冬日的暖陽(yáng)美文（精選17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的冬日的暖陽(yáng)美文，歡迎大家分享。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇1
初冬的天空，像病人的臉灰蒙蒙的，一天比一天沉。憂慮情緒如這彌漫的霧氣，緊緊的壓在我心頭，有些喘不過(guò)氣來(lái)。今天中午，太陽(yáng)終于沖破云霧，露出笑臉。金黃的陽(yáng)光，朗朗的照在雪上，暖暖的銀輝在大地上流動(dòng)。我的心里如這穿窗而過(guò)的陽(yáng)光，一下子亮堂起來(lái)。走上一望無(wú)際的雪野上，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，心里有說(shuō)不出的愉悅，真想在的熠熠生輝的雪地上奔跑，以釋放在生活重壓下，那顆焦躁的心，讓它在暖陽(yáng)的輕拂下靜靜舒展打開(kāi)，任白雪輕輕純潔它的每一處，留一份淡淡恬靜、坦然在心間蕩漾。
冬日的暖陽(yáng)盡情的`宣泄自己的熱，灑下金光道道，雪地上泛起炫目的五彩光暈，像似在我周?chē)`開(kāi)一朵朵艷麗的花。又如一幅幅色彩斑斕的畫(huà)，在我眼前如夢(mèng)如幻的漂浮著，我靜靜地站著沒(méi)敢動(dòng)，深怕一動(dòng)會(huì)把它驚嚇跑似的。陽(yáng)光暖暖地在我身上、臉上、手上輕輕地拂過(guò)，一股濃濃的暖意在我心中升騰，繼而一種戀戀不舍的情莫名其妙溢滿全身。噢！我明白了，那輕輕的撫摸，太像我的戀人的啦�，搩耗翘�(yáng)般燦爛的笑臉，仿佛出現(xiàn)在光影里。和她離去時(shí)一模一樣，還是那樣頑皮的笑，兩個(gè)淺淺酒窩洋溢在臉上。她揶揄著說(shuō)“來(lái)追我吧！追上算你贏。”我興奮不已，竟不知所措，只是呆呆地望著她在光影里漸漸消失在遠(yuǎn)方，任雪地上我那行孤單的腳印，在輕輕地嘆息。
陽(yáng)光緩緩拂過(guò)雪地，白雪閃著銀光靜靜地接受這上天的撫摸。像似墜入愛(ài)河的少女癡癡地陶醉在戀人的懷里，做著五彩的夢(mèng)。我被白雪的真情打動(dòng)，也靜靜享受冬日暖陽(yáng)的親吻。那淡淡的憂傷像似被陽(yáng)光融化了，已經(jīng)在我的記憶里，如這潔白如初的雪野，沒(méi)留一絲痕跡。我的心沉浸在陽(yáng)光的溫暖里，在這冬日的雪野上靜靜地睡著了。
冬日的暖陽(yáng)，不棄不離，在我的身邊守候，如我的母親守候幼時(shí)的我一樣，盡心盡力，毫無(wú)怨言。它讓我明白，生活中不光是身心疲憊、憂慮焦躁。還有另一種美麗的風(fēng)景，就在我們身邊。其實(shí)它們一直在等待我們，只要留心身邊一朵花、一片落葉、一縷春風(fēng)、一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)雪、一片藍(lán)天等等。就像我對(duì)這冬日的暖陽(yáng)一樣，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地去觀察，深深地去品味，就一定會(huì)得到意想不到的收獲。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇2
不曾忘記那個(gè)冬天，不曾忘記山腳下的那一座小鎮(zhèn)，不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑，如冬日暖陽(yáng)般溫暖著我的心。
那一年寒假，我隨父母跟著“多背一公斤”活動(dòng)公益團(tuán)，來(lái)到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮(zhèn)。從麗江驅(qū)車(chē)，過(guò)了大半天，我們終于拐進(jìn)了一個(gè)藏族小村鎮(zhèn)，它依著山，傍著滾滾的瀾滄江。不出我的意料，那里只有低矮破舊的平房，狹窄泥濘的道路，稀疏的幾根電線桿。但也有引人注目的地方，在最遠(yuǎn)高山坡的地方，一根旗桿佇立著，五星紅旗依然是那么顯眼，在暖陽(yáng)照耀下泛著光。
五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學(xué)校�！岸啾骋还铩苯M織就是在旅行的過(guò)程中給山村的孩子們帶一些書(shū)，一些學(xué)習(xí)用品。每到一處，都會(huì)有一個(gè)固定的目的地就是學(xué)校。這里的教學(xué)樓比不上上海校舍高大氣派，僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了，還是有些學(xué)生在教室里上課。從窗外看進(jìn)去，他們求知的眼神注視著黑板和老師，都滿懷著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。一縷暖陽(yáng)照入，烘托出一派恬靜的景象。
午間，終于有機(jī)會(huì)和這些山區(qū)的孩子們聊聊了，聽(tīng)他們說(shuō)，他們都是這所學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，有的是藏族的。我給他們講上海的高樓與繁華，他們眼中現(xiàn)出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話和我聊著天，從話語(yǔ)中我聽(tīng)出這些山區(qū)孩子的純真和善美。
