(必備)四年級(jí)周記

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)周記9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)周記 篇1

　　星期天媽媽放假，所以星期天是她陪我去學(xué)鋼琴和素描。在路上的時(shí)候媽媽還教我唱我的中國(guó)心呢。到了那里的.時(shí)候咱們才發(fā)現(xiàn)咱們忘記給琴譜帶過(guò)來(lái)了。不過(guò)還好郁老師那里還有一份，要不然我星期天上午就要喝“西北風(fēng)”了。

　　老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行，左手很簡(jiǎn)單有很多都是重復(fù)的，右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡(jiǎn)單，但是我還是用了很多時(shí)間，因?yàn)槲易R(shí)譜能力比較差，練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂(lè)曲，當(dāng)咱們摸到第二行的時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)節(jié)奏怪怪的，在第二行快要結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)咱們彈錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰(shuí)叫我這么粗心呢。可是我突然發(fā)現(xiàn)就算我改過(guò)來(lái)節(jié)奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續(xù)練，不過(guò)這首樂(lè)曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì)兒就走了。我自己又練了一會(huì)兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。

四年級(jí)周記 篇2

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)楣肥侨祟愖钪覍?shí)的朋友。

　　我家就養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小狗，芭比和朵朵。先說(shuō)芭比吧，它有圓圓的頭、扇子形的`耳朵、大大的眼睛像葡萄粒一樣、烏黑的鼻子、小小的嘴巴、胖胖的身體、短短的四肢、雪白的毛。它需要?jiǎng)e人抱它時(shí) ，它就會(huì)伸出前爪去撓別人。朵朵有一雙圓溜溜的眼睛、尖尖的嘴巴、黃色的毛。朵朵可以站起來(lái)轉(zhuǎn)圈、作揖。每當(dāng)周末我回家的時(shí)候，它們就會(huì)“汪汪”地叫著，向我撲來(lái)，好象在說(shuō)：“我們想你了 。”

　　我非常喜歡小狗，希望狗永遠(yuǎn)都是人類最忠實(shí)的朋友，人類也要對(duì)它們負(fù)責(zé)任，永遠(yuǎn)和它們做朋友。

四年級(jí)周記 篇3

　　有些東西，隨著時(shí)光的流逝，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里了吧……

　　——題記

　　“咚咚咚……”整點(diǎn)便響聲的鐘撐開了我勞累的熊貓眼，享受著爬上窗臺(tái)正好奇注視著我的暖陽(yáng)，我的思緒不免被撩起。它帶著我回到了以前，我東張西望，想透識(shí)這個(gè)似曾相識(shí)的屋子（爺爺逝后留下的房屋，我在里睡了一晚。這時(shí)起來(lái)。），可就覺(jué)著少了點(diǎn)什么。

　　少了點(diǎn)什么呢？我下床看看。

　　洗漱臺(tái)上少了擠好牙膏的牙刷、倒好溫水的杯子和榨過(guò)水的毛巾！這在以前，會(huì)有一雙司空見慣的平凡手幫我完成�？涩F(xiàn)今沒(méi)有了！沒(méi)辦法，只能自己拿，可是我太不熟悉這里了，杯邊貼零零散散的蘚；牙刷上白亮如雪的絲；毛巾嵌灰不溜丟的塵。這顯然是長(zhǎng)年累月沒(méi)有接觸、使用的結(jié)果。這般情景，我料想不到，幾年未動(dòng)，竟成如此模樣。于是洗漱只好作罷！

　　蔬果盤里少了精心挑選的蘋果、細(xì)心擦拭的葡萄和仔細(xì)削皮的梨！這在以前，也有一雙司空見慣的平凡手幫我完成�？涩F(xiàn)今沒(méi)有了！想自己完成的想法很快便拋之腦后，既不知道水果刀架哪，也不了解怎么挑選，更不通曉幾斤幾兩多少錢的瑣碎。這在之前都是我聞所未聞、見所未見的，可要真碰上，就糊涂了。我不曾料想，這看似平常的'事事之中卻夾含了如此之多的道道，只談自配不如。

　　少了點(diǎn)什么呢？這種感覺(jué)越來(lái)越明顯，可總覺(jué)朦朧。此時(shí)，靜靠凳旁的一棍赫然進(jìn)入我的視線，進(jìn)入我的腦海。此棍做到了我未做到的一點(diǎn)：陪伴、永隨。它不像我一樣因厭倦老舊、喜隨潮流而棄爺爺于一邊，而是憑自己挺直的腰桿扶著步履蹣跚的爺爺走完了人生的最后一段。

　　再看看身旁的頭座（幾代中輩分最大者坐），空空的。我恍然大悟：自己在幾年的學(xué)習(xí)中，獲得了一些成績(jī)，但是由于種種原因，我和有養(yǎng)育之恩的長(zhǎng)輩漸漸疏遠(yuǎn)，他們離開了，才感覺(jué)到失去了什么。

