高一的周記（合集11篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高一的周記，希望對(duì)大家有所幫助。
高一的周記 篇1
風(fēng)吹來(lái)，點(diǎn)起了火，火蔓延開(kāi)來(lái)，使它在山里流行起來(lái)。
秋天，嘈雜的蟬鳴被吹走，取而代之的是黃昏臺(tái)階下石板縫隙里蟋蟀的哀鳴。秋天，我終于徹底地、盡情地向人們展示了我的迷人風(fēng)采和無(wú)限魅力。它漂浮在山野，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著，把火一樣的熱情傳播到世界的每個(gè)角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，刮倒了樹(shù)葉。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，像美麗的蝴蝶和�?huì)跳舞的精靈。
楓葉是紅色的。紅色是熱的，紅色是誘人的，紅色讓人顫抖。一片片樹(shù)葉記錄著自己的辛苦經(jīng)歷。有一次，幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，我忍受了嚴(yán)寒。而他們，在這風(fēng)雨霜的經(jīng)歷中，逐漸從稚嫩羞澀的青春變成了成熟濃烈的紅色。風(fēng)越吹雨越吹，霜越咬，她就越美麗，越燦爛。秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉隨風(fēng)飛舞。他們用最后的力量，裝點(diǎn)著山河，毫無(wú)保留地把她的美麗和熱情獻(xiàn)給大地。
銀杏葉是另一種風(fēng)情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片片金色的葉子，在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著，輕輕地落在地上。小路上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉，路邊的草地上也長(zhǎng)滿(mǎn)了銀杏葉，夾雜著幾朵淡藍(lán)色的小野花。夕陽(yáng)余暉中，金色的小路和樹(shù)木在世人眼中都是金色的。秋風(fēng)蕭瑟，卻沒(méi)有一絲悲傷。這個(gè)秋天似乎只有金色的陽(yáng)光和無(wú)限的溫暖。
“落葉不是無(wú)情之物，化作春泥護(hù)花�！甭淙~！你輝煌的一生不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)閳?jiān)實(shí)的種子已經(jīng)把你的希望帶到了下一個(gè)春天。落葉！你不用擔(dān)心光禿禿的樹(shù)枝會(huì)被霜凍住，因?yàn)檫^(guò)去的嫩枝已經(jīng)變成了男人。落葉還在那里盤(pán)旋。她似乎并不想念樹(shù)枝，也不擔(dān)心自己的`命運(yùn)，只是在尋找自己的家。
有人說(shuō)秋葉枯了不值錢(qián)，我不這么認(rèn)為。秋葉神圣。雖然秋葉不再像春葉那樣可愛(ài)，不再像夏葉那樣矯健，但卻是落葉在凋零下最可貴的奉獻(xiàn)。當(dāng)葉子在三月發(fā)芽時(shí)，它們開(kāi)始吸收陽(yáng)光和空氣，開(kāi)花結(jié)果。當(dāng)烈日炎炎時(shí)，樹(shù)葉手拉手形成一把巨大的傘，給鳥(niǎo)兒送去涼爽的碎片。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，垂死的秋葉仍然用金色的火和紅色的化妝品燃燒著大地，為天地展示著它們最后的美麗。
這個(gè)美麗、歡樂(lè)、激情四射的秋天，逐漸成長(zhǎng)壯大，達(dá)到了它的巔峰和極致期。然而不知不覺(jué)，秋天悄然進(jìn)入黃昏。這是最美的一刻，但也是最后一刻。再漂亮，也會(huì)褪色。這樣，難免又泛起幾縷悲傷�？纯催@片長(zhǎng)滿(mǎn)茂密樹(shù)葉的土地。誰(shuí)能說(shuō)出有多少生命在這些葉子的土壤中生長(zhǎng)、儲(chǔ)存和發(fā)芽？這些美好的東西雖然沒(méi)有出現(xiàn)，但已經(jīng)被放在來(lái)年的金夢(mèng)里了。
秋天的強(qiáng)度，秋天的笑聲，無(wú)窮無(wú)盡。會(huì)持續(xù)傳播到冬春夏。這些美好的東西不會(huì)消失，秋天的蹤跡也不會(huì)消失。
高一的周記 篇2
興高采烈的破蛹，卻要在有朝一日奮不顧身的撲火，只為了擁抱光與熱，只為了能夠美麗一次�！}記
觥籌交錯(cuò)，車(chē)來(lái)人往，我穿行在繁華鬧市中，行走在燈火闌珊下。我四處觀望周?chē)纳痰�，豪華的臺(tái)燈擺在商店的中央，將寬廣的店面找的燈火通明。一件件鑲著珍珠嵌著寶石的衣服妖嬈的掛在架子上，或是華麗的披在模特的身上。在臺(tái)燈的照耀下變得無(wú)比璀璨。我想進(jìn)去，我想進(jìn)去享受至高無(wú)上的尊貴與華麗，可當(dāng)我看到店主的強(qiáng)顏歡笑，服務(wù)員的虛情假意。我毅然止住了腳步。我想這些衣服對(duì)于我——無(wú)關(guān)痛癢。
人，只是一副臭皮囊，披上盛裝，還是臭皮囊。原本人心隔肚皮，穿上盛裝，便更加模糊迷離，蠱惑人心。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)也不一定為實(shí)。穿上盛裝的人，接受著店主放縱的贊美。他們從來(lái)就沒(méi)有美麗過(guò)。我想沖上前去，揭露他們的丑惡行為，我說(shuō)——自欺欺人。他們說(shuō)——自圓其說(shuō)。我轉(zhuǎn)身便走，燈火通明中，只剩下他們的得意，還有因我的憤怒而搖曳許久的旋轉(zhuǎn)門(mén)。旋轉(zhuǎn)門(mén)呀旋轉(zhuǎn)門(mén)，你能將我的憤怒與無(wú)奈淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)么？你只是門(mén)，你沒(méi)有意識(shí)，但你也成為他們的工具。
