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學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情也是我幸福的起源經(jīng)典美文
這位大姐，希望你以后你的速度快點(diǎn)，像你這么慢我廠不是要倒閉了呀！”主管說(shuō)到。
“主管，我知道了，希望你再給我次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡快趕上產(chǎn)量的，決不拖大家的后腿的”。
“好，我再次相信你了，下次不可以了，你這樣的速度下去，我只有告訴上級(jí)了�！�
“謝謝”芮兒媽媽低聲下氣的道。
“芮兒媽媽?zhuān)悴灰椭鞴苓@樣卑躬屈膝的，你完全理直氣壯的和他搏的�！睆S里一位好心的大姐到道，把廠里一些風(fēng)氣告訴了芮兒媽媽。
“謝謝你，可能是我速度真慢了吧”。
“什么呀，你速度不慢了，比我們都快呢，你不知道，他們就是欺負(fù)新來(lái)的和欺負(fù)速度快的，只要你達(dá)到產(chǎn)量了他們就猛的給你加的，以后你要做慢的，只要自己不是最慢的，就可以了”。
“哦，這樣呀，我知道了”芮兒媽媽微笑的說(shuō)。
.....
“大家聽(tīng)明白沒(méi)有，知道這公式怎么套了吧？”......
老師辛苦的講解了半天居然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回應(yīng)，大家都在互相看望李俊楓。
看著老師焦急的面孔時(shí)，早就想回答的芮兒終于舉起了她的手，老師仿佛看到希望般，欣喜的喊上芮兒上講臺(tái)完成。
臺(tái)下一片安靜的氣息，壓的芮兒似乎緊張起來(lái)了，她知道自己不應(yīng)該出風(fēng)頭，因?yàn)樽约簞傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，也聽(tīng)說(shuō)了這學(xué)校的成績(jī)不錯(cuò)，應(yīng)該有人回答上的，自己卻...
看著芮兒把它完全正確的做完時(shí)，老師的面目發(fā)生了變化，生氣的罵到全班同學(xué)：“平時(shí)你們不是以為自己了不起嗎？今天風(fēng)光不起了吧，我也不多說(shuō)你們了，自己做作業(yè)，課代表去把本子發(fā)了...”。
“下課后，趙欣芮你來(lái)辦公室下”，老師走到芮兒桌前對(duì)芮兒說(shuō)道。
叮..........
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