(熱)游后感作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的游后感作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游后感作文 篇1
今天上午，有幸聆聽了特級教師王崧舟的示范課《魚游到了紙上》，感觸頗多，受益匪淺。尤其是王老師的“讀”，更是給我留下了深刻的印象，讓我清楚地認識到了自己在朗讀教學方面的淺薄和不足。王老師的“讀”主要有以下幾方面的特點：
1、讀，必須有目的，不能是為讀而讀，而且必須用心去讀。在課一開始，王老師讓學生齊讀課題《魚游到了紙上》，就明確指出“讀，既要用嘴讀，也要用眼讀”，然后讓學生再讀課題。隨后圈出“游”字，讀而設疑：讀課題時的.第一感覺是什么？為什么？讓學生讀而思，從而指出，讀書還要“心到”。只有用心讀書，才能讀出感覺，讀出味道。想想自己在日常的教學中也重視學生的朗讀，但這么用心的指導學生朗讀，并教給讀書的方法，卻是不曾做到，實在是有愧于學生。我想，這應該是我以后指導學生朗讀的方法與方向。
2、讀，必須讀出學生的個性，讓學生個性化的朗讀，不能千篇一律�！墩Z文課程標準》提倡學生個性化的閱讀，尊重學生獨特的個性化的體驗，王崧舟老師就充分地關注了這一點。在學生找出了7個帶“游”的句子之后，王老師請7名學生和老師一起引讀課文，讀出自己對這7個帶“游”的句子的感受。由于水平的差異，學生的朗讀也不一樣，有的流利，有的平實，有的生動，王老師就尊重學生的這種獨特體驗適時評價“好基礎！好功夫！”“你真了不起！那么長的句子非常流利地讀下來，一個字也沒錯，還讀出了自己的感受，真不錯！”這讓學生充分找到了自信，保護了他們學習的積極性和主動性，想想自己在日常的教學中雖然也能做到這一點，但對于那些朗讀水平實在一般的學生可能“尊重”不夠，所以今后要多努力改變目前的現(xiàn)狀，多反思，多改進，使自己不斷前進。
3、讀，必須反復地讀，以讀促思，以讀促悟，不能蜻蜓點水。在第一個特寫鏡頭“青年靜靜地畫畫”，王老師讓學生充分理解，體會了“靜靜”之后，教師引言“正是這樣靜靜地畫畫，才畫出了這樣的畫，生齊讀課題：魚游到了紙上；正是這樣靜靜地畫畫，才畫出了這樣的境界，再讀課題；正是這樣靜靜地畫畫，才引得了周圍的贊嘆，又讀課題”。在后面內容的教學中，也有這樣類似環(huán)節(jié)的設置，正是這樣反復地讀，不斷地讀，層層深入地讀，才使學生的情感步步深入，得到升華。
以上是自己粗淺的感受，望指正！
游后感作文 篇2
大年初一，有很多喜劇賀歲片上映，作為星爺?shù)乃乐曳郏段饔畏樊斎皇遣欢x擇。星爺每逢有新片上映，內心總有壓抑不住的小狂喜，那是童年的記憶，每一次都能在熟悉的段子里回到少時的天真里。所以早早關注了這部片子的一舉一動，懷抱著大大的期望能再次重溫星式電影�？墒撬自捳f得好，期望越高，失望越大。
這一次，星爺，我真的有些失望了。
我不是專業(yè)院校畢業(yè)的，不懂得看電影的場面調度，攝影、表演是否扎實，我只能以普通觀眾的角度看待一部電影，它的內在，它所傳遞的情感是否到位。電影是第八藝術，藝術源于生活，高于生活。所以一直認為不能引人深思的電影，即使攝影構圖再精美，表演再真實，也無法真的帶來內心的那種震撼。當然若需要引人深思，需要劇本、表演、攝影等等的默契配合。
《西游伏妖篇》的最大問題在于缺少內在，沒有情感。星爺之前的電影，以小人物的卑微展開，用低端的姿態(tài)講述這個世界，人物以一種常人無法理解的堅持，純粹的做著一件事。其中引發(fā)的笑料，滑稽，不過是配菜，諷刺的社會問題和價值觀念才是深思的內涵，這才能達到狂笑之后是悲泣。
無論是《喜劇之王》里對表演始終堅持的尹天仇，還是《少林足球》里弘揚武術的星，或者《西游降魔篇》里追求佛理的陳玄奘，純粹的堅持是核心，是拋開所有笑料依然熠熠發(fā)光的內涵，是少有人能做到卻需要提倡的一種真理。
很多人說，星爺?shù)碾娪熬褪怯煤⒆拥膽B(tài)度講訴成人世界的殘酷。愛星爺，也正是因為這點，喜歡單純的講道理，喜歡純粹的價值觀，喜歡正邪之間清晰的界限，總能在笑聲中明白點道理，放松之余也有益身心。
但對不起，在這一次的《西游伏妖篇》里，我看不見純粹的情感。
影片中充斥著大量的特效鏡頭，符合了徐克和星爺?shù)囊回炞黠L，震撼的打斗場面，確實能讓人咬緊牙關，為片中角色捏一把汗。但是再完美的特效，再向好萊塢看齊，也掩蓋不了劇情的短板。