我走出門(mén)，望著那個(gè)碩大的臺(tái)燈，望見(jiàn)上面有一只飛蛾繞著臺(tái)燈飛轉(zhuǎn)，在飛蛾眼中，她太誘惑了。正在飛蛾沉入其中時(shí)，一陣刺鼻的水霧朝飛蛾噴來(lái)。滾開(kāi)！飛蛾落在光滑的，照應(yīng)著臺(tái)燈光芒的地磚上，被踩得粉碎。臺(tái)燈像一個(gè)誘捕器，專(zhuān)門(mén)吸引飛蛾與蟲(chóng)子。我輕蔑的笑了。我笑那只飛蛾的無(wú)知。
已是深夜了，商店也都紛紛關(guān)門(mén)休息了，此時(shí)的路邊燈光變得無(wú)比柔與。時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的影子印在地面上，隨著人形移動(dòng)。我想，那象我人生道路上留下來(lái)的某種軌跡。它們時(shí)而狹長(zhǎng)窘迫，時(shí)而短小圓滿(mǎn)。青春的痕跡，永不會(huì)被抹殺。
此時(shí)這里沒(méi)有了商店大臺(tái)燈的耀眼，不至于掩蓋街燈微弱但柔與的光芒。夜那么的寂靜，偶爾有路上流浪狗的叫聲，但這微不足道。漸漸的，幾只飛蛾慢慢飛到街燈旁邊飛轉(zhuǎn)，它們被柔與的光芒真切的感動(dòng)了，沒(méi)過(guò)多久時(shí)間，它們奮不顧身的撲向街燈，頓時(shí)被燈面得溫度灼燒，升華。紛紛落入地面。
我蹲下來(lái)，望著他們燒焦的身體，原來(lái)粉白的.翅膀被燒得焦黑。
比起商店里的那只飛蛾，后果都是死。但我堅(jiān)信，被踩死的飛蛾會(huì)沉往地獄，而觸碰燈而死的飛蛾則會(huì)飛往天堂。被虛偽華麗纏繞的臺(tái)燈終究是陷阱。只有飛蛾興高采烈的破蛹后，奮不顧身的撲向正義的光與熱。盡管被燒得焦黑，失去生命，但為了理想不顧一切甚至付出生命。那才是真正的美麗。
再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，就是黎明了，街燈的光芒就又要被太陽(yáng)的升起所取代了。到了夜晚的時(shí)侯，街燈會(huì)再次亮起，會(huì)有更多的飛蛾奮不顧身的撲向它�？梢恢憋w蛾只有一次生命，所以，在他們實(shí)現(xiàn)理想，被附之美麗之時(shí)，生命流逝了。他們，只能美麗一次。
高一的周記 篇3
漫步在于星空之下，風(fēng)扣動(dòng)了我的心弦，萬(wàn)物都沉睡了。天空中的星星眨著眼睛，猶如一顆顆鉆石在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采。望著天空中的星星，我呆呆的楞在原處，一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己像星星這樣為了追求高點(diǎn)，身居越高，在人類(lèi)眼里只會(huì)越小。
相信每一個(gè)正處于熱情奮斗的年輕人，大多都是上有老，下有小的。一個(gè)人勇于奮斗、勇于追求是正確的，但他們疏忽了最珍貴的親情，他們總是目標(biāo)不斷、奮斗不止，他們根本就無(wú)法停下腳步來(lái)歇息陪陪自己的家人。
直到有這么的一天，他們累了，厭了，倦了，想停下來(lái)陪陪家人�？梢磺卸继砹�，缺少疼愛(ài)的兒女們已長(zhǎng)大：缺少關(guān)愛(ài)的老父母?jìng)円牙先�。他們一生中的努力奮斗不就是為了家人嗎？這他們?yōu)槭裁床幌胂爰胰诵枰氖鞘裁�？他們需要的是你們的陪伴�?/p>
很多人都奢望自己能夠站在最高點(diǎn)，讓別人把焦點(diǎn)放在自己身上，讓自己獨(dú)自站在舞臺(tái)中央獨(dú)擋一面……可他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。他們不懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活。
生活需要奮斗與打拼，但也要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單生活�，F(xiàn)在，我所想要的生活是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。只喜歡靜靜的坐在觀眾席上，做一個(gè)忠實(shí)的觀眾，或者一個(gè)人，默默地離場(chǎng)，去做自己想做的事情，這便是平凡的我現(xiàn)在所奢望的。
望子成龍的家長(zhǎng)，請(qǐng)放下您手中的法寶，認(rèn)真地傾聽(tīng)兒女的心聲，不要讓兒女們有太多太多的復(fù)雜、壓力或誘惑，迷失了他們自己原有的這份天真與憧憬。所以家長(zhǎng)請(qǐng)放手吧。
不愛(ài)槍風(fēng)頭的我，總會(huì)被生活中的許許多多意外，推向“舞臺(tái)”中央讓我念詩(shī)，讓我參加各種比賽，讓我與精英們奮斗……其實(shí)，我并不是畏懼這個(gè)舞臺(tái)，更不想逃避它，只是家長(zhǎng)、老師給予太多的壓力與期望，才不得不去做。這讓我時(shí)而感到煩躁，時(shí)而感到窒息，讓我極度厭惡這樣的自己。
所以處在這時(shí)的我忘記家人與朋友，只在目標(biāo)不斷，奮斗不止地走著，真的很累，很想哭，只需要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
