五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得（精選21篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 1
對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。我主要有以下三個(gè)方面的心得：
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對(duì)來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)，我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著。
對(duì)于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
二、互相尊重
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的.老師。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
三、引導(dǎo)教育
“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng)。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長(zhǎng)過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕�、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識(shí)、快樂成長(zhǎng)的老師們!
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我家的梁策已經(jīng)從嗷嗷待哺長(zhǎng)成一個(gè)基本獨(dú)立的“小大人”，回頭看看這瞬間過去的五年，我不后悔放棄了工作全心全意與兒子在一起度過各種各樣的喜怒哀樂，我其實(shí)沒有什么育兒經(jīng)驗(yàn)，就把我們家對(duì)孩子的一些心得總結(jié)一下吧。
現(xiàn)在的孩子常常被家長(zhǎng)過分的呵護(hù)和寵愛，不敢放手讓孩子大膽嘗試，老一輩的更是舍不得讓孩子動(dòng)手做一點(diǎn)事情，注意培養(yǎng)孩子的自理和自立能力，讓孩子自己解決問題是我的第一個(gè)心得。
能夠讓孩子做的事情，我們基本不會(huì)給他幫助，從小我就要求梁策睡覺前要整理好玩過的玩具，自己考慮按照不同的種類放在各自的箱子中，當(dāng)然孩子不會(huì)一開始就整理得很好，但是他們也是有自己的思路的，在整理中就能夠慢慢總結(jié)出規(guī)律，到現(xiàn)在梁策的玩具整理得井井有條。“梁策真棒，會(huì)心疼媽媽幫助媽媽，真好！”是我經(jīng)常掛在嘴邊的話，梁策聽到這樣的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比吃了塊糖還要美。
孩子往往都喜歡自己得第一名。穿脫衣服的時(shí)候，我用比賽的方式讓他遠(yuǎn)離惰性，而結(jié)果是每次都是第一的他慢慢養(yǎng)成了自己穿脫衣服的習(xí)慣,并且睡覺前把衣服疊好放在床邊。
梁策很小就開始自己洗澡（除了冬天，因?yàn)樘渑滤忻埃渌臅r(shí)間都是他自己洗澡，當(dāng)時(shí)有很多和我一樣的媽媽爸爸質(zhì)疑，問我怎么可以讓那么小的孩子自己洗澡�？墒俏艺J(rèn)為孩子的能力取決于家長(zhǎng)愿不愿意放手，為孩子自己解決問題創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，孩子才能夠?qū)W習(xí)如何解決問題。開始我也很擔(dān)心就在門口看他，梁策洗的非常的好也非常的開心，小小的他能夠按照媽媽交待的步驟一步一步的把自己洗干凈，擦好，穿好衣服，然后很自豪的讓我們聞聞他香不香。在他取得進(jìn)步的時(shí)候，哪怕這個(gè)進(jìn)步是非常微小的，我們也會(huì)給他鼓勵(lì)，讓他從自立中體檢到快樂和幸福。
其實(shí)孩子多多少少都有一些不良的習(xí)慣，靜下心來想一想，這些壞習(xí)慣真正的原因還是在我們父母身上，很多時(shí)候因?yàn)槲覀儛圩约旱暮⒆佣敢馓嫠麄內(nèi)プ觯聦?shí)是我們用自己的愛扼殺了孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。
在孩子面前以身作則，言而有信，建立孩子的責(zé)任感是我的第二心得。
父母往往是孩子模仿的第一老師，家長(zhǎng)以什么樣的態(tài)度對(duì)待生活和困難，對(duì)孩子有極大的暗示性。我相信我們對(duì)長(zhǎng)輩的孝順會(huì)像一面鏡子影響著孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)從一言一行教育孩子一定要懂得感恩。無論有什么好吃的，我都會(huì)讓梁策第一個(gè)給長(zhǎng)輩，然后給小朋友，最后才是他自己吃。我們家里養(yǎng)了一些小動(dòng)物，小魚、小烏龜、鸚鵡都由梁策來喂養(yǎng)，甚至入住到我們家庭院的小野貓都和梁策建立了良好的感情，孩子對(duì)這些小動(dòng)物的愛心和責(zé)任感都讓媽媽很感動(dòng)，相信從小培養(yǎng)良好的責(zé)任感，日后才會(huì)有更大的'動(dòng)力去肩負(fù)重大的責(zé)任。
