簡單育兒心得
簡單育兒心得1
很高興又有一次機會, 讓我再次回顧一下女兒的成長過程, 細細回味和總結育兒道路上的點點滴滴,個中滋味, 說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會否認,中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行,生活起居到學習工作婚姻嫁娶,無不罄盡所有的精力,財力,照顧得無微不至。套用一句老話,真是“可憐天下父母心啊!” 和所有的父母一樣, 從女兒一降生, 我就全身心地投入。慢慢地, 通過自己的不斷學習和總結,感受到一個好的父母應該不是一個孩子成長的替代者而應該是孩子的人生教練。圣經里說得好:教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。
于是,在平時生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始,我就跟家里的保姆說,你現(xiàn)在的任務不是把孩子服侍好,而是教會孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時候,為了讓她強身健體,我決定讓她參加游泳訓練班,特別是要堅持冬泳。到了冬天,隨著天氣越來越冷,穿的衣服會越來越多,那時,孩子還很小,平時在家洗澡穿衣服的事情,都是我們大人代勞。每次去游泳館,看到門口人山人海的家長,急切地盼望著孩子出來, 等孩子們出來后,大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣,孩子真的象個“小皇帝”,動也不動地任大人擺布。而且, 到了冬天洗澡用的都是熱水, 如果不小心, 孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關, 我早早地做起準備,先就一些注意點反復向女兒交代,譬如,開水龍頭的時候,人不要站在水龍頭下面,先開冷水再開熱水, 然后用手快速地試一下水溫,等合適了, 再可以洗。洗好頭發(fā), 一定要用手摸一下,頭發(fā)不滑了,才算洗干凈了。游泳訓練開始了,在剛開始的一個月中, 我每次都陪女兒進去游泳, 然后跟她一起出來洗澡更衣。 但在整個過程中, 我不插手孩子的任何事情, 我只是在旁邊觀察孩子的行為,如發(fā)現(xiàn)有問題及時地指點更正。說實話, 那時孩子笨手笨腳地, 動作很慢, 真的還不如我來幫她做來得快, 但我堅持住了,堅決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地,孩子的動作從笨拙到嫻熟,速度也越來越快, 經過,一個多月的“訓練”,孩子的能力越來越強, 我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今,已經是第五個年頭了, 她獨自一人把自己照顧得妥妥當當,從來也不需要我來插手,同去的家長都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長大, 除了照顧好她自己, 我還分配給她力所能及的家務,讓她知道她是家里的一份子,也要承擔起相應的責任。 如今, 家里鋪床,疊被,洗碗,收衣服,疊衣服, 都是她的份內事了, 而且, 都干得像模像樣的。 孩子是我們的未來,有足夠的自理能力, 我相信是一個孩子最起碼的素質。古人說:一屋不掃, 何以掃天下? 讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時我也無所適從,但不管怎樣,育子這一關是天下所有父母都非過不可的,F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經驗拿出來,與大家分享并探討。 漫談
一、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提,實踐證明,如果失去了快樂,不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,對孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學會快樂,學會與人分享快樂,尤其重要的是要學會創(chuàng)造快樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式,讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會富有成就感和自信。因此,我們經常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經常互開玩笑,以不傷害他人為原則,同時要注意禮貌。
二、適當督促,少些干預,多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學育兒知識的,但應適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學回家,我們就會問今天學了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,家長一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當他遇到問題時,再進行必要的點撥和啟發(fā),與孩子一起思考問題。
另外,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,因此家長對小孩應當堅持鼓勵為主、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經非常大,從他二三歲起我們就經常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書,其實那時他并非特別愛看書,而現(xiàn)在真的已經離不開書了!當然,鼓勵也不能盲目,尤其不要一味物質鼓勵,實際上,我們很少用純物質的鼓勵。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想參加的活動,等等。
三、尊重孩子,給孩子更多關愛。
要教育孩子,鄭玉巧育兒經電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經過多次的訓練、教育,不斷地強化而逐漸建立起來的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要
看了,這時并不是給他下命令,規(guī)定什么時候非關電視不可。而是問他,是再看10分鐘關電視還是過15分鐘關電視,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的尊重。時間一到,他一般都會主動關掉電視或者離開。
給孩子以關愛的形式非常多,但我認為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關愛。在每天工作之余,我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣,可以擴展孩子的視野,豐富他的知識,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同時也促進家庭成員的交流,增育兒心得文章進家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機會,家長最好不要錯過,也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕。實踐中,我是非常積極參加這類活動的,比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動,對孩子來說意義非常重大,他會覺得家長非常重視他,十分關愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,也樹立了信心。
四、以身作則,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時,由于我們也要學習,看書、備課,參加考試等等,是經常的事,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強烈的暗示:人生必須努力,少做無意義的事情,F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強,能夠比較專心地學習,而且強烈地反對抽煙和打牌,環(huán)保意識也非常強,應該說與我們的努力是分不開的。
總之,教育孩子是一件非常復雜而又關系重大的事情,方法很多,困難也大。沒有耐心,缺少技巧,特別是不動腦筋地教育孩子,將會禍害無窮。
簡單育兒心得2
每個人第一個學堂是家庭,第二個學堂才是幼兒園...
幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的,所有家長們都會為孩子的身心,學習擔憂...大部分幼兒園日常教學中都需要用到幼兒園育兒心得,而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?育兒心得沒這么簡單......
從一歲左右起,孩子就能用單一的句子表達自己的意識,令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉折詞、連接詞也能準確地表達出來。你知道他是怎么學會的嗎?后來,我才慢慢醒悟,孩子是從大人們的談話過程中“偷學”來的。孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心,想去模仿,聽到的,看到的東西都能深深印入他的腦海里。
幼兒園是孩子踏入社會的第一步,也是他開始交往,接觸社會的關鍵一步,為孩子選擇幼兒園時,家長們也斟酌再三,并親自前往幼兒園考察,選擇心中幼兒園,當然幼兒園并非十全十美,但是學校所營造出的整體氛圍應該很適合孩子。孩子喜歡幼兒園,他非常愿意上幼兒園,也很喜歡他的老師和同學, 這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫助,學習也會容易得多。
孩子四、五歲時,自己的主觀意識逐漸增強,抵觸情緒隨之加重,很多事情希望能按照他自己的意識去做,你要他向東,他偏向西;你不允許他這樣做,反而增強了他想這樣做的愿望,有時大人們不得不采取迂回的戰(zhàn)術,真讓人無可奈何。仔細想想,孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見,追求自己的獨立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài),輔之以適當?shù)慕逃,相信孩子們都能順利度過這一成長期。
平時,家長們盡量抽出時間來,多帶孩子到戶外,尤其是環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的公園或郊外去放風箏等玩。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣,能開擴視野,增長知識,還能觀察到各種動物及花草樹木,跟他講花草樹木是人類的好朋友,它們不但能使環(huán)境更美,而且還會吸收二氧化碳,呼出氧氣等等,在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的。平常激發(fā)孩子的興趣,培養(yǎng)他的愛好,鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的,但必須注意使用得當、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚會使孩子感到你不真誠,對他期望過低,或不懂的什么才是真正值得贊揚的!
不管是幼兒園老師還是家長...答應過孩子的事就一定要做到...
簡單育兒心得3
在這不經意的日子里,俊哲從曾經只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今能說會道的“小大人”了。隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,已經不是我眼中曾經的那個只知道哭鬧的小寶寶了。他有時也會抓住大人們的缺點提出自己的意見,或質疑大人的判斷。
面對這個“小大人”,我們要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響。做為一名教師,一個家長,這幾年也積累了一些育兒心得,以下我談談自己幾年的育兒心得。
一、相信孩子,五歲的孩子已經有自己的意見,有自己的思想了,更多的時候他們愿意自己動手做事情。這時候父母應該鼓勵孩子,而不能因為孩子行為的稚嫩,覺得孩子做不好或者有危險不敢放手讓孩子自己去做,而一味的代勞。其實學做一個事需要一個過程,不讓孩子去做、去試,孩子永遠都學不會。家長只需要在孩子請求你的時候再出手相助或者事先指導或示范一下。
二、了解孩子,尊重他們的愛好。每個孩子都有他自己特別喜歡的東西,俊哲喜歡三樣東西:汽車模型、拼圖、聽故事。這些都是他個人的愛好和興趣。這些不僅使他的情緒有所寄托,使他感到踏實和安全,而且這些興趣、愛好還能在他成長過程中幫助他學習和創(chuàng)造。因此,尊重和培養(yǎng)孩子的興趣和愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么是孩子的權利,父母應順其天性,注重引導,讓愛好成為孩子走向成功之路的導師。
三、鼓勵孩子。俊哲的膽子不夠大,很多事情不敢嘗試,在家的時候什么事都依賴我們給他做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我們全家在很多時候試著鼓勵他,他平時在家喜歡拼圖,可他開始時都