有些人總誤以為簡(jiǎn)單，就等于單調(diào)。錯(cuò)了，簡(jiǎn)單也是另一種情趣的美。每當(dāng)你無(wú)聊時(shí)坐在秋千上數(shù)星星；繞著學(xué)校的跑道雨中散步一整天；找朋友談天說(shuō)地；又或者陪同家人月光下品“功夫茶”……這是多么地簡(jiǎn)單，多么地美好。簡(jiǎn)單不用說(shuō)這奉承的客套話(huà)，在熱鬧的宴會(huì)中是感受不到的'，簡(jiǎn)單絕不會(huì)跟隨著世俗的車(chē)輪，隨波逐流……
保留著自己的簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)為自己想要的生活畫(huà)個(gè)“句號(hào)”。熱血奮斗的青年人請(qǐng)歇息回家看看吧，父母為你們張羅了一桌飯菜，兒女在路口尋找著你們的身影；望子成龍的家長(zhǎng)請(qǐng)放下手中的法寶，傾聽(tīng)兒女的心聲。
忽然我再次仰望天空的星星，發(fā)現(xiàn)它們是這么的脆弱，或許它們根本不想身居高點(diǎn)，不想在人類(lèi)的眼里越變?cè)叫�。這樣真的很累，很累。
高一的周記 篇4
感謝他們給了我生命，感謝他們一直陪伴我。如果有人問(wèn)我，親情是什么？我會(huì)肯定的說(shuō)：親情是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，親情是來(lái)自于彼此的付出。小時(shí)候的我，從剛剛會(huì)咿咿呀呀的說(shuō)話(huà)時(shí)，就認(rèn)定了他們是我一生中最依賴(lài)的，是陪伴我成長(zhǎng)最重要的角色。因?yàn)橛辛怂麄�，我的童年是彩色的美好的。記得被爸爸第一次帶進(jìn)了學(xué)校，我知道那標(biāo)志著我的學(xué)習(xí)生涯正式開(kāi)始。那時(shí)的我因?yàn)槟挲g小，冬天的棉衣棉褲還不會(huì)穿。每天清晨必定是被爸爸那溫柔的話(huà)語(yǔ)叫醒，就好像定的準(zhǔn)時(shí)鬧鐘一樣：“可可，起床了，快點(diǎn)兒，媽媽已經(jīng)把飯做好了，再不起床就要遲到了�！薄班�...哦...好...”我睡眼惺忪地說(shuō)。緊接著摟著被子呼呼大睡。“快點(diǎn)啊，六點(diǎn)二十分了�！甭�(tīng)到這話(huà)，眼睛猛地睜開(kāi)，一下子躍起，等待著老爸一層一層地往我身上套。
這樣的日子不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間直到有一天，直到有一天陳爸爸沒(méi)來(lái)為我穿衣之前，就把衣服穿好了。這時(shí)候便會(huì)得到老爸一聲夸獎(jiǎng)�！斑虾牵梢月�，自己可以獨(dú)立了。然后露出欣慰的笑容。媽媽的角色在家是一位廚師，一位專(zhuān)門(mén)為我扎馬尾的發(fā)型師。早晨吃過(guò)可口的飯菜后，老老實(shí)實(shí)的坐在小板凳上等待著媽媽魔法師般的手掌為我扎起高高的馬尾。也許是因?yàn)樗麄兊乃尚腹芾�，成�?jī)一直不理想。
初中時(shí)的我，終于明白要努力了，在老爸的一暑假工作思想下我扭轉(zhuǎn)里學(xué)習(xí)態(tài)度。開(kāi)學(xué)時(shí)，第一次被迫離開(kāi)了家，過(guò)上了住宿生活。雖然一星期回一家，可還是覺(jué)得每天很想念他們。慢慢的我熟悉了初中生活，漸漸的離開(kāi)了他們的庇護(hù)。我開(kāi)始更加獨(dú)立，更加堅(jiān)強(qiáng)，但也變得叛逆起來(lái)。開(kāi)始覺(jué)得他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，開(kāi)始頂嘴...學(xué)會(huì)一聲不吭的摔門(mén)而走。記得臨近中考，突然喉嚨發(fā)炎，狀態(tài)一直不好，爸爸得知這件事二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕到學(xué)校，見(jiàn)到老爸，心里的`壓力隨著淚水一下子釋放了出來(lái)�，F(xiàn)在我只記得老爸當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“閨女，沒(méi)關(guān)系的，這一點(diǎn)小困難怕什么，有我在你后方做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。"是啊，親情就是這樣，在你最需要它的時(shí)候悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，給你做大的精神支柱。有親情的地方，有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)是我們逼瘋的港灣。
小時(shí)候的我總以為他們是萬(wàn)能的，現(xiàn)在卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)上多了另一種色彩，才知道爸爸媽媽他們也會(huì)老。我已決定把親情當(dāng)做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，促使我努力奮斗。媽媽多了幾句嘮叨，爸爸多了幾句叮囑，而我也學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)。因?yàn)橹挥兴麄冇米顦銓?shí)的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)我們最無(wú)限的愛(ài)�，F(xiàn)在我能做的就是努力奮斗，換取他們欣慰的笑容。
親情是什么？它讓我們知道什么是幸福，它讓我們有了奮斗的理由，它讓我們?cè)诤诎抵胁辉诿允Х较颉?/p>
