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終于等到你作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的終于等到你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
終于等到你作文 篇1
還好沒(méi)放棄，終于遇到你。
當(dāng)我決定不再相信部落，不在相信網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，發(fā)出了最后一帖，而正因?yàn)檫@一帖，我們相識(shí)了，相戀了！你是山東大漢，我是南方姑娘，你說(shuō)你第一眼看到我的感覺(jué)是似曾相識(shí)，你說(shuō)我是你前世的戀人。因?yàn)榉N種原因我不敢輕易接受你，不敢輕易去愛(ài)，于是給你許下三個(gè)月的約定，可是三個(gè)月不到，我卻愛(ài)上了你！這段時(shí)間，發(fā)生了很多的事情，可我們都沒(méi)有放棄，依然如初！軍戀是地圖上的距離，我很想你卻不能抱你，你在邊防佇立，而我在原地等你，因?yàn)閻?ài)情，因?yàn)槭悄悖?/p>
喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，靜靜的'想著你。如果你在我身邊就好了，我偶爾也會(huì)這樣想著！陽(yáng)光灑滿清晨的時(shí)刻，我想象你正在做什么，好好訓(xùn)練工作著，當(dāng)然，我也會(huì)好好照顧自己的。很久不對(duì)你說(shuō)想念了，但我們都彼此惦記著，雖然偶爾心里也拉扯當(dāng)初的選擇，但我知道我是對(duì)的！你說(shuō)你抱歉不能陪伴著，你說(shuō)對(duì)不起讓你苦了那么久，可你給的都是我想要的，我們愛(ài)著就已足夠了。
人生如戲，戲如人生。如果可以，我多希望我們的愛(ài)情可以被拍成電影，那將是我們能用一輩子來(lái)懷念的青澀時(shí)光�，F(xiàn)在的我可以把你一天中某時(shí)某刻正在做的事情的畫面映在腦海，一個(gè)個(gè)鏡頭畫面連起來(lái)就像我和同事平日里拍的微電影一樣剪成了你一天的影像。唯一不同的是這部影像不需要剪輯，腦海里在勾勒它們時(shí)已經(jīng)是最簡(jiǎn)版。
一生就這么一次，不再因?yàn)槿涡远豢系皖^，不再因?yàn)楣虉?zhí)而輕言分手。最后地堅(jiān)信一次，一直走，就可以到白頭。就這樣相守，在來(lái)往的流年里，歲月安好。
惟愿這一生，執(zhí)敬之手，與敬偕老！
終于等到你作文 篇2
塞北秋風(fēng)駿馬，江南煙雨杏花。
生于南粵，長(zhǎng)于南粵，我卻從小向往著江南的水墨書香，沉浸在江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)里。
江南是極好的。小時(shí)候耳熟能詳?shù)慕鲜且晃宦畹呐�，薄霧輕紗、挽歌輕舞，似出水芙蓉；紅墻綠瓦、才子佳人、鶯飛草長(zhǎng)、吳儂軟語(yǔ)……
江南的春天更是如歌似幻，她溫聲細(xì)語(yǔ)地，輕柔地包容著這煙雨江南。立春之時(shí)，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，胡提楊柳醉春煙”訴說(shuō)著稚子在田埂里沐浴春風(fēng)的童趣；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”鋪開(kāi)了兩岸春天的生機(jī)；煙柳夾堤，桃李灼灼，浮光躍金，靜影沉璧。江南水鄉(xiāng)的春天，處處是風(fēng)景，處處有詩(shī)情畫意……
然而，相較于”暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州作汴州”的春光水鄉(xiāng)，我更傾慕于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的潔白寒冬。