讓大人拼自己在旁邊看,于是我們鼓勵他說:“你和爸爸一起拼,一定比爸爸拼得快。”聽了這句話,他會很快的拼完,F(xiàn)在我們全家可以說他拼得最快了。善于表揚和鼓勵,增強了他的自信心。
四、配合學校教育。學校教育和家庭教育的目標是一致的,那就是:讓孩子健康、快樂的成長。只是教育的方式和手段有所不同而已,學校的老師需要面對幾十個小孩,而我們家庭幾個人只需教育一個,所以我們責無旁貸的應該配合學校,共同教育。學校教育如果離開了家庭教育,將是多么蒼白和無力!如果家長都駕馭不了自己的孩子,那么他怎么可能會尊重老師,服從管理呢。我們把孩子送到偉才幼兒園,就應該相信老師,配合學校,如果老師一套,家長一套,孩子不知聽誰的,那么他的內心將充滿矛盾和痛苦。我堅持每周和老師交流不低于兩次,多和老師交流,達成共識,便于更好的教育孩子。所以,從孩子上幼兒園起,我們就一直做到和老師步調一致,配合學校,共同教育。
以上這些只是我個人一點粗淺的教育孩子的心得體會,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,F(xiàn)在是獨生子女的時代,在教育子女這方面,由于家庭環(huán)境的區(qū)別,造就了不一樣的教育方法,但要相信,只要整個家庭齊心合力,一致教育,同時配合幼兒園的老師,孩子們一定能取得成功,走向輝煌。
簡單育兒心得4
“望子成龍”是每位父母共同的心愿,但并不是所有的家長都如愿以償。孩子的成功與否不僅取決于天賦,而且有后天教育的問題。天賦是難以改變的,而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補先天不足。孩子在成長過程中,除了接受學校老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接、最有效的。
一、作為家長應該學會正確的愛孩子
天下父母都愛自己的孩子,但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認可。在現(xiàn)實生活中,許多父母急功近利,恨不得能讓孩子一下子就成才揚名,因而采取一些條條框框約束孩子,不許這樣,不許那樣,并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨,快點起床,不然要遲到;認真刷牙,不然要長蟲牙;一定要吃雞蛋,喝牛奶,不然營養(yǎng)不良。孩子放學一回來,又開始嘮叨:這手、衣服怎么這么臟,快點洗手,快去做作業(yè);快點吃;快點睡覺。無數(shù)個快點,無數(shù)個不對,無數(shù)個指責,成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。于是,有的孩子開始緊張怕出錯,失去自信心;有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的,我偏要做。久而久之,孩子就管不住了,對家長敬而遠之,懼怕家長,出現(xiàn)家長一開口、一抬手孩子就躲的局面。對于這樣的家長來說,可以說你不會愛自己的孩子。作為家長我們要清楚的知道,孩子的智力和認知水平是有限的,要他體諒父母的良苦用心并付諸行動未免要求過高,為時過早。
正確的愛孩子不是用條條框框約束孩子,當然更不是放任自由,撒手不管。我們家長可以換一種方式與孩子交談,比如說:看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭,很少的作業(yè)也要很長時間完成,為了讓孩子加快速度,你可以說:今天你已經能夠主動地寫作業(yè)了,表現(xiàn)很好,你完全有能力再快一點做完作業(yè)。小孩子都喜歡表揚,正面的表揚有時可達到事半功倍的效果。
會愛孩子的家長給予孩子的是對孩子的一種關愛與引導,同時更是一種良好行為習慣的培養(yǎng),正所謂好的習慣可以使人受益終生。當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時,就應及時制止并引導到正確地方向,這樣做才是對孩子負責任,才是愛孩子。在孩子們的眼中,愛不是訓斥,不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加;而是一個親切的擁抱,和風細雨的交談,循循善誘的開導,一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。
二、作為家長應該學會尊重孩子
我們做家長的總是教育孩子要尊重長輩、尊重老師,這是無可厚非的,但是大家是否想過,孩子也需要尊重呢?孩子雖小,但也有自己的活動圈子,隨之產生自己的喜怒哀樂,他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的時間,專心致志地與孩子互相交流,傾聽孩子的心聲,解除他們的疑慮,適時的加以引導。每天睡前拿出幾分鐘的時間,問問孩子在校一天的學習情況;一天你都做了什么?有哪些進步?短短的幾句,足以讓孩子體會到家長的關心。孩子的心靈是純潔的,容不得半點沾污。尊重孩子是要從常生活中的每一件小事做起,這對培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取談心,提建議的方式解決問題。每到周六、周日,白天全家一起收拾房間,洗衣服。晚上,一家人坐下來,把一周的功課復習一遍,把一周來孩子的進步與退步等情況做一次回顧總結。平時抽點時間和孩子一起看書,交流故事中的人物性格,讓孩子把自己的想法說出來,并能與家長交流。通過這些潛移默化的影響,讓孩子在輕松、平等、和諧的家庭氛圍中成長。