別看他們年紀(jì)小，卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的其他村莊爬著山路走過(guò)來(lái)上課，放學(xué)后還要干農(nóng)活，這種困苦的生活卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他們的求知欲。我發(fā)覺(jué)了，貧苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是痛苦，而是動(dòng)力。從他們帶著微笑的臉上，我看不出一絲的憂傷，那閃亮的眸子里顯現(xiàn)出明亮的光芒，仿佛對(duì)生活充滿著憧憬和向往。而我，生在條件優(yōu)越的`大城市，每日有校車(chē)接送上學(xué)，卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來(lái)。
我們一行人即將告別這所山區(qū)學(xué)校，不忘將帶來(lái)的書(shū)本一一贈(zèng)送給那群純真好學(xué)的孩子們。我親手將書(shū)本交到他們手中，他們羞澀地接過(guò)心愛(ài)的書(shū)本，連連真誠(chéng)地向我們表示感謝，興奮地雀躍著散開(kāi)。他們急切地翻閱著，交流著，臉上都展露出那燦如暖陽(yáng)的微笑，映入我的心田。
這時(shí)冬日的暖陽(yáng)，照射在山村孩子們的身上，照射在我們一行人的身上，是那么的溫暖。融入在那冬日的暖陽(yáng)中，我沉醉于給予幫助和給予關(guān)愛(ài)的暖陽(yáng)中，心變得暖暖，相信同齡的孩子也一樣。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇3
冬日的陽(yáng)光，總是被北風(fēng)給打敗，難得今天有如此溫暖的陽(yáng)光。仰望天空，陽(yáng)光從云端傾瀉下來(lái)，用它那柔柔的手，撫摸村莊，撫摸草木，撫摸懶洋洋的人們。冬日暖陽(yáng)下的房子，像堅(jiān)強(qiáng)而又沉默的武士，吮吸著那令人陶醉的陽(yáng)光。屋頂?shù)耐咂�，在�?yáng)光下是那樣的迷人，讓人見(jiàn)了，也感到一種溫暖。房子四面的墻全浸在陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內(nèi)，一剎那，屋內(nèi)就充滿了溫暖的氣息。走過(guò)那往日的馬路，路邊的小樹(shù)不再那樣毫無(wú)生氣，瞧！
似乎有著一層薄薄的紗，有些睡意。草坪上那老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的青年，只是不再是綠色，而是一種黃色，散發(fā)這黃色的光芒。一點(diǎn)也不比春天的草兒遜色！
在陽(yáng)光下最幸福的當(dāng)然是人們了。男人們?nèi)宄扇旱腵再陽(yáng)光下打撲克，玩麻將。有的則在給別人當(dāng)軍師支招。男人們?cè)陉?yáng)光下逍遙，女人們能窩在家里嗎？當(dāng)然不能。坐在陽(yáng)光下，手上不停的忙碌著，打毛衣，繡十字繡，少數(shù)在補(bǔ)衣服。對(duì)女人們來(lái)說(shuō)，如果陽(yáng)光是一杯咖啡，那么，它的搭檔不再是糖，而是瓜子。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的陽(yáng)光，不由的也出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至在溫暖的陽(yáng)光下睡著了。當(dāng)然最快活的要屬孩子了，有的在草坪上跳牛皮筋，有的在那玩四角包，有的在跳繩，有的……還有的在陽(yáng)光下盡情的毫無(wú)目標(biāo)的跑著，邊跑邊尖叫，瘋狂的釋放著自己的快樂(lè)！哦，親愛(ài)的太陽(yáng)。哦，親愛(ài)的太陽(yáng)。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇4
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子射到我的房間，而我，則在床上睡大覺(jué)。媽媽走進(jìn)了我的房間，“吱啦”，窗簾被拉開(kāi)了，一縷縷陽(yáng)光灑在我那溫暖的床上，好不愜意。
“你早餐想吃什么？”媽媽那溫柔的聲音把我從睡夢(mèng)中拉過(guò)來(lái)�！班�，我想吃小餛飩�！蔽艺f(shuō)完，翻了個(gè)身，又把頭埋在被子里�！霸谖一貋�(lái)之前穿好衣服，否則你別想吃小餛飩！”接著，就是關(guān)門(mén)聲。
哎，誰(shuí)想離開(kāi)這暖暖的`被窩呢？今天是星期天，本來(lái)就可以睡懶覺(jué)的嘛！再說(shuō)外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，哎，等等，媽媽真的去買(mǎi)小餛飩了？我飛快地穿好衣服，跑進(jìn)廚房，媽媽不在，跑進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽不在，跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，媽媽還不在，媽媽真的頂著大風(fēng)去買(mǎi)小餛飩了？我跑向窗口，玻璃被風(fēng)吹得發(fā)出砰砰聲，我按住玻璃，眼睛朝外看。
在空曠的馬路上，只有一人在艱難地前行，她頭戴著帽子，脖上圍著圍巾，包得只剩下眼睛露在外邊。他不是別人，而是我媽媽?zhuān)?/p>
我真有點(diǎn)后悔說(shuō)出那幾個(gè)字了，讓媽媽冒著那么大的風(fēng)，去買(mǎi)餛飩�？墒碌饺缃�，也只能這樣了。