冬至之前，霜降之后，隨著陌路黃葉落的秋風(fēng)遠(yuǎn)去，我終于等到了你江南的冬天。
斜倚在窗邊，面前沏著一盞新茶，白霧氤氳，繞著我的指尖，隨著我的目光破窗而出，與白茫茫的天地相融一起，天際的地平線外，一輪初陽(yáng)冒出了頭，幾抹陽(yáng)光，穿過(guò)迷離的飄雪，穿過(guò)薄薄的輕紗，斜射在茶壺上。好一幅“杲杲冬日出，照我屋南隅”的'畫面。目光來(lái)到高堤上，昨日吐綠的楊柳垂下了枝條；不知名的樹(shù)禿著枝干，在寒天凍風(fēng)中苦苦保留著再度開(kāi)放的希望。心神突然被一縷幽香觸動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)是那依然傲立的梅的清香，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)”也許，這朦朦朧朧的寒冬江南，只有梅花才能點(diǎn)綴。目光回到茶幾上，面前的熱茶已不再有白霧，伸手捧起，窗外大雪飄零伴隨著細(xì)雨，與這似水年華的江南一起，化作熱茶，涌入心扉溫暖了整個(gè)身心。在這撩人的白霧，傲立的梅花和一點(diǎn)一點(diǎn)的品茗中，江南的冬天，我終于等到了你。
雪落窗臺(tái)。一抹濃光正值黃昏，橘紅色的光輝映出透明的雪色。如棉絮般的大雪似乎飄了整整一個(gè)世紀(jì)，這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的飛舞終于停在了一個(gè)灑滿霞光的黃昏。地如瓊脂天如澄。澄清的世界，暖暖的霞光，讓我想起了落在西塘邊的煙雨長(zhǎng)廊。風(fēng)微軟，雨淋零，一個(gè)人走在煙雨中，古老的石板路，斑駁的墻壁，雪停的黃昏如此靜謐。偷偷地我不知道為什么要在冰天雪地里行走，感受著靴子漫入松軟的白雪，將自己置身于蔚藍(lán)的蒼穹下潔白的江南中，內(nèi)心竟得到極大的滿足。可能是由于某種眷戀已經(jīng)深入骨髓了吧。
在行走的路途中，江南的冬天，我終于等到了你。
斜暉脈脈水悠悠。搖櫓行駛在碧水之上，兩岸的古亭樓閣緩緩流向身后，酒風(fēng)荊旗隨風(fēng)搖曳，吳儂軟語(yǔ)柔軟的浸潤(rùn)著一顆漂泊不定的心。我眷戀著江南，更眷戀著江南的冬天。
大寒已過(guò)，高堤上的垂柳又吐了綠，每一棵樹(shù)都披上了綠衣。然后是夏至，然后田壟上的落根殘葉又隨秋風(fēng)散去。時(shí)光如水，又是一個(gè)飄雪的江南，斜靠在窗邊，捧著一杯熱茶，看著窗外一片如錦似緞的銀白雪色，內(nèi)心不禁歡喜。
江南，又一個(gè)冬天，我終于等到你！
終于等到你作文 篇3
曾有一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)里美麗的花園一雙溫暖手帶我到小河邊
童年的歌謠在我耳邊輕回蕩是誰(shuí)在為我歌唱那美好的時(shí)光
年少如夢(mèng)，少年如花。年少時(shí)喜歡做夢(mèng)。五彩繽紛的，異想天開(kāi)的，美麗羞澀卻似乎是遙不可及的夢(mèng)。美麗的夢(mèng)，像輕輕柔柔的云朵，飄飄悠悠地在腦海中浮浮沉沉�？墒堑阶詈螅鼈兌紩�(huì)變舊，變得模糊，甚至變得面目全非，變成溺人深海。但，即便夢(mèng)不復(fù)當(dāng)初模樣，我也一直記得，它曾賜予我希望，從此點(diǎn)亮我的世界，心靈萌發(fā)了溫柔的感動(dòng)。我笑，笑到淚滑下。
好多夢(mèng)。夢(mèng)里有好多夢(mèng)想。在我所有的夢(mèng)想中，最大的夢(mèng)想就是和你在一起。是夢(mèng)。大大的花園，種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的.誓言。朦朧的像花香，幽郁的似蝴蝶，深情的如海洋，最愛(ài)的，是你。大手牽小手。你牽著我穿越花海，走過(guò)柳暗花明，掠過(guò)鶯歌燕舞，眼前是淙淙流動(dòng)的清亮的溪。一如賞心悅目的畫。禁不住喜悅，于是挽起衣袖，脫掉鞋子，卷起褲腿，嬉笑著，我踩進(jìn)清淺的溪。雙腳一上一下，濺起的水花旋轉(zhuǎn)、飛舞，又急急忙忙撲進(jìn)溪的懷抱。雙手虔誠(chéng)地捧起清冽的水，忽然往你身上潑，濕了你的白襯衫，還有一張好看的你的臉。你也脫了鞋，下水。我們都是水的孩子，在她清涼的懷抱里忘卻喧囂和煩惱，只記得，要笑。