梁策5歲之前有一本小冊(cè)子，上面記載了他的努力和媽媽的承諾。小冊(cè)子在每天表現(xiàn)很好的時(shí)候都可以蓋上一個(gè)小印章，比如認(rèn)真的做作業(yè)，好好吃飯，幫媽媽掃地，洗杯子，自己洗短褲襪子等等，孩子和媽媽有個(gè)約定，積滿多少的小印章就可以換他的一個(gè)小小的心愿，這個(gè)心愿媽媽一定會(huì)做到�，F(xiàn)在自己洗短褲襪子由小印章?lián)Q成了五毛錢，這些錢是孩子勞動(dòng)所得，他可以自由支配，一是可以讓孩子有個(gè)理財(cái)?shù)母拍睿亲屗w會(huì)一下爸爸上班賺錢的辛苦，養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，不過孩子對(duì)這個(gè)很樂滋不疲，一點(diǎn)沒覺的辛苦。
第三個(gè)心得是當(dāng)孩子無理取鬧時(shí)，不能妥協(xié)，更不能縱容。
孩子終歸是孩子，有很多時(shí)候是容易任性的。在這種時(shí)候，我通常對(duì)他用冷處理的方式，完全無視他的哭鬧。等他安靜下來之后我再和他耐心的分析他到底哪兒做得不對(duì)�，F(xiàn)在他已經(jīng)完全明白我不會(huì)因?yàn)樗摁[而縱容他，所以出去的時(shí)候他基本不會(huì)提無理的要求。
還有很重要的一點(diǎn)，也是很多家長(zhǎng)很頭痛的問題，就是孩子的吃飯問題，現(xiàn)在的孩子家庭條件都足以讓他們吃好喝足，不吃飯還有水果，不吃水果還有零食，他們從來沒有體會(huì)過餓是什么滋味，梁策在3歲之前，每天吃飯都是我最頭大的時(shí)候，要喂不說還跟著屁股后面跑，3歲生日的前一天我告訴他，“你明天開始就3歲了，已經(jīng)是幼兒園里的小朋友，不再是喝奶的小娃娃了，從現(xiàn)在開始你要自己吃飯了。”結(jié)果當(dāng)天中午他依舊滿桌邊跑著等著我喂，我鄭重其事地告訴他：“如果你不愿意吃飯，那今天你就不要吃飯了噢�！焙⒆雍敛华q豫地回答：“好的�！钡搅顺酝盹埖臅r(shí)候，我故意泡了一包方便面，因?yàn)檫@個(gè)味道很香，馬上把梁策吸引了過來，“媽媽我可以吃點(diǎn)嗎？”我堅(jiān)決地告訴他，“你說過今天不吃東西的，說話是不是要守信用��！”從晚飯到水果，孩子始終哭著看著我吃,直到睡著。其實(shí)看著孩子餓著肚子睡覺，我很心疼，可是不讓他好好體會(huì)一下餓肚子是什么感覺，他永遠(yuǎn)都不能珍惜食物。孩子睡著了，我?guī)缀跏且贿吙抟贿叞眯○Q飩準(zhǔn)備早上給孩子吃。第二天一大早梁策就醒了，小心翼翼地問：“我今天能吃飯了嗎？”我跟他說：“現(xiàn)在肚子很不舒服是嗎？你記住這個(gè)滋味，這就是餓肚子的滋味。”從這次以后梁策吃飯就非常的棒了，再也不會(huì)到處亂跑，再也不需要媽媽喂了。
都說父母是孩子最好的老師，我覺得除了言傳身教之外，更多的是要尊重孩子，不要把自己的主觀愿望強(qiáng)加給孩子，有句話說得很好：“蹲下來看孩子”，這就是讓我們每一位人父人母用一顆平常心對(duì)待孩子，尊重孩子的人格、權(quán)力、興趣愛好、自主選擇，只有走進(jìn)孩子的心里，才能讓孩子把父母當(dāng)成自己的朋友，讓孩子自信、快樂的成長(zhǎng)。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 3
對(duì)于孩子的教育我也一直在摸索中前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)。孩子在上幼兒園后，在老師的精心培育下，她的每個(gè)進(jìn)步都讓我深感自豪。在此十分感謝老師對(duì)我孩子的辛勤付出。對(duì)于她我并沒有要求她有多聰明、多能干，一切順其自然就好。只愿她做個(gè)善良、尊老愛幼的好孩子。在家她是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫。但在陌生的環(huán)境她是個(gè)膽小內(nèi)向的孩子。她屬于慢熱型的。有時(shí)候出去玩，她看見和她年齡相仿的孩子，自己很想和他們玩但又不敢一個(gè)人上前搭話�？偸怯媚欠N渴望的小眼神可憐巴巴的.看著我，在我耳邊竊竊私語。這個(gè)時(shí)候的她頓時(shí)顯得可愛之極，小臉羞得通紅。這表現(xiàn)跟在家里完全是兩個(gè)人。她是個(gè)一旦熟悉起來馬上就會(huì)變成原來那個(gè)活潑好動(dòng)的小瘋子。每次遇到這樣的情況我都會(huì)鼓勵(lì)她要她主動(dòng)上前搭話。她每主動(dòng)一次我都會(huì)夸贊她，慢慢的她膽子也大了也不在像以前那么膽怯。我發(fā)現(xiàn)我家孩子對(duì)待輸贏有著不同尋常的執(zhí)著，不管做什么都喜歡爭(zhēng)輸贏。而且還是個(gè)輸不起的孩子，在家常常和弟弟爭(zhēng)輸贏，不論是搶玩具、還是玩游戲、甚至早晨起床她都要第一個(gè)穿好下床，一旦發(fā)現(xiàn)別人比她快，她就會(huì)哭鬧硬要重來。每次我問她為什么這樣做，她總是哭著說贏的那個(gè)人是最棒的，她喜歡贏不喜歡輸。就這樣在她的影響下弟弟也和她一樣喜歡爭(zhēng)輸贏。雖說好勝是孩子正常的心理，但是孩子如果把輸贏看到太重，我怕影響她的成長(zhǎng)。我常教導(dǎo)她要坦然面對(duì)輸贏，輸了也不要傷心難過更不能無理取鬧。我會(huì)和她一起努力把這個(gè)壞毛病改掉。孩子我們一起加油噢!
