【熱門(mén)】初中的周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的初中的周記，歡迎大家分享。
初中的周記1
今天，我買(mǎi)完禮物，和母親趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來(lái)。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請(qǐng)了一些朋友，參加她的生日派對(duì)。
9點(diǎn)半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和，還有買(mǎi)來(lái)好吃的的王欣樺母親，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。
來(lái)到王欣樺家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了王欣樺家的倉(cāng)鼠，還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了，當(dāng)王欣樺打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子，飛上了王欣樺母親的肩膀，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子，生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。
大家三五成群的在王欣樺家中玩，有的`去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū)，大家一副歡樂(lè)的樣子。
中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開(kāi)始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來(lái)是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！”最有意思的是，當(dāng)王欣樺道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽(tīng)到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時(shí)，王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無(wú)奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開(kāi)了！不過(guò)，就算少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了，生日快樂(lè)哦！
初中的周記2
寒假中，大家都有不同的感受與不同的感想。有忙碌的，有充實(shí)的，有快樂(lè)的，有無(wú)聊的，有后悔的等等。我卻有一個(gè)難忘又辛苦的寒假。
到了寒假，我寫(xiě)完一點(diǎn)兒作業(yè)，然后瘋跑著，快速地往爺爺家去看電視，吃東西，為所欲為，有時(shí)還騎車(chē)去南陽(yáng)新村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看，或者玩一會(huì)兒電腦等等。將所有的事都忘到九霄云外了。
一天，我正熟睡在我的美夢(mèng)里，媽媽一來(lái)，將我拉起，我十分不愿意，但又沒(méi)有辦法，只好穿上衣服起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀內(nèi)ツ膬貉�？”媽媽回答我說(shuō)：“帶你去體驗(yàn)一下掙錢(qián)容易不容易�！蔽伊⒓捶磳�(duì)，我又轉(zhuǎn)念一想：“也好出去體驗(yàn)一下也不錯(cuò)嘛�！蔽艺f(shuō)：“好吧，那就去吧�！眿寢尠盐�?guī)У揭粋�(gè)印刷廠，專(zhuān)門(mén)做紙箱，手提袋和掛歷的。
我戴上手套，開(kāi)始折手提袋，紙上有印，很好折，很快，我折了好幾十個(gè)呢�？梢换仡^看媽媽他們，竟然折了好幾百個(gè)，我十分吃驚。我們從7點(diǎn)來(lái)，一直干到十二點(diǎn)，在這期間，我都坐得要受不了了，好幾次想走，可是媽媽就是不準(zhǔn)，終于到而來(lái)十二點(diǎn)，我的腿連走路都走不動(dòng)了。
下午一點(diǎn)，媽媽又帶我來(lái)，這一干就是六個(gè)小時(shí)，我又受不了了，我開(kāi)始吵鬧，可是也沒(méi)有辦法，我慢慢地折，慢慢地折，終于熬過(guò)這難受的六個(gè)小時(shí)。又這樣過(guò)了兩天，我已經(jīng)筋疲力盡，連拿碗都很吃力。
今天是第四天，工廠的.工都做完了，原本以為可以舒舒服服的睡上一覺(jué)，沒(méi)想到媽媽又帶我去另外一個(gè)工廠，也做手提袋，我又干了三天，但是這三天我沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，安安分分地工作，使大家都十分驚訝。我也十分驚訝。