笑漸不聞聲漸悄。熟悉的旋律在耳邊縈繞。我緩緩地睜開(kāi)眼睛。陽(yáng)光劃過(guò)皮膚，明媚的光線里有塵埃飄散、飛揚(yáng)。側(cè)耳傾聽(tīng)，竟是童年時(shí)候最鐘意的一首歌謠。是誰(shuí)呢，是誰(shuí)唱起了我的思念，記憶里酸甜苦辣都是歌的流年？是夢(mèng)。夢(mèng)里，夢(mèng)你，一生記不住一張臉。
終于等到你作文 篇4
陽(yáng)光下的花兒幸福地成長(zhǎng)微風(fēng)輕輕吹一起把歌唱。
陽(yáng)光下的花兒別把她遺忘有你在身旁美麗百花放。
忘不了你，或者說(shuō)，不想忘記你。遠(yuǎn)方我要找尋你，縱使我知你，離夢(mèng)很近，離我很遠(yuǎn)。窗外，陽(yáng)光格外明麗，涂滿我的視界，也覆滅我的世界。我懷疑是幻境與我為鄰，怎么看都像是無(wú)人之境。我嗅到熟悉的'味道。花香，蝴蝶，海洋。除了你�；ǘ溲鲋樣曣�(yáng)光的慈悲。暖風(fēng)輕輕蕩起花的歌謠，我難過(guò)地笑了，這是你為我唱過(guò)的歌謠啊。我也輕輕哼了起來(lái)，多想把我唱給你聽(tīng)。
俯身摘下一朵金黃色花朵別在耳后。陽(yáng)光爛漫如斯，我流下了淚，卻仍然固執(zhí)地與花保持著同樣的姿態(tài)，迎接慈悲。直至陽(yáng)光漸漸地褪色，直到眼睛再也受不了灼熱的疼痛，閉上心靈之窗。我以為終于還是等不到你。睜眼，眼底的傷悲一顆一顆滑落、碎裂，霧氣氤氳。淚光中，有一幅被陽(yáng)光橘了彩的剪影，好熟悉。腳下，傷悲澆灌出綿延的芬芳。我才相信，真的是真的。不是夢(mèng)，是你。
是夢(mèng)里，終于等到你。
終于等到你作文 篇5
有人說(shuō)等待是漫長(zhǎng)的.；有人說(shuō)等待是可怕的；有人說(shuō)等待是焦急的。而我認(rèn)為，等待不過(guò)是過(guò)程而已，就如同“風(fēng)雨后一定會(huì)看到彩虹”一樣。等待過(guò)后會(huì)是無(wú)盡的喜悅。
那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我站在超市門前，朝馬路張望。汽車的鳴笛掃過(guò)我的耳畔；汗珠在我臉上竄來(lái)竄去，我目光游離著。我在這茫茫人海中尋找，尋找一抹身影，我緊握著一本書，從左手換到右手，又從右手換回左手。
這本書是她借給我的，我們約定好在這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)，我把書還給她。我輕輕抬起左手，目光依依不舍的從人海轉(zhuǎn)移到手表上。兩點(diǎn)半，這靜靜到了約定的時(shí)間。她一向是個(gè)很守時(shí)的人，至少在我的記憶中�！被蛟S是她午覺(jué)起晚了吧？”我這樣安慰自己。我矗立在那里，我依舊等待著、等待著。也就是在這一刻，我明白了“度日如年”真正的含義。
火辣辣的太陽(yáng)光也似乎在考驗(yàn)我的耐力，更加猖狂地灑下它那耀眼的光輝。在太陽(yáng)強(qiáng)烈的“洗禮”下，我站不住了，我焦躁地看了看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去一小時(shí)了，我深吸一口氣，就坐到了臺(tái)階上。看著人來(lái)人往，仿佛只是電影里的片段。她為什么不來(lái)呢？她會(huì)不會(huì)忘記了？等待的可怕也莫過(guò)于此了吧。你不知道對(duì)方在干什么，也不清楚她是否已經(jīng)忘記約定。
又過(guò)了很久，我猛地站起身來(lái)，我想離開(kāi)，我已經(jīng)等了那么久，難道還要繼續(xù)等下去嗎？我穿過(guò)馬路，朝家的方向走去。有人曾說(shuō)過(guò)“人在憤怒的一瞬間，智商為零�！笔聦�(shí)也的確如此。我在走到馬路這邊的`人行道后，便后悔了。轉(zhuǎn)身，低頭，向回走。我選擇了耐心地等待，更知道“君子一言駟馬難追”的道理，我答應(yīng)過(guò)她，我一定要在今天把書還給她。
