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實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記4篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)周記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)。
我高興極了,早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯,匆匆忙忙地背起書(shū)包和媽媽一起來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口人山人海,同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口的公告上看到:三八班的學(xué)生升入四八班,四八班在三號(hào)樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓,當(dāng)我走進(jìn)新教室,坐到座位上,又見(jiàn)到了很多兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的好朋友,我高興極了!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里來(lái)了四個(gè)新同學(xué)兩個(gè)男生、兩個(gè)女生,雖然我們還不知道他們的名字,但是大家都?xì)g迎他們的`到來(lái)。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事,我看見(jiàn)其他班的同學(xué)也都非常高興,他們見(jiàn)到了很久不見(jiàn)的的好朋友,怎么能不高興呢?
下課了,我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康、聶國(guó)松、趙澤魯、吳辰一起玩兒三個(gè)字的游戲。我們包袱、剪子、錘來(lái)決出由誰(shuí)來(lái)抓,聶國(guó)松輸了由他來(lái)抓,我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊(duì),朱天浩是一號(hào)隊(duì)員,我是二號(hào)隊(duì)員,王和強(qiáng)是雷達(dá)員,孫永康是三號(hào)隊(duì)員,我們每次都成功的把說(shuō)三個(gè)字的人救了回來(lái),但是有幾次我差一點(diǎn)被他抓住,真險(xiǎn)。∥覀兠總(gè)人都玩兒的滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡。這時(shí),上課鈴打響了,我們飛快的跑回教室上課。
開(kāi)學(xué)第一天我非?鞓(lè),希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)周記 篇2
走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳可可則象春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀!痹捯魟偮,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的.“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。
無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)還是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū),往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!
開(kāi)學(xué)周記 篇3
寒假的熱鬧歡樂(lè),嬉戲玩耍和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;收壓歲錢(qián)的喜悅興奮,數(shù)錢(qián)購(gòu)物,像夢(mèng)一樣地隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。
清晨,穿著厚厚的冬裝,迎著料峭寒風(fēng)走向闊別整整一個(gè)月久違的學(xué)校。3月1日,是陽(yáng)春三月的第一天,本該是“陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛!笨衫咸觳唤o面子,不一會(huì),飄起了濛濛細(xì)雨,走在濕漉漉的路上,看著華師校園來(lái)來(lái)往往的大學(xué)生們,有說(shuō)有笑,我的心情也漸漸好起來(lái),舒坦起來(lái)。
一踏入校園,斜風(fēng)細(xì)雨迎面而來(lái),冰冰的冷冷的,而你是來(lái)自校園的風(fēng)和雨,所以感覺(jué)是爽爽的親切。8點(diǎn)多的校園靜悄悄的,抬眼環(huán)顧去就我一個(gè)人,開(kāi)學(xué)第一天,我第一個(gè)來(lái)!
我走在校園的路徑上,青青樟樹(shù)還像放假前那么青翠,哦,在風(fēng)雨的洗滌中變得更加青翠。一陣寒風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來(lái),打在雨傘上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。天空昏暗得很,萬(wàn)里“烏“云,不時(shí)有幾只黑色羽毛的鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò),驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水洼中。鳥(niǎo)兒奮力地拍打著翅膀,但這種努力并沒(méi)為它們的升高起多少作用,恐怕是被雨水打濕的翅膀太沉重了吧。
望著它們遠(yuǎn)去的方向,我心想:飛出校園的小鳥(niǎo),你們可是上學(xué)期經(jīng)常陪伴我們的那幾只嗎?你們會(huì)回來(lái),在春風(fēng)中為我們歌唱嗎?
“唰唰”的掃地聲從校門(mén)外馬路上傳來(lái),幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在進(jìn)行她們一天的工作。鼓鼓囊囊的工作服里是一件件毛衣、棉襖、羽絨服,她們臃腫的著裝,掃地機(jī)械的有點(diǎn)滑稽的'動(dòng)作,讓我仿佛看見(jiàn)的是笨拙的企鵝?粗齻儨喩頋皲蹁醯,年紀(jì)與媽媽相當(dāng),她們的孩子今天報(bào)名嗎?會(huì)不會(huì)就在我們學(xué)校呢?想到這,我為剛才諧趣的想法感到不安,趕忙把目光從她們身上移開(kāi)。
報(bào)名的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,多數(shù)都是大人陪著,一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動(dòng)的花朵,幾百把傘簇?fù)碓诓賵?chǎng)上,像一朵盛開(kāi)的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛,卻有春天的氣息。
噢,一個(gè)個(gè)子小小的像三四年紀(jì)模樣的小學(xué)生被什么絆了一下,在雨中重重地摔倒了,衣褲上盡是泥水。旁邊的幾位小朋友連忙上來(lái),一起把他扶起,大人們用衛(wèi)生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水……看著他漸漸平靜的臉龐,充滿(mǎn)感激的眼神,哦,扶起的不僅是摔倒的他,扶起的是溫暖,是春天。
一陣寒風(fēng)掠過(guò)走廊,還夾著滴滴的冷雨,我不禁哆嗦了一下。雖然開(kāi)學(xué)第一天是料峭的春寒,但詩(shī)人說(shuō):既然已是冬天,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我想,既然已是春寒料峭,陽(yáng)光燦爛的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!
開(kāi)學(xué)周記 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的.不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí) 的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有非常多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!
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