我干完了一切工作，數(shù)著自己所掙得錢(qián)，心里美滋滋的。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我的耐心和毅力大大的提高而了。從中我也明白了家長(zhǎng)掙來(lái)的錢(qián)來(lái)之不易，一定要節(jié)約爸媽一分一分的辛勞，讓他們感到孩子長(zhǎng)大了。
初中的周記3
天氣晴朗的一天，我心血來(lái)潮，把一部美麗的太陽(yáng)能照相機(jī)裝進(jìn)了一個(gè)有生命的瓶子里，把它投進(jìn)了家門(mén)前的小溪里，希望照相機(jī)能拍下世界各地的風(fēng)光。有一天，能夠回到我的身邊。
瓶子躺在小溪溫柔的懷抱里，漂啊漂，遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的小魚(yú)。小魚(yú)們好奇地問(wèn)：“嘿，伙計(jì)！你好啊，你要到哪里去啊？”瓶子自豪地說(shuō)：“我要去環(huán)游世界，給小主人拍下世界各地的奇異風(fēng)光！”小魚(yú)們羨慕極了，紛紛對(duì)瓶子說(shuō)：“你真是一個(gè)忠于主人的瓶子�。∥乙蚕胗幸粋�(gè)你這樣的手下！”
瓶子繼續(xù)漂啊漂，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，漂進(jìn)了一條小河里。忽然，前方出現(xiàn)了一條瀑布，就像一條銀白色的布，湍急地流著，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼孔芋@呆了，決定過(guò)去看個(gè)究竟。剛靠近瀑布，瀑布就喊了起來(lái)：“喂！你這家伙想自尋死路啊？都說(shuō)欺山莫欺水，我可是不長(zhǎng)眼睛的！”瓶子聽(tīng)了，對(duì)瀑布說(shuō)：“謝謝你的提醒，我會(huì)注意的�？墒�，我不怕！”說(shuō)著，它順著水流，快速地到達(dá)了瀑布的下方。瀑布興奮地說(shuō)：“剛才真刺激，謝謝你，瀑布！”
和瀑布告別后，瓶子繼續(xù)漂啊漂，飄進(jìn)了大海里。這時(shí)，幾條水草纏住了瓶子。瓶子焦急地說(shuō)：“水草弟弟妹妹們，我沒(méi)有時(shí)間和你們玩了。我要去給小主人拍下世界各地的風(fēng)景�！彼輦兟�(tīng)了，紛紛議論起來(lái)。有的'說(shuō)：“這里有很多兇猛的魚(yú)，你可要小心��！”有的說(shuō)：“你的主人真信任你！”……瓶子告別水草們后，繼續(xù)了它的旅程。
三十年后的一天，我?guī)е鴥鹤拥胶＿厯熵悮�。隨著孩子的一聲尖叫，我跑了過(guò)去。只見(jiàn)他撿到了一個(gè)瓶子。原來(lái)是我小時(shí)候拋到小溪里的瓶子！雖然它已經(jīng)傷痕累累，但還是笑容滿面地說(shuō)：“主人，你交給我的任務(wù)已經(jīng)完成了。”此時(shí)，我驀然明白：上帝也許會(huì)辜負(fù)生命，但是絕不會(huì)辜負(fù)生命所存在的信念。
初中的周記4
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對(duì)于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè)的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的'好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子�；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子�？倳�(huì)落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應(yīng)該不是吧?
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽(tīng)到一些鼓勵(lì)的話，就會(huì)給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過(guò)去，而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī)，而我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心�！边@就是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。
除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說(shuō)：“這次的成績(jī)很不錯(cuò)，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！�
媽媽想鼓勵(lì)提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì)，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵(lì)。
初中的周記5
9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
