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護(hù)理實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2023-12-06 11:16:02 周記 投訴 投稿

護(hù)理實(shí)習(xí)周記

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的護(hù)理實(shí)習(xí)周記,希望能夠幫助到大家。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記

護(hù)理實(shí)習(xí)周記1

  作為一名急診護(hù)理實(shí)習(xí)生,我的每一天都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)嚴(yán)峻的環(huán)境中,我必須時(shí)刻保持警覺和冷靜,以便在最短時(shí)間內(nèi)為每個(gè)需要幫助的病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。在這篇文章中,我想詳細(xì)記錄一下我在急診護(hù)理實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷。

  第一天

  我進(jìn)入急診室的那一瞬間,我就感受到了一股前所未有的壓力。盡管我從理論上知道這是一個(gè)需要我全身心投入的地方,但實(shí)際上我還是被這個(gè)環(huán)境所震撼了。為了讓我更好地融入環(huán)境,我的導(dǎo)師讓我跟隨她一起進(jìn)行巡視。在巡視的過程中,我遇到了一個(gè)年輕男子,他的臉上掛著陰霾,他的眼神中透露出強(qiáng)烈的疼痛。我非常害怕,但我知道我必須克服害怕的情緒。所以我向他靠近,詢問他的情況。原來,他是在體育比賽中撞到了球,所以他的牙齒脫落了。我的導(dǎo)師馬上安排了口腔外科醫(yī)生來處理他的傷口。在整個(gè)過程中,我一直陪在他的身旁,讓他感受到我的關(guān)懷和安慰。這是我第一次進(jìn)行急診護(hù)理,我會盡我所能地為每位病人提供最好的幫助。

  第二天

  今天我被分配到一個(gè)女性病房。在那里,我遇到了一位因?yàn)樾呐K癥狀而前來接受治療的女士。她臉色蒼白,渾身冷汗?吹剿臓顩r,我立刻呼叫了值班醫(yī)生。接下來的一小時(shí)里,我一直在她的身邊,為她提供精神支持。這些時(shí)間里,我問了她一些問題,她告訴我她的兒子寫了一封信給她,說他很愛她,她覺得非常溫暖。我建議她在生病的時(shí)候向她的.家人尋求幫助,以便更快地恢復(fù)健康。最后,她向我轉(zhuǎn)達(dá)了她關(guān)心我的感謝和尊重,這讓我非常感動(dòng)。

  第三天

  今天我遇到了一個(gè)助理急診醫(yī)師,她向我展示了急診部門如何管理多種疾病的患者。她讓我觀看了一些救援病人的情況,并教給我一些測量病人生命體征的技巧。我還跟她一起觀看了一些肌肉骨骼系統(tǒng)疾病和胃腸道問題的治療方式。學(xué)習(xí)這些新知識讓我感到很興奮,同時(shí)我也更清楚了自己的缺陷,我將在未來的實(shí)習(xí)中努力彌補(bǔ)這些缺陷。

  第四天

  我是當(dāng)天唯一的實(shí)習(xí)生,所以導(dǎo)師讓我陪著普通醫(yī)生工作。當(dāng)我陪著一位女士接受CT檢查的時(shí)候,她突然開始發(fā)作。她的身體開始抽搐,呼吸急促,我馬上通知了值班醫(yī)生和護(hù)士。我們給她進(jìn)行了靜脈注射,將她的癥狀緩解了。這里沒有完美的醫(yī)療方案,但總有一種適合病人的方法。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了如何在緊急情況下快速做出決策并立即采取措施。

  第五天

  我的最后一天是星期五,是一天非常繁忙的日子。我追蹤了兩個(gè)病人,他們分別因呼吸急促和精神病癥狀接受治療。通過與護(hù)士和醫(yī)師的溝通,我很快明白了這些病人的情況,并將這些信息傳達(dá)給他們的家庭成員。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我獲得了與病人溝通的經(jīng)驗(yàn),了解了急診病人的處理流程,增強(qiáng)了自己的技能和能力,學(xué)到了更豐富的知識。更重要的是,我更加感受到了做護(hù)士的責(zé)任和使命。在未來的護(hù)理實(shí)踐中,我將全力以赴為每個(gè)病人提供最好的幫助。

  在急診護(hù)理實(shí)習(xí)期間,我更加深刻地理解了護(hù)士的重要性。但愿每個(gè)人都能意識到我們的護(hù)理人員所做的貢獻(xiàn)以及如何讓這些人感到受到尊重。無論是記者、醫(yī)生、患者還是家庭成員,都應(yīng)該尊重和欣賞我們的護(hù)理人員,因?yàn)樗麄兂袚?dān)了一份特別的使命,就是照顧人們最脆弱的時(shí)刻。我希望未來能成為一名出色的護(hù)士,并在未來與我的同事們一起為病人們提供最好的護(hù)理。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記2

  在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

 。ㄒ唬┳o(hù)理實(shí)習(xí)周記

  先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的.交班報(bào)告……

  這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

 。ǘ┳o(hù)理實(shí)習(xí)周記

  7月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。

  在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心!

