小學生周記模板匯總七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在周記里。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的小學生周記7篇，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
昨天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動，地點是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風吹日曬，總算到了公園門口，可把我們累的'不行了。
我抬頭一望，咋回事啊?哪兒那么多花燈呢?我想：一定是花燈展吧?奇怪，元宵節(jié)過去了一個多月了，才弄花燈展?不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會露兩手，照幾張哦!我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯，我太開心啦，頭一次被人夸獎的感覺就是這樣。(是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀?)
接著，我們到了中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍了幾張。
順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時間到。
我和好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很開心。
最終，我們依依不舍的離開了桃花塢公園……
小學生周記 篇2
說起爸爸，我的心中就涌上一股無比幸福的感覺，因為他非常愛我和媽媽，愛我們這個家。
老爸在家的時候，經(jīng)常會給我和媽媽做一些可口的飯菜。他做飯時很有特點，堅決不讓我和媽媽跨進廚房半步，直到飯菜做好上桌。他動作麻利，做飯很快，不知不覺三四個菜就上桌了。我特別愛吃爸做的紅燒，色澤鮮亮、口感香而不膩，看了讓人直流口水，吃了讓人回味無窮、經(jīng)久不忘。爸爸在我眼里就是一位“超級廚師”！
老爸在家的時候，非常熱愛勞動。媽媽上班時，他就會趁機大包大攬很多家務，像什么掃地拖地呀，洗衣服做飯啦，都不在話下。每天放學回來，地面都能保持得干干凈凈、一塵不染的。我真喜歡勤勞能干的老爸！
老爸有個特別的.愛好，那就是釣魚。在家遇到天氣暖和的時候，每逢周末，老爸都會積極爭取到水庫釣魚玩的機會。他總是在我們還沒起天剛蒙蒙亮的時候出發(fā)，傍晚時才身披晚霞回家來。無論能不能釣到魚，對他來說那都絕對是開心的一天。我真佩服老爸的毅力。如果調(diào)到魚了，那一到家那個樂呀，眉飛色舞、手舞足蹈地展示著自己的收獲，而且還會聲情并茂地分享著自己是怎樣跟聰明的魚兒斗智斗勇的，這時候滿臉都會洋溢著滿足的笑容。如果不幸空手而歸、毫無所獲時他就會嘿嘿一笑：“哎！今天天氣不好。”要么就是：“今天的魚兒太狡猾了，怎么也不上鉤�！闭f完總不忘加上一句：“不過在我周圍能看著的，大家都沒釣著�！焙呛�，這個毅力老爸太可愛了！
老爸的工作需要常去外地，他在家的日子讓我們覺得是幸福又溫馨，所以更要好好珍惜和他在一起的時光。
小學生周記 篇3
今天又是一個無聊的周末，媽媽又要出門去工作，我成了一只軟禁在家的'動物了。
吃完早餐后，媽媽再三叮囑我“飛洺，在家要寫篇作文，媽媽晚上要檢查。
“哎喲，我聽得都快生繭了，老要我寫作文。
“真無聊!”家里除了電腦以外，沒東西可以玩了。附近有沒有什么小孩，有也是二年級以下的。唉，只能上網(wǎng)玩下網(wǎng)游看下電影了。
我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著……1小時過去了。作文終于寫好了，我開始打開電腦上網(wǎng)玩游戲。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我重貓眼里看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂!我拿著漢堡和可樂，一邊吃一邊玩游戲!