這堂課是通過(guò)一次主題班會(huì)的形式展現(xiàn)出來(lái)的，一共給我們上了四節(jié)課，每一刻都說(shuō)了一個(gè)不同的主題，但都是圍繞著“愛(ài)國(guó)”這個(gè)主題來(lái)說(shuō)的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個(gè)游戲，具體是這樣的“每?jī)蓚�(gè)人分成一組，前面一個(gè)人，向后倒，然后，后面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下�！边@個(gè)游戲讓我引起了一些思考，其實(shí)在生活中，我們不就是在每天演繹著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲嗎？前面的人，不知道自己發(fā)生什么樣的事，會(huì)恐懼、不知所措，就是我們經(jīng)常碰到的困難，而后面的人，很安全，不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事，前面的人，都會(huì)希望，后面的人能伸出雙手把自己保護(hù)住，后面的人往往都是很安全的，他們感覺(jué)不到威脅，也不害怕什么。
我們?cè)谏钪胁痪驼裰@個(gè)游戲里演繹的一樣嗎？其實(shí)我們更多的是后面的人，可是，我們想過(guò)嗎？想過(guò)前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨(dú)生子女，在家里都是大家寵著我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的.艱難險(xiǎn)阻，也沒(méi)有想過(guò)要幫別人著想，但是，假如，是我們自己遇到困難的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想要有人能在身后保護(hù)自己呢？既然是這樣，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時(shí)候，來(lái)給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應(yīng)該是確定的。
其實(shí)，幫助別人就等于是幫助自己，由于，你在別人需要幫助的時(shí)候，幫了他，他也一定會(huì)報(bào)答你的，其實(shí)，只要每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候，“托”他們一下，那么，我們這個(gè)偉大祖國(guó)里的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)啊，我們能用舉手之勞維護(hù)祖國(guó)的和諧，祖國(guó)的美好，這就是熱愛(ài)祖國(guó)��！
初中的周記6
小時(shí)候總是會(huì)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候能長(zhǎng)大��？”我用稚嫩的聲音問(wèn)他們，聲音回響在整個(gè)臥室，窗外的風(fēng)嗖嗖地吹向我的耳旁，似乎在嘲笑我這幼稚的疑問(wèn)。
媽媽笑了笑說(shuō):“寶貝，現(xiàn)在這個(gè)樣子不好嗎？你千萬(wàn)不要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的感覺(jué)實(shí)在是太痛苦了�！彪m然媽媽這樣對(duì)我說(shuō)，但絲毫沒(méi)有削弱我對(duì)長(zhǎng)大的追求與探索。
到了初中的叛逆期，對(duì)父母有越來(lái)越多的抵抗與不滿。已經(jīng)厭煩了他們對(duì)我的管制與“壓迫”，總會(huì)時(shí)不時(shí)地頂撞他們:“你們能不能別管我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要你們管這管那了！我真的受不了你們總是啰哩啰嗦的了！”說(shuō)完，我氣沖沖地跑向門(mén)外，只留下一陣響天動(dòng)地的摔門(mén)聲……
那一天我都沒(méi)有回家，逐漸熬到了夜晚，夜色似乎被霧籠罩著，樹(shù)葉在風(fēng)的肆虐下不斷搖曳著，嗖嗖直響，帶來(lái)了一絲寒意。月光撒了一地的光輝，唯獨(dú)那角落里的女孩這么顯眼，她在那抱著大腿瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)錯(cuò)，這就是我。肚子也咕嚕咕嚕的直響，風(fēng)卷走了地上的一片片樹(shù)葉，使我感到害怕，不禁產(chǎn)生了一絲悔意“難道這就是長(zhǎng)大嗎？我口口聲聲說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是我連自己的肚子都解決不了……我好想你們啊爸爸媽媽”在啜泣聲中，還夾雜著幾聲風(fēng)的嘶哄…… “寶貝，你原來(lái)在這�。 甭�(tīng)到熟悉的聲音，我抬起了頭，遠(yuǎn)方是多么熟悉的面孔啊，媽媽早已經(jīng)哭的不像樣子了，她一把抱住了我，生怕我又一次離開(kāi)她。