　　人啊，只有失去了才懂得珍惜。因在這之前，他不知什么是失去。

　　趁著他們大好時(shí)光還在之時(shí)，少發(fā)點(diǎn)脾氣，對(duì)親你的人，也要親。別怪時(shí)光太快！

四年級(jí)周記 篇4

　　誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上，那就是你，我的老師。

　　老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對(duì)的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……

　　我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟�呀，老�?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我想:馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢?買這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的.紅筆，因?yàn)椋�老師�?hào)作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……

　　第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。

四年級(jí)周記 篇5

　　這人就有一個(gè)毛病，就是沒(méi)有恒心。雖然我的學(xué)習(xí)剛剛的，做事也很積極，老師布置的作業(yè)也都按時(shí)完成了，可那都是在媽媽的一遍遍催促下干的。除此之外，但凡是我自己喜歡的事情，沒(méi)有一樣能堅(jiān)持幾天的，媽媽總是批評(píng)我說(shuō)做什么事情都是三分鐘的熱度，過(guò)后就不管不問(wèn)了。最典型的案例，就是前年夏天到我二娘家。她家的對(duì)面是一個(gè)花鳥市場(chǎng)，媽媽說(shuō)想去買幾盆花回去。我們?nèi)齻�(gè)人就進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一進(jìn)門我一眼就看到了賣鸚鵡的，許多鳥兒在籠子里飛來(lái)飛去，它們的毛色都非常好看。我就給媽媽說(shuō)想養(yǎng)兩只鳥。媽媽說(shuō)你學(xué)習(xí)那么緊張，那有那個(gè)閑工夫。我說(shuō)，養(yǎng)動(dòng)物可以親近大自然，可以陶冶情操，可以……反正我說(shuō)了一大堆的理由，可媽媽就是不同意，最后我使出了我的殺手锏，那就是哭。最后爸爸發(fā)話了，說(shuō)：“你看孩子這么可憐，就給她買一對(duì)吧�！眿寢屵@才勉強(qiáng)同意。我們買了兩只牡丹鸚鵡和一個(gè)漂亮的鳥籠子。我提著鳥兒，心里甭提多美了，一路上嘴里不停的哼著小曲兒

　　自此，我是早上起的早半個(gè)小時(shí)，給小鳥添食喂水，晚上做做業(yè)累了，到陽(yáng)臺(tái)上陪我的鸚鵡說(shuō)會(huì)話，可上心了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，你看咱小雨的毛病改了。媽媽說(shuō)，等著瞧吧，堅(jiān)持不了三星期。果然，隨著時(shí)間的推移，我的熱度一慢慢降低，由一天看幾遍，到兩三天才想起來(lái)去招呼一下。終于有一天，由于沒(méi)人喂鳥，媽媽只好把那兩只鸚鵡送人啦。就是這我還是不忘對(duì)動(dòng)物的癡迷，看著小區(qū)可愛(ài)的.小狗，我還是央求媽媽給我抓一只小狗，這回媽媽說(shuō)什么也不同意了，盡管我使出了殺手锏，媽媽說(shuō)我哭也沒(méi)有用。

　　通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：凡是自己許諾過(guò)的事就不能食言。否則的話，就是你以后說(shuō)的是真話，那可信度也會(huì)在別人那里打了折扣。以前我每次都決心去改我的這個(gè)臭毛病，可差不多都是半途而廢。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在的精力有限，把學(xué)習(xí)搞好就可以了�？墒浅�了學(xué)習(xí)之外我就不能又興趣愛(ài)好了嗎?前幾天我有幸參加了我們學(xué)校的興趣小組。我把這事給媽媽說(shuō)了，媽媽還是不同意。我就背著她報(bào)了名。這次我一定我堅(jiān)持下去，做出的成績(jī)，讓爸爸媽媽看看，他們的小雨已經(jīng)再也不是以前那個(gè)沒(méi)有恒心的小雨了。

四年級(jí)周記 篇6

　　房間內(nèi)，我正奮筆疾書，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)晚上帶我去看電影。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦老高。

　　好不容易挨到了晚上，終于可以去看電影了。到了電影院，我這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總感覺(jué)看不夠。媽媽買好了票，說(shuō)：”金，吃什么？“”爆米花、可樂(lè)。“”O(jiān)K！“媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　走進(jìn)8號(hào)廳，我眼球都快掉出來(lái)了，這個(gè)廳比其他的廳要大好幾倍呢。布幕也很大，大概要50個(gè)大人伸開手臂才能量得過(guò)來(lái)。座椅是一個(gè)個(gè)迷你單人沙發(fā)，軟軟的，綿綿的'，坐上去感覺(jué)舒服極了。我坐在座椅上，開始想入非非：這么大的屏幕，那么小的放映機(jī)，怎么能把亮光照滿整個(gè)大廳呢——想著想著，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地進(jìn)來(lái)了。