我知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的保護下成長，可我希望自己能夠自立，成為一個男子漢。
小學生周記 篇4
“捐什么東西好呢?唉。”我頭痛的在家里晃來晃去。前天薛老師和我們說這次又有一個愛心捐贈活動，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在兩天內(nèi)帶到教室。以前有過一次這樣的活動，我當時因為忘記了所以沒能捐獻，這次我一定要捐獻一些東西，
我正在糾結(jié)的時候，媽媽一句話就點醒了我:“你以前有那么多書，現(xiàn)在都不看了，那些都可以把它捐了呀�！蔽一腥淮笪颍粋�箭步?jīng)_進了書房，把雜亂的雜志鋪在地上，開始分類整理。過了十幾分鐘后，終于整理好了，我汗流浹背的站在所剩無幾的地板上，看著鋪滿了各種類型的書的地板，忽然小有成就感：我居然把這么多書整理的這么好，算了，得把要捐的書趕快裝好，免得又忘帶了。
第二天一到學校，我放好我要捐贈的東西后，就去看了看其他人捐贈的.東西。大家捐贈的大多都是衣服，也有文具，當然也有書。但大家捐的書大多都是5、6年級這個年齡段也可以看的，但我捐贈的是以前2、3年級時我買的書籍，我覺得有些幼稚，有點后悔，我覺得我還是應該多帶點文具之類的。
下午家長來的時候，我又突然想開了，那里肯定會有1、2年級的孩子，我的書應該也能派上用場的。當家長和同學把書拿走的時候，我對袋子里的書有些不舍，想到了以前我每次看那些書時的開心場面。我最后看了一眼那些書，在心里對它們說：雖然是我買下了你們，但現(xiàn)在也請你們把曾經(jīng)帶給我的快樂、知識，帶給那些在貧困山區(qū)的孩子吧。
俗話說得好“贈人玫瑰，手留余香”，捐贈了書之后，我也想告訴大家：那些在你看來可能很普通的東西，對住在偏遠山區(qū)的孩子來說可能就是一件奢侈品。所以，我們與其把那些在我們眼里認為已經(jīng)壞了的東西放在某一個角落，不如把它送給偏遠山區(qū)的那些連學都上不了孩子們吧。
小學生周記 篇5
我隨著同伴們飛入茂密的草叢與鮮艷的花朵之中。
一只蝴蝶，一只比我美麗十倍的蝴蝶，停留在一朵月季花上，她是一個善良的姑娘，愿意幫助可憐的花兒傳播花粉，不想有些人忘恩負宜。恩將仇報的額人，在傳播的過程中也有著這樣善良的人。
我飛著，飛著，我來到了一條熱鬧的大街上，蝴蝶門成群結(jié)對的在花從中飛舞著，一只只花色斑斕的'花蝴蝶驕傲的在蝴蝶中飄舞著，以展示自己有多么的美麗，漂亮。我也想進去炫耀一下自己，可是我長的不好看，翅膀上只有普通的花紋，所以就不進去了。蝴蝶中參插著幾只小蜜蜂，她們可是我門蝴蝶最好的朋友了。我們這幾對姐妹門很合得來，我們一會兒去幫花兒姐姐傳播花粉；一會兒又一起去下嬉戲，玩耍。在茂盛的草叢里，我們一起聊天，攀談。
眼前幾只美麗的蝴蝶正在排練著舞蹈，她們排列的很整齊，它們雖然沒有人類的舞蹈那樣的復雜，有那么多的動作，但是她們也有自己的獨特之處。她們震動著翅膀，邁著輕盈的步伐，一會兒飛上，一會兒又猛飛向下，一會兒又轉(zhuǎn)個圈，最后振動兩下翅膀。啊！這么優(yōu)美的舞蹈，是我第一次看到，假如我能加入這隊伍就好了，可惜我不會舞蹈，而且我長的不好看。
突然一陣巨響把我這只小蝴蝶嚇了一跳，哦！原來我正在想象之中��！
小學生周記 篇6
今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶�！傲弧岸e行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我跟我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
跟工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”跟“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我跟其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的`的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
小學生周記 篇7
在放學回家的路上，小明拿著書一邊走一邊看著。等到吃飯的時間到了，媽媽讓小明來吃飯，小明左手拿著一本書，走到飯桌前，小明一邊吃著飯一邊看著書。晚上睡覺的時候，小明躺在床上，手不釋卷的拿著書看。
有一次，學校舉行眼睛測視，小明眼睛視力低下了，小明的眼睛近視了。小明要帶上眼鏡了。小明問媽媽：“我的眼睛為什么會近視，”媽媽說：“愛看書是好的'，但是看書要有正確的姿勢�！�
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