我洗漱完畢，靜靜坐在沙發(fā)上，等待媽媽回來(lái)。七點(diǎn)十五分。七點(diǎn)二十五分。七點(diǎn)半。媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？該不是被一陣大風(fēng)刮跑了吧！就在這時(shí)，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，不一會(huì)兒，媽媽手中拎著兩碗餛飩，一碗是我的，一碗是她的。
在餐桌上，我那一碗好像是加過(guò)工的，很明顯，我那碗多了幾只，轉(zhuǎn)向媽媽的碗里，想做個(gè)比較，可那碗，早被媽媽狼吞虎咽地吃下去了。
暖暖的冬陽(yáng)灑在桌上，灑在那碗餛飩上，灑在我的心里。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇5
考完試，很明顯，心情不好，不用說(shuō)，考砸了，望著窗外枯黃的落葉，鼻子一酸，有點(diǎn)想哭，如果這次再考不好……
“怎么了？”關(guān)切的一句。
根本不用回頭看，一定是飛，只有她會(huì)來(lái)關(guān)心孤傲的我。
“考砸了�。 毙π�，“你成績(jī)那么好都完了，我可就慘嘍。”
一杯奶茶遞過(guò)來(lái)，“一起畫(huà)畫(huà)去�！钡囊痪�，飛不像我一樣擅長(zhǎng)繪畫(huà)，畢竟我從4歲學(xué)畫(huà)至今7年了，飛才是新手，或許，她所謂的陪我畫(huà)畫(huà)只是為了用自己的缺點(diǎn)來(lái)?yè)崞轿业膫邸?/p>
日落霞飛，站在校園的處向下眺望，品一口奶茶，甜甜的幸福感溢滿全身，揮著手，只聽(tīng)見(jiàn)背后飛一句句的贊美，得意……
一看飛的`畫(huà)，簡(jiǎn)直就是地獄，飛被我看得臉“刷”地一下紅了，“看什么？我畫(huà)的比你好多了！”
“撲”地一聲，口中的奶茶噴了一地，“你畫(huà)的比我好？”
笑了……
飛望著我，輕輕地說(shuō)：“你笑了，你笑的樣子真好看，馬上畢業(yè)了，你要考科利華，對(duì)吧！不要總哭喪著臉了……”
心中一暖，冬日里的陽(yáng)光，灑落心間……
冬日的暖陽(yáng)美文 篇6
涼風(fēng)吹拂在這個(gè)冬至即將到來(lái)的日子里，在這白天少得僅有看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)光里，我們散步在這個(gè)小公園的路上。太陽(yáng)在我們的正前方照耀著，散發(fā)著比以往更加燦爛的陽(yáng)光。
彎彎曲曲的小路上，廣闊的草坪中，站滿了我們班的人。草兒不免得有些枯黃、發(fā)白，光禿禿的高樹(shù)上也滿目滄桑，那一道道深深淺淺的痕跡，代表著時(shí)間，也代表著生命……在那草兒上，更布滿了繁多的銀杏葉。
當(dāng)然，并不是所有都是如此的，甚至可以說(shuō)，這只是僅有的一點(diǎn)兒枯黃、光禿。余下的便都是那些調(diào)皮搗蛋不肯順從時(shí)間的綠色娃娃。小小的樹(shù)叢中沒(méi)有一片不綠，沒(méi)有一棵不亮，有些更是結(jié)上了紅彤彤的小果子，一點(diǎn)兒也不遜色;轉(zhuǎn)眼一旁，高高的竹叢更顯新綠。，如不畏嚴(yán)寒的`戰(zhàn)士，挺立的戰(zhàn)場(chǎng)。一片小小的葉片，更比本身綠極了;漫步草坪，突然發(fā)現(xiàn)，一棵獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)苗，它也沒(méi)有掉落樹(shù)葉，它的葉子也是翠綠，但它上面的葉子，卻沒(méi)有一片不殘缺，全被蟲(chóng)子蛀滿了洞。但它仍然生長(zhǎng)著，沒(méi)有因此枯萎，繼續(xù)萌發(fā)出新的嫩葉在最頂端的枝頭上。
回過(guò)頭，原路返回，走到那棵禿樹(shù)下，看著。彎下腰，正發(fā)現(xiàn)那掉落在土壤之上的一片葉子。遂即撿起，捧于手心。這一片看似不引人注意的葉子：一半紅。，一半綠，邊緣如頭發(fā)一般散開(kāi)卻都是紅色，莖脈也是紅色，自中樞延伸開(kāi)來(lái)，平行伸展到末端彎曲;翻過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)更是莖葉分明，縱橫交錯(cuò)，與綠色相融。我自然知道這是如何形成的，但其的半邊天紅半邊綠，我卻不知了。
紅，就讓它成為太陽(yáng)吧;綠，就讓他成為春天吧！在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日里，讓我們?cè)谛闹醒b滿永恒的太陽(yáng)和春天！
冬日的暖陽(yáng)美文 篇7
春天，大地?fù)碛信?yáng)，它變得生機(jī)勃勃;夏天，樹(shù)木擁有暖陽(yáng)，它變得枝繁葉茂;秋天，果實(shí)擁有暖陽(yáng)，它變得鮮嫩飽滿;冬天，田野擁有暖陽(yáng)，它變得溫暖幸福。在我的生命中，也有這樣一抹暖陽(yáng)，它就那樣明亮地照耀在我的心間。
我心中的暖陽(yáng)就是我最珍惜的友情。我很感謝我的生命中可以遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，她就是我的好朋友夏嘉瞳。她長(zhǎng)得亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，在腦后高高地扎起了一個(gè)馬尾辮，顯得格外精神。她的臉上有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張?zhí)饾?rùn)的櫻桃小嘴。當(dāng)然，我最難忘的就是她那如冬日暖陽(yáng)般的微笑，她的微笑總能給我巨大的力量。