我也緊緊抱著媽媽?zhuān)趮寢尩膿肀�，似乎所有的委屈都狂奔了出�?lái)，我哽咽著說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，我離開(kāi)你們就什么也做不了了……我不該和你頂嘴的……嗚嗚嗚……”媽媽放開(kāi)了我，半蹲著對(duì)我說(shuō):“寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦，你已經(jīng)有自己的想法了，也學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任承認(rèn)錯(cuò)誤啦，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，是一次很大的`蛻變了，從今天起，你已經(jīng)是個(gè)小大人了，媽媽相信你寶貝！”在路燈的照耀下，這一切都顯得是多么輝煌，多么耀眼的事情�！罢娴膯幔刻美�！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真是棒極了！它教會(huì)了我好多呢！”在回家的路上，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。 媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤了。
初中的周記7
我認(rèn)為，我就像是詩(shī)人，有一顆放蕩不羈的心，誰(shuí)也無(wú)法牽住我的心，我也無(wú)法安靜下來(lái)，總是去一次又一次的探索外邊美麗的世界，我不知道我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，我只知道，哪怕出去，傷痕累累，我也不會(huì)選擇一個(gè)人待在家里平平靜靜。
周六晚上不上班，從來(lái)這里到現(xiàn)在，我的周六從來(lái)沒(méi)有在家里待過(guò)。每次不上班，我都會(huì)很天真的想著，今天晚上一定要好好睡覺(jué)，那也不去了�？墒俏覅s總是管不住自己的心，他好像就完全不讓我待在家里一樣，雖說(shuō)外邊的世界我也很熟悉了，可是他還是非要拉著我出去轉(zhuǎn)一個(gè)晚上，好像對(duì)我說(shuō)，就一會(huì)好不好嗎？我也總是心軟的答應(yīng)。呵呵，我也知道啊，我的心，一點(diǎn)也受不了空間的拘束。
我有時(shí)這就像詩(shī)人一樣會(huì)有很多感觸。有一句話叫做，我是個(gè)感情多變的小孩，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)溫暖就泛濫。呵呵，我倒不知道我的冷酷外表下那顆感性的心，有多么脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)的`安慰我都可以感動(dòng)好多天，只是除了我，誰(shuí)也不知道罷了。每一個(gè)詩(shī)人都有一顆純真的心，他們，放蕩不羈，生活的困擾無(wú)法鎖住他們的生活，他們就像仙人一樣游蕩在這個(gè)無(wú)邊的大地。我也曾經(jīng)幻想，踏一葉扁舟，漫游在無(wú)邊的江里，可能我一輩子都實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)教會(huì)我不能太天真，也許我也該現(xiàn)實(shí)一些，這些都只不過(guò)是我心里的愿望，在現(xiàn)實(shí)中我也只能拼搏，現(xiàn)實(shí)容不得我的墮落，所以我就必須得努力，不能灑脫，這顆心還是要有一點(diǎn)拘束的。
我有一顆牽不住的心，可是我還是必須給他一點(diǎn)拘束，讓我回到現(xiàn)實(shí)。我也好像有時(shí)可以好好的灑脫一次，回到大自然，去聆聽(tīng)這個(gè)世界的美妙，我也知道啊，這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么大，我在這個(gè)世界面前就像是一粒沙子一樣，顯得那么渺小，我也好想不給我的心一點(diǎn)拘束，讓他自由自在的飛翔，可是我總是無(wú)法給他太多空間太多自由，只因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)不允許他如此灑脫。就像一段歌詞，我愛(ài)上一匹野馬，可惜我的家里沒(méi)有草原。就像我的心愛(ài)上自由，可是現(xiàn)實(shí)讓我不能給他太多自由。
我有一顆牽不住的心，但是我還是不能讓他自由自在的飛。
初中的周記8
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌遥艑W(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的'同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái);有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中的周記9