每天最開心的事就是和兩個(gè)孩子一起看書，平時(shí)生活中書就是她和弟弟的好伙伴，也只有書才能讓他們安靜的呆在某個(gè)角落。當(dāng)她開始上幼兒園我就開始給她買各種適合她年齡段的書籍。堅(jiān)持每天陪他們一起看書至少15分鐘到半個(gè)小時(shí)。漸漸的孩子喜歡上了書。每天晚上讀書也變成了我們生活中的一部分。在給他們讀書的時(shí)候他們聽得很入神一動(dòng)不動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)我感到很欣慰。每次睡覺前她們就會(huì)主動(dòng)找好自己喜歡的書放在床前讓我給他們講故事。帶我們洗漱好她就會(huì)乖乖上床看書。因?yàn)樗缟嫌匈嚧驳牧?xí)慣，所以我們上學(xué)期間看書都是控制在半個(gè)小時(shí)結(jié)束，然后乖乖睡覺。每次睡覺她都不愿意她總是耍賴要我給她講一個(gè)小時(shí)，她覺得講的太少自己還沒看夠。睡覺前還不忘把明天要看的書做好記號(hào)。有的時(shí)候給她講，她不一定都能記住或者理解里面的內(nèi)容，只要她喜歡我們也會(huì)堅(jiān)持陪她一起讀書。
每個(gè)父母都有自己教育孩子的方法，我也是在摸索嘗試中尋找適合自己孩子的教育方法，我想：還是多從孩子的角度出發(fā)，多陪陪她們，多聽聽她們的心聲，還她們一個(gè)快樂的童年，許她們一個(gè)美好的未來吧!
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 4
孩子是未來的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動(dòng)地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。
記得xx上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡，于是報(bào)了名，可是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽老師講、跟老師做才可以得到，但是結(jié)果是無效。
后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的'生活點(diǎn)滴中去體會(huì)、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。
父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?/p>
有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的?”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本�！眿寢尯苌鷼�，罵兒子：“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有責(zé)任。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。
所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，不過孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。
以上是我陪伴孩子成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)個(gè)人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩子的成長(zhǎng)給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一起快樂成長(zhǎng)。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 5
關(guān)于教育孩子方面，許多的家長(zhǎng)都會(huì)有這樣或那樣的困惑。而作為母親的我也不例外，面對(duì)女兒的任性和無理取鬧，也時(shí)時(shí)無所適從，甚至火冒三丈。在無數(shù)次的撞南墻后，我總結(jié)了些許經(jīng)驗(yàn)和方法，現(xiàn)在就與大家分享分享。
首先，學(xué)會(huì)尊重孩子。一直以來，我都覺得女兒還小，會(huì)替她做許多決定，不管是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的。然而在我與女兒的多次“交戰(zhàn)”后，才后知后覺的發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，有些決定可以讓她自己去做，也許結(jié)果更好。比如，在玩游戲這個(gè)問題上。以前，我總覺得會(huì)玩物喪志，所以會(huì)予以否定。后來，我意識(shí)到了自己的獨(dú)斷專行，便嘗試著讓女兒做自己想做的事——玩游戲。事情并沒有我想象得那么糟，女兒聰明地選擇了完成作業(yè)后才去玩游戲，并沒有玩物喪志。只是偶爾會(huì)玩得忘了時(shí)間，這樣就需要我們做家長(zhǎng)的適時(shí)的提醒了，這也是我接下來要說到的一點(diǎn)。
適時(shí)的提醒，更多的是讓孩子學(xué)會(huì)自主的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。貪玩是孩子的天性，而我們的提醒是非常重要的，在這里我更強(qiáng)調(diào)的是讓孩子自主的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。比如周末時(shí)，女兒總想在姑姑家度過，因?yàn)楣霉眉倚『⒍�，比較好玩。而在那樣一個(gè)環(huán)境下，想要完成作業(yè)，可能會(huì)是個(gè)問題。這個(gè)時(shí)候我會(huì)適時(shí)的提醒她，是否有作業(yè)需要完成。接下來我便不再說什么，留下時(shí)間和空間讓女兒自己去想。女兒沒有讓我失望，她跟我說：“媽媽，我怕我到姑姑家就不想寫作業(yè)了�！庇谑�，我問她：“那怎么辦呢？”女兒又試探地問：“那我星期天回來再寫，行嗎？”我回答道：“那也行。”過了一小會(huì)，她又跑過來面露難色地說：“媽媽，還是不行啊，那樣我會(huì)玩得不安心的�！弊詈螅畠鹤隽艘粋�(gè)決定，她決定星期六在家完成所有的作業(yè)，星期天去姑姑家痛痛快快地完上一天。這不正是我想要的結(jié)果嗎？有時(shí)，我們只需要給孩子一個(gè)提醒和一些時(shí)間，讓她（他）們自己去安排，自己去選擇，她（他）們會(huì)把一切處理好的。其實(shí)，孩子們更樂意服從自己的安排，而不是任何其他人的，不是嗎？
最后，要說的.是大家都知道的，就是身教重于言教。比如在閱讀這一方面，我們家就有一個(gè)習(xí)慣，晚餐后都喜歡坐在沙發(fā)上閱讀一小會(huì)。孩子的爸爸喜歡讀報(bào)，而我喜歡讀小說，久而久之，女兒也拿著自己喜歡的書湊了過來。隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒不再局限于自己原來的閱讀空間，有時(shí)也會(huì)拿起報(bào)紙信手翻來�？吹萌肷駮r(shí)，甚至需要我提醒還有作業(yè)需要完成。這只是身教重于言教的一個(gè)側(cè)影，而在這方面我還有很多的不足，也在不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)中，希望能個(gè)孩子帶來好的影響。
總之，教育孩子是一門大學(xué)問，也不是三言兩語可以道盡的。以上是我在過去十年中與女兒相處的點(diǎn)滴感悟，誰又能說得清是我們做家長(zhǎng)的給孩子的成長(zhǎng)帶來了幫助，還是孩子們讓我們成為了更合格，更成熟的父母呢？
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 6
這段時(shí)間以來跟孩子們的相處我很開心，做這份工作給了我很多經(jīng)驗(yàn)，在這種環(huán)境下面我也在一點(diǎn)點(diǎn)的吸取經(jīng)驗(yàn)，然我感覺非常的充實(shí)，在教育孩子的過程當(dāng)中，當(dāng)然也是會(huì)有很多問題，會(huì)有一些挑戰(zhàn)跟困難，這一點(diǎn)是非�，F(xiàn)實(shí)的，我也對(duì)自己能夠在這個(gè)環(huán)境下面成長(zhǎng)感到幸運(yùn)，和孩子們相處，教育孩子我也有了一番心得。