一次我正在為沒(méi)帶美術(shù)工具而發(fā)愁。我眉頭緊鎖，臉上露出了發(fā)愁的'表情，我心里害怕極了，我害怕老師因?yàn)檫@個(gè)懲罰我。這時(shí)夏嘉瞳好像看穿了的我的心思，她露出了她那暖陽(yáng)般的微笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶美術(shù)工具?”我低著頭，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)她二話不說(shuō)就爽快地把她的彩紙分成了兩半，然后把其中的一半遞給了我�！肮ぞ呶覀円黄鹩冒�!”她露出了甜甜的酒窩。我就這樣和她一起用著美術(shù)工具，一起剪紙，一起畫(huà)圖，互幫互助。我們的友誼就是從那個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的。
我的好朋友還是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)表?yè)P(yáng)欄中。寫(xiě)字、英語(yǔ)、游泳、唱歌都是她的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)校里，她就是一個(gè)閃閃發(fā)光的人物，大家都喜歡圍著她，向她取經(jīng)，每當(dāng)有人向她詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她總是非常耐心地解答，而且還樂(lè)呵呵地將自己的學(xué)習(xí)心得傳授給同學(xué)。我為我擁有這樣一個(gè)多才多藝的好朋友感到自豪。我常常想：“我如果像她一樣，那該有多好�！�
還記得有一次我的腳扭了，我疼得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)夏嘉瞳看到了，她急忙跑到了我的身邊，只見(jiàn)她神色慌張，眉毛皺成了一團(tuán)，眼里滿是關(guān)切的目光，她還不停地安慰我，“堅(jiān)持一下，我扶你去醫(yī)務(wù)室，馬上就不疼了�！彼瓦@樣一步一步地用她那弱小的身子扶著我，我真的很感激她，而且在我受傷的這段時(shí)間，她一直默默地替我完成了所有的值日。
這就是我心中的暖陽(yáng)，愿這抹暖陽(yáng)能一直明晃晃地照耀在我的生命中。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇8
明明昨日還是乍寒還暖，凜冽的寒風(fēng)卻在夜色的掩護(hù)下悄悄而來(lái)。等我驚覺(jué)過(guò)來(lái)時(shí)，放置在陽(yáng)臺(tái)外的吊蘭已經(jīng)奄奄一息，失去往日的生機(jī)。
我趕緊把那盆耷拉著腦袋的植物搬回家中，打開(kāi)空調(diào)給它取暖，用淘米水細(xì)心地喂它，可任憑我再小心地侍弄，也無(wú)回天之力，半個(gè)月過(guò)去了，它還是慢慢枯萎了。
我坐在飄窗上，看著窗外蕭瑟的冬景，不禁回想起吊蘭在夏日時(shí)生機(jī)勃勃的樣子。散發(fā)著幽幽綠光猶如水袖般的葉子，各有各的姿態(tài)，有的在練下腰，有的挺直身子在練芭蕾……不知什么時(shí)候，茂密的葉從中甩出一根細(xì)莖，沒(méi)幾天，細(xì)莖上就綻出幾朵小白花，還沒(méi)等你好好欣賞，花就謝了，不經(jīng)意間，那細(xì)莖上竟然冒出葉芽?jī)�，而且還慢慢變得繁茂起來(lái)，遠(yuǎn)看，像是掛在花盆上的小花籃。
生命力那么旺盛的.植物，終究還是抵不住寒風(fēng)的侵襲。我嘆了口氣，既然吊蘭已經(jīng)枯萎了，不如就把它扔了吧，來(lái)年再植一盆，一定不能大意，不能再讓寒流奪了它的性命。帶著自責(zé)，帶著懊惱，帶著惋惜，不知道在飄窗上坐了多久，想了多久，感覺(jué)渾身燥熱時(shí)，才發(fā)覺(jué)一縷縷的陽(yáng)光不知何時(shí)透過(guò)玻璃，悄無(wú)聲息地灑滿飄窗，我和吊蘭，都沐浴在陽(yáng)光中。
享受著冬日的暖陽(yáng)，是如此的寧?kù)o，是如此的愜意。我內(nèi)心的陰霾隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)頓時(shí)消散了許多。我的目光無(wú)意間掠過(guò)吊蘭，那盆本來(lái)已經(jīng)軟踏踏的吊蘭，在陽(yáng)光的召喚下，中間的葉片，竟然抬起頭來(lái)了!我分明又看到了綠色!致命的打擊差點(diǎn)要了它的性命，但它一直在積蓄力量，一直在努力生長(zhǎng)，在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，它終于活過(guò)來(lái)了!我相信在春天來(lái)臨時(shí)，它一定會(huì)冒出柔軟的葉片，那朵朵精致的小白花會(huì)在夏天時(shí)如約而至。
不言放棄，才重獲新生。人生亦如此，成功的路上從來(lái)都不是平坦的，每前進(jìn)一步，都會(huì)遇到各種各樣的困難。山峰越高，爬山的阻力越大，需持之以恒，需要不懈努力!如果你放棄了，你永遠(yuǎn)爬不上峰頂，永遠(yuǎn)不會(huì)有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的喜悅。要知道，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!
不管遇到什么挫折，只要心中藏著那一縷暖陽(yáng)，希望的種子就會(huì)在心田生根發(fā)芽!
