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【精華】游后感作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的游后感作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
游后感作文 篇1
西游記這本書可謂是家喻戶曉?蓻](méi)想到,這本書竟然是六年級(jí)的必讀書目。我不禁嗤之以鼻,別說(shuō)這本書了,就連電視劇也不只看過(guò)多少遍了?僧(dāng)我耐著性子再次翻開它時(shí),我又一次被它迷住了。
“三陽(yáng)交泰產(chǎn)群生,仙石胞含日月精。借石化猴完大道,假他姓名配丹成!
熟讀西游的朋友都知道,這首是講的是美猴王—孫悟空。那么,我們就來(lái)聊聊孫悟空。
“孫悟空”這個(gè)名字取得挺有趣。在第一回中(文言文版),菩提老祖想為他取個(gè)名字,因他是猢猻的一種,把“猻”字去掉反犬旁,去姓為“孫”;菩提門中有十二字,即:“廣大智慧真如性海穎悟圓覺(jué)”,他是第十代小徒,取第十字“悟”;“空”源于成語(yǔ)“四大皆空”,于是權(quán)名為孫悟空。
論孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛,一路保唐僧西去,途中降妖無(wú)數(shù),贏得世人一致好評(píng)。
但孫悟空也不是十全十美的。
貫穿全文有一條線索,那就是孫悟空的欲望。沒(méi)有它,孫悟空就不會(huì)去拜師學(xué)長(zhǎng)生不老之?dāng)?shù),就不會(huì)當(dāng)齊天大圣,就不會(huì)大鬧天庭,不會(huì)當(dāng)一個(gè)失敗的`弻馬翁,不會(huì)壓在五指山下,不會(huì)……
可見(jiàn),欲望,能讓人收獲,也能讓人失去。
朋友,你懂了嗎?放下欲望,有什么不好的呢?
游后感作文 篇2
“慈母手中線,游子身上衣!泵總(gè)人都有著一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在身邊照顧自己的人——母親。有人曾經(jīng)這樣比喻:假如我變成了一只小鳥,媽媽會(huì)變成一棵大樹,飛累了,玩累了,就停在大樹上休息。假如我是一條小魚,媽媽就是一條河,我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛(ài)像山一樣高像海一樣深。我在成長(zhǎng)的路上摔倒,您會(huì)告訴我困難只是一直紙老虎,要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái),克服他?傊乙兄x您,您總像《游子吟》中的“慈母手中線,游子身上衣”那樣鼓勵(lì)我、幫助我。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸!鼻宄赜浀梦迥昙(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午,天陰沉沉的,黑壓壓的烏云籠罩著大地,下起了飄盆似的大雨。我沒(méi)帶傘,就只好等著媽媽來(lái)接我?墒,等了好長(zhǎng)時(shí)間,就是不見(jiàn)媽媽的身影,我只好在教室里焦急的等著、盼著……過(guò)了中午十二點(diǎn),我才看到媽媽的身影,并埋怨她,把我忘了;丶业穆飞希乙谎詻](méi)發(fā),媽媽處處關(guān)心我,總把雨傘偏向我這邊,雨傘只遮住了她的右肩,而左肩已經(jīng)濕透了。走到泥濘的路上,媽媽就挑好的路讓我走,而媽媽自己卻走又濕又滑的地方。每當(dāng)這時(shí),她整個(gè)人都在雨傘外面。當(dāng)我們回到家一看,媽媽的.身上大部分已經(jīng)濕透了。她連忙找干衣服,我看到豆大的雨珠從她頭發(fā)上落了下來(lái),在她蠟黃的臉龐上,分不清哪是汗水哪是雨珠了。這時(shí)我的心里有說(shuō)不出的慚愧。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边B小草都忘不了陽(yáng)光對(duì)它的滋養(yǎng),更何況是我們?每個(gè)人都有著一個(gè)偉大的母親。在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系的最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候,母親總是會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊,給我們堅(jiān)實(shí)的感情依托。現(xiàn)在,就讓我們?cè)僖淮稳谌氲竭@種人類最美好的感情中,同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。
游后感作文 篇3
暑假,我在閑著時(shí)在書柜中隨意翻找,眼前一亮,發(fā)現(xiàn)中國(guó)四大名著之一的《西游記》,作者是明代作家吳承恩,這本書的精彩內(nèi)容深深地吸引了我。
東勝神洲,有個(gè)花果山,山頂上一石石孕育了一石猴。石猴居水簾洞的石洞,被猴群擁戴之為王。被老猴指點(diǎn),拜師學(xué)藝,起名為孫悟空。之后孫悟空學(xué)得長(zhǎng)生之道,七十二般變化及筋斗云,但被師父逐出師門,后和天兵勾掉死簿上的名字,大鬧天空,被如來(lái)佛掌壓了500年,最后被唐僧救起,和唐三藏去西天取經(jīng)……