簡單育兒心得5
光陰荏苒,日月如梭,一轉眼,女兒5歲了。過去的5年,有成功和喜悅, 也有失敗和艱辛,也就是我們陪著女兒一起成長的5年。要說體會就是女兒讓我更豐富、成熟和幸福。我常常不無感激的認為女兒是上帝賜予我的最好禮物,我一定要珍惜她。聽女兒說學校要我們寫一篇育兒心得,我就決心寫一篇自己的心得體會,學校舉辦這樣的活動給我們提供了交流的平臺和空間,也是我學習的好機會。要說教育女兒有什么經驗談不上,我想更多的是談談我教育女兒的一點感 受和對家庭教育的.一些想法,就算拋磚引玉吧。
一.養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。養(yǎng)成好的習慣比作往銀行里存錢,你一輩子都會享用它的利息;而壞的習慣猶如從人生的銀行里貸款,一輩子都要為之還債。習慣的重要性可見一斑。而一種行為要固化成習慣,需要6到8周的時間,孩子小堅持力差,這就離不開大人的指導和監(jiān)督。首先要求大人持之以恒,為了養(yǎng)成女兒睡午覺的習慣,在她小時候就按時哄她睡覺,有時需逼她睡,家人都批評我做事僵化、教條,但我清楚這是養(yǎng)成習慣必須付出的代價。因為她的路還長,需要養(yǎng)的習慣還很多。
二.父母加強自身的學習,F(xiàn)在大都獨生子女,教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母,我們或多或少都有過困惑。但只要我們不斷的學習提高自己,問題就容易解決一些。我的做法有三:
1、經常反省自己,哪些地方還需要改進。有時在小孩犯錯誤的時候,情急之下處理得不會太好,事后我會反思一下,這樣有助于以后問題的解決;
2、與同事、朋友交流教育子女心得。三人行,必有我?guī)熝。多與別人交流,無論是經驗還是教訓都會從不同角度對我有所啟發(fā)。
3、自己要以身作則,你在要求孩子的同時孩子也在看著你,對孩子馬列主義,對自己自由主義是不可取的。
三.積極配合學校教育。家庭教育和學校教育的目標是一致的,那就是:讓孩子健康快樂的成長。只是教育陣地和手段有所不同,老師面對幾十個孩子,而我們只教育一個,所以我們責無旁貸的該配合學校教育。眾所周知,學校教育如果離開家庭教育的配合,將會多么的蒼白和無力!如果家長都很難駕馭的孩子,我們有什么理由相信他會尊重老師,服從管理。我們就應該相信老師,配合學校的教育。只有家長配合學校教育,孩子才會聽從、相信學校教育。特別是一年級屬于學規(guī)矩的階段,如果我們的要求和老師不一致時要讓孩子聽從老師的安排,然后家長和老師多交流,達成共識。如果老師一套,家長一套,孩子不知聽誰的,那么他的內心將是矛盾和痛苦的。所以從孩子上幼兒園起,我們就一直做到和老師步調一致,共同教育,這樣她才會是快樂的。
四 調整家長自己的心態(tài)。有時候發(fā)現(xiàn)孩不聽教,就非常氣憤,繼而把孩子狠狠的批評一頓。以為不這樣做就沒有盡到家長的責任。但如果換個角度:孩子哪天回家指責我們沒有哪個叔叔阿姨掙錢多,官當?shù)拇螅屗軟]面子,我們會感覺如何。家長大部分煩惱都是把自己的孩子與別人的孩子相比較而產生的,而且我們又總是以己之短比人之長。我們望女成鳳心切,不時的要以愛的名義給孩子很多負擔,讓孩子承受不了。每個人的時間和精力有限,特長突出,興趣廣泛的孩子也許功課會受影響,一個成績名列前茅的學生可能在其他方面就稍遜一籌。我的主張是:家長盡力了,孩子盡力了,我們就是最棒的。
五.賞識自己的孩子。能夠鼓勵她,賞識她,相信她一路會走得更好。有人總結了歷史上最偉大的賺錢秘密:將你的錢布施出去,不要期望從你的布施對象那里得到回報,但你可以預期,回報一定會來到。我認為同理可得:你想孩子成功嗎?那么就從心底賞識他們,可以肯定他離你的期望會越來越近。女兒喜歡跳舞,我們就真心地表揚她,結果她越來越喜歡。賞識孩子關鍵是需發(fā)自內心。套用一句廣告詞:孩子,沒有最好只有更好。相信他們吧,他們帶來的驚喜定會超出我們的期望。
可能我講的不是一些具體的教育方法,沒有談到具有可操作性的措施。我認為所謂教育方法只能解決治標的問題,要解決治本只能靠我們改變教育思維和態(tài)度。賞識教育專家周弘說過:態(tài)度一變,方法無限。經過這八年我體會到:教育子女是一項巨大的系統(tǒng)工程, 需要我們盡心盡力的付出。 每個孩子有不同的個性,如何教育她沒有學?蓪W習、沒有經驗可借鑒。
總之,順其自然,率性發(fā)展,培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質,健康的心理,理解她、感受她,讓她擁有快樂人生,是我們培養(yǎng)女兒的心得。我經常聽到一句話: 父母是唯一不經過培訓就可以上崗的職業(yè),伴隨著女兒的成長,讓我們共同學習分享快樂。
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