　　電影開始放映了，屏幕上的人，也格外的大。藍(lán)藍(lán)的天空下飄著朵朵白云，突然，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)神秘的人，戴著黑眼鏡，穿著白襯衫。不知是誰(shuí)喊了一句：”黃曉明！“”這個(gè)是趙薇！“”佟大偉！“各大明星相繼出現(xiàn)在屏幕上。過(guò)了一會(huì)兒，片頭放完了，出現(xiàn)了幾個(gè)花體字”橫沖直撞好萊塢“。里面的情節(jié)時(shí)而讓人忐忑不安，時(shí)而讓人爆笑。你會(huì)問(wèn)，到底發(fā)生了什么事？我告訴你講得就是黃曉明女朋友和他分手了，跑到美國(guó)去了。黃曉明買不到票，最后在一個(gè)網(wǎng)站上買了一張超級(jí)貴的票，原來(lái)這是一個(gè)旅行團(tuán)的陰謀。中間展開了一場(chǎng)正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　看完電影，我依依不舍地離開了電影院。

四年級(jí)周記 篇7

　　每當(dāng)我看到綠油油的芹菜時(shí)，就會(huì)回想起寒假里做芹菜的情景。

　　這是一個(gè)星期三的中午，媽媽在家整理房間時(shí)，交待我說(shuō)∶“今天咱們吃芹菜，這個(gè)任務(wù)就交給你了�！薄笆裁�！我從來(lái)都是吃芹菜，都沒(méi)有做過(guò)！我也不會(huì)做！”“不會(huì)可以學(xué)，任何事情都是學(xué)出來(lái)的。”媽媽神情嚴(yán)肅地說(shuō)。然后，她指著地上的芹菜說(shuō)：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看著媽媽，一邊無(wú)奈地點(diǎn)頭。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，打開火，拿出油，倒在了鍋里，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進(jìn)了鍋里，接著倒上了老酒，等芹菜有點(diǎn)燒熟了，就放入鹽等調(diào)料，最后把蓋子蓋上了。我大聲說(shuō)著：“哈哈！快要燒好了！”不一會(huì)兒，香噴噴的`芹菜出鍋了。

　　媽媽一邊品嘗著芹菜的味道，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)想到我女兒的廚藝這么好！真是讓我大開眼界！”

　　看著香噴噴的芹菜，聽著媽媽的嘖嘖稱贊聲，我高興極了！

　　這成功的喜悅使我至今回味無(wú)窮！

四年級(jí)周記 篇8

　　今天，我和爸爸以及我爸爸的朋友和他的兒子，一起去吃了自助餐。

　　我們到了那里以后，坐下休息了一會(huì)兒，就去自己夾菜了。

　　我先去轉(zhuǎn)了一圈，拿了兩塊披薩，嘗一口，嗯，味道真好。吃完了披薩，我又去找了一碗糖水黃桃，那個(gè)黃桃太甜了，比我在超市里買的甜多了。我吃了一會(huì)兒，去拿了一些蝦餃，還是很不錯(cuò)的，當(dāng)然了，我還是比較喜歡魚丸，不過(guò)撒尿肉丸也還行，但是沒(méi)有魚丸好吃。

　　以上說(shuō)的都是涮的，考的'也很好吃，有牛排，當(dāng)然不是熟的，要我們自己考，兩個(gè)大人考得很好，可是我們兩個(gè)小孩想試試，結(jié)果都烤糊了，那才叫一個(gè)難吃。雞柳也很不錯(cuò)，但雞柳是烤熟的，雖然我們沒(méi)法體驗(yàn)烤雞柳的感覺(jué)，但是雞柳進(jìn)嘴的那一刻，我還是覺(jué)得特別特別好吃，帶著微微的一絲辣。

　　吃完飯，我們一起去看了一場(chǎng)5D電影，那個(gè)感覺(jué)太爽了，就感覺(jué)自己也在那里面一樣，隨著椅子上下顛簸，還有“雪花”（說(shuō)是雪花，其實(shí)是泡沫）在天空中飛舞，滑雪的時(shí)候腳的那地方也會(huì)噴水，仿佛身臨其境。

　　看完了電影，我們就都回家了。

四年級(jí)周記 篇9

　　這一天，我們心情都非常的興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)ョ娗f的實(shí)踐基地。

　　教室大家都帶著各種各樣的包，有的好像裝了零用錢、有的裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽到老師一聲命令準(zhǔn)備出發(fā)，我們像一陣風(fēng)似的飛奔出去排隊(duì)。站好了隊(duì)，很快我們就上大巴，我和好朋友李燁座在一起，我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有唱開心極了，車子開了大約30分目的地就到了。

　　到了實(shí)驗(yàn)基地我們上了一節(jié)燒烤課，這是我最喜歡的，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做的時(shí)候很簡(jiǎn)單，但到我們弄的時(shí)候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門了：第一步：先把肉串一個(gè)個(gè)的平均分開；第二步：把肉串適量的涂上一層薄薄的.油，再撒一點(diǎn)調(diào)料；第三步：我們就開始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻轉(zhuǎn)，要不然肉串會(huì)烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個(gè)烤架上，他故意把油滴在烤架里，害得吳琦的香腸給烤糊了，大家津津有味的吃著自己烤的美味時(shí)，心里甭提有多高興。

　　通過(guò)這次，我不僅知道如何燒烤，更體會(huì)到了自己動(dòng)手做事情帶給來(lái)的體驗(yàn)快樂(lè)，真是一次有意義的活動(dòng)呀！

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