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中學(xué)生周記

時(shí)間:2023-04-26 15:21:34 周記 投訴 投稿

【熱門】中學(xué)生周記范文集合十篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的中學(xué)生周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】中學(xué)生周記范文集合十篇

中學(xué)生周記 篇1

  在一次放學(xué)的時(shí)候,我回到家,敲敲門,卻沒人開門,我說(shuō):“哎呀,沒人在家,我在樓下等著吧!”

  于是,我就下來(lái)了,坐在一個(gè)平臺(tái)上等著,過(guò)了一會(huì),我的肚子餓得兩眼直冒金星,于是,我就拿著五角錢去小賣部買了一袋方便面,正吃得香時(shí),一個(gè)跟我同齡人跑過(guò)來(lái),不小心把我的方便面給碰灑 了,可是那個(gè)人卻全然不知,于是我一百米沖刺的速度捉住了他,他說(shuō):“干什么?”我說(shuō):“你把我用來(lái)充饑的方便面給碰灑了!”“有證據(jù)嗎?”我氣得一蹦三尺高,心想:還沒遇見過(guò)這樣不講理 的.人。接著對(duì)他說(shuō):“好!那我就讓你看看你干的好事!”我令他來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),他頓時(shí)呆若木雞,我說(shuō):“賠吧!”他低下頭不知怎么辦才好?烧谶@時(shí),我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話:‘人一定要學(xué)會(huì) 寬容’。我猶豫不決,在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我鄭重其事地作出決定,不讓他賠了。他走后我繼續(xù)俄著肚子,過(guò)了一會(huì)爸爸媽媽回來(lái)了,我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍,他們異口同聲的說(shuō):“兒子你做 得對(duì)!”

  寬容是枯樹上開出的花……,所以我們一定要學(xué)會(huì)寬容。

中學(xué)生周記 篇2

  陽(yáng)光灑滿大地,路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò),梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和父親走在路上。

  草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的非常整齊,似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著……突然,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

  “額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的!把健!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。

  樂高機(jī)器人中心到了,一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋,映入眼簾的'是許許多多的拼裝玩具,有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

  從樂高出來(lái)后,我和父親來(lái)到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒;ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣,聞一聞它的香氣,準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。

  不知不覺,夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉,我和父親不得不戀戀不舍地回家了。

中學(xué)生周記 篇3

  這個(gè)禮拜,我看了韓寒寫的《三重門》,明曉溪寫的《會(huì)有天使替我愛你》,僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部,就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō),郭敬明所寫的《夢(mèng)里花落知多少》,名字很好聽,可內(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō),對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn),即全是反映校園戀愛的東西。

  當(dāng)然,我是學(xué)生,自然也是校園生活里的一分子,但目前限制而言我不會(huì)寫校園小說(shuō),因?yàn)槲也辉鐟,沒有經(jīng)歷過(guò),不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫,畢竟很多的事情都發(fā)生身邊,和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中,許多學(xué)生總是往情啊愛的上說(shuō),好像每天都說(shuō),除非那天不在學(xué)校。但也能理解,畢竟是“早戀”中的人嘛,但是往往有的早戀中人很累,而不早戀的人很輕松,和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上,我會(huì)寫博客、看博客、評(píng)博客,往往也有許多類似早戀人的情感訴說(shuō),往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。

  其實(shí),早戀何嘗不好呢?不也嘗到愛的滋味?接觸到愛情的萌芽時(shí)期,盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的.結(jié)局吧,應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局,你可能明白了愛的道理,也或許你長(zhǎng)大了,但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響,這也是一個(gè)矛盾對(duì)立?茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧!更者選擇一個(gè)適合自己的,要么自己把握好,兩者皆取。

中學(xué)生周記 篇4

  從滿跚走路到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫作,這一生,有太多的東西需要我去學(xué)生學(xué)習(xí),去感受,去體會(huì)。關(guān)于寬容,我也是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。

  我清楚的記著那一天,我獨(dú)自一人去書店。書店門前跪著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的乞丐,讓人看著就惡心,更何況這里是書店,簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的一種侮辱。這時(shí),一個(gè)青年男子走來(lái),那乞丐連忙拉住男子的褲腳,用一種乞求的`眼神望著他,一邊傷心的說(shuō):“先生,求求你可憐可憐我吧,我已經(jīng)三天沒吃東西了,求求你了!先生……”還沒等那乞丐說(shuō)完,男子就一腳把他踢開,用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“走開!走開!臟死了!”說(shuō)完就走。忽然,乞丐發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包。呀!這不是剛才那個(gè)男子的嗎?里面的錢該夠這個(gè)乞丐的晚餐吧!可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,乞丐居然撿起了那個(gè)錢包,飛奔向那個(gè)青年男子,一邊跑,一邊喊:“先生!先生!您的錢包掉了!先生!”男子回頭摸了摸口袋,立刻從乞丐手里接過(guò)錢包,他的臉紅了,望著那位乞丐,他的眼睛里露出了內(nèi)疚和慚愧,急忙丟下一張二十元人民幣,頭也不回的跑了,乞丐笑了,大聲朝男子喊:“謝謝!謝謝!”然后高興的走了。

  在我心目中,乞丐都是些蠻不講理的人。而他卻打破了我對(duì)乞丐的看法。我仿佛覺得他是那樣崇高偉大,而自己卻是那么渺小。望著遠(yuǎn)去的他,往事像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前:我與好同學(xué)斤斤計(jì)較,與好同學(xué)吵架,為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵得天翻地覆……

  在回來(lái)的路上,我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的那一瞬間在我腦海中的印痕,耳邊不斷的回響著一個(gè)聲音:“為什么?為什么……?先生!先生!您的錢包掉了!先生!”