這是一本科幻小說(shuō), 主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難,終于取回佛教真經(jīng)的故事。
在《西游記》這本書中我最喜歡的人物就是齊天大圣———孫悟空。他不僅武功高超,還有騰云駕霧,來(lái)去無(wú)蹤的本事。我也敬佩他的.知恩圖報(bào),寬宏大量,盡心盡力的高尚品質(zhì)。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。孫悟空很好地做到了這點(diǎn)。唐僧僅僅幫他撕掉了五指山的令條,孫悟空卻知恩圖報(bào),拿出自己的一生去保護(hù)師父西行,僅管一波三折的西行,但他盡心盡力去做了。僅管唐僧不識(shí)他的好意,把他打死的妖怪看成是人,不停地教訓(xùn)他,念緊箍咒讓孫悟空頭痛,但他都沒(méi)有怪師父,自己強(qiáng)忍著。他一路上斬妖除魔,明察秋毫,為唐僧不惜自己性命。
就拿三打白骨精來(lái)說(shuō)吧!白骨精三次變?nèi)硕急晃蚩兆R(shí)破而打死,唐僧卻說(shuō)他無(wú)善心,不要當(dāng)他徒弟,孫悟空無(wú)奈下回到了花果山,但在唐僧他們?nèi)齻(gè)“快下鍋”時(shí)舍命相救,我真為他的大度精神而敬佩他……
《西游記》這本書讓我感慨萬(wàn)分!
游后感作文 篇4
最近讀了四大名著之一-《西游記》這本書,讓我懂得了許多。
《西游記》是明代文學(xué)家吳承恩寫的一部神魔小說(shuō),這本書主要講了師徒四人西天取經(jīng)的故事他們四人各有各的特點(diǎn):調(diào)皮機(jī)靈、聰明機(jī)智、武功高強(qiáng)的孫悟空;它在西天取經(jīng)的一路上,保護(hù)師傅,戰(zhàn)勝了重重困難;有些笨笨拙拙,好吃懶做的豬八戒會(huì)推卸責(zé)任,愛(ài)睡大覺(jué);忠厚誠(chéng)實(shí)的沙僧不怕困難,意志堅(jiān)強(qiáng);過(guò)于善良,動(dòng)不動(dòng)就要念緊箍咒的唐僧膽小怕事。其中,我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空,它本領(lǐng)高強(qiáng),會(huì)七十二變。打敗了許多妖魔,用正義戰(zhàn)勝了邪惡,保證了師父的安全。
三借芭蕉扇是我喜歡的第二回。為了能拿到芭蕉扇過(guò)火焰山,孫悟空絞盡腦汁,一共去了三次,最令我印象深刻的是最后一次,他前兩次都沒(méi)有成功可是卻沒(méi)有放棄,他化成牛魔王又去借芭蕉扇,險(xiǎn)些成功?墒牵罱K并沒(méi)有拿到。最后,還是在眾神的幫助下,和羅剎女(牛魔王的妻子)借到了芭蕉扇。孫悟空拿著扇子來(lái)到了火焰山對(duì)著山頂扇了四十九下,頓時(shí),那山上便大雨如注,火害永滅,師徒們順利地過(guò)了火焰山。讀完這一回,讓我明白了:遇到困難時(shí),要?jiǎng)幽X子想出好辦法來(lái)克服困難,不能呆板的等著別人來(lái)幫忙。如果實(shí)在不行的'話,也不要有退縮的想法,要相信自己,鼓足勇氣,要有恒心,我覺(jué)得這樣就能完成自己想要做的事了。
最值得我品味的是《西游記》的最后一回,最后一回總結(jié)了師徒四人與白龍馬歷經(jīng)了十四年,度過(guò)了千山萬(wàn)水,經(jīng)受了九九八十次磨難,終于取到了真經(jīng),修成了真果。讀到這一回,我真替他們感到高興。
讀完這本書,讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:做任何一件事都要有恒心,堅(jiān)持不懈。就像文中的師徒四人一樣,他們是遇到了許多困難,可是他們并沒(méi)有因此而放棄,而是戰(zhàn)勝了困難,取到了真經(jīng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要這樣。不能為一點(diǎn)點(diǎn)兒小困難就退縮放棄。要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢,這樣才能達(dá)到自己想要的目的。讀完這本書,我愛(ài)上了唐僧的心地善良,孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的憨厚純樸,沙僧的忠厚誠(chéng)實(shí)。
游后感作文 篇5
這個(gè)學(xué)期,我看完了《格列佛游記》這本書。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的'栩栩如生,有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔瑁灰袭?dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人,愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛(ài),這難道不是一種悲哀嗎?
讀了這本書以后,我漸漸地覺(jué)得這些書其實(shí)很有意思,不會(huì)看不進(jìn)去,反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
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