回憶童年的作文【實用10篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文10篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實的快樂。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內，這是我很不情愿的。進了園內以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的早餐吃完后，就進入了重要的環(huán)節(jié)；學習的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學習，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的不標準，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務就是看、吃、睡�？聪瓤磿瑢W們喜愛的電視節(jié)目，然后進行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的`睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進行“學習”，“學習”還和上午的“學習”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息�，F(xiàn)在，每當回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
回憶童年的作文 篇2
在我八歲之前，我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農家小院。那時候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長輩們，在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂園。
我們家的小院雖然不大，但前院有樹后院臨河，一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂。
春天，院子里那棵據(jù)說比媽媽還要年長的橘子樹，亭亭如蓋開滿白色的小花，整個院子都彌漫著淡淡的清香。那時我最喜歡蹲在樹下給小貓喂食，順便觀察地上的螞蟻搬家。
夏天，酷暑難耐，最清涼的莫過于在后院的河邊戲水，但是大人們總擔心不安全不讓我下河。那也難不倒我，找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去，濺起的水花灑到身上涼涼的，舒服極了。當然，緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。
四季中，我最喜歡也覺得最好玩的就是秋季了。天高云淡風清氣爽，小院角落里的梧桐葉子黃了，時不時落下幾片。這時撿一把葉子摸一摸聞一聞，再用力一攥往空中一撒，零零碎碎的葉片在空中跳舞，而我置身其中感受著葉子飄落在身，假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時，院子中間的橘子樹呈現(xiàn)的卻是一派生機勃勃的景象。這棵橘子樹屹立在小院中30多年，像個忠誠的衛(wèi)士。秋天橘樹上掛滿了金燦燦的橘子，空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時我知道接下來就要到我最開心的時刻——摘橘子了。爸爸會爬上樹去摘最高處的橘子，媽媽則站在樹下摘矮處的，而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹枝拉下來摘。有時，我也會趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子，那時的我有點像一個天不怕地不怕的`小冒險家。
冬天來了，吃過午飯在院子里曬曬太陽也是很愜意的，每到冬天，爺爺會把橘樹的枝丫修剪一番，他說是為了來年能長出更多的橘子來。