影片好像說了師徒四人的`兄弟情，又提到了唐僧對段小姐的癡情，但兩點都沒有深入，只是蜻蜓點水般的越過，達不到讓人觸動的點就早早結束，反復進入降妖伏魔的打斗中。
這說明影片的節(jié)奏很快速，不拖泥帶水。節(jié)奏快的反面效果就是讓人融不進故事里，當我正想要感受玄奘對待徒弟的關懷里，你把我拉出來，叫我看打架。
是啊，確實打的很精彩，孫悟空的邪性，讓人看的很爽，就是喜歡你看不爽我又干不掉我的那種感覺。尤其是對打蜘蛛精的那場戲，有密集恐懼癥的朋友慎看啊，密密麻麻的小蜘蛛看得人起雞皮疙瘩。但是好爽啊，想象力大迸發(fā)。
隨著故事發(fā)展，提到了玄奘心里還裝著段姑娘，并且愛上了一個和段姑娘很像的女人，我以為這是愛情故事，打算沉浸。你又把我拉出來，告訴我，不是愛情故事的，玄奘是假裝喜歡，他是聯(lián)合悟空逼出幕后BOSS啊，最后還是讓我看打打打。
而且這一次的打斗還只有悟空和玄奘，豬八戒和沙師弟去哪里了，事關生死居然不出來幫忙？師徒四人的關系一點都不緊密！
影片結尾，又賣弄了玄奘對段姑娘的惦念，可這時候已經(jīng)完全無法融入了，畢竟影片已經(jīng)結尾了啊。
看完之后，除了打打打，還有兩大疑問。
為什么玄奘總是當眾侮辱、SM孫悟空，一言不合就打，若是說他對悟空恨鐵不成鋼，還不如說是把悟空當寵物養(yǎng)，不高興我就踹死你。
個人理解，可能編劇想要玄奘在臺詞上能夠逗笑觀眾，寫了太多可有可無的形容詞，反而忽視了師傅對徒弟愛恨交錯的情感。
為什么玄奘對段小姐的離世的表現(xiàn)，不是對愛怨的大悟，而是像單相思的二狗，每天自怨自艾的說著胡話，完全沒有對佛性的宏偉升華。
個人理解，我真的不知道了喂，好歹也留下類似于《大話西游》結尾的那一句"那個人好像一條狗"的引人遐想的臺詞吧，可惜臺詞粗淺的毫無道理�！段饔畏穼τ趷矍榈纳A，真的真的看不到，它甚至比上一部更加狹隘，更加自私。
總結，這部電影喪失了星爺?shù)奈兜�，臺詞是星式風格卻有些尷尬，笑料無創(chuàng)新，明顯炒冷飯，劇情沒有中心思想，只有炫酷的特效打斗畫面，結尾讓人有些不明所以，看完會讓人深思："我可能看了一部假的周星馳電影".
這部電影，確實不是星爺?shù)淖髌�，千萬不能忘記徐克導演，特效是徐克的拿手好戲呢。不過兩人的首次合作，交出這樣的答卷不意外。
熟悉星爺?shù)娜硕贾�，他是控制欲極強的人，但對于這部電影他妥協(xié)了。對于市場、對于資本、他妥協(xié)了。他和徐克的合作，兩人必須相互妥協(xié)，所以我們不能完全用星爺或者徐克的風格看待這部電影，它是二者的結晶，哪個風格都不像的資本產(chǎn)物。
對于星爺，我依然喜愛，依然會無條件買票支持，即使他的電影再沒深度，也好過大多數(shù)的國產(chǎn)喜劇，露肉賣騷，高尚很多。
游后感作文 篇3
我最喜歡的書是《中國孩子最著迷的365個經(jīng)典游戲》。這本書雖然是媽媽從跳蚤書市買來的“二手貨”，可是我一點兒也不嫌棄。它分為科學游戲和益智游戲兩大章，共介紹了三百多個游戲，每個游戲都蘊涵著神奇的`奧秘，可有趣了！
在“科學游戲”中，我知道了蠟燭為什么能在水里燃燒，彗星為什么拖著長長的尾巴，圓柱形為什么最堅固，堅硬的骨頭怎么變軟了，動畫里隱藏著什么樣的秘密……我還親手做過里面的一些小游戲，比如“吞雞蛋的瓶子”、“會飛的爽身粉”、“魔力氣球”等等。
“益智游戲”同樣精彩，讓人百看不厭！這一部分游戲“玩”出了語文、數(shù)學、英語好多方面的知識，可以讓我們開動腦筋，在游戲中還能培養(yǎng)我們的觀察能力、計算能力、記憶能力、推理能力以及想象能力等，讓我們的智商變得更高、思維變得更敏捷！
如果你也和我一樣愛科學，那就一起來看看這本書吧，保證你也會愛上它！
游后感作文 篇4
讀了《環(huán)游世界八十天》一書，我的感悟很深。
此書主要寫了一位名叫菲利斯。福格的人，與幾名同伴打賭，要在八十天之內環(huán)游世界，并許下豐厚的賭金。于是，他經(jīng)歷搶錢、誤船等重重困難，緊趕慢趕，終于在里規(guī)定時間還差五秒的情況下環(huán)游完世界，打賭成功，贏回了屬于自己的的賭金。