花兒開(kāi)了又凋謝了，葉子吐出新綠又飄零了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)又飛走了……轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了。學(xué)校里的學(xué)生也已經(jīng)換了一批又一批，九十天后，我們也要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛還是昨天。
初一的生活簡(jiǎn)單而輕松，那是一段就算天塌下來(lái)也要先瘋一陣的時(shí)光。開(kāi)心的時(shí)候就大聲笑，傷心的時(shí)候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過(guò)后，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的看法，那時(shí)候的.我們真的很單純，每天老老實(shí)實(shí)的做老師心目中的好學(xué)生，父母眼中的乖孩子。
初二的生活是充滿幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽(yáng)光，自己溫暖自己。開(kāi)始在自己那個(gè)天馬行空的世界進(jìn)行幻想，閑暇時(shí)光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，還不忘聊聊不知從哪里聽(tīng)來(lái)的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老師和父母眼中的乖乖女。
初三的生活忙碌而充實(shí)，初三，每天被埋在作業(yè)堆里，很少有空閑的時(shí)間，于是你常常就會(huì)看到，一教室的學(xué)生正在埋頭苦思，時(shí)不時(shí)的會(huì)的一聲：“天啊，怎么還有這么多？”的抱怨，初三，我們習(xí)慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時(shí)光。初三，我們習(xí)慣了在老師的嚴(yán)格要求下還抽出一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的時(shí)間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過(guò)得很有意義。
望著黑板上寫(xiě)的中考倒計(jì)時(shí)，想著初中三年來(lái)的生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后，操場(chǎng)上不再有我們嬉鬧的身影，食堂里也不再有我們的高聲論調(diào)，走廊上也不會(huì)再有我們歡聲笑語(yǔ)，并且對(duì)著下面的行人大肆一番點(diǎn)評(píng)的足跡。窗戶里面也不會(huì)有我們鬼鬼祟祟，看著班主任離開(kāi)了沒(méi)有的目光，教室里也不會(huì)再有我們用課桌拼起來(lái)的乒乓球臺(tái)……
剩下的九十天里，同學(xué)們都在為自己的理想加倍努力著，我也應(yīng)該朝著我夢(mèng)想的腳步出發(fā)，所剩時(shí)間不多，我們更應(yīng)該好好珍惜。
初中的周記10
這個(gè)周末,天氣很明艷,我們幾個(gè)小伙伴相約去爬山。
難得如此閑適,我們每人收拾了一大包零食和水,唱著歡快的歌兒,一路小跑著來(lái)到了山腳下。
停下喘了幾口氣，我們便決定從小路上去。
抬頭向上望，看不到山頂。但山上到處都是一片喜人的生命之色，有時(shí)還能看見(jiàn)一小簇一小簇雛菊，粉的、黃的、白的……在這偌大的山林里展示出自己的“美貌”，裝扮了整片綠林。周末的味道里，有淡淡的雛菊香，清新怡人。
起初，路還比較寬，可以兩人并肩走，慢慢地，路變窄了些，我們便成單列前進(jìn)。有人提議到“大家一起唱歌怎么樣？”“好！”我們不約而同地回答。“當(dāng)我唱起這首歌，所有快樂(lè)都將為你找到出口……”吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在山中飄蕩起來(lái)，歌聲嘹亮，在我們的心里徐徐蕩漾……周末的味道里，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，暢快淋漓。
爬到半山腰上時(shí)，天氣很熱了，于是我們每人找了一小塊地方，坐下來(lái)休息。我們把包里的零食，飲料拿出一部分“解決掉”，既能補(bǔ)充一下能量，又能減輕后面爬山的負(fù)擔(dān)。我們把各自不同的零食互相交換著吃，你吃我拿的餅干，我吃你的署條……每樣都是那么美味可口，令人唇齒生香。周末的味道里，有好吃的零食，讓人心情大好。
休息了二十分鐘，我們繼續(xù)爬山。爬著爬著，小路竟然沒(méi)了！地上到處是落葉和小樹(shù)叢，哪兒還看得見(jiàn)路？我們手牽著手，互相支持著。我撿了一根粗木棍，走在最前面“開(kāi)路”。我感覺(jué)自己如同背負(fù)著重大的使命—必須將大家?guī)险_通往山頂?shù)耐緩�。周末的味道里，有我的�?zé)任，和大家的`互相信任。
終于，在我的帶領(lǐng)下，又出現(xiàn)了一條崎嶇不平的路。你拉我一把，我拉他一把，通過(guò)大家的不懈努力……我們終于到達(dá)了山頂！山就在我們的腳下，每個(gè)人的心里都充溢著一份無(wú)法言喻的激動(dòng)與喜悅。向下望，下面的景色盡收眼底，頗有些“一覽眾山小”的味道。如瀑的晚霞從對(duì)面的山脊瀉下，次第地織染著遠(yuǎn)近凝翠的山巒。