后來隨著城市的發(fā)展，我們家的房子和院子消失了，我也長大了。但是，在這個小院里度過的美好時光，將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。
回憶童年的作文 篇3
我的童年就是在寶雞這個小城市度過的。無憂無慮，每一個我走過的地方都留下過我的歡聲笑語，但回憶起來，卻也是百感交集。
有樂的童年
童年生活中，快樂是占大部分的。每每周末，在我不補課的時候，我的時間都是由我任意支配的。
“快點，快點，再晚天就黑了。”春天來了，瞧，這又是伙伴們叫我去放風箏了。小小的手上緊緊握住那掌控漂亮風箏的線，生怕一不留神，風箏就飛跑了。
藍天白云下，一群天真可愛的孩子們在歡樂的嘻笑、玩耍。笑容蕩漾在我們臉上是多么的美好。風箏在我們的牽引下越飛越高，越飛越遠。那是我們小小的夢想啟航的時刻。我們的心里，只有純真，只有快樂。
那是我有樂的童年，是單純的`，是美好的。
有淚的童年
生活在快節(jié)奏的城市，童年也不免有了學習的煩惱。但是，學習對于小時候單純的我來說，是使我開心，使我快樂的。
但對于稍微有些笨的我來說，取得好成績是很困難的。以至于在小學高段的時候，新的知識，新的科目使我有些無法融入進去。所以就算我很努力，很努力，也只能取得普普通通的成績。我時常質疑自己，我可以嗎？為什么我就無法優(yōu)秀呢？即使我很努力，卻也還是平庸的。那時的我總想不明白，只有用深夜時的眼淚來掩飾。
媽媽對我說：“你還只是個孩子，為什么要想那么多呢？只要你每天開心、快樂就好了�？傆幸惶�，你會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點�！笔前�！我為什么要用眼淚度過童年呢？
有淚的童年，是屬于我的，是深刻的。
有夢的童年
小小的我腦袋瓜里總會蹦出許多奇怪的想法。但是，一個個帶著夢想的種子早已在我們心中生根、發(fā)芽。
六年級時，最現(xiàn)實的夢想就是能夠考上寶一中。我永遠忘不了沖刺的那段時間里，我每天都早出晚歸，書包里裝的仿佛不是課本，而是我的夢。在努力中我不僅感受到了汗水，更多的還是快樂。雖然最終我失敗了，但我不后悔。因為我曾經(jīng)努力過了。
有夢的童年，是我的夢開始的地方。
在最后一次換上短袖時，我的童年也結束了。一個個春夏秋冬過去了，我哭過，又笑過，葉子紅了，又落了。但美好的時光，靜靜地，永遠的留下了回憶。
回憶童年的作文 篇4
在我回憶童年的夢境里，最難忘的，是我讀私塾的那些日子。三間土墻草屋的私塾，在一座城隍廟的旁邊，其實那只不過是一處廢墟，殘留著一些破碎的磚瓦和斑駁的石墩。只是從老人那里知道這里原來是座城隍廟。杏花村酒廠也在旁邊，后來南門汽車站也搬到那里。四周零亂的長著幾株桃樹，緊挨在草堂的后面是一座低矮的小山，山上全是桃樹，每當春天來的時候，滿山桃花盛開，因此人們都稱之為“桃花山”。
我就是在這個私塾啟蒙的，當然，這里可沒有魯迅讀書的“三味書屋”和“百草園”那樣的景致，入學也不拜孔子像，老先生也不穿長衫。私塾的房頂是用稻草蓋的，四周的墻壁用泥巴筑起來的，我們都喊它“草堂”。只是在那兩扇木門上貼著一副對聯(lián)：“萬里東風臨故國；滿園花朵發(fā)新容”。多少使人有點感覺，這里是教孩子的地方。
私塾的老先生是湖北陰山人，講話帶著濃重的湖北口音，他是我的.姨父。六歲那年，一個春天的早晨，我母親牽著我手，把我送到姨父家的私塾里開知識，就是啟蒙，讀“百家姓”、“三字經(jīng)”，在這里我不必交學費，中午我還可以在姨父家吃中飯。私塾里三十幾個同學，大小不一，有剛來的，也有讀了三四年的，坐在一起，讀不樣的課本。在私塾里，先生是從不教我們學拼音的，整天是搖頭晃腦的讀書，以至到今天“百家姓”、“三字經(jīng)”我還能倒背如流。
在這里上學，如果有同學背不出當天學的課文，是要被先生打手心的，把手放在桌上，手心朝上，任憑老師打也不許把手縮回去。打手心用的是一把木尺，平時不用的時候就高懸在墻上，我們都很敬畏的望著它，擔心有一天自己也許會挨打。在有同學挨打的時候，師母總是跑出來為他們討?zhàn)垺Ｎ覐臎]有被打過手心，這并不是因為先生是我的姨父，而是，我每次都認真地去讀，在先生面前先背好課文。這時候，先生就叫還沒有背好的同學，在我這里背，我的同桌二寶他也經(jīng)常在我的面前背書，我至今還記得，他在背書時晃悠著小腦袋的可笑情景，他的父親是殺豬的，家里的日很滋潤，后來聽說他當了一所中學的校長。