冬日的暖陽(yáng)美文 篇9
在這個(gè)傲雪凌霜的初冬里，我一個(gè)人走在鋪滿落葉的小徑上，轉(zhuǎn)身，那傍晚天空勾勒出的陽(yáng)，暖暖的灑在那一大片蘆葦?shù)厣�。只一眼，我駐足，這一刻的時(shí)光，突然變得那么漫長(zhǎng)。
沒(méi)錯(cuò)，有些風(fēng)景一秒愛(ài)上，便無(wú)法再次遺忘。
已經(jīng)成熟的蘆葦在風(fēng)的吹動(dòng)下輕曳，那依舊挺拔的枝干似乎在默默彰顯著它們的堅(jiān)韌。夕陽(yáng)在天際收斂起白天耀眼的光芒，拋下淺淺的金色光影，柔和的籠罩著大地，陽(yáng)光的金色與蘆葦成熟后溫和的黃色完美地交織在一起，透出令人沉醉的暖意。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)，似乎往日的'煩惱，內(nèi)心的迷茫，街市的紛繁雜亂，都被這葦與陽(yáng)的暖消融了。本應(yīng)沉寂的傍晚忽然富有了生機(jī)，即使是黑夜將至，仍不阻擋他們地陷溫芒。
就像我們青春年少里那些不懼歲月長(zhǎng)的日子，即使前方大雨滂沱，也依然能放下心中的迷茫，選著笑著在雨中奔跑。
抬起頭，遠(yuǎn)方那觸手可及的一抹紅色，像是被水暈染了一樣退去，消逝。夜暮已至，那些蘆葦依稀可見(jiàn)，他們依舊挺立向上，依舊向著太陽(yáng)升起的方向輕曳�？v然是寒冬，縱然已是黑夜，他們所選擇的依舊是暖陽(yáng)，是黎明，是美好可期的明天。
其實(shí)我們都如蘆葦一樣，在歲月季風(fēng)的沐浴下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)失去方向，會(huì)遇到黑夜，會(huì)碰上冬天。想想那個(gè)傍晚蘆葦?shù)毓蠢粘龅呐?yáng)，所有的失望終究會(huì)煙消云散。
也曾走過(guò)萬(wàn)水千山，看良辰美景，也道風(fēng)景舊曾諳，任如水的時(shí)光匆匆遠(yuǎn)去，過(guò)去的已然過(guò)去，就像夕陽(yáng)西下，無(wú)法回頭，卻能夠重新從東方升起。只愿我們，能如葦一樣，選擇自己的暖陽(yáng)，陪我一起過(guò)出歲月靜好的模樣。不比事事苛求完美，萬(wàn)物皆有裂隙，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。
暖陽(yáng)將至，未來(lái)可期。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇10
今年的冬天看起來(lái)是那么的不經(jīng)意。秋姑娘剛走，冬公子就來(lái)臨了。
冬天，不知有多寒冷，因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜](méi)呆多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)校里有暖氣，感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個(gè)班級(jí)體沒(méi)有幾天，依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒(méi)有多少錢(qián)了，肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì)兒，僅僅只幾分鐘的時(shí)間，一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，恰好照在我的`身上。突然回過(guò)神來(lái)，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣，也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧！
以前對(duì)太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀察，但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我變得越來(lái)越孤僻，只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了，那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上，老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去，自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章，也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫(xiě)的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們，但今天我卻想用著縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他（她）們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，身上的溫暖感覺(jué)也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬日的暖陽(yáng)，不知在2020年我是否還能遇上你。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇11
下雪后的一個(gè)早上，我來(lái)到操場(chǎng)，眼睛白了。我看到學(xué)校的屋頂和墻上堆積著厚厚的積雪。那邊松柏上毛茸茸的雪球壓彎了松樹(shù)；落下的柳葉變成了模糊閃亮的銀色長(zhǎng)條。怎樣才能放下大自然的恩賜？他們都像籠中鳥(niǎo)一樣飛出教室，打雪仗。殘雪如銀花殘玉，彩虹映在雪花上。我不愿意孤獨(dú)，不愿意和同學(xué)“打架”；誰(shuí)知道，這已經(jīng)為下午埋下了禍根。