這個(gè)周末，有幸福的味道！
初中的周記11
暑假的一天晚上，我在家里看電視，爸爸在看書(shū)，媽媽呢，在玩電腦。突然，家里一片漆黑，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢，聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲說(shuō)：“停電了，你們都別動(dòng)，我去找蠟燭！”我生氣地說(shuō)：“早不停，晚不停，非要在這個(gè)時(shí)候停，人家還沒(méi)有看完動(dòng)畫(huà)片呢！”媽媽也隨聲附和道：“是呀，我眼看這盤(pán)棋就要贏了，居然停電了，停的真不是時(shí)候。”而爸爸那邊呢，把整個(gè)家都快翻遍了，也沒(méi)有找到一根蠟燭，真不配合！
后來(lái)，我們一家人都坐到了床上，該怎樣消磨這段無(wú)聊的時(shí)光呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)小游戲，就提議道：“爸，媽?zhuān)覀兺娉烧Z(yǔ)接龍的游戲怎么樣？”爸爸媽媽欣然同意了。游戲規(guī)則是這樣的：第一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人接著第一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字組成第二個(gè)成語(yǔ)，以此類(lèi)推，如果有人接不上來(lái)，就由前一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的人拽他的耳朵一下。
游戲開(kāi)始了，先由爸爸出成語(yǔ)：“助人為樂(lè)�！眿寢尳拥溃骸皹�(lè)極生悲。”“悲”我想了大半天，也沒(méi)有想起來(lái)。媽媽來(lái)拽我的耳朵了，我一閃，媽媽拽成了爸爸的耳朵，爸爸叫了一聲：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，拽錯(cuò)人了�！薄拔��！蔽以谝贿呁低档匦α似饋�(lái)。
第二輪游戲開(kāi)始了，以剛才的“悲”字為開(kāi)頭，爸爸說(shuō)道：“悲天憫人。”“人”媽媽接道：“人山人海�！薄昂！焙苋菀茁�，我便得意洋洋地接道：“海底撈月�！薄霸隆卑职纸拥溃骸霸掳罪L(fēng)清�！薄扒濉薄扒逡�(guī)戒律�！薄奥伞卑�！又把我給難住了。我急得抓耳撓腮，也想不出一個(gè)以“律”字開(kāi)頭的.成語(yǔ)，看來(lái)我又要被拽耳朵了。這次我沒(méi)有耍賴(lài)，乖乖地讓媽媽拽了一下。以后的幾輪中，爸爸、媽媽也輸了幾次哩。停電的晚上，我家不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)家庭都沉醉在歡樂(lè)和諧的氣氛中。
我心中竊想：“以后每天晚上都停會(huì)兒電就好了！”
初中的周記12
體育加試得了滿分，至今記憶猶新。
實(shí)話說(shuō)，體育加試對(duì)于我這種好吃懶做的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，十幾年都不怎么鍛煉，希望都?jí)涸诹顺跞荒辍?/p>
我的班里同樣也有體育健將，人家從小都是搞體育的，渾身的肌身提拔，堅(jiān)硬的像石頭一般。初三剛剛開(kāi)學(xué)，老師對(duì)體育的第一次測(cè)試，人家都是滿分，而我呢？是可笑的個(gè)位數(shù)。也有比我更差的，但人總是要往高處走的，我的“宏偉”目標(biāo)便是要拿到滿分。
要知道，像我這種渾身全是肥肉的人，光靠體育老師對(duì)日常訓(xùn)練，拿滿分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。何況，我發(fā)現(xiàn)每天中午，那個(gè)“壯男”還會(huì)堅(jiān)持的自己跑步，原因或許是不想讓肌體退化吧。
于是，每天午休后，我也嘗試著去跟著他跑步，但人家的速度自己總是不可能跟得上的'，便拉幫結(jié)派，找了幾個(gè)和我體質(zhì)差不多的哥們兒一起訓(xùn)練。
每天都是超強(qiáng)度，跑完后上氣不接下氣，頭腦發(fā)脹的躺在草坪里呼呼地喘著粗氣。他還在跑，也不知道有沒(méi)有嘲笑過(guò)我們。
幾個(gè)哥們兒堅(jiān)持不下去了，一一地都停止了訓(xùn)練。那天中午，只剩我一人。
午休睡的很好，而且做了夢(mèng)�；蛟S是因?yàn)檎煜胫w育的原因，夢(mèng)見(jiàn)了體育加試我勝利的身影。鬧鐘響起
我把它按停，翻個(gè)身，想要繼續(xù)體驗(yàn)?zāi)欠N欣喜。
忽然身體震悚了一下，僵尸般的做起，拍拍在積極的臉，告訴自己：難道我要繼續(xù)做夢(mèng)嗎？不！我要去實(shí)現(xiàn)我真實(shí)的夢(mèng)！我沖向操場(chǎng)，堅(jiān)定自己�，F(xiàn)實(shí)才會(huì)幸福，夢(mèng)醒終究一無(wú)所有。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我體重減，深深的肌肉塊也略有雛形，體育加試，輕松的拿了滿分。