  忽然,一個(gè)小男孩騎著腳踏車向我沖來(lái),把我撞倒在地。他漲紅了臉,一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起……”我看了看他,微笑的說(shuō):“沒關(guān)系!我沒事!”小男孩如釋重負(fù)地離去了,我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯(cuò),比別人寬容一些,不正是使自己心胸更開闊,更明朗一些嗎?

  比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物,一顆寬容的心可以與人為善,可以化干戈為玉帛。寬容,能使我們彼此減輕痛苦,能融化心頭的冰霜,能驅(qū)散眉宇的愁云。常言道:“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”,“惟寬可以得人”。讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心去善待別人吧!

中學(xué)生周記 篇5

  “下課了,下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課,同學(xué)們都跑出教書奔向食堂去吃飯了,可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì)打扮教室。

  我吃完飯以后,教室里已經(jīng)被布置的煥然一新,張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條,桌子和椅子也整齊地?cái)[放在教室的四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋,慶國(guó)慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節(jié)的喜悅。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了,等待朱老師的到來(lái)。

  朱老師走進(jìn)教室后,先是一愣,又是吃了一驚,他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

  在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的班主任朱老師宣布;“迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”有的同學(xué)拉起了小提琴,優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲,為共和國(guó)母親的`六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了,都跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品,把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌,跳了舞。

  我最喜歡在聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)全班一起唱的國(guó)歌。那雄壯的國(guó)歌聲莊嚴(yán)雄偉,氣勢(shì)不凡,同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。

  在同學(xué)們的笑聲中,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在這新的學(xué)校里,在這新班級(jí)里,這次聯(lián)歡會(huì)把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起!

中學(xué)生周記 篇6

  秋風(fēng)瑟瑟,空曠的池中僅剩一個(gè)形單影只的我在失意地泛著。襲來(lái)的秋風(fēng)不僅使我打了一個(gè)寒噤,縮縮脖頸,將頭埋進(jìn)了灰暗無(wú)光澤、令人生厭的羽毛中,靜靜地度過(guò)難捱的日子。

  面對(duì)同類的冷嘲熱諷,我已習(xí)慣默默忍受;面對(duì)他人異樣的目光,我已學(xué)會(huì)悄悄躲開;面對(duì)他們的排斥與追逐,我選擇了逃避。

  但離開后依舊只有我一個(gè)人的日子。風(fēng)雨中摔跤,我學(xué)會(huì)了自己再爬起來(lái);黑暗中恐慌,我學(xué)會(huì)自己躲在角落;饑餓中煎熬,我學(xué)會(huì)自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白,我填補(bǔ)不了。

  曾經(jīng)將心房鎖上,不愿任何人走進(jìn),幻想讓自己迷失在這片空白中,但現(xiàn)實(shí)的大手仍無(wú)形地推我向前,向前。曾經(jīng)埋怨過(guò)上天,因?yàn)樗还,給予我一身丑陋的灰毛。但現(xiàn)實(shí)是,上天又是公平的。當(dāng)我再黑暗的深淵中盲目地前進(jìn)時(shí),久違的陽(yáng)光射進(jìn)了深淵的谷底,帶給我一切,一切我所憧憬的.。

  面對(duì)那群美麗、高雅的天鵝,我的心不由矛盾開來(lái),但渴望和他們?cè)谝黄,渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出,于是我便欲進(jìn)還退地緩緩靠近他們。那時(shí)心中的自己不再是空白了,似天鵝一樣的潔白。于是開始了煥然一新的生活。

  每每想到過(guò)去,那份孤獨(dú)便牽掛著我的思緒。那份孤獨(dú)也許是異于他人的羽毛,使他人不斷地排擠。那份孤獨(dú)也許是他人對(duì)我的不理解,使我不由得封閉起來(lái)。那份孤獨(dú)也許是上天給我的錘煉,使我橫生出追求的執(zhí)著。

  如今秋風(fēng)瑟瑟,我不再是一個(gè)人。秋風(fēng)中,我們依然歡樂地嬉戲于池中。那份孤獨(dú)悄悄地消失了,漸漸地淡開了。

  孤獨(dú)即便可怕,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)將它打破,因?yàn)樵谒谋澈蠖ㄊ且黄瑲g樂,一片足以煥發(fā)活力的歡樂。

中學(xué)生周記 篇7

  在我的初中生活中,有兩個(gè)讓我印象深刻的同桌,一個(gè)叫小暉,一個(gè)叫小馬,小輝有個(gè)外號(hào)叫做波斯貓,小馬有個(gè)外號(hào)叫馬子。