就在我到達(dá)超市門前的那一刻，我看到了右方有一個(gè)急匆匆的身影，她來(lái)了，來(lái)了，是那樣的匆忙，是那樣的慌張，看到她那氣喘吁吁滿頭大汗的模樣，我心中的怒火早已煙消云散。還好，終于沒(méi)有放棄，終于等到了她的到來(lái)。
故事就這樣悄然結(jié)束。如今再想起，沒(méi)有焦躁的心情，也沒(méi)有了滿口的抱怨，因?yàn)槲乙衙靼祝Y(jié)果固然美麗，而過(guò)程更是美麗的，在人生中，我們要學(xué)會(huì)等待，懂得等待，享受等待！
終于等到你作文 篇6
我清楚地記得，那天是一個(gè)下雨天，天灰蒙蒙的，我站在校門口，希望能夠出現(xiàn)一個(gè)奇跡——他來(lái)接我回家。
他是交警，這會(huì)兒，他應(yīng)該沒(méi)有閑工夫來(lái)接我回家，因?yàn)樗芾眈R路上的秩序�？晌矣质悄敲纯释龅侥莻�(gè)高大的身影。我站在校門口，一刻鐘過(guò)去了，依舊沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)高大的身影，又一刻鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有見(jiàn)到他�！八麘�(yīng)該不會(huì)在此出現(xiàn)了”我自言自語(yǔ)著，打算去門衛(wèi)爺爺哪兒借把雨傘。正在此時(shí)，一個(gè)高大的身影竟出現(xiàn)在我視線中。我的'眼眶不禁被淚水打濕了，我激動(dòng)地喊道：“爸爸，你來(lái)接我了？”
我正準(zhǔn)備迎上去抱緊他，誰(shuí)料他把我推開(kāi)了。我疑惑地望著他，哦，他的衣服被雨水淋濕了，還有污漬，褲腳有些皺也有些臟，鞋子上是泥土。我明白了，我全明白了——“父愛(ài)如山”！
終于等到你作文 篇7
今天我們家來(lái)了一位“尊貴”的客人，我們盼望已久的打印復(fù)印一體機(jī)。我親切地稱他為“方老師”（不信看他的臉型）。
方老師雖然個(gè)頭小，用處卻大的很。因?yàn)闆](méi)有打印機(jī)，老師發(fā)的試卷，我要么是一題一題的抄下來(lái)，但這樣手又酸又累，效果也不好；要么是直接寫答案，但這樣寫成一團(tuán)，常常把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，找不到下一題在哪兒。如果說(shuō)上學(xué)是我第一大愿望，有一臺(tái)打印機(jī)就是我第二大愿望。
這幾天，媽媽一直打聽(tīng)哪有賣打印機(jī)的，可是由于疫情嚴(yán)重，商店也不開(kāi)門，怎么都找不到哪兒有賣。正灰心喪氣時(shí)，我一拍腦門兒：對(duì)啦！姥爺家不是有一臺(tái)？于是趕緊給姥爺打電話，姥爺爽快地答應(yīng)了，我催爸爸快點(diǎn)去拿，我內(nèi)心充滿了小歡喜：以后再也不用把答案寫成一團(tuán)啦。
爸爸把“方老師”帶回家后，我迫不及待地欣賞了一下他的“尊容”，只見(jiàn)他“嘴”里含著一摞厚厚的白紙，“左臉蛋”上有一個(gè)控制器，“右臉蛋”上有個(gè)開(kāi)關(guān)�？粗职謸v鼓了好一會(huì)兒，終于與電腦連接上了，開(kāi)始試印，隨著“吱——”的一聲，成功從他口中吐出一張白紙。拿過(guò)那張印上了清晰作業(yè)還帶有余溫的白紙，我心里樂(lè)滋滋的'。就連我的弟弟皮皮看到“方老師”方老師這么厲害，也高興地鼓起掌來(lái)，還在床上又蹦又跳又叫又笑地，把我們逗得哈哈大笑。
啊，方老師，終于等到你，幸好我沒(méi)放棄，你真是幫了我們的大忙呀！
終于等到你作文 篇8
爬過(guò)千山，越過(guò)萬(wàn)水，終于尋到你。
——題記
這一天，初次遇見(jiàn)了你，只為了心靈上的那一抹平靜。