一向孤言寡語(yǔ)的他在考試完找到我說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)呦，我欣賞�！边@句話讓我愣了一陣，或許它比體育加試的滿分更有意義。
如果我按下鬧鈴，翻過(guò)身去，繼續(xù)著自己虛幻的夢(mèng)，如今的我怎么可能被他所欣賞呢？
當(dāng)你做了美夢(mèng)，你是愿意一直虛幻著還是從一無(wú)所有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)呢？
你只有真正的選擇了它才會(huì)知道，現(xiàn)實(shí)就是幸福。
初中的周記13
今天早上，我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，我拿了一把玩具槍和三十五顆子彈，然后來(lái)到店里和爸爸、哥哥、奶奶、爺爺一起回老家。
在路上，我看到工作人員種花草保護(hù)建設(shè)著我們的上林，過(guò)了一會(huì)兒，我們就回到老家。
到了老家，拿了一些東西，就一起去拜神。來(lái)到神靈面前，爺爺拿了一根香點(diǎn)燃香頭，然后把香插進(jìn)香爐，還插了門(mén)的兩側(cè)，然后擺上祭品，拜了三下，就開(kāi)始放跑了，爸爸在香爐上拿了一根香點(diǎn)起炮來(lái)，噼里啪啦噼里啪啦……聲音越來(lái)越響，爸爸不小心燒到了手，爸爸的手頓時(shí)起了一個(gè)大水泡，然后他叫了起來(lái)，飛快地跑回了家，他用清亮的水泡了一下，不辣了就跑到電視機(jī)傍拿起電視遙控器開(kāi)始看電視。我們回來(lái)的時(shí)候，爸爸以經(jīng)看得津津有味，爸爸說(shuō)：“下一個(gè)目的地我不去了�！边^(guò)了幾分鐘我們就開(kāi)始去第二個(gè)目的地。
在山路上，因?yàn)樯铰诽�，所以我摔了一跤，我和哥哥改路上山，雖然路太滑又有蛇，但是我們幾分鐘就到了神靈面前，可是爺爺、奶奶太慢了。我和哥哥在神靈面前坐了一下，就被蚊子叮了幾口，我的腿上出現(xiàn)了幾個(gè)蚊子包，可惡的哥哥把我準(zhǔn)備的鳳油精弄丟了，害得我挨叮。奶奶來(lái)到了神靈面前我問(wèn)奶奶：“蚊香在哪里？”奶奶說(shuō)：“蚊香在爺爺那里�！蔽覇�(wèn)：“爺爺怎么這么慢呀？我快被叮死了。”奶奶說(shuō)：“爺爺以為你倆走得慢，所以在山路上等你們倆呢！”我在神靈傍邊叫了幾聲，爺爺就慢慢地上來(lái)了。一到，我就叫爺爺點(diǎn)蚊香，點(diǎn)好蚊香之后爺爺就點(diǎn)香插進(jìn)香爐，然后擺上祭品，祭品有雞、魚(yú)、酒、筷子、碗……然后一起拜了三下，坐了幾分鐘就開(kāi)始放跑了，放完了炮就開(kāi)始狼吞虎咽的.吃了起來(lái)，吃完我們就下山了。
在下山的路上，我不聽(tīng)奶奶的話，雖然哥哥已離我很遠(yuǎn)，我還是要跟哥哥走，結(jié)果我迷路了。過(guò)了幾分鐘我看見(jiàn)了以前走的那條路然后跳到路中間，我隨著路向前跑去。在一個(gè)筆直的道上看見(jiàn)了哥哥，我和哥哥一起回到了家。
我們喝了幾口水，然后我們準(zhǔn)備東西出發(fā)奶奶和爺爺回來(lái)了爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“我們需要一根竹竿來(lái)捅雜貨房的管�！比缓鬆敔斈昧思s六米長(zhǎng)的竹竿一起上路了。
爸爸一回到家就拿竹竿來(lái)捅雜貨房的管。
回老家真有趣呀！
初中的周記14
晚自習(xí)前五分鐘，是傍晚。這便是夜降臨的昭示。晚自習(xí)后五分鐘，城市的喧囂間歇了。便到了深夜。
夜是我的依靠。在我看來(lái)，夜給了我極大的空間。特別在我的心靈進(jìn)入了一個(gè)墮落陷阱的一個(gè)階段——初中。在面對(duì)成績(jī)的壓力時(shí)。我選擇了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常沒(méi)有注意到的。于是我學(xué)會(huì)了欣賞夜。在成績(jī)不理想時(shí)，我便會(huì)在舍友睡著后，偷偷望著夜空。把我的所有憂愁都順著思緒搖曳在夜空。久了，夜空的這個(gè)時(shí)候便彌漫著我的憂愁，少年的愁。
夜，深夜。它的顏色是黑色。但黑得不純粹，時(shí)刻泛著星光閃閃。我的眼睛，也存在那份不純粹的黑暗。我的眼里還有那點(diǎn)星光，那點(diǎn)希望。深夜，沒(méi)有了城市的喧囂。四處寂靜多了。我喜歡深夜里的風(fēng)。它帶著那份憂，摻著那點(diǎn)愁，更有那絲幽幽的感覺(jué)。夜，我的伙伴。
初三畢業(yè)了，我想我的高中應(yīng)該有個(gè)新樣子。我的初中摻和了太多的愁了。我需要陽(yáng)光，我需要回到一般少年擁有的陽(yáng)光時(shí)代。我需要告別你——夜。但我還會(huì)記住你的美的。于是，我奔向我的陽(yáng)光時(shí)代。