這份工作于我而言是無比的寶貴的，用心去做好這些非常的有必要，保持一個(gè)好的心態(tài)準(zhǔn)是沒錯(cuò)的，盡管在教育的孩子的時(shí)候會(huì)遇到一些問題，跟孩子們相處有的時(shí)候并不是那么圓滿，但是還是要盡心盡力的去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，跟孩子們相處的`過程總是那么的開心，但是也是非常短暫的，我清楚的意識(shí)到了自身上的缺點(diǎn)，無論是做什么事情都應(yīng)該考慮到結(jié)果，教育孩子是應(yīng)該要與一個(gè)好的方法，這是必然要去規(guī)劃好的，我也虛心的在請(qǐng)教周圍的同事，其實(shí)往往就是能夠把這些做的更好，在這一點(diǎn)上面不能夠有絲毫的馬虎。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師，我自認(rèn)為自己還是有非常多需要完善好的缺點(diǎn)，我應(yīng)該讓自己把這些事情規(guī)劃的更加到位，在一些時(shí)候這也是非常的堅(jiān)定的，無論是做什么事情這些多應(yīng)該規(guī)劃到位的，作為一名幼兒園的教師，我的一言一行都是會(huì)影響到孩子們，所以說我在平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中，一直都是非常注意的自己言行舉止，畢竟這些都是直接影響到孩子們的，我不能影響到孩子們，教育孩子對(duì)我來講是一件很有挑戰(zhàn)的事情，只有讓自己持續(xù)做好教學(xué)工作，讓孩子們處在一個(gè)好的環(huán)境下面。
當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是做的非常不錯(cuò)的，跟周圍很多幼師同事們經(jīng)常的交流這對(duì)我是有很多幫助的，也時(shí)刻的關(guān)心孩子們的狀態(tài)，在園內(nèi)的表現(xiàn)是我需要重視的，跟家長(zhǎng)們都應(yīng)該要溝通好，我非常重視孩子們的身心健康，這一階段的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是要持續(xù)做好現(xiàn)在本職工作，我也會(huì)進(jìn)一步的處理好這些細(xì)節(jié)，教育孩子是需要非常細(xì)心，也需要耐心，有的時(shí)候自己的一句不經(jīng)意的話就是影響孩子們的關(guān)鍵，所以說我需要持續(xù)做好這些，我清楚的感覺到了這一點(diǎn)，只有嚴(yán)格要求自己這可以把工作做好，這段時(shí)間的工作，我現(xiàn)在逐步的做好這些，才可以提高自己能力，做一名合格的幼兒教師。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 7
一、言傳身教，多溝通交流
在家里，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子說過的話一定要算數(shù)。對(duì)孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學(xué)鋼琴，我對(duì)她說：“你要認(rèn)真學(xué)，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書�！焙髞砦彝浟�，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒!”說得我臉都紅了，從那以后我對(duì)她說過的話一定要做到。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱樱瑵撘颇牧α亢苤匾Ｆ綍r(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流。比如放學(xué)的路上，逛商場(chǎng)的時(shí)候，隨機(jī)教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說，引導(dǎo)她觀察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會(huì)和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好。
二、積極參與親子活動(dòng)
現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng)。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng)，如打羽毛球、滑冰、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進(jìn)交流，培養(yǎng)性格，增長(zhǎng)見識(shí)。每次幼兒園的活動(dòng)，我都積極抽空參加，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通，不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì)，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會(huì)等，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松、玩樂的機(jī)會(huì)。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。
三、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣
我們的孩子馬上就要升大班了，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的.獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣�，F(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會(huì)和孩子講故事，互動(dòng)。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個(gè)行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程，要有耐心、細(xì)心，有智慧。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，變個(gè)新形象，當(dāng)好新時(shí)代的父母
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我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。xx的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動(dòng)、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問題。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。
一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛上學(xué)。
我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常�？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。xx在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。xx自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來越感受到自己對(duì)xx的.教育充滿期望。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。xx小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動(dòng)纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，xx的興趣愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。