你苦苦的尋找，卻只見(jiàn)冷冷清清，憂傷奪去了春夏的和煦，搶走了你悠閑的賞花興致。“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急！”那是多么的寒冷呀？應(yīng)該是冬日早晨的寒風(fēng)急襲吧！“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”黃昏時(shí)節(jié)，望著西邊降落的'太陽(yáng)，不禁讓人想起舊日的相識(shí)。
“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”我終于見(jiàn)到了你，你的智慧大方，讓我期待著下一次的邂逅。
身在小院，梅花原比桂花富有情意，但你偏偏喜愛(ài)幽靜深處的桂花�！鞍档p黃體柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留�！蹦阕屛抑懒嘶ㄈ簠仓心粝愕牟攀亲詈玫摹！袄C面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮。”一個(gè)著意打扮的初戀少女，偷偷想念著自己的心上人。
世間所有的相遇，都是久別重逢。我終于等到了你，你的清麗端莊，令我暢想著下一次的重逢。
重陽(yáng)佳節(jié)，清晨稀薄的霧氣籠罩著濃濃的云層，雖然丈夫遠(yuǎn)隔千里，但阻擋不了你的心�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂�！迸c夫分離，你離愁深重，即把自己關(guān)在一個(gè)幽靜凄迷的境地中，只因相思痛而你卻“人比黃花瘦。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身，你我在同一世界。我終于等到你——李清照。
終于等到你作文 篇9
期盼已久的書終于拿到了，我迫不及待地拿起趙老師新編的《悅讀·慧寫》，津津有味地看了起來(lái)。
仔細(xì)地讀了這本書，我從中學(xué)到了不少，例如：在寫作文之前要有主題構(gòu)思再動(dòng)筆，以防主題不突出；在作文中要加入我的感受，才會(huì)打動(dòng)讀者；突出重點(diǎn)故事要有曲折，才有看點(diǎn)；在平凡的事里找亮點(diǎn)，就不愁沒(méi)得寫；借情節(jié)推進(jìn)，將動(dòng)物形象塑造得栩栩如生……
我最有感觸的是第二章的第三節(jié)“大聲讀，得語(yǔ)感”。這一節(jié)主要講了大聲朗讀的重要性。文中運(yùn)用美國(guó)朗讀之父——吉姆·崔麗思《朗讀手冊(cè)》中的一段話：朗讀是嬰幼兒學(xué)習(xí)字詞的最佳途徑，聽(tīng)進(jìn)去的東西是兒童“大腦屋“的基礎(chǔ)，而字詞更是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，朗讀使孩子提前建立詞匯基礎(chǔ)；朗讀在孩子的大腦中，將閱讀與愉悅聯(lián)系在一起；朗讀為孩子創(chuàng)造背景知識(shí)，朗讀在兒童內(nèi)心植入對(duì)閱讀的渴求。其中：朗讀是嬰幼兒學(xué)習(xí)字詞的最佳途徑，朗讀在兒童內(nèi)心植入對(duì)閱讀的渴求。這句話實(shí)際上表達(dá)的出了嬰幼兒是用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，耳朵仿佛就是嬰幼兒們接觸世界的.大門，而語(yǔ)言就是與世界建立聯(lián)系的橋梁。
從小聽(tīng)兒歌對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是非常重要的�？梢宰x出文字里的節(jié)奏和韻律，在抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏鮮明、情感充沛的朗讀中建立語(yǔ)感。讀到這兒我想起了我以前連課文都懶得出聲讀，看課外書就更不用說(shuō)了。讀了這一節(jié)才知道讀出聲的重要性。
