【實(shí)用】游后感作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游后感作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游后感作文 篇1

　　我最近讀了一本書《游戲中的科學(xué)》。這本書的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書里有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎(chǔ)學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類別。讀了書里有趣的科學(xué)游戲，然后試著動(dòng)手去做這些實(shí)驗(yàn)，讓我覺得非常有樂趣，并且也增加了我的科學(xué)知識(shí)，以及對(duì)科學(xué)那份如癡如醉的熱愛。

　　在這本書里，舉例寫了很多實(shí)驗(yàn)，其中部分實(shí)驗(yàn)在我們生活中常常會(huì)遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗(yàn)教會(huì)我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.做法是：把一個(gè)空瓶子灌滿水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過來，口朝下插在花盆里，用這個(gè)方法，瓶子里的水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言啊！

　　其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們二年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過。很顯然，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一張折疊的紙比一張平的紙要牢固。

　　如果你也有這本書那你也一定和我一樣喜歡這本書，喜歡上科學(xué)實(shí)驗(yàn)，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！作文

游后感作文 篇2

　　在這個(gè)寒假里，老師推薦我們同學(xué)看了幾本書，其中有一本就叫做——《地心游記》。

　　《地心游記》，顧名思義，當(dāng)然是主人公在地心冒險(xiǎn)咯！這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：黎登布洛克教授是一位地質(zhì)學(xué)家，他十分熱愛科學(xué)研究和探險(xiǎn)。因?yàn)橐环饷艽a信的解開，他帶著侄兒阿克賽和向?qū)�漢恩斯，開啟了一次驚心動(dòng)魄的地心歷險(xiǎn)。三人從冰島的斯奈弗火山口下落，一路遇到了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻，但是黎登布洛克教授憑借著自身智慧和勇往直前的精神把這些困難都一一克服，并最終帶領(lǐng)同伴沿著噴發(fā)的火山回到了意大利。

　　在某一章中，黎登布洛克教授的侄兒阿克賽猶如一只離群的.雁，不經(jīng)意間離開了他們的探險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)，迷路了，恐懼、緊張、失望一起涌上了心頭。不過黎登布洛克教授的侄兒阿克賽并沒有我們想象中的那么膽小，他首先冷靜地分析了自己的處境，確定了自己前進(jìn)的方向，而他自己認(rèn)為：這一做法應(yīng)該能使自己早日回到他們的探險(xiǎn)隊(duì)伍。

　　在這一章中，黎登布洛克教授的侄兒阿克賽做的非常正確，他身上的品質(zhì)是我們沒有的，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真思考。遇事慌亂，自亂陣腳是不對(duì)的，我們而是應(yīng)當(dāng)像他一樣，遇事沉著冷靜，想好對(duì)策，三思而后行。

　　這本書中，他們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)，這本書，真是一本好書！

游后感作文 篇3

　　吳昳瑤小時(shí)候的愛麗絲有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，就是總在做同一個(gè)夢(mèng)。一直到她20歲的時(shí)候，都從未停止過。20歲的愛麗絲去參加一個(gè)舞會(huì)，結(jié)果被一只穿著背心的兔子引進(jìn)了一個(gè)很深的兔子洞里，從而進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里，由于誤食了水，愛麗絲變得和老鼠一般大小。她在找回自己的路上經(jīng)歷了許多的冒險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有瘋瘋癲癲的瘋帽子先生、美麗善良的白皇后、性格粗暴的`紅桃皇后、膽小如鼠的兔子先生，還有知識(shí)淵博的活字典….

　　愛麗絲和他們?cè)诘氐资澜缃?jīng)歷了許多事，彼此之間建立了深厚的友誼。在這個(gè)故事中，我最喜歡瘋帽子先生。因?yàn)樗�很搞笑，也非常相信愛麗絲。一開始的時(shí)候，所有的人都不相信愛麗絲是真的，只有瘋帽子先生相信，并且竭盡全力地保護(hù)著愛麗絲，他無論如何都不會(huì)讓紅桃皇后把愛麗絲抓走。他是愛麗絲的好朋友，一直都在幫助、照顧愛麗絲，最終幫愛麗絲拿到了萬神劍，找回了自己，離開了地底世界。我被瘋帽子先生的活潑開朗、樂于助人的品質(zhì)感動(dòng)了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像瘋帽子先生一樣風(fēng)趣幽默、快樂的生活，并且團(tuán)結(jié)互助、樂于助人，在幫助別人的同時(shí)，也幫助了自己。

游后感作文 篇4

　　作文我的弟弟我有一個(gè)弟弟，今年才滿三周歲，圓圓的臉上長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛？3你就像我的`助跑一樣，在我氣餒時(shí)，跑不動(dòng)時(shí)給我勇氣和力量，時(shí)時(shí)刻刻幫助我讓我跑得更快。荊老師知道了這件事，生氣地批評(píng)了我。當(dāng)我看到故事封面時(shí)感到很非常害怕，但還是像吸鐵石一樣深深的吸引了我!