我在xx1歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽。此刻xx認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。xx認(rèn)識(shí)字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
四、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。
五、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良
我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。xx才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻xx已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。
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關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題，是一個(gè)非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題。在教育孩子的過程中，我雖然不是很成功，但是卻獲得了大量的心得體會(huì)。
1、認(rèn)真傾聽孩子的心聲
作為家長(zhǎng)要認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的所有問題。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過程中，需要掌握社會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的各種知識(shí)，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他(她)在思考，家長(zhǎng)對(duì)孩子提問的答復(fù)以及態(tài)度，將會(huì)對(duì)她們的.思想和行為有著重要的影響，有些甚至?xí)绊懰?她)的一生……所以，對(duì)待孩子們提出的每個(gè)問題，家長(zhǎng)都要認(rèn)真地予以回答，不要敷衍了事。另外，通過認(rèn)真傾聽，還可以了解孩子最近的思想狀況，掌握他(她)們?cè)谙胧裁础?/p>
2、以身作則，成為孩子行動(dòng)的表率
在教育孩子過程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子。所以，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里，記在心里，然后去模仿、去行動(dòng)。因此，作為家長(zhǎng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率與榜樣。
3、善辯是非，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情
孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確地證判事物對(duì)錯(cuò)的觀念，這就需要家長(zhǎng)在日常生活中，根據(jù)社會(huì)的行為準(zhǔn)則告訴她(他)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)鼓勵(lì)她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情，并提出自己的是非觀點(diǎn)。我覺得這是很重要的一點(diǎn)。
4、開拓思維，多方面發(fā)展
孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他(她)盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。
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在教育孩子上，每個(gè)家長(zhǎng)或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。
1、足夠的睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件。所以我每天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。
2、每天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容加以鞏固。
3、學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。通過交流能提高孩子表達(dá)能力和分辨是非的能力。
4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他知道知識(shí)的重要性，孩子有時(shí)候問的`問題大人也無法回答，比如：星星為什么會(huì)眨眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案，孩子非常開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5、對(duì)于孩子提出的無理要求，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會(huì)察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子。
7、父母在家庭教育上要保持意見一致。
通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長(zhǎng)大了，做事很認(rèn)真，時(shí)間觀念很強(qiáng)。看來沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到合適的教育方法。
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在教育孩子上，每個(gè)家長(zhǎng)或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。
1、足夠的`睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。
2、每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3、學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。
4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識(shí)的重要性，孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會(huì)眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5、對(duì)于孩子提出的無理要求，家長(zhǎng)必須要堅(jiān)決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會(huì)察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子。
7、父母在家庭教育上要堅(jiān)持意見一致。
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翻看著孩子從出生到現(xiàn)在的照片，他這幾年成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮上心頭，尤其上幼兒園這半年多時(shí)間，孩子變化很大，也懂事很多，非常感謝老師們的辛苦教導(dǎo)！另外也深感做為父母，需要學(xué)習(xí)的很多很多，尤其最近看了父母規(guī)以后，覺得目前最重要的是以下兩點(diǎn)：