當(dāng)然，這本書不僅教我們?cè)鯓訌拈喿x到悅讀，還教給我們?cè)S多寫作技巧。讀書需要大聲朗讀，作文寫完后也是需要大聲朗讀，因?yàn)樵谧x的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)作文中不恰當(dāng)?shù)牡胤�，描寫不�?xì)致的地方，以及作文語(yǔ)言不流暢的地方，都會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)作文是一竅不通。在趙老師的帶領(lǐng)下才從不會(huì)到會(huì)寫，而且我也逐漸懂得了圍繞主題來(lái)寫，不再是記流水賬了，也學(xué)會(huì)了寫作的小技巧。讀完這本書后更是有了新的思考，例如說(shuō)描寫同一個(gè)事物，可以從不同的角度來(lái)寫。
看完這本書我收獲滿滿，我心里暗暗地說(shuō)：終于等到你，《悅讀慧寫》。
終于等到你作文 篇10
有人說(shuō)過(guò)：多少次前世的回眸也換不來(lái)今生的一次相遇。
——題記
藍(lán)天白云，暖暖的陽(yáng)光，那是一個(gè)夏季，我們認(rèn)識(shí)了，汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的閃爍，我和你在這個(gè)盛夏結(jié)下了緣分。
“喂，這兒有人坐嗎？”我大大咧咧地說(shuō)。她抬起頭尋找著聲音的來(lái)源，我拍拍她的'背，她先是一愣，然后對(duì)著我微笑著說(shuō)：“沒(méi)有，你坐吧”她看起來(lái)很文靜，我們倆也漸漸越來(lái)越熟悉，有時(shí)對(duì)自己感慨一番：唉，這哪里像個(gè)淑女啊，明明是個(gè)女魔頭啊，真不知道當(dāng)初是從哪里看出來(lái)她文靜的，不過(guò)這樣也挺好的，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)性格很相同。
突然有一天，她哭著跑過(guò)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)她的父母吵了他，還打了她一巴掌，只不過(guò)是因?yàn)樗噶艘粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，他的父母對(duì)她很嚴(yán)厲，不允許她犯一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤，我靜靜地?fù)肀е�，安慰著她，她漸漸的不哭了，我以為她哭夠了，誰(shuí)知道她竟然睡著了，我也沒(méi)有去打擾她，就一直抱著她，對(duì)她又心疼又無(wú)奈又有著同情，她一睡就是一個(gè)多小時(shí)，我也就這樣靜靜的抱著她，讓她睡了一個(gè)多小時(shí)，我的手也漸漸的麻木了，她不知不覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)，她愣愣的看著我，又哭開(kāi)了，我?guī)退林蹨I，對(duì)她俏皮地眨著眼睛，她也會(huì)意的對(duì)我眨眨眼睛，我們兩個(gè)的關(guān)系越來(lái)越好，都可以說(shuō)是形影不離，我們兩個(gè)經(jīng)常背對(duì)著背坐著，抱著一本漫畫書，就這樣一下午的時(shí)光也就流逝了，我們總喜歡評(píng)價(jià)人物的特征外貌，一說(shuō)起來(lái)就像河水滔滔不絕。
那一個(gè)夏季，在那個(gè)校園的操場(chǎng)上，那棵大樹(shù)下，我遇到了你，你不僅是知己，朋友，更像是我的家人一樣。那時(shí)的天藍(lán)得如同寶石，白云如同一個(gè)又一個(gè)的棉花糖，就連太陽(yáng)也好似在對(duì)著我微笑點(diǎn)頭。
不是在前世我們擁有多少次的回眸才可以讓我在今生遇到你，想必須千萬(wàn)次吧！終于等到你，所以我才會(huì)加倍的珍惜，你就如同那棉花糖，帶給我奇跡和不一樣的經(jīng)歷，那個(gè)夏季的情景一直在我心中纏繞著，回味著。
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