高一的周記 篇5
齊魯女杰是我最敬佩的一個(gè)人。
齊魯女杰何許人也？齊魯女杰是昵稱(chēng)，真名解魯睿，乳名睿睿，河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)四年級(jí)女生。睿睿小我四個(gè)月，我倆三歲前一起在姥姥家生活，上幼兒園了，才各奔東西。每年幾個(gè)大的節(jié)假日 ，尤其是寒暑假，我們都能愉快地在一起。知睿睿者，董昊坤也！睿睿年齡小志氣大，想做的事情準(zhǔn)能做好，是我最敬佩的一個(gè)人。
去年暑假，在我的幫助下，睿睿上了校訊通，可以說(shuō)我是老師，她是學(xué)生。僅僅一年，睿睿發(fā)表了83篇博文，評(píng)論683條，訪問(wèn)量11888人次，大大超過(guò)了我這個(gè)老師和哥哥，并在校訊通第六屆“書(shū)香班 級(jí)”活動(dòng)中，被評(píng)為“閱讀天使”光榮稱(chēng)號(hào)。初出茅廬，一炮打響，讓我口服心服。2010博客“尋找年度之最”活動(dòng)中，睿睿得1686票，拉票宣言是：“我是新手，不是新秀，新秀是我努力的方向！請(qǐng) 博友光臨我的博客吧，請(qǐng)老師光臨我的博客吧！我渴望同大家交流，成為大家信得過(guò)的好朋友。我好朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，做什么事情總想做好。為了校訊通，讓我們共同努力吧！”謙虛謹(jǐn)慎，有禮 有節(jié)，努力拼搏，多么好學(xué)懂事的妹妹啊！真讓哥哥敬佩啊！
校訊通第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)打響了，睿睿即刻披掛上陣，很快發(fā)表了四篇參賽作品。我興奮地拜讀后，覺(jué)得篇篇文采飛揚(yáng)，感人肺腑，有實(shí)事求是之意，無(wú)嘩眾取寵之心。其中《特長(zhǎng)小能手》寫(xiě)道 ：“每學(xué)期，我都被全班評(píng)為特長(zhǎng)小能手。令人引以自豪的是，評(píng)比時(shí)女生推薦我，男生羨慕我，老師認(rèn)可我，特長(zhǎng)小能手非我莫屬。什么是特長(zhǎng)小能手呢？顧名思義，一要有特長(zhǎng)，二要是能手。比如 我吧，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，2010年元月12日，鄭州晚報(bào)整版發(fā)表了我的'五幅畫(huà)，譽(yù)我為少年畫(huà)家。平時(shí)畫(huà)畫(huà)，人人稱(chēng)奇。參加學(xué)校畫(huà)展，作品被學(xué)校永久收藏。彈吉他也是我的強(qiáng)項(xiàng)，去年十月，我參加省吉他學(xué) 會(huì)舉辦的全省青少年吉他比賽并獲獎(jiǎng)。我在興趣班學(xué)民謠吉他，既能彈，又能唱，還會(huì)識(shí)譜呢。校長(zhǎng)十分欣賞，說(shuō)我天生一幅好嗓子又靈氣十足，抽調(diào)我到吉他精英班學(xué)習(xí)。學(xué)校電聲樂(lè)隊(duì)選中了我，讓 我彈電吉他。電吉他我基本上是自學(xué)成才。我還是學(xué)校合唱團(tuán)的領(lǐng)唱。學(xué)校合唱團(tuán)領(lǐng)唱只有兩個(gè)人，我占了半壁江山。明白了吧，特長(zhǎng)小能手就像我這樣�！弊掷镄虚g，充滿(mǎn)自信，確實(shí)是睿睿的真實(shí)寫(xiě) 照。嗚呼！奇才��！全才啊！人精��！誰(shuí)能不敬佩？！
孔子云，三人行必有我?guī)�。聰明好學(xué)的孩子應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)身邊值得敬佩的人，見(jiàn)賢思齊，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定能夠進(jìn)步地更快！明天將會(huì)更加美好！
高一的周記 篇6
天空陰沉沉的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)，只有的大雁翅膀劃過(guò)空氣的聲音，只有花兒在在歌唱的聲音，再接著，就是我緊皺眉頭，頭不時(shí)搖一兩下，嘴中發(fā)出的陣陣嘆息的聲音。
又是一個(gè)美好的一天，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)，就像一只鴨子，生活在水的世界里，四周長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，但它卻不懂得享受，一直在虛度光陰。我靜靜地坐在窗前，聽(tīng)風(fēng)的傾訴，聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱。目光看向遙遠(yuǎn)的天際，那被烏云籠罩著的`天空，是那么陰沉，那么猶豫。
風(fēng)呼地大了起來(lái)，卷起了地上的塑料袋，卷起來(lái)滿(mǎn)地的灰塵，卷起孩童們的快樂(lè)心情。東西在空中飛舞，就像一群群白色的蝴蝶一樣，隨風(fēng)飛舞，飛啊~~飛啊~~飛翔那遙遠(yuǎn)的東方，飛成了空中的一顆流星。
耳邊響起了一陣聲音，叮叮咚咚的，我不由地朝聲音的源頭望去，那聲音的源頭，是天上落下的顆顆珍珠，也許只是現(xiàn)在是，過(guò)會(huì)兒，可能煙消云散，可能是一盤(pán)水。雨飛向了我這里，像一群群白色天使，我看著這一顆顆從天而降的雨珠，伸手想要去接住他們，可剛一伸手，只觸碰到柔軟的空氣，而不是這顆珍珠。冰涼雨珠滴落在樹(shù)葉上，滴落在草叢上，就像一位鋼琴家，伴著這從天而降的雨珠，彈奏出一首又一首的小曲，這旋律是懶懶散散的，十分得享受，就好像一個(gè)吃飽了的人，享受飯后的愉悅。