首先就是要學(xué)會(huì)傾聽，多聆聽孩子的心聲，和孩子成為朋友、伙伴！之前由于種種原因，孩子大部分時(shí)間和爺爺奶奶在一起生活，一周中大概有兩三天時(shí)間和我們?cè)谝黄�，這幾天中呢，也有很多家務(wù)事要忙，基本上沒有時(shí)間陪他玩，聽他說話，而現(xiàn)在，他說的每一句話，我都會(huì)傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽他說。所以他現(xiàn)在對(duì)我的'依戀比以前更多了。以前生活中遇到問題，如果是他的錯(cuò)，我都是立即說他，不聽就用吼�，F(xiàn)在呢，我會(huì)盡力克制自己，和他一起商量，相互尊重，如果是我錯(cuò)了，就真誠的跟他說對(duì)不起，如果孩子錯(cuò)了，就像對(duì)待朋友一樣，私下里批評(píng)，在公共場(chǎng)合給孩子面子，而不是急于維護(hù)自己的面子，其實(shí)孩子在某些方面比我們懂的多。我們要與孩子做朋友，他才更樂意聽我們講話，我們講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)，右耳出；與孩子成為伙伴，才能融入他的世界，增長(zhǎng)親子情感，孩子也會(huì)更加自信。
另外，與孩子一起成長(zhǎng)。身為父母，必須以身作則，父母要用行動(dòng)來影響孩子，而不是用言語說教孩子。因?yàn)橐话愫⒆咏佑|最多的就是父母，模仿最多的也是父母。就拿玩手機(jī)來說吧，大人一天到晚拿著手機(jī)不放，只是用言語教導(dǎo)孩子，玩手機(jī)不好，傷眼睛，孩子怎么會(huì)聽的進(jìn)去呀？雖然我經(jīng)常提醒自己要給他做一個(gè)好榜樣，但是無意中也傳遞給他很多負(fù)面的情緒�？傉f讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，讓孩子要學(xué)會(huì)控制情緒，可是別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)做這，快點(diǎn)做那。到他等我出門的時(shí)候，學(xué)也會(huì)了催我，媽媽快點(diǎn)！哈哈，做父母真是一場(chǎng)修行，在育兒的過程中，我們只有不斷修正改變自己，才能讓孩子改變！
老話說“三歲看大，七歲看老”，很多的育兒書籍也都指出，三至七歲是孩子習(xí)慣及性格培養(yǎng)的重要時(shí)期，孩子，我們一起努力吧，爸爸媽媽愿意與你一起改變，共同成長(zhǎng)！
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說實(shí)話有點(diǎn)慚愧，在教育孩子方面，我明顯經(jīng)驗(yàn)不足，從孩子出生到現(xiàn)在，大大小小也看了很多育兒方面的書籍，知道培養(yǎng)孩子永遠(yuǎn)沒有捷徑，也沒有可以完全復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。我一直在想，我是不是一個(gè)合格的媽媽，或者我有沒有做到一個(gè)合格媽媽應(yīng)該做到的呢？上小學(xué)的這兩年半，我也是跟孩子一起摸索著、跌跌撞撞成長(zhǎng)的。作為一位9歲孩子的母親，一位三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我肯定不是最有經(jīng)驗(yàn)的，我的孩子也不是最優(yōu)秀的，但是我還是想來聊一聊這么多年來的一點(diǎn)點(diǎn)育兒心得。
一、盡量調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性
對(duì)低年級(jí)的孩子來說，我覺得這點(diǎn)非常重要。想讓孩子在學(xué)習(xí)上保持專注，必須要使孩子所學(xué)的東西對(duì)她產(chǎn)生足夠的吸引力。如果老師課堂教學(xué)的內(nèi)容不能引起孩子的興趣，哪來的學(xué)習(xí)熱情和積極性。在要不要上幼小銜接班的問題上，我當(dāng)時(shí)猶豫了很久。不上吧，怕落后于其他同學(xué)，上了怕對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。還好當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。因?yàn)闆]學(xué)過拼音，孩子剛?cè)雽W(xué)就抱怨過，當(dāng)時(shí)就一直鼓勵(lì)她，既然有些同學(xué)都會(huì)了，你就要比別人多努力些，上課更認(rèn)真學(xué)些。小妞也挺爭(zhēng)氣的，從開始的小小擔(dān)心，到后來老師說上課特別專心，再后來就沒說過自己拼音不會(huì)了，學(xué)得也很快很扎實(shí)。數(shù)學(xué)也一樣，她也一直問我，媽媽你為什么都不教我算數(shù)。幼兒園的時(shí)候，她自己要買書做算術(shù)題，我讓她用自己的方法算，我不教她，也不阻止她。上小學(xué)了，告訴她老師會(huì)有很多更好更快的方法，你好好學(xué)。學(xué)習(xí)的興趣就來了，上課也就特別認(rèn)真。她不愿落后，肯定卯足了勁地聽課。學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)也不錯(cuò)。之前的家長(zhǎng)會(huì)上，數(shù)學(xué)俞老師就說過，要讓孩子跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來，不要搶跑，要讓孩子學(xué)會(huì)傾聽。我覺得非常正確，否則孩子的學(xué)習(xí)能力就真的喪失了，因小失大，后果很嚴(yán)重。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
都說低年級(jí)是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，如果這個(gè)階段疏忽了，以后學(xué)習(xí)就比較吃力。確實(shí)如此，這個(gè)時(shí)候給孩子立好規(guī)矩非常必要。通過一年級(jí)的磨合調(diào)整，回家要先寫作業(yè)再玩；寫作業(yè)時(shí)要專心、細(xì)心，做好了要仔細(xì)檢查等等，這些觀念已經(jīng)在孩子腦海里根深蒂固了，她也習(xí)慣了。孩子有點(diǎn)小完美主義，剛開始的時(shí)候，一寫字我就要崩潰。她寫一個(gè)字就要擦幾次，紙都擦破了還不善罷甘休。往往一次作業(yè)下來，要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間。一直找不到好辦法解決，只能讓自己變得更有耐心。后來慢慢發(fā)現(xiàn)情況改善了，因?yàn)樽謱懙迷絹碓綃故炝恕⒆舟E越來越漂亮了，擦的次數(shù)自然少了。在家的時(shí)候，要盡量培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)，孩子做作業(yè)時(shí)要家長(zhǎng)要陪著，可以及時(shí)地提點(diǎn)、督促孩子。二、三年級(jí)慢慢地放手，可以讓孩子獨(dú)立作業(yè)、自己檢查了，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)簽字。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就這樣慢慢養(yǎng)成了！
三、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣
很小的時(shí)候開始，孩子就特別喜歡看書。從最早的布書，到各種各樣的繪本、到現(xiàn)在大部頭的童話書，她都看得津津有味。她知道書本里面是個(gè)非常神奇的世界：有許多好看的故事、有許多她喜歡人物、還有許多她一直想弄懂的知識(shí)。小時(shí)候是每天聽我念故事，把眼睛瞪得大大的.，一個(gè)字一個(gè)字得看著我念。潛移默化中她自己認(rèn)識(shí)了這些字，就迫不及待地開始自主閱讀啦，對(duì)閱讀的興趣是越發(fā)濃厚�，F(xiàn)在三年級(jí)了，喜歡閱讀的初心一直未改，總是見縫插針地找時(shí)間看書，自己喜歡的書還會(huì)邀請(qǐng)我一起欣賞、一起品論。