下午突然渾身顫抖，額頭發(fā)燙，病了。我無(wú)力地躺在書(shū)桌上，看著窗外，同學(xué)們?cè)谕饷嫱�。我不覺(jué)得羨慕。這時(shí)，老師來(lái)找作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)。我看到老師里只有我一個(gè)人，趴在桌子上。老師問(wèn)我：“怎么了？”我無(wú)力地?fù)u搖頭。老師用她溫暖的手摸了摸我的額頭�！鞍�！我不是太惡心！”之后，我脫下上面有太陽(yáng)的棉襖，穿在身上。突然覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槊抟\里有老師的體溫，我的病好像減輕了很多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水對(duì)我說(shuō)：“你生病了就多喝水……”讓我覺(jué)得好親切，好親切，好熟悉。我真想對(duì)老師喊一聲“媽媽老師！”當(dāng)我端起杯子時(shí)，我意識(shí)到老師的`手好冷。他對(duì)老師說(shuō)：“我把棉襖還給你！”老師甚至說(shuō)：“不，不要脫。老師不冷。那一刻，我的眼睛濕了。溫暖的感覺(jué)在心里激蕩。
這時(shí)，辦公室里夕陽(yáng)的余暉普照，就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。啊！冬天溫暖的太陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我心里！
冬日的暖陽(yáng)美文 篇12
如果世界是一間小屋，關(guān)懷是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么愛(ài)情就是茫茫大海中的一盞大明燈。
我記得那天有一場(chǎng)暴風(fēng)雪，雖然有大雪和大風(fēng)。但是藍(lán)天依舊微笑。我和爸爸很早就出門(mén)了，才發(fā)現(xiàn)地上的白色雪毯有兩三厘米深，但路上還是有很多車(chē)。
上學(xué)路上，不知什么原因，前面的車(chē)都停了。過(guò)了一會(huì)兒，我得知一輛車(chē)的輪胎被前面十字路口的建筑釘扎破了。這時(shí)，人們紛紛議論起來(lái)�！笆裁雌戚喬ミ@么沒(méi)用�！薄罢娴幕貋�(lái)了。”“等等！”……
在大家的指責(zé)中，我看到一個(gè)私家車(chē)主下車(chē)。“有必要棄車(chē)嗎？”不，他不是。只見(jiàn)他打開(kāi)后備箱，拿出備胎和一些修理工具，來(lái)到破車(chē)的輪胎旁。然后他就不熟了，努力把破輪胎拆了。我看他左擰右斷都脫不開(kāi)，汗水像水晶一樣閃閃發(fā)光。正在這時(shí)，一位老人走過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“年輕人，我來(lái)做！”之后他熟練的把壞胎拆了，然后熟練的裝好胎。然后默默離開(kāi)。
這時(shí)，壞車(chē)的車(chē)主下了車(chē)，趕緊謝過(guò)他，不解地問(wèn)年輕人：“你為什么要把你的備胎給我？”小伙子鏗鏘有力地說(shuō)：“我是為了大家，大家都是為了我！”這時(shí)，周?chē)挠^眾鼓掌，為年輕人“我為大家，大家為我”的.精神鼓掌。
就這樣，一切恢復(fù)正常。這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。
心靈是一條淺淺的小溪，一陣和煦的微風(fēng)會(huì)產(chǎn)生美麗的漣漪。那一刻，一縷陽(yáng)光溫暖了春城。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇13
生活中有無(wú)數(shù)件瑣碎的小事，正是這些小事，豐富了我們多彩的生活，隨著時(shí)間的流逝許多事已漸漸消失在腦海中，然而這件事依舊歷歷在目。
記得那是冬天，由于睡晚了，媽媽用破舊的'自行車(chē)載我趕往學(xué)校，騎到半路，咔一聲，自行車(chē)突然罷工了，我下車(chē)一看，原來(lái)是鏈子掉了，哎呀，這可怎么辦？我和媽媽試圖把鏈子安上去，可他就是不聽(tīng)使喚，時(shí)間一分一秒過(guò)去。我真恨不得把它揍扁，然后踹幾腳以發(fā)泄我內(nèi)心的煩躁
“閃開(kāi)，你們?cè)趺丛诼分行捃?chē)，懂交通規(guī)則嗎？”一輛豪車(chē)?yán)锷斐鲆活w漂亮的女人頭，我們趕快狼狽地挪到路邊。
“哈哈，掉鏈子了！”一幫年輕人騎著車(chē)，風(fēng)一般經(jīng)過(guò)，還回過(guò)頭來(lái)，滿臉是幸災(zāi)樂(lè)禍。
這個(gè)冬天真冷啊！
“怎么了，小姑娘，車(chē)壞了？”一個(gè)衣衫襤褸的老頭和我們搭訕，我心想，這老頭的衣服真破，會(huì)不會(huì)想要錢(qián)。
“修車(chē)啊，肯定能修好！”我和媽媽半信半疑地把自行車(chē)給老爺爺修，鐵鏈像個(gè)頑皮的孩子，掛了這頭，又掉了那頭，十分鐘過(guò)去了，車(chē)一樣沒(méi)修好。
此刻，老爺爺一邊檫汗，一邊嘟囔；“咦，奇怪了，今天咋了，鐵鏈咋不聽(tīng)使喚了？”說(shuō)著老爺爺一用力，卻不小心把手夾在輪齒和鐵鏈之間，這時(shí)，鮮血不斷從手指涌出！我嚇得不知所措，“老爺爺，你的手！”他不慌不忙的把手放在嘴里允去了血。用大拇指摁傷口；“不怕，孩子，咱農(nóng)村人，這種事多了，不算啥！”。我不安地看著老爺爺說(shuō)；“算了，別修了，沒(méi)事。”