  當(dāng)老師說(shuō),讓波斯貓做我地同桌時(shí),似乎有成千上萬(wàn)地人和我說(shuō)過(guò)一句話:有一個(gè)很斯文很斯文地人和你做同桌。我當(dāng)時(shí)還想著呢,如果很斯文地話我上課應(yīng)該能好好地聽?zhēng)坠?jié)了吧。是地,被我猜地很準(zhǔn),前面一天波斯貓同學(xué),根本不說(shuō)話,不知道地人還以為到錯(cuò)學(xué)校,這里是啞巴學(xué)校了呢。但是奇跡發(fā)生了,居然在某次什么什么課上,我和他講起話來(lái)了,結(jié)果就一發(fā)不可收拾了,我和他在什么課上都聊,結(jié)果有一次在老班地課上,我們?cè)谕?,在下面嬉皮笑臉地,被老師抓住了,到辦公室進(jìn)行思想教育。后來(lái)也是因?yàn)槲覀儍蓚(gè)很會(huì)講話,所以換了位置地,哎好可惜啊,少了一個(gè)說(shuō)話地了。

  換了位置之后我就和馬子做了,他可以說(shuō)在我心里是一個(gè)紳士,比如處處讓著女生,無(wú)論我怎么折騰他,他絕對(duì)沒有任何地反抗,所以我就成了欺負(fù)他地主角了,可能真地欺負(fù)他欺負(fù)管了吧,只要一有時(shí)間我就會(huì)去弄他,知道他大聲地吼一句在停下來(lái),所以有謠言就說(shuō),我喜歡他。

  波斯貓和馬子可以說(shuō)在我初中的生涯中占了很大的'地位吧,時(shí)光流失,我已經(jīng)失去了一位好同桌,現(xiàn)在不知道自己將來(lái)還會(huì)失去什么,不過(guò)我會(huì)好好的去珍惜這一切的,我的兩位好同桌,不知道我們今后的命運(yùn)如何啊。

中學(xué)生周記 篇8

  假期我和爸爸媽媽去蘭溪的地下長(zhǎng)河游玩了。在去的.路上,我想:地下長(zhǎng)河難道真的是在地底下嗎?

  下了臺(tái)階,我們來(lái)到了河邊。正巧一只小船過(guò)來(lái)接我們。地下長(zhǎng)河是坐船劃進(jìn)洞里,里面的洞有大有小。劃了八百米,我們下船開始走。

  路上有許多大熔巖,我看見了一個(gè)“龍王”和他的三個(gè)“女兒”的大石頭,還有一個(gè)高兩米多的“大鐘”。洞里的臺(tái)階很陡,走得我都出汗了。終于走出了地下長(zhǎng)河的山洞。我又累又渴。下山我們坐“過(guò)山車”,我和媽媽一輛車,爸爸一個(gè)人一輛在前頭。我們一路從高山上滑下來(lái)。媽媽有點(diǎn)害怕總剎車,而我還覺得車不夠快、不夠刺激呢!

中學(xué)生周記 篇9

  有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說(shuō):“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的.事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持了!庇芯懦赏瑢W(xué)驕傲地舉起了手。

  一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里,只有一人舉了手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡(jiǎn)單最容易的事,如果不能堅(jiān)持下去,成功的大門絕不會(huì)輕易地開啟。成功并沒有秘訣,但堅(jiān)持是它的過(guò)程。

中學(xué)生周記 篇10

  安家溝沒有公園的美麗,沒有賜兒山的氣勢(shì),沒有水母宮的'好玩兒。同樣是旅游區(qū),安家溝沒有這些,能有什么呢?然而我慢慢沿著路,走進(jìn)它的懷抱,才發(fā)現(xiàn)了安家溝的美之所在。

  今天一大早,我們就出發(fā)了。一條寬敞的大道通往深山。山上面花草樹木各式各樣,十分秀麗。這就是安家溝

  首先映入眼簾的是瀑布,瀑布聲聲音驚天動(dòng)地,如雷貫耳。瀑布真是氣勢(shì)磅礴。瀑布從九天崩瀉而下,拍石擊水。猶如萬(wàn)馬失蹄。飛瀑跌落處,掀起軒然大波,碎玉四賤。似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。耀人眼目……真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  我又和媽媽繼續(xù)向前走!巴!好大的湖!”真是“人間天堂”。魚兒在里面嬉戲;蜻蜓湖面玩耍;蝴蝶四面飛舞。湖邊人們垂釣,互相潑水。湖上架起獨(dú)木橋,我站在上面,向下觀望。“上有天堂,下有蘇杭。”這里就是所謂的天堂吧!

  上了高山,有供人玩樂的地方。碰碰車、高空滑索、激流勇進(jìn)……令我目不暇接,眼花繚亂。

  一陣清風(fēng)吹過(guò),帶起陣陣幽香,我和一切都醉了。

  人沉醉在天堂中,怎么能不贊嘆這如詩(shī)如畫的大自然呢?

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