四、關(guān)注孩子的身心健康
孩子每天回來，我都要問問她，今天過得怎么樣。她都很樂意與我分享她一天的感受，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息，她都愿意與我說，我也很珍惜她對(duì)我的這份信任。所以每當(dāng)她給我講她的經(jīng)歷的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真地去傾聽。我覺得，孩子已經(jīng)在上小學(xué)了，對(duì)他們來說，也開始進(jìn)入了小社會(huì)了，在與同學(xué)的相處和學(xué)習(xí)中，總難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，同樣使他們感到困惑，他們也同樣需要得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。所以，作為家長(zhǎng)，不光要關(guān)心孩子的身體健康，更要重視孩子的心理健康。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，不管我們平時(shí)有多忙，有多累，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來陪孩子聊聊天，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài)，教他們學(xué)會(huì)客觀地看待周圍的一切，學(xué)會(huì)辨別是非曲直，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折、接受挫折、駕馭挫折，使孩子成為一個(gè)身心健康的人！
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 14
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，并且?guī)兔λ斫夂ε�、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每一天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”，每一天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)來表示的，可是，為了讓孩子明白怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)當(dāng)要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，并且吃一口飯要十分久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再之后我就僅有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下�？墒堑酱丝桃呀�(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長(zhǎng)必須不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的.時(shí)候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們?cè)鯓有心匚腋依瞎驮诤芏鄷r(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說“你必須會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會(huì)很快的畫好。此刻她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評(píng)和指責(zé)
過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒有好處的。異常是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是十分錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)心平氣和地、耐心地教育她，先經(jīng)過講故事的方式讓她自我對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過錯(cuò)，最終表揚(yáng)一番她的長(zhǎng)處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，可是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，以后必須會(huì)改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友必須有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 15
講故事與聽故事
對(duì)于講故事，我就不喜歡照著原來的故事平淡無奇地講下來，一者自己說著乏味，二者孩子聽著也提不起多大興趣。我會(huì)將故事戲劇化、搞笑化，配合動(dòng)漫式夸張的神情動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)讓女兒參與到故事中，女兒聽了常會(huì)哈哈大笑，同樣的故事會(huì)反復(fù)要求我再講，而再講的時(shí)候又會(huì)加入臨時(shí)想到的新情節(jié)。當(dāng)然我也會(huì)把故事的寓意融入故事中講給她聽，這樣她就在歡笑聲中記住了。如此講故事的方式主要是培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力，故事是人創(chuàng)造的，也應(yīng)該有所創(chuàng)新，這正如相聲的傳統(tǒng)段子在不同時(shí)期的創(chuàng)新，故事的內(nèi)容只是其次，故事的教育意義才是目的。
王氏教育法
對(duì)女兒來說，最喜歡的`人是她媽媽，比較聽媽媽的話，這一切緣于妻子自創(chuàng)的王氏教育法。妻子無論教她什么認(rèn)知或陪她玩什么游戲都極為有耐心，有時(shí)也會(huì)變成女兒年齡一般大小嬉笑吵鬧，使得女兒很愿意與媽媽在一起。對(duì)于女兒不乖的時(shí)候，妻子從不會(huì)發(fā)火，會(huì)和聲和氣跟她講道理，其大多數(shù)結(jié)果就是女兒很快就接受了媽媽的批評(píng)。同樣我與妻子都運(yùn)用王氏教育法，可結(jié)果卻是出入較大，我想主要是妻子更了解女兒的性格，了解女兒的思想，采用符合她性格的方式引導(dǎo)并教育她。
學(xué)習(xí)與尊重
我酷愛古文學(xué)，但從不會(huì)要求女兒會(huì)背什么唐詩三百首。女兒很喜歡唱歌跳舞，所以妻子給她定了一年半的《巧虎樂智小天地》，女兒常跟著“巧虎”學(xué)唱歌跳舞。有天，女兒在我面前背了首詩《題西林壁》，我吃驚不小，事后我才知道女兒是跟著“巧虎”學(xué)的。不久，女兒的外婆給她買了個(gè)娃娃，捏一下娃娃的手或腳，娃娃會(huì)唱歌背唐詩，這次我刻意在女兒面前顯擺了下，將娃娃背的兩首唐詩背了遍，沒過兩天女兒竟在我面前背出了這兩首唐詩，并要求我再背一些其它的唐詩，至此以后我有意無意地在女兒面前背些唐詩，只要她要求我多背幾遍我也會(huì)照做。我想這個(gè)興趣愛好是慢慢培養(yǎng)的，即使以后她沒了興趣我也不強(qiáng)求。
女兒喜歡畫畫，常在家拿筆在雜志報(bào)紙或白紙上亂涂亂畫，敗作無數(shù)，學(xué)生時(shí)代愛畫漫畫的妻子常給女兒指導(dǎo)演示，女兒開心極了。有次走過街道見著一群小孩子在作畫，女兒更是雀躍欲試。最后我們商量讓她去幼兒畫畫班學(xué)習(xí)，即使我們知道她一定會(huì)愿意，但還是詢問女兒是否愿意去，孩子雖小也要尊重她有選擇的權(quán)利。
軼事
孩子愛玩，天熱的時(shí)候很容易出汗。一天，女兒出了一身汗，臨著要給她洗澡了，她不肯洗，還跟我們講價(jià)還價(jià)，目的就是不想洗。妻子有點(diǎn)沒辦法，我笑著對(duì)女兒說：“依依寶寶，你洗澡前是臭的，洗完澡是香的。你看爸爸，洗澡前是臭的，洗完澡——還是臭的!”
女兒哈哈一笑，問：“那媽媽呢？”我說：“媽媽洗澡前是臭的，洗完澡也是香的!”女兒這下高興極了：“我要跟媽媽一樣洗完澡是香的!”