早自習(xí)前五分鐘，我看到了啟明星。這是黎明。早自習(xí)后五分鐘，我送走了黎明。迎來(lái)了太陽(yáng)，開(kāi)始我嶄新的一天。傍晚，一個(gè)人走在馬路上，看著漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。綻放著獨(dú)特的美與溫柔。路旁的霓虹燈閃閃爍爍的動(dòng)著，好似熒光千點(diǎn)。雪花在燈光的映襯下，顯的更奪目了，華麗卻不張揚(yáng)。路上的車(chē)流人流都在快樂(lè)的奔跑，我不知心情是怎樣的，快樂(lè)抑或是悲傷沒(méi)有留下一絲的痕跡。真想就這樣漫無(wú)目的走著，與雪相伴，永遠(yuǎn)都走不到終點(diǎn)。
我喜歡雪，喜歡看它，更喜歡思考它。雖然它不會(huì)停留的太久，因?yàn)樗臼遣粚儆趬m世的。所以在天國(guó)與它相融成了我心中永恒不變的期待。我還是喜歡思考人生，靜靜的思考，許多人，許多事，慢慢的在心里沉淀�；貞浭嵌焉y的雪花，在瑟瑟的'寒風(fēng)中卷起快樂(lè)的往事。思念如風(fēng)，暖暖的風(fēng)，伴著牽掛，吹向遙遠(yuǎn)的天邊。
高一的時(shí)候，老師很認(rèn)真的講了鄭愁予的那首《錯(cuò)誤》，一個(gè)很凄美的愛(ài)情故事，可我現(xiàn)在忽然覺(jué)得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城嗎?有點(diǎn)流離失所，像雪花的一片空白。匆匆的雪還在下，匆匆的生命還在前行�？墒牵l(shuí)是歸人，誰(shuí)又是過(guò)客呢?
初中的周記15
每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)在自家門(mén)框邊貼上一副對(duì)聯(lián)，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼對(duì)聯(lián)也是逢年過(guò)節(jié)的一件特別有趣的事兒。
往年春節(jié)時(shí)，都是大人們來(lái)貼對(duì)聯(lián)的。今年的.我，看著外婆早已買(mǎi)好的對(duì)聯(lián)，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了。我一個(gè)箭步?jīng)_到外婆面前，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你的年紀(jì)大 了，不適合爬上爬下。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來(lái)貼對(duì)聯(lián)吧！”外婆用疑惑的眼神打量著我，問(wèn)了一句：“你能行嗎？”我雖然沒(méi)有“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，但是這幾年我早把貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程看在眼里記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了。我先用雙面膠在上聯(lián)的兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊分別粘好，下聯(lián)和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來(lái)，注意這個(gè)細(xì)節(jié)：一定要輕輕的撕，不能太過(guò)用力，否則會(huì)被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將對(duì)聯(lián)貼上墻。在貼上墻之前要先找好位置，不然的話，會(huì)將對(duì)聯(lián)貼歪或貼錯(cuò)位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來(lái)最后一個(gè)步驟：貼“�！弊�，貼“�！弊趾蛯�(duì)聯(lián)的方法差不 多；只是要將“福”字倒過(guò)來(lái)貼。你們知道嗎？這其中還有個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)皇上朱元璋下令，過(guò)年全城都要在自家門(mén)上貼上“�！弊�，否則滿門(mén)抄斬。但是有位農(nóng)民不識(shí)字，竟把“�！弊纸o貼倒了�；噬� 大怒，剛要下令斬首，馬皇后說(shuō)農(nóng)民是在祝�；噬�，希望皇上“�！钡郊伊�。皇上聽(tīng)后大喜馬上下令放人，農(nóng)民才幸免一死。從此，每逢過(guò)年家家戶戶都故意把“福”字給貼倒了。一是為了吉利，二是 為了紀(jì)念馬皇后。
我得意地看著我的杰作，上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：福星高照，大門(mén)中間的大紅“�！钡郊伊�。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了！
貼對(duì)聯(lián)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我感受到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)！
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