實用的四年級周記范文集錦5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的四年級周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級周記 篇1

　　說起我的煩惱，真的數(shù)不過來，比如今天學校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負我了，考試又考砸了等等。

　　可是我現(xiàn)在最大的煩惱來自于我的我和老爸，我和老爸的關(guān)系一直不太好，因為我很倔強，老爸又是個急脾氣。上星期跟老爸吵架的時候，倔強的`我一直和老爸頂嘴，直到他發(fā)飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來，當下震驚的講不出話來，一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見到老爸，我都不會理他，不管他說什么，做什么，老媽也勸過我和老爸，但是隔閡時鐘無法消除。我也很苦惱，為什么我和老爸不像別的父子一樣和和睦睦？為什么我和老爸關(guān)系這樣不好？

　　還有一個煩惱就是我很討厭別人說我胖，其實我覺得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要別人來提醒我有多胖，那只會讓我覺得自己更沒有用罷了。

　　我希望我也能快快樂樂，當一個無憂無慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會有那么多了！

四年級周記 篇2

　　我的學校是美麗的。美麗的校園

　　走進大門，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，花兒露出了漂亮的臉蛋，向太陽公公問好。一陣風吹來，頑皮的小草偷偷鉆探出頭來，和風兒玩耍，可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞，像童話故事的公主。真熱鬧！學校里還有高高的教學樓，莊嚴的升旗臺、美麗的花園，但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹林。

　　樟樹林里樹木高大，花兒美麗，還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課，同學們像飛出籠子的小鳥沖向樟樹林里玩游戲，有的玩獨木橋，有的.玩老鷹捉小雞，有的玩過家家，有的看課外書……這不但是我們的快樂天地，也是老師的“秘密基地”——下課后，老師把沒有批改完的作業(yè)拿到樟樹林里去批改，一縷縷的陽光灑在老師背上，我想老師應該會很溫暖。作業(yè)改完了，就和一些好朋友聊聊天、說說笑，看著老師開心地笑著，我也甜甜地笑了。

　　這就是我的學校，怎么樣？美吧？歡迎你來參觀。

四年級周記 篇3

　　今天，媽媽在花鳥市場買了一盆鳳仙花，它雖不像牡丹那樣驕艷華貴、也不像桂花那樣香氣迷人、不像秋菊那樣色彩艷麗、但我愛它。

　　鳳仙花只需要足夠的水分和土壤就可以生長。它的顏色有紫的，有紅的、白的…葉子是利刀狀的，如一位亭亭玉立的.少女傲立在風霜中。它的花蕊十分驕嫩，風兒吹過，就在風中

　　跳舞，花兒跳完了舞，風兒伴著那花兒沁人心脾的香氣一直吹到了我的鼻子旁，那迷人的芳香讓我陶醉。記得有一次，一道數(shù)學難題，我左思右想也想不出時突然風又把花兒迷人的芳香吹到了我的鼻子帝，腦子豁然開朗，吹散了我心中的憂愁，終于做出了這道題，它不愧是我家中排憂解難的小精靈，無所不能讓我們一家四口十分佩服它那種勇于奉獻的精神。

　　鳳仙花既是我的小精靈，又是我們的小公主，它為我的家庭帶來了無數(shù)的生機啊！

四年級周記 篇4

　　在大自然中，除了動物和人類，最主要的還有植物，而植物中，種類最多的就是樹了。

　　牛奶樹生長在巴西的亞羊遜河流域，當?shù)鼐用穸际秤门Ｄ虡涞呐Ｄ蹋�這個古怪的名字緣于此植物樹液的味道酷似無脂牛奶。樹皮被切開后就會流出“牛奶”，而且刀口會很快愈合，樹不會受到太大的損傷。

　　與牛奶樹一樣可以食用的還有面包樹。面包樹又稱羅密樹、羊檳榔、面磅樹。原產(chǎn)于羊來半島以及波利尼西亞，如今因人類傳播而分布玻里尼西亞、印度南部、加勒比等熱帶地區(qū)。果實可食用，風味類似面包，因此而得名。

　　比面包樹和牛奶樹更神奇的樹還有跳舞樹。在西雙版納的原始森林里，跳舞樹的'家就在這，只要在樹旁播放優(yōu)美的音樂，樹便會翩翩起舞。

　　除了這些神奇的樹，大自然中還有許多，如怕癢樹（紫薇）、唱歌樹、面條樹。

　　大自然中還有許多奧秘，一起去探索吧！

四年級周記 篇5

　　今天，我去參加海星社區(qū)的制報活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　我根據(jù)老師給我們參考的圖片，認真地畫了起來。我先用鉛筆在右邊寫上“愛我家園五水共治”的'標題，在里面畫了一個水龍頭，水一滴一滴地流著，表示人們要節(jié)約用水;我在旁邊畫了一滴大水滴，用來寫字;我還在彩虹上畫了一條線;然后畫了一片云朵，云朵駕著一座美麗的彩虹橋，云朵里寫的是環(huán)保三字歌;一會兒，一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫卷，就差添字了，于是我二話不說，立刻寫起我查的資料來，字寫好了，我還和這美麗的手抄報合了影，才心滿意足地把我畫完的手抄報交給老師，樂滋滋地回了家。

　　今天我不僅學到了五水共治的知識，又學會了做手抄報，真是有意義的一天!

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