雨愈發(fā)愈大起來(lái)了，我完全沒(méi)有想到它還會(huì)繼續(xù)，之前的小雨，估摸著也有半個(gè)小時(shí)了，我之前卻一直在這雨中享受，完全沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，就好像我之前的一篇文章《時(shí)間，飛逝》一樣。望著窗外，想在感覺(jué)就像隔了層霧一樣，模模糊糊的，我忽然意識(shí)到什么一樣，但卻什么也想不起來(lái)，我很懊惱自己怎么會(huì)如此之笨，連這么一點(diǎn)點(diǎn)小事都想不起來(lái)。外面的雨低落的聲音更加清晰了，也不再是之前的叮叮咚咚了，而是非常愉悅地叮叮當(dāng)當(dāng)，這就像是鋼琴曲到了最高潮，雨在歡快地彈，大自然也在不停地唱，看向遠(yuǎn)方，感覺(jué)那里的生靈們都在歡快地蹦來(lái)蹦去，在雨中歡笑，在雨中自在。
“叮�！�，瓦似乎是專(zhuān)為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就“叮�！钡刈囗懥恕Ｓ陝�(shì)急促，琴聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰白馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩，又像是懷春的少女在花前低語(yǔ)。你聽(tīng)，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象。而那些盡職的瓦片只是專(zhuān)注的演奏著，聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。
雨，過(guò)了一會(huì)兒，便悄悄地離去，我也在窗臺(tái)上睡著了，雨后的一切，都靜了，靜了好久好久，一直到一只不知名的鳥(niǎo)兒驚叫一聲，隨后飛上了藍(lán)天……
高一的周記 篇7
20xx年X月X日 X天
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學(xué)生一碗水，特別是年輕的.老師更需要學(xué)習(xí)。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織一些培訓(xùn)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)、有效課堂教學(xué)方面的知識(shí)、以及相關(guān)的文章等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽(tīng)課、公開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。而且也非常感謝學(xué)校為我們報(bào)名參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參加完這個(gè)培訓(xùn)，我感覺(jué)收獲良多，這項(xiàng)培訓(xùn)也給我這個(gè)菜鳥(niǎo)班主任帶來(lái)了許多有用的訊息。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用好新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。
我任教八年級(jí)的生物課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同班級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和其他任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)新教材，我也使用了一些新的教學(xué)方法方式，積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動(dòng)課)“人的性別決定(游戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實(shí)驗(yàn)探究)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于生物課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。我也自己動(dòng)手做了一些教具，搜集了一些教學(xué)視頻還有做了一些教學(xué)PPT，以豐富學(xué)生的總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
高一的周記 篇8
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨敲打著心簾，你在我心里；陣陣微風(fēng)吹進(jìn)心窩，你在我心里；暖暖陽(yáng)光撒進(jìn)心房，你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉，流入我心里。
“咿呀呀呀，咚鏘咚鏘”，響亮的聲音縈繞在四周，時(shí)而急促，使人心弦一緊；時(shí)而緩慢，讓人心思搖曳。每時(shí)每刻都能讓觀眾全身心的投入其中，這也許就是木偶戲的魅力吧。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，爺爺！木偶戲快開(kāi)始了。”剛剛吃過(guò)晚飯，我就揮著小手不停地催促著�！昂煤煤�，馬上就走了，來(lái)了來(lái)了�！睜敔敔恐胰タ磻�。小時(shí)候爺爺總是這樣牽著我的手走著，路燈下，一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。
