,經(jīng)常都是很晚才睡。敘利亞很體諒父親,就打算幫父親抄寫,結(jié)果換來的是次次的挨罵。他每當(dāng)父親責(zé)備他時(shí)都在想:學(xué)習(xí)重要,還是不要幫父親了吧。可在父親勞累時(shí),他又想:還是繼續(xù)幫父親吧,至少能讓父親減少負(fù)擔(dān)?删陀捎谶@樣,讓敘利亞生了病。有一天晚上,敘利亞由于習(xí)慣的力量,他又起來了,拿著書件進(jìn)行抄寫,不料卻把父親吵醒了。敘利亞突然“呀”地叫了起來,說:“父親!原諒我!原諒我!”。但父親卻讓敘利亞原諒他:12歲本應(yīng)是無憂無慮的年紀(jì),敘利亞卻較早的懂得了生活的艱辛,默默地承受著各方面的.壓力,真是個(gè)好孩子啊。
其實(shí),我們每個(gè)人都生活在一片愛的海洋里,比如失敗時(shí)的一句鼓勵(lì);成功時(shí)的一聲喝彩;傷心時(shí)的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……這些不被人們所察覺的細(xì)小舉動(dòng)都是愛的印證。當(dāng)我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛的同時(shí),不要忘記將自己的一份愛也為他人送去,要知道,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛終究會(huì)匯集成一片愛的海洋。
愛的教育讀后感9
愛是什么?對一個(gè)六年級的我來說,還真有點(diǎn)抽象。有人說,愛是親情,愛是友情,愛是對親友的一種發(fā)自內(nèi)心的情感。愛像什么?我也無法用語言來表達(dá)。有人說,愛像美酒要細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到真正的含義,也有人說愛像茉莉花一樣純潔芳香。
暑假,當(dāng)我走進(jìn)《愛的教育》后,我才真正有所體會(huì),有所感悟。原來,愛是如此重要,愛又是離我們?nèi)绱酥,父母之愛,友情之情,師生之愛。愛,像空氣,每天在我們身邊。因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上放一本孩子愛看的書;一有咳嗽,藥片就擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊。晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在的我日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。 我不禁感嘆于自己的年少無知。
記得上個(gè)星期,我因一件小事而惹得媽媽喋喋不休,于是媽媽的'嘮叨成了我們吵架的導(dǎo)火索,一整晚,我們母子無語到天明。
第二天,母親依然叫我起床,囑咐我路上當(dāng)心,但我仍耿耿于懷,扭頭就走。放學(xué)時(shí)不愿回家而在街上溜達(dá)了許久,心中卻有一股報(bào)復(fù)的快感。直至天黑回家,只見媽媽做了我?guī)讉(gè)最愛吃的菜,靜靜地等著我,慈祥的眼神中透露時(shí)自責(zé)和悔意。“孩子,昨天的事,是媽媽對不起你……”,媽媽呀,媽媽,你可知道女兒剛才在路上是故意拖沓而讓你擔(dān)心嗎?在你那光輝的母愛下,我顯得多么狹隘和自私啊,此時(shí)的我無地自容。
愛是什么?一本小小的書籍讓我懂得愛有多深,它無處不在。如果我請求媽媽原諒,那我就讓她原諒我年少不懂愛的深。
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