　　聽了爸爸的話，我心生好奇，心想，這本書真有這么大的魅力嗎？我?guī)е�好奇的心情讀完了這本書。果真想爸爸說的那樣。我一開始讀，越讀越上癮，連飯都忘了吃。

　　我讀完這本書從孫吾空的“大鬧天空”看出他的英勇無比。從他的“三打白骨精”可以看出他的忠心護(hù)主，有勇有謀。而有時(shí)候可以看出豬八戒懶動(dòng)無比，還貪吃，險(xiǎn)些斷了自己的性命。讀完了這本書，我感受到了做人一定要像孫悟空那樣有智慧，有勇有謀。不能像豬八戒那樣貪一時(shí)之利，卻沒有仔細(xì)思考問題，盲目地接受別人所給的好處。

　　在現(xiàn)實(shí)生活的社會(huì)中，我們更不能像豬八戒那樣。有可能是別人設(shè)的圈套等你往里鉆，所以在遇到問題時(shí)我們一定要進(jìn)行三思而后行！

　　我相信你一定讀了很多書，那就把你讀后感寫下來吧！

游后感作文 篇5

　　“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語句，乃孫悟空不滿玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時(shí)所言。

　　從前我是一直把這句話當(dāng)作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無羈，目中無人！居然威脅如來佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐！如來佛，這么高大的一個(gè)人物，受著眾仙的敬仰，威脅他？也不看看自己的身份，簡(jiǎn)直找死！

　　可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標(biāo)簽上“放蕩無羈，目中無人”的評(píng)價(jià)擦了又擦，其實(shí)，悟空和我們一樣。

　　沒用追求，就沒有擁有 如果說良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂生活的支撐嗎？時(shí)至今日，我非常羨慕悟空這個(gè)愿意為自己想擁有的'東西勇敢地去追求這一個(gè)性格。說說我吧，在小學(xué)時(shí)，我對(duì)那值周生的榮耀到了鐘愛的地步�？晌覅s沒有去爭(zhēng)取，讓這機(jī)會(huì)白白的送給了別人。每當(dāng)我想去追求這個(gè)榮耀，都被內(nèi)心的膽怯逼退了回去。數(shù)學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個(gè)男同學(xué)大膽的站了起來，說道：“老師，如果我數(shù)學(xué)考了全班第一，這個(gè)位置讓我來坐好嗎？”老師欣然地答應(yīng)了。現(xiàn)在回想起來，才明白當(dāng)時(shí)我只是對(duì)那個(gè)榮耀一見鐘情，卻沒有勇敢的追求過，所以也沒有擁有過。

　　禍從口出

　　孫悟空追求過，可卻沒有擁有。那卻是因?yàn)椤暗湣睆乃�的嘴里溜出來了�?/p>

　　孫悟空因?yàn)樵谌鐏矸鹈媲按蠓咆试~，所以被如來佛壓在了五行山下。這個(gè)情節(jié)很好的反映出我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們要為我們所說的話，做的事付出相應(yīng)的代價(jià)。收獲相應(yīng)的果實(shí)，可這果實(shí)卻會(huì)因?yàn)橐痪洳涣粜牡脑挾�變成惡果�?/p>

　　在我的小區(qū)里，有一個(gè)女孩子，她什么都還好，可就是說話不知收斂，想到什么就說什么�？烧l曾想，是她自己的話語，得罪了一群人，后果——被群毆進(jìn)醫(yī)院。我媽媽一直提醒著我，說話不要說完，要說三分留三分，小心禍從口出。有的時(shí)候真的是“說者無心，聽者有意。”或許自己認(rèn)為自己是隨口說的，可別人聽了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說的話，生怕被因?yàn)橐痪錈o心之失，而被“打入冷宮”。

　　大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說話得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無羈，目中無人”是我喜歡的樣子。

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