妻子在一旁笑著：“對(duì)，讓臭爸爸一個(gè)人，我們洗澡去了!”牽著女兒主動(dòng)伸來的手歡笑著洗澡去了。
從此女兒不再討厭洗澡，但同時(shí)她會(huì)常跟人說起“臭爸爸”的典故。得，我落下了“壞名聲”，成了反面教材。
教育孩子不是一件容易的事，很多道理你跟他講他未必就懂也未必聽得進(jìn)，但要讓他懂得做事的對(duì)與錯(cuò)，為什么對(duì)為什么錯(cuò)，有時(shí)需要繞著圈子以他能接受的方式才行。孩子都有超強(qiáng)的模仿力，家長(zhǎng)所言所行孩子都看在眼里，家長(zhǎng)也要端正自身形象，維護(hù)社會(huì)公德，正確引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的模仿力成為謾罵、賭博等惡行丑態(tài)的翻版。孩子的童年應(yīng)該是快樂的，注重孩子的心理健康很重要，不能因?yàn)樗院竺鎸?duì)學(xué)習(xí)工作的沉重壓力與激烈競(jìng)爭(zhēng)，從童年開始就強(qiáng)迫他學(xué)這學(xué)那，犧牲快樂，幼嫩的肩膀過早地承受壓力，這樣做未必是好事。只要擁有良好的心理環(huán)境，幸福何處不在？
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都說現(xiàn)代職業(yè)媽媽打兩份工，一份在職場(chǎng)，一份在家里，此話一點(diǎn)也不假。個(gè)人體會(huì)是：家里的那份工更難打。單是兒子多變的志向就讓我困惑。
兒子今年十三歲，身體發(fā)育正常，思想發(fā)育卻常常讓我又“驚”又“喜”。像大部分父母一樣，我也很喜歡問兒子長(zhǎng)大以后的志向。小時(shí)候有次見他學(xué)孫悟空打猴拳，我有感而發(fā)：David，吟吟（他的表妹）學(xué)跳舞，菲菲（他的'朋友）學(xué)鋼琴，你呢？他很自信地回答：我要踢好球，練好拳！我一時(shí)語塞。
對(duì)于他長(zhǎng)大后的志向，我心里期望的答案是工程師、醫(yī)生或律師這種職業(yè)，在他五六歲的時(shí)候，他的答案是做警察或飛虎隊(duì)員，小朋友都是崇拜英雄的，我覺得也不錯(cuò)。這幾年他的志向又發(fā)生了變化，最新的志向是做廚師，雖然我內(nèi)心多少有些不舒服，但我還是支持他，記得看過一本關(guān)于培育孩子的書，里面談到小孩的志向是隨時(shí)隨地變化的，有志向比無志向好，關(guān)鍵是引導(dǎo)他的興趣，一直到他找到自己人生真正的方向。
于是，我也讓他嘗試做簡(jiǎn)單的菜，同他一起看烹飪電視節(jié)目，最近電視臺(tái)在播“大城小廚請(qǐng)食飯”，我不失時(shí)機(jī)地向他介紹主持人英國青年廚師“占美”，他就是主持電視烹飪節(jié)目一炮走紅，現(xiàn)在他忙于出書，開餐廳，向失學(xué)青年授廚藝……兒子突然打斷我：“媽媽，我長(zhǎng)大要做酒店老板！”我聽了心里美滋滋的。
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賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε�、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的'路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下�？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長(zhǎng)一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。
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時(shí)間過得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康歡樂的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園必須要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子歡樂健康的成長(zhǎng)，又要豐富孩子各種各樣的`知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自我的事
家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅僅用眼“看”，并且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵(lì)孩子多談自我的事（幼兒園及他身邊的事），經(jīng)過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔
孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些提高時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的，不能夠這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)�！罢f說容易做做難”，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望教師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的提高。
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有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的.比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會(huì)覺得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，比如背誦的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力�，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 20
幼兒園學(xué)習(xí)即將二年了，明年就是大班的小同學(xué)了。作為父母的我們?cè)趦和A段的教育宗旨是：寶寶健康幸福的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到哪些知識(shí)。既想讓兒子快樂健康的成長(zhǎng)，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這只是是件容易的事，那樣對(duì)兒子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些技巧：
一、注意聆聽父母關(guān)于他自己的事
家長(zhǎng)關(guān)心小孩，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵(lì)小孩多談自己的.事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的獨(dú)白進(jìn)而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔
孩子是必須引導(dǎo)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)小孩有一些進(jìn)步時(shí)，我們就會(huì)刻意引導(dǎo)他，這樣他經(jīng)常很開心，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)格的指責(zé)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這么做的緣由，告訴他是不對(duì)的，不可以這么做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像小孩一樣的和他玩，融入到他的世界。跟父母一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在父母的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育子女上的一些感受。“說說容易做做難”，我們對(duì)子女教育通常存在這種那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓兒子受到更大的進(jìn)步。
五年級(jí)家長(zhǎng)育兒心得 21
我作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)現(xiàn)也想來談?wù)勛约旱挠有牡隆?/p>
首先，我非常重視孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做個(gè)有責(zé)任心、有愛心、誠實(shí)的人。為什么要把孩子的品德教育放在首位呢?因?yàn)槲覐慕鼛啄甑母鞣N報(bào)刊、雜志上獲取的信息是隨著國家與世界的接軌，先進(jìn)的教育理論已滲透進(jìn)來，世界頂尖大學(xué)到中國召去的學(xué)生并不是只是學(xué)習(xí)冒尖即可的，而是那獨(dú)立能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神等多元化素質(zhì)的學(xué)生。所以除了讓孩子在學(xué)校里認(rèn)真做好老師的小助手外，平時(shí)在生活中的點(diǎn)滴小事我都讓孩子做到“有心人”。
其次，在學(xué)習(xí)上我采用“緊”與“松”結(jié)合的 方法�！熬o”既學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)好;要求他每天回家先做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要思想集中、保質(zhì)保量;“松”即給予他求知上的充分自由。孩子每天做完回家作業(yè)后，我不會(huì)額外布置題目，而是讓他看他喜歡的'課外讀物，空閑時(shí)帶他到圖書館去看書，博物館去參觀，節(jié)假日只要允許就帶他出去走走、看看，從各方面來豐富孩子的視野。和書本的知識(shí)相結(jié)合后，使他更加熱愛學(xué)習(xí)。
我對(duì)孩子的身體也比較關(guān)注。因孩子體質(zhì)較弱，我總是督促他去跑跑步、跳跳繩、打打羽毛球……也經(jīng)常提醒他在學(xué)校里要積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。這樣不僅鍛煉好了身體，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子樂觀向上的精神。
孩子的學(xué)習(xí)剛起步，作為家長(zhǎng)在這里我淺談了一些自己的育子心德，希望我能與老師們共同探討，一起努力把孩子培養(yǎng)成真正有實(shí)力的人!
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