木偶戲的舞臺(tái)十分簡(jiǎn)單，一塊紅布，幾塊木板，毫不起眼，無(wú)比簡(jiǎn)陋。舞臺(tái)就搭在廟門(mén)口的`空地上，它的前面坐滿(mǎn)了人，特別是老人和小孩。椅子各式各樣，高高低低，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，都是大家從自己家里搬來(lái)的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺(tái)，著急地等著木偶戲開(kāi)演。
木偶戲終于開(kāi)始了。隔著紅布簾，小木偶先探出了頭，左顧右盼，緊隨其后一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女木偶出場(chǎng)了。原本沒(méi)有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。不停變換的場(chǎng)景讓我目不暇給，那戰(zhàn)斗場(chǎng)面更是讓人驚心動(dòng)魄，大家不時(shí)地?fù)]著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中，光影在晃動(dòng)，音樂(lè)在流淌，歌聲在飛揚(yáng)，笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的世界里，感受著他們的喜怒哀樂(lè)，我的思緒、我小小的心也隨著木偶的身影飄得很高很遠(yuǎn)……
時(shí)間在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，夜深了。慢慢地，看戲的人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降，一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我直打哆嗦�？墒悄九紤蛞呀�(jīng)把我的魂都抓走了，我整個(gè)人似乎長(zhǎng)在了舞臺(tái)前的空地上，爺爺怎么也拽不走我。
不知什么時(shí)候，木偶戲結(jié)束了，看戲的人們一呼而散，原本熱鬧的場(chǎng)地一下安靜下來(lái)，我牽著爺爺?shù)氖只丶伊�。但也許是玩累了，我的眼睛開(kāi)始不停地打架，走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來(lái)，靜靜地路燈下，原本一大一下兩個(gè)身影變成了一個(gè)。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感，我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中，木偶又回來(lái)了，我和它們笑著鬧著，陶醉在那個(gè)童話(huà)天地中。
……
一步，兩步，三步……我數(shù)著腳步，再一次走到了廟門(mén)口。演木偶戲時(shí)熱鬧的場(chǎng)地此時(shí)空空蕩蕩的，一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動(dòng)作，那婉轉(zhuǎn)的聲音，那熱鬧的人群，那歡樂(lè)的笑聲，更記得爺爺那溫暖的大手和堅(jiān)實(shí)的肩膀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛昨天才剛剛經(jīng)歷，只因?yàn)樗械囊磺�，你都在我心里，不曾忘記�?/p>
高一的周記 篇9
掃塵——民諺說(shuō)：“臘月二十四，撣塵掃房子”。北方叫掃房，南方叫撣塵。室內(nèi)屋外，房前房后，徹底進(jìn)行打掃。衣被用具，洗刷一新，干干凈凈地迎新春。
今天就是我家的“掃塵日”，我早早地起床了，懷著在一夜之間發(fā)酵的興奮之情，我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個(gè)招呼，在得到允許后，我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。
我拿著毛巾，來(lái)到房間。入目之處，慘不忍睹。用我爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的房間“和垃圾場(chǎng)有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”!
就先打掃干凈我的“學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)”——書(shū)桌吧!將抽屜打開(kāi)，嘿!不看不知道，一看嚇一跳：里面有各種各樣的貝殼，還有我珍藏的各種口味的巧克力，還有報(bào)廢不用的鋼筆，更有爸爸出差給我?guī)Щ丶业挠昊ㄊ?xiàng)鏈……這簡(jiǎn)直就像一個(gè)百寶箱!幸虧我早有準(zhǔn)備：看!兩個(gè)大的塑料袋，一個(gè)是用來(lái)裝廢品的，另一個(gè)是用來(lái)裝沒(méi)有用的垃圾。我又掃又裝，累得氣喘吁吁，不過(guò)看著我勞動(dòng)的`成果，一切都是值得的!
終于清理完了內(nèi)部，輪到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再擰干，去擦桌面和抽屜，我仔仔細(xì)細(xì)的用濕毛巾擦了一遍書(shū)桌，看著它變回了剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的嶄新光潔，發(fā)自?xún)?nèi)心的不言而喻!