在私塾讀書的那些日子里有一次，在一個夏日的午后，天黑得象鍋底一樣，接著是狂風暴雨，私塾房頂上的稻草，被狂風卷起拋向天空，又紛紛揚揚的飄向無邊的壙野，我們許多小同學嚇得大哭起來，一窩蜂鉆到桌子低下，有幾個大一點的孩子，擁抱著把我們圍在中間。先生大聲喊著：“別害怕，是“龍過峽”快躲到桌子下面”，其實這就是龍卷風經(jīng)過這里。暴雨從被掀開的屋頂，像瓢潑似的澆在我們的身上，幼小的我，第一次感受到大自然給人類帶來的恐懼
我姨父全家都是虔誠的天主教徒，在草堂的內屋土墻上就掛著一幅圣母像，我時�？匆娨棠腹蛟谑ツ赶袂埃钪ソ�(jīng)，虔敬的讓人感動。姨母是一雙小腳，腳小得只有粽子般大，但她走起路卻很快，我不知道她走路是否很吃力？人長得很瘦小，但卻很精明，恰如九斤老太一般，她喜歡抽煙，我時常為她去雜貨店買那種九分錢一包的“大鐵橋”香煙。而我的姨父卻煙酒不沾。
在私塾里，同學們都懼怕先生，喜歡師母。喜歡師母講些動人的故事：“孔融讓梨”、“孟母三遷”。她雖然文化不高，卻告訴我們許多做人的道理，時常說：“玉不琢不成器”、“人不學不知義”。雖然這些先生已經(jīng)講過，但從她的嘴里說出，卻更加地動聽。
在私塾讀書的日子里，最使我難忘的一件事：是一個大我兩歲的同學根旺，在家里他是老大，他的頭上有瘌痢，平時許多同學拿他開玩笑，說他“電燈泡”，他也不計較，還是和同學們在一起玩。一個放學后的傍晚，他和兩個同學到清溪河去游泳，那時河里正是發(fā)大水，他不幸溺水離開了我們，同學們很難過，少了他，私塾冷清了許多。他的坐位也一直空蕩蕩的留在那里很久。
春天的時候，桃花山的桃樹開得粉紅，草堂外的竹籬笆爬滿了牽牛花，草叢里蟈蟈和樹梢頭上的知了鳴奏著好聽的曲子。先生在草堂外，城隍廟的廢墟上開出幾塊菜地，栽著西紅柿和黃瓜，春色浸潤著小小的私塾也浸潤著孩子們的童心。我在私塾讀了兩年，后來轉到官學，從三年級開始讀起，一直讀完小學，父親病逝，家境貧寒就停學了。我總共只讀了兩年私學四年官學。文革前我姨父的私塾就關閉了，但它留給我的回憶卻難以抹去。有許多知識是在私塾里得到的。
童年是短暫的，然而童年的生活對我一生的影響是那么的重要，也許這些童年不經(jīng)意的往事，值得我一生去回憶。
回憶童年的作文 篇5
拿著“回憶”這把鑰匙，打開了塵封已久的兒時記憶盒子，這個盒子里珍藏著我眾多的往事。有一些回憶已被流逝的時間雕刻得更加珍貴.難忘。
記得我5歲那年，一個下雪的日子，去找朋友春雨玩，我們倆不僅是好朋友而且還是鄰居，我們堆雪人.打雪仗，我們一起堆呀.堆呀，雪人的身子慢慢起來，頭也被我們堆出來了，那漂亮的嘴巴，真像一位可愛的白雪公主。我們堆完了雪人就打雪仗，我扔一個雪球，她仍一個雪球，我們都快被打成雪人了。
童年的'回憶是多么的美好呀!我要永遠保存那些兒時的快樂，珍惜童年那難忘的友誼。
回憶童年的作文 篇6
錯過的美麗是遺憾，刻下的瞬間是永恒，就算再也回不到童年，也一定要記得當初稚嫩的模樣。
-------題記
漸淡的槐花香
那一年，我蹣跚地來到你面前，之后你便伴我一同成長。我愛極了你身上彌漫的槐花香，正如你腳下的沃土愛極了你。我聽不懂你古老的故事，讀不懂你的滄桑，卻依舊愛在春日里捕捉你的新芽，在夏日里被你擁入懷，在秋日里驅散你的孤獨，在冬日里做你的小太陽。
我最喜歡在秋日的黃昏站在你面前，靜靜的看著你依依不舍的送走夕陽，有時候我會許個小愿望，無論你能否聽得見。我依稀記得每到立春時節(jié)，我總喜歡把我的愿望告訴風，讓風滿足我的小愿望----你能快快開花。我曾沉醉于你的花香，在紙上涂過你的模樣，拿著掃帚將落葉堆積在你身旁，然后埋在你的腳下。愿你原諒我不懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。的凄美，將你的憂傷埋在深深的泥土里，腐朽在你心里。