讀了此書，我為書中菲利斯。福格先生打動、震撼。她是那樣的鎮(zhèn)定、從容，不管途中遇到什么困難，他總平靜似水，表現(xiàn)得一點也不慌忙。在途中，他曾被當成過罪犯，被暗算過，但他毫無怨言，只做好自己能做的。他還是那樣的正義，神圣，表面不近人情的他，有著一顆善良、圣潔的心，當途中遇到被害女士時，他不惜時間、金錢，用生命為*注，靠著自己的正義，和仆人、導游一起救出女士。這次環(huán)游旅行，他沒有贏得一分錢，但是他贏得了幸福！他的正義、善良、寬容打動了大家，他贏得了大家的信任，贏得了自己終生的幸福！金錢有價，幸福無價！
書中環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相逼，把書中所有人物都描寫的栩栩如生。其中，菲利斯。福格先生的`性格、品質，讓我聯(lián)想到了同學龍龍。他表面傻傻的，對什么事也不關心，實際，他擁有一顆正義之心。記得一次，班里又高又壯的輝輝欺負同學婷婷，對婷婷又打又踢，婷婷瘦瘦小小，那里是他的對手，只能任他欺負，大家站在一旁干生氣但誰也不敢上前阻止，剛好，踢完足球的龍龍回來，無意間瞅到了這一幕，他氣得一蹦三尺高，沖到輝輝面前，給了他兩拳，替婷婷打抱不平，輝輝被打兩拳，惱羞成怒，對龍龍一陣拳打腳踢，龍龍卻沒有一句怨言，只是不停地說：“這是我應該做的，保護弱小同學，沒有錯！”他和菲利斯。福格先生都有一顆正義之心，勇氣之心，這令我佩服！我想，我應該向他們一樣！
人生路長，在人生道路哭上，不管經(jīng)歷多少風吹雨打，我們都應該懷著一顆感恩的心，正義的心，善良的心，執(zhí)著的心去面對生活，與厄運抗爭。不管何時，讓我們牢記：“世界給我以傷害，我要用微笑把它埋葬！”吧！
游后感作文 篇5
《地心游記》是科幻作家凡爾納編著。
它講述了礦物學家李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，記錄著薩克努塞姆到地心的事，他決定與他的侄子阿克賽爾去踏著塞克努塞姆德的足跡到地心。
他們來到冰島，在7月中旬進入了斯奈爾火山，他們還雇了一個叫漢斯的冰島人，他冷靜沉著。
他們在向火山進發(fā)的時候，遇到了許多的'困難，如：在地下中，淡水短缺，最后由漢斯找到了一條地下溪，在他們找不到通往地心之路時，他們看見了A。S。阿爾納？薩克努塞姆，知道了他們走的是地心之路······
只有他們的堅持不懈，與勇往直前的精神使他們到達了地心。
游后感作文 篇6
《西游記》這本書是我國四大名著之一。主要講了唐僧與他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。在途中，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，他們四人的性格不一，但都值得我們學習或借鑒。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。
自稱“為妖魔而生”，敢與天齊平的“齊天大圣”是主人公之一。他助人為樂，善解人意，是師傅的'得力助手。時時刻刻不忘師傅當年讓他重獲新生的事，對師傅忠心耿耿。在現(xiàn)實生活中，也有許多“孫悟空”。比如在車上讓座的人和為別人著想的“郭明義團隊”。他們都可以說是當代的孫悟空。 唐僧心慈面軟，一心向佛，一天老是“悟空，悟空”地叫著。
用一個金箍讓悟空改掉了一切壞習慣，是西游記中一位不可或缺的人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥，統(tǒng)領八萬水軍，水性更是沒得說。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間，結果錯投了豬胎。經(jīng)常說：“唉，散伙吧，各走各的路�！彪m然有些怨言，但還是任勞任怨地為師傅保駕護航。 沙和尚原本是天上的卷簾大將，和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是：“大師兄，師傅或二師兄被妖怪捉走了！”他一心向佛，十分聽師傅的話，真是“唯師父之唯聽”。 真可謂“書中自有黃金屋”呀！這本書讓我看到了師徒四人的聰明、機智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力，我十分喜歡這本書。
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