除卻掃塵外，我的寒假生活亦充滿(mǎn)了其它的樂(lè)趣�！熬W(wǎng)上拜大年”更是歡樂(lè)新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網(wǎng)址，信息化的網(wǎng)絡(luò)也一改往日冷冰冰的“氣場(chǎng)”，洋溢著獨(dú)屬于新春的喜慶。
“春節(jié)，最牽掛的是什么?是親人;最感動(dòng)的是什么?是和家人團(tuán)聚;最盼望的是什么?是活得更好;最幸福的是什么?是微笑。祝朋友新年快樂(lè)!”我先將這條信息發(fā)給了我的小學(xué)摯友，恭祝她新年快樂(lè)!
“傳一條信息，讓人安然好久;接一個(gè)電話(huà)，讓人溫暖好久;品一壺好茶，讓人回味好久;憶一段往事，讓人牽掛好久。而我，只想讓你幸福好久、好久!”我整蠱地將這條短信發(fā)給了表姐。當(dāng)然，我用的是別名!
“剪一縷柔柔春風(fēng)，采一路幽幽花香;畫(huà)一條清清小溪，添一抹淡淡斜陽(yáng);匯一腔切切牽掛，寫(xiě)一紙濃濃念想;借今宵良辰美景，祝您鼠年吉祥!”我將這條信息發(fā)給了我的恩師——顧老師，真心實(shí)意地祝賀她鼠年幸福!
當(dāng)然，我也收到了許許多多的短信，這給我的鼠年春節(jié)平添了許多甜蜜與樂(lè)趣。這讓我相信：新的一年將會(huì)是美好的!
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲。雖然對(duì)這段“歲月靜好”的時(shí)光有所懷念，但我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的“充電”，在新的學(xué)期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己的表現(xiàn)。
高一的周記 篇10
每當(dāng)初夏的空氣里彌漫著梔子花怡人的芳香時(shí)，暑假便接踵而至了。推開(kāi)記憶之門(mén)，那些快樂(lè)時(shí)光里或近或遠(yuǎn)的往事和著這特有的花香紛至沓來(lái)了，如淡淡的花雨在心頭漂過(guò)，卻留下?lián)]之不去的芬芳。
小時(shí)候，村里池塘特別多。還記得那池塘邊，村里人坐在岸邊的楊柳下休息暢談，大嬸大媽手中的木棒槌砰砰敲打著衣服，一群群鴨子在水中嘎嘎地追逐嬉戲……于是，在河水豐茂的夏季，池塘便成了我們暑假的樂(lè)園。
早晨，我們便帶好竹竿、棉線，有時(shí)候還帶把鋤頭，到池塘邊柳樹(shù)下的濕地里挖蚯蚓。運(yùn)氣好的話(huà)，可以不用鋤頭挖，只要在潮濕的地方，翻開(kāi)斷磚來(lái)，就有很多現(xiàn)成的蚯蚓。然后蹲在池塘邊，把蚯蚓直接綁在棉線上，把棉線的另一端系在竹竿上，就這樣一副現(xiàn)成的魚(yú)竿就做成了，可以直接釣魚(yú)了。有魚(yú)來(lái)吃食的時(shí)候，那根棉線就會(huì)不停的抖動(dòng)，那個(gè)時(shí)候就要眼明手快，馬上把棉線拉上來(lái)。不過(guò)，通常這么釣上來(lái)的都是貪嘴的小魚(yú)，只有一根手指那么長(zhǎng)。一個(gè)早晨，每個(gè)人都能釣到幾條魚(yú)，江陰人才網(wǎng)最新招聘信息然后用事先掐好的柳條從魚(yú)嘴處穿起來(lái)，提回家給媽媽拾掇去，中午總少不了一碗鮮美的紅燒小貓魚(yú)�，F(xiàn)在回想起來(lái)又都有些不可思議，那么簡(jiǎn)陋的設(shè)備，居然能夠釣上魚(yú)來(lái)，不知道是當(dāng)時(shí)的魚(yú)兒太貪嘴了還是我們的手腳太敏捷了呢?
午后的太陽(yáng)最毒辣，這時(shí)候是鳴蟬叫的最歡的時(shí)候，此起彼伏，甚是惱人。不過(guò)我們這些小孩子卻是很歡喜的.。一般都是吃完午飯，等大人們都睡午覺(jué)了，我們便結(jié)伴去捕知了了。我們每個(gè)人都從家里抓一把面粉，然后用水揉成黏黏的一團(tuán)，把它們裹在竹竿的末梢，在池塘邊高大的樹(shù)上尋找那些高聲叫喚的知了。知了很多，很快便粘到了一只江陰人才，取下后飛快地跑回家，用小臉盆罩好，再迅速跑回池塘邊，繼續(xù)在繁密的樹(shù)葉間尋找那黑黑的大聲唱歌的知了。
傍晚時(shí)分，池塘里便成了歡樂(lè)的海洋，來(lái)池塘里洗澡的人特別多。大家叫在一起，看誰(shuí)在水下憋得時(shí)間長(zhǎng)，看誰(shuí)潛水扎猛子扎得遠(yuǎn)，看誰(shuí)從岸這頭先游到那一頭。一個(gè)個(gè)光著屁股，像極了浪里白條，在水中你追我趕。仰著游，趴著游，潛水游，個(gè)個(gè)都顯擺起來(lái)了!