終于修好了，老爺爺頭也不抬，想站著，卻不小心踉蹌的坐到地上，我忙去扶，他卻說(shuō)不用。不知怎的，我心頭一熱，眼里泛出淚花。
到了學(xué)校，還好，沒(méi)遲到。一輪暖陽(yáng)剛從東方升起，這個(gè)冬天其實(shí)并不冷！
冬日的暖陽(yáng)美文 篇14
當(dāng)紛紛的大雪覆蓋在我冰冷的心上，天邊總是會(huì)出現(xiàn)那一輪耀眼的暖陽(yáng)，使那皚皚白雪漸漸消融，讓溫暖涌上了我的心頭。
——題記
那段日子真的很消沉，仿佛天塌了一般，沒(méi)有什么可以依靠的�！八懔�，不如放棄吧。”我獨(dú)自一人靠在欄桿上，望著窗外那些隨風(fēng)翩翩起舞的落葉，是要入冬了。它們也沒(méi)有什么依靠可以支撐，就這樣草草的了結(jié)了自己的一生�！敖K將要隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的�！蔽宜剖窃趪@息樹(shù)葉，又仿佛是在為自己的命運(yùn)而嘆惋。
風(fēng)呼呼的刮，蕭瑟中又添了一絲寒冷，我忍不住顫了顫。忽地，只感到暖和了些，側(cè)臉一瞥，肩上倒是多了一件外套。你站在一旁，淡淡一笑，“怕什么，有我呢�！蹦銓⑹稚斐隽舜�，捏住了一大把落葉。松開(kāi)，是金黃色的銀杏�！昂苊�，不是嗎？”我凝視著那燦爛的銀杏葉出了神。“你到也別太悲觀，至少我相信你。嗯？難道這還不夠嗎？”你松開(kāi)了捏緊的拳頭，讓落葉從窗口飄下，你隨即握緊了我的手，真的很暖和。你雙眼注視著我，“加油，好嗎？別讓我失望�！蔽彝四阋谎郏銋s莞爾一笑。
“走，我?guī)憧淳栈ㄈィ 蹦阃熘业谋郯�，硬是把我拉下了樓。騎上單車(chē)，并囑咐后座的我要抓緊你。我嗔怪道，“你這么瘦弱，難不成可以為我擋住狂風(fēng)暴雨？”你不言語(yǔ)，只是飛快的帶我走了。
“瞧這菊花！在百花開(kāi)盡的季節(jié)竟能開(kāi)的'如此旺盛，在逆境中也生長(zhǎng)得很茁壯。它并沒(méi)有屈服于這惡劣的環(huán)境，而是讓自己去適應(yīng)環(huán)境，這樣不也是很好嗎？”你牽著我的那只手握得更緊了。“我想我們也該如此吧？”我低下了頭，只是用另一只手撫摸那白色的花瓣。你笑了，“好好努力吧，我相信你，一定可以成功的。待到嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，我便帶你去賞梅。我想那時(shí)，你應(yīng)該也可以像梅花一樣‘凌寒獨(dú)自開(kāi)’了吧”我笑而不語(yǔ)，只是給了你一個(gè)深沉的擁抱。風(fēng)雖冷冽，但我的心卻十分溫暖。
我明白了，你雖弱小，不能為我擋除一切阻礙，但卻可以在暴雨來(lái)臨時(shí)，陪在我身邊，不離不棄。
只要你在，我心中的冰雪就會(huì)消融。
冬日的暖陽(yáng)美文 篇15
小時(shí)候的冬天，雪花悠閑地落在地上。我一出門(mén)，許多雪白又純潔的雪花落在了我的臉上，它們又大又軟，又冰又涼，就對(duì)它們有了點(diǎn)“興趣”。我跑到外面，把地上的雪揉捏成球形一扔，雪球沒(méi)有被拋多遠(yuǎn)，我卻被絆倒在了地上，我想：“這雪球也太重了吧！”
早上，陽(yáng)光照在我的臉上，我的'眼睛也被光照的睜不開(kāi)。在冬天，太陽(yáng)是難得見(jiàn)到的，我趴在窗邊，靜靜地享受暖洋洋的陽(yáng)光。
晚上，夕陽(yáng)西下，照紅了家門(mén)口。我不舍那溫暖，跑過(guò)去，坐在門(mén)邊，靜靜地看夕陽(yáng)。媽媽看見(jiàn)我，拿來(lái)一本書(shū)，說(shuō)：“坐著無(wú)聊，看一會(huì)兒書(shū)吧！”我只好無(wú)奈地拿起書(shū)，可心早就飛向太陽(yáng)的家中，不一會(huì)兒，我就靠在椅子里睡著了。
一眨眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了，早已是一個(gè)少先隊(duì)員了。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“以后的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈�！蔽也坏貌辉谒谂蔚哪抗庵虚_(kāi)始看書(shū)，看著看著，似乎也成了習(xí)慣。于是，書(shū)越看越多，種類(lèi)越來(lái)越雜，筆記越寫(xiě)越多，懂的知識(shí)越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，媽媽的笑容也越來(lái)越多。而我也當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，在老師和同學(xué)們的一片贊揚(yáng)聲中，我不由為兒時(shí)的怠惰而臉紅。
冬天又來(lái)了，我走在雪地上，一朵朵似花非花的雪落在我身上。雪似乎不像小時(shí)候那么大了。我抓一把雪，握成球一扔，這回身子還是穩(wěn)穩(wěn)地在原地，不曾倒下。望著雪后初升的太陽(yáng)，萬(wàn)道金光卻感覺(jué)不到一絲暖意。我想：“為什么長(zhǎng)大后的世界，有這么多東西都變化了呢。”
原來(lái)，不僅僅是大自然變化了，自己也變化了。夏天，人們多么渴望有一陣風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)能躲起來(lái)；冬天人們希望有太陽(yáng)光的照射，讓人溫暖如春。
人生一直都在變化，感覺(jué)如何，全在自身。我何不適應(yīng)這個(gè)變化，讓心情更加舒暢，讓生活更加愉悅，讓人生更加輕松？
冬日的暖陽(yáng)美文 篇16
時(shí)光流轉(zhuǎn)，又是一年冬天，暖陽(yáng)與寒風(fēng)是這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)景，颯颯的狂風(fēng)在教室外呼嘯。我不喜冬天，卻獨(dú)愛(ài)冬日的暖陽(yáng)，就像我也不喜歡夏天，卻對(duì)夏日的綿延細(xì)雨情有獨(dú)鐘。