有一天，你在恐怖的電鋸聲中倒下，代替你的是灰蒙蒙的水泥。你含著淚倒下了，那一刻，我便錯過了你，錯過了你的槐花香。你再也沒有出現(xiàn)在我面前，回憶里的你模糊了，唯獨清晰的只有你淡淡的槐花香，與你的記憶也慢慢和時光擦肩而過，就像你一年又一年漸淡的槐花香。
漸飛漸遠的蒲公英
童年的記憶中，唯一能帶著我的思緒飛向夢的彼岸的是蒲公英，它們永遠是那么輕盈，那么自在。我曾經(jīng)做過一個夢，夢見我追隨著蒲公英的.種子到了夢的彼岸，窗前倒下的那棵老槐樹開花了，而且是永遠不會凋零的槐花。然而，醒來后卻發(fā)現(xiàn)身邊只有失落。
蒲公英的目的地到底是哪兒呢？希望這些夢的小天使能夠再次帶著我的夢，來一場說走就走的旅行。
蒲公英盛開的季節(jié)最美了，一個個輕飛曼舞的小精靈撐著小白傘去追求圣潔、自由。而我坐在大草坪上，靜靜地托著小臉看著它們，會情不自禁的想到當年在老槐樹下許的愿望----愿蒲公英撐著小傘跨越大西洋，將快樂種在大西洋的彼岸。后來，我再也沒有在城市里看見過蒲公英了，可能是我童年的愿望實現(xiàn)了吧。
殊不知，它們已被冷冰冰的建筑所取代。就這樣，和蒲公英的一場邂逅也被終結了。我回首尋找它們的身影，卻只剩下都市繁華的夜景。蒲公英也終究是厭倦了喧囂，去追尋它內心的那片凈土。
直到有一天，我蛻下了童年幼稚的外殼，才發(fā)現(xiàn)，我的童年已經(jīng)與我擦肩而過，我們之間隔了一道高高的柏林墻，我無論怎樣呼喚它，它都聽不到，留給我的只剩下含淚的微笑。
走在柏油馬路上，再也找不到童年里熟悉的鄉(xiāng)土氣息。斜風細雨中，街景在倒退，我與我的童年在喧囂中被湮沒。
回憶童年的作文 篇7
時光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說著當時的歡樂和天真。
看著11歲時的照片，那是在郊外游玩時拍的，那時，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽光的'照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了，我提議說：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多請啊!我們來‘踢’水吧!”大伙欣然會意，于是我們四個人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。
踢水開始，一場激戰(zhàn)拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來勁了，我和妹妹商量著要用“反間計”來把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈!爸爸媽媽果然上當了。
我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉!我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時你可以光著腳在屋里來回地走，也可以大聲的說話，還可以肆無忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時的我們，不會想到會受批評。我們可以無憂無慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀!
回憶童年的作文 篇8
我的童年，為什么要說是搞笑的呢？你們想知道嗎？好的，讓我?guī)銈冏哌M我的童年故事吧！
我八歲的時候，在海南生活。有一天，舅舅帶我一起去釣魚。在水庫旁的一條小溪里，住著各種各樣的魚，因而去釣魚的人很多。我坐在一張小板凳上，看著舅舅釣魚的每個步驟。首先，舅舅在魚竿的魚鉤上放上誘餌，同時不忘在魚竿上安裝一個鈴鐺，然后就把線放長，直至水下。
我好奇地問道："舅舅，為什么要在魚竿上安裝一個鈴鐺��？"
舅舅回答說："當魚兒吃了誘餌后把線扯走，鈴鐺就會響，然后我們就可以把魚兒拉上來了。"
我似懂非懂地點了點頭，聚精會神地盯著水面上的鈴鐺，屏住呼吸，生怕錯過了鈴鐺響的時機。過了許久，水面還是一片平靜，我的精神有點分散了。