又一個(gè)暑假接近尾聲了，雖然我有幸每年還能享有這樣一個(gè)假期，但暑假的概念，隨著年齡的增長(zhǎng)在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我們。無(wú)論如何，在我的記憶力，夏天的晚上的星星是最明亮的。江陰人才網(wǎng)那時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大人們就會(huì)相繼出來(lái)，**到一戶(hù)人家的大門(mén)堂前談天說(shuō)地。我就會(huì)趴到奶奶的腿上數(shù)星星，那時(shí)天空是深藍(lán)深藍(lán)的，漫天的繁星，真的很漂亮很漂亮。奶奶拿著蒲扇慢慢扇著，我就會(huì)漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
高一的周記 篇11
在認(rèn)定自己是少先隊(duì)員那一刻起，在我說(shuō)出“時(shí)刻準(zhǔn)備著”那一刻起，我便要為自己說(shuō)出的話(huà)和做出的事負(fù)責(zé)！但俗話(huà)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”在遇到困難前，人們總說(shuō)自己在遇到災(zāi)難時(shí)，會(huì)挺身而出；在遇到困難時(shí)，人們總是自私得很，一心只為自己著想；在災(zāi)難結(jié)束后，有的人再不敢口出狂言了，而有的人仍不知廉恥地說(shuō)出一些不可能的事。在我進(jìn)入初中之前還不能確切地體會(huì)什么是責(zé)任感，但進(jìn)了成外后，參加了“初級(jí)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)儀式”后，我由一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)變成了一只能在天空中飛翔的雛鷹了。
在成外“初級(jí)9班”可以瞧見(jiàn)成群的雛鷹，他們個(gè)個(gè)如猛虎下山，他們個(gè)個(gè)熱血沸騰，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，他們?nèi)缧埴椪钩�，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上如此矯��！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)班的同學(xué)和家長(zhǎng)都盡心盡力作貢獻(xiàn)，同學(xué)們努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，而家長(zhǎng)們都為同學(xué)照相，記錄下精彩的瞬間！我記得最清楚的家長(zhǎng)是周沁典的媽媽。那個(gè)阿姨，有著一頭黃色的卷發(fā)，帶著一副紅框眼鏡，著一件米色發(fā)亮的大衣，還斜挎著一個(gè)相機(jī)包，阿姨在李?lèi)備颗芡?00米后，陪在早已淚流滿(mǎn)面的李?lèi)備可磉�，�?duì)李?lèi)備空f(shuō)：“慢慢走，不哭了！喝點(diǎn)兒水！”而李?lèi)備恳驗(yàn)榕芰?00米，體力不支，兩腿發(fā)軟，站都站不穩(wěn)了，她的眼睛已經(jīng)沒(méi)有力氣睜開(kāi)了，只是偶爾張一下，眼睛一張一閉地。李?lèi)備康淖齑揭呀?jīng)是紫得發(fā)青了，而且很干，頭發(fā)濕透了，汗水往下滴！
今天的陽(yáng)光又是格外溫暖，空氣的鮮味兒讓我心曠神怡，似乎喜慶的事離我越來(lái)越近了。 俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人！”沒(méi)錯(cuò)的!這次集體總分我們班第三，平行班排第一！
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)！”只要九班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，努力向上，勇往直前，相信在不久的`將來(lái)，九班能超越自己，超越實(shí)驗(yàn)班，讓我們用真情，友誼，熱血澆灌九班之花！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的周記2
這周的開(kāi)始又是美好的！微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉，讓我感覺(jué)很溫暖，陽(yáng)光沖破了云霧的阻圍，花兒笑了，草兒也昂起頭吸收陽(yáng)光雨露，大樹(shù)輕輕搖動(dòng)腦袋，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
什么都還是原來(lái)的樣兒，星期一第二節(jié)課下課后還是得興趣行升旗儀式，本周是初三到樓前廣場(chǎng)參加升旗儀式，其他年級(jí)的同學(xué)則坐在教室里等待升旗儀式。
出旗，升旗，敬禮，唱國(guó)歌，呼號(hào)……當(dāng)剩下最后兩項(xiàng)時(shí)，高中的同學(xué)開(kāi)始宣讀十月份的優(yōu)勝班級(jí)，初一年級(jí)：三班，一班，十三班……，九班！有九班，雖然是最后一名，但總歸還是有九班的！不過(guò)我們一定會(huì)奪回屬于九班的第一名的寶座的！
窗外的天依然亮，地上的草依然青，國(guó)旗依舊飄，九班的“優(yōu)勝班級(jí)”紅旗依然掛在最顯眼的位置。我相信，只要大家努力，九班依然是“優(yōu)勝班級(jí)”！開(kāi)始固然重要，堅(jiān)持最重要，踏實(shí)更重要！
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