冬天帶給人的感覺(jué)就是濕和冷，地處南方，寬大暖和的羽絨服擋不住刺骨的寒意，嚴(yán)密的窗戶(hù)也會(huì)漏進(jìn)絲絲冷風(fēng)，沒(méi)有暖氣，沒(méi)有空調(diào)，被子蓋久了感覺(jué)也是濕漉漉的。所以我不喜歡冬天，無(wú)論是極端的冷或者極端的熱都讓我感覺(jué)不是特別舒適。
但是我特別喜歡冬日的太陽(yáng)，無(wú)論是不是下雪。冬天的太陽(yáng)沒(méi)有春日的陽(yáng)光明媚，也不像夏日的驕陽(yáng)灼目，更沒(méi)有秋日的高高在上，就像是身邊的火爐，有溫暖人心的熱度，卻不顯得燥熱。陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，舒暢的甚至想伸一個(gè)懶腰，直接就在陽(yáng)光底下慵懶的睡去。
記憶中某一個(gè)冬天似乎我就這樣做過(guò)。冬日的午后，吃完飯行走在操場(chǎng)上，有人坐在草地上聊天，有人在打牌，還有人在做小游戲，是十分常見(jiàn)的校園場(chǎng)景。我和小伙伴走累了，就隨便找了一處空地坐下休息，想了想，又仰躺著。陽(yáng)光灑在身上，用手遮擋的看向天際，一望無(wú)際的藍(lán)天白云，不時(shí)飛過(guò)的'飛機(jī)劃過(guò)一條白痕，愜意自在。身旁的喧鬧似乎在漸漸遠(yuǎn)去，思緒也漸漸飄遠(yuǎn)，眼睛有些微的困倦，只要一小會(huì)就會(huì)慢慢睡去。
似乎是很久，又像只過(guò)了一小會(huì)，時(shí)間在這里沒(méi)有了意義。等我從迷糊狀態(tài)中清醒，小伙伴在閉目養(yǎng)神，姿態(tài)也如我一樣放松又自在。雖然只有一小會(huì)，但是冰涼的手腳已經(jīng)變得暖呼呼的，衣服上似乎還留有陽(yáng)光的味道，溫暖明亮。
現(xiàn)在也是冬天，今天也是出了太陽(yáng)。記憶縈繞在腦海中，還記得那時(shí)感覺(jué)，就像冬日的暖陽(yáng)，讓我想起了一個(gè)描寫(xiě)太陽(yáng)的字——旭。早晨初升的太陽(yáng)雖然和冬日午后的太陽(yáng)并不一樣，但都是明亮而溫暖，帶給人希望，給予人溫暖。
片刻的自在，忙里偷閑，這個(gè)午后，一起去曬曬太陽(yáng)吧！
冬日的暖陽(yáng)美文 篇17
冬天——在很多人的眼里，它的代名詞就是“冷”。在那件事之前，我一直也是這么認(rèn)為的。但是在那次之后，我覺(jué)得冬天也有冬天它獨(dú)特的、溫柔的暖……
記得那還是小學(xué)里的事了，那年暑假我拼命的拖著爸爸媽媽去給我報(bào)名99.5工作室（舞蹈班）。第一次來(lái)到正式舞蹈房的我，不免有些激動(dòng)，東摸摸，西看看，不時(shí)的跟著節(jié)奏輕快的音樂(lè)動(dòng)動(dòng)手，扭扭身子。父母幫我選了課程、報(bào)了名后，就領(lǐng)著我回家了，我回頭看了看這間巨大的舞蹈房，眼神中既有不舍、留念，有待i這一點(diǎn)兒興奮和快樂(lè)。剛剛走出這間舞蹈房，天空就開(kāi)始慢慢的飄起了雪白雪白的“棉花”。在記憶中那是我第一次看雪。這雪下的并不是很大，但是那些小小的雪花輕輕的，慢慢的飄落，落到地上滿滿的變成一灘水跡。我脫下手套，把手伸在身前，小雪花在我的手心里漸漸變成水跡，涼涼的，充滿了幻想。
在短短的幾個(gè)星期里，我從一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的“菜鳥(niǎo)”變成了小學(xué)班的主力，這讓我十分高興。另外一件事就是在寒假班結(jié)束前一天的學(xué)業(yè)校慶中我會(huì)作為主力和小學(xué)班的同學(xué)們一起參加演出�？墒侨松凡豢赡芤宦讽槙场＿@個(gè)舞蹈的'腳上動(dòng)作十分之多，更因?yàn)槲沂侵髁λ詣?dòng)作的難度又上了一個(gè)臺(tái)階。在最后一天的練習(xí)中，我一個(gè)步子沒(méi)站穩(wěn)。隨著“哐當(dāng)——”一聲，我倒在地上，右腳從一陣陣刺痛，變得麻麻的，沒(méi)有任何知覺(jué)。到醫(yī)院就診，沒(méi)想到是右腳扭傷！天哪！老天爺跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——這至少得躺一個(gè)星期�。∵@樣我不是就不能參加校慶了嗎？我還想為班爭(zhēng)光呢！一直忍著痛的我，被另一種“痛”覆蓋，淚，一下子溢了出來(lái)。老天爺不知是同情我還是嘲笑我，天上飄起了雪花，但這次的雪不像上次一樣的輕柔，而是強(qiáng)力的。像一雙無(wú)形的大手把我的夢(mèng)，我的幻想一下子拍得只剩下粉末，隨著刺骨的寒風(fēng)，隨著閃爍的淚飄走了……
一年，兩年……我還是照常上學(xué)，一切都“沒(méi)”變，“沒(méi)”變。我曾經(jīng)想再次站在舞臺(tái)上，但是，我怕了，我怕夢(mèng)想碎裂的聲音，我怕腳扭傷的痛苦……“旎旎，去跳舞吧！那不是你的夢(mèng)嗎？”“人生路不可能一帆風(fēng)順，一定有傷心的事，但重新開(kāi)始，不就可以了嗎？”……一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起。對(duì)！重新開(kāi)始！我再寒假里又去參加了那年的校慶，那個(gè)距現(xiàn)在3年了的校慶……雪還是下著。這次的雪不是漂亮的，不是強(qiáng)力的，而是暖暖的，像太陽(yáng)一樣，溫暖，柔和。
冬日也會(huì)有暖陽(yáng)，那暖“陽(yáng)”刺破了這被冰冷覆蓋的世界，為我們開(kāi)啟了新的夢(mèng)，新的一年……
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