突然，傳來了"鈴鈴鈴"的聲音，我立刻站了起來，走到水邊拉住魚竿。"啊，這條魚真重啊"我心想。我使出了渾身的力氣，仍然沒有把魚拉起來，而水底下的'那條魚，發(fā)狂似地游動，想要掙脫魚鉤的束縛。我感受到它巨大的力氣正扯著我一點一點地向水邊靠近。我一個不留神，竟然被魚兒拉到了水下！我立刻放了手向舅舅求救，好在舅舅及時把我救了起來。
當舅舅去查看魚竿的情況的時候，才發(fā)現(xiàn)勾住魚竿的那條大魚，竟然是一只裝滿了碎石塊的舊靴子！我站在岸上，渾身濕漉漉的看著那只與我斗智斗勇的靴子忍不住笑了出來。
這就是我搞笑的童年。
回憶童年的作文 篇9
小時候，我看到青萊葉子上有條小青蟲，就十分討厭青菜葉子，把它稱作"綠色惡魔"。
每當吃飯時，看到盤子中有"綠色惡魔"時，我的筷子就會繞道而行。至今看見青菜時，我也會無意間笑一笑，勾起兒時的記憶。
兒時的我，大多數(shù)的童年時光是在城市度過的，吃的都是炒好的青菜。但有一次，去鄉(xiāng)下度假，地里種了大片青菜，綠油油的。懷著好奇心的我，蹲下來，摸了摸青菜，偶然間看到有圓滾滾的綠色的東西在葉子上爬，原來是一條青蟲，看著挺嚇人的，從此我把青菜葉子叫“綠色惡魔”，一口也不吃了。
曾經(jīng)有一段時間，媽媽經(jīng)常買青菜吃，還說什么要給我補充維生素�？粗蜎]有食欲，我拿著筷子在菜盤中挑來挑去。媽媽發(fā)現(xiàn)我不愛吃青菜，便放了《大力水手》的動畫片。主人公吃了青菜后力大無窮，我早就十分崇拜大力水手，向往自己有一雙強壯的'手。這時，媽媽走了過來，看了看我，語重心長地說：“青菜洗得干干凈凈，爆炒之后，營養(yǎng)豐富，只要你天天吃青菜，增加維生素，就能強身健體，和大力水手一樣強壯。"當時的我十分驚訝地望了望母親，再看看自己的雙手和盤子中的青菜，帶著好奇心吃了起來。嚼起來，滑滑的；聽起來，聲音脆脆的；品起來，還挺有味道。
這一次的品嘗，仿佛讓我上了癮。每一次吃飯，桌上定要有一盤綠色菜葉，這就成為了我的一個飲食方面的習慣。自己喜歡吃蔬菜，就不喜歡被人輕賤，有時有人還對蔬菜講出令人惡心的話，當時在場的我，會想起童年的經(jīng)歷，也會像媽媽一樣勸說一番。
“綠色惡魔”，給我?guī)砹送甑幕貞�，也讓我感受到母親的智慧，那是對兒女的愛。
回憶童年的作文 篇10
9歲那年，過端午那陣子，我們兄弟姐妹四個人又聚到了一起。
“姐姐，我要給小雞喂食”，調皮的妹妹試圖把吃不完的飯喂給外婆家的小雞，她追著小雞在家門前的空地上跑來跑去。我叫住她，對她說：“小雞不想吃，你怎么能夠強迫它呢，再說我們不能浪費糧食�！泵妹盟贫嵌狞c點頭，坐在院子里的小板凳上，安安靜靜、慢條斯理的吃著飯，我就沒管她了，過了一會兒，突然聽到妹妹在大叫：“姐姐，快來呀！”我以子彈發(fā)射的速度趕到了妹妹的所在地，與此同時，我的另外兩個弟弟也趕到了，我們順著妹妹手指的方向望去，一只體格健壯的母雞闖入了外婆家的小雞群，它在放肆的爭搶小雞們的食物，這使我們憤怒不已。我們決定教訓它一下。
我們設好了埋伏圈，百發(fā)百中的小弟弟負責用小石頭將母雞逼到籬笆的死角處，我負責用一個大網(wǎng)網(wǎng)住雞，靈活的妹妹負責躲在大門后，隨時準備將雞壓倒，有點兒膽小的大弟負責用攝像機記錄下我們懲罰那只雞的全過程。我們安靜的埋伏好，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風了，只聽見院子里一聲凄慘的雞叫聲，雞如期而至，被小弟弟用石子逼入了埋伏圈，我三步并作兩步跑，上去用網(wǎng)子把雞網(wǎng)住，妹妹連忙跑上去，用柳條不停地打雞的'身體，使雞體力損耗，誰知那只雞通過網(wǎng)子的空隙狠狠的啄了我一下，痛得我手一松，雞趁機跳出網(wǎng)子逃跑了。
正當我們感到非常沮喪的時候，突然不知為什么，那只雞被外婆家的狗在追趕著，我們嚇得關上了鐵門，雞和狗在院子里開始了生死搏斗，我們暗自高興，既然雞它要引火燒身，我們只需隔岸觀火就可以了，大概過了十分鐘，雞已經(jīng)筋疲力盡了，我們就用石塊把狗趕走，四個人上前輕輕松松的把雞抓住……
最終，那只雞被我們捉拿歸案，再厲害的雞也能被我們抓��！
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