 。ㄈ┳o(hù)理實(shí)習(xí)周記

  這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

  下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

 。ㄋ模┳o(hù)理實(shí)習(xí)周記

  這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫(gè)星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

  7月31日,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后,老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記3

  婦科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

  本人在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊師敬友,團(tuán)結(jié)同事,無違紀(jì)行為,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。

  通過婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí),基本掌握了婦產(chǎn)科病史采集、病歷書寫以及各種表格填寫。基本掌握婦科輔助檢查方法,并了解其臨床意義,如陰道分泌物檢查、宮頸涂片、宮頸活檢、基礎(chǔ)體溫測定等。熟悉婦產(chǎn)科B超檢查、血HCG、尿妊娠試驗(yàn)、胎心監(jiān)護(hù)等輔助檢查在婦產(chǎn)科疾病診療中的作用和意義。

  掌握產(chǎn)前檢查的內(nèi)容、產(chǎn)程觀察及接生步驟,掌握了妊高癥、產(chǎn)后出血、子宮破裂、胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒窒息、洋水栓塞等產(chǎn)科危重病的診斷依據(jù)及處理原則,學(xué)會了會陰破裂的縫合術(shù)。

  對婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病能夠診斷、鑒別診斷及治療。熟悉宮縮劑、激素、硫酸鎂、避孕藥等常用藥物的作用、用法、用量、適應(yīng)證及副作用。掌握計(jì)劃生育的常識、方法及手術(shù)操作。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,我努力學(xué)習(xí)理論知識,不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)。

  盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓,經(jīng)自己的努力,達(dá)到了婦產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)的要求和目的!

  婦科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

  這是我來到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期。在帶教老師的指導(dǎo)之下,我很快就熟悉了工作的注意事項(xiàng),并馬上將自己融入到這個(gè)氛圍當(dāng)中。

  婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)內(nèi)容很集中,全都是圍繞著婦女和嬰兒。在第一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中,我也了解到了不少與工作相關(guān)的概念及某些需要特別注意的點(diǎn)。例如,母嬰同室是嬰兒產(chǎn)出后將母親和新生嬰兒24小時(shí)安置在一個(gè)房間里。由母親自己照顧嬰兒的保暖、喂養(yǎng)、換尿布等。在產(chǎn)院期間母子一直生活在一起,醫(yī)療和其他的操作每天分離不超過1小時(shí)。這種措施一般適用于正常足月兒及1500g以上的早產(chǎn)兒;另外,母乳喂養(yǎng)時(shí),要胸貼胸,腹貼腹,下頜貼乳房;喂養(yǎng)的時(shí)間一般是一側(cè)喂養(yǎng)大于等于20分鐘。護(hù)士指導(dǎo)病人喂奶時(shí),為保持乳房美觀,會提醒母親喂完一側(cè),喂另一側(cè);因?yàn)榍澳谈缓鞍踪|(zhì),后奶富含脂肪,因此,要保證寶寶能吃到前奶與后奶,從而保證均衡攝入蛋白質(zhì)和脂肪等。

  婦產(chǎn)科的工作挺忙,但我喜歡與可愛的小寶寶們,與產(chǎn)后的媽媽們相處。我相信接下去的幾個(gè)星期一定不會讓我覺得無趣。

  婦科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

  在婦科待了剛有一星期,發(fā)現(xiàn)婦科門診接待的患者幾乎可以用一句俗話來概括——有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭。最多的一天曾經(jīng)接待過六名藥物引產(chǎn)患者,同時(shí)來中醫(yī)保胎的也有三個(gè)家庭。

  在婦科,我看到了現(xiàn)代人對生命敬畏態(tài)度的缺失……

  不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)周圍的人們開始在手腕上戴一串佛珠;或者開始堅(jiān)持素食主義;更有甚者,開始投靠某種信仰。不知不覺中,我們已經(jīng)漸漸進(jìn)入了古人所謂的“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”階段。在一個(gè)法律并不非常健全,而經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代。人們在滿足了物質(zhì)生活的`同時(shí),開始注意追求內(nèi)心的平靜。但大多數(shù)人所走上的,與其說是靠“仁義、善良”去獲得尊重,到不如說是靠“偏執(zhí)、矯情”去滿足自己。對生命的理解,還停留在原地。

  自由,是生命的真諦;生存,是生命的本體。你能想象一具沒有生存能力的軀殼去享受生命么;你能想象一個(gè)沒有自由的生命是多么的沒有意義么。敬畏生命,就是要尊重任何生命生存的權(quán)利,就是要尊重任何生命自由的空間。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記4

  到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了,我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,在這個(gè)大科室里,我還是學(xué)到了很多東東的。

  首先,我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師,他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師,同時(shí)也很關(guān)心同學(xué),無論我問出多么讓人無語的各種問題,他都會非常耐心地給我解答,在查房的時(shí)候,有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題,他甚至?xí)鲃?dòng)給我們講解,而且最重要的是他會給我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會,這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵,跟了這樣好的帶教老師,真是太給力了!

  由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多,所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué),其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生,他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐,于是論資排輩兒起來,我就是最小的那個(gè),理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。

  小跟班就得手腳麻利點(diǎn),態(tài)度積極點(diǎn),開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作,偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒,說實(shí)話,心里有時(shí)候挺不服氣,憑什么總是指使我做這些,還要擺出一副盛氣凌人耍酷的樣子,可是想想還是無所謂了,自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境,這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了,哈哈~

  在呼吸內(nèi)科,大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人,當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發(fā)作,導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療,很多老人的診斷都是COPD,霧化治療,解痙平喘,控制肺部感染等就成了主要的治療途徑,但是老年人的體質(zhì)較弱,一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科,激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大,主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用,可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制,所以每加用一種藥時(shí),都需要上級醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法,我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會。在最后的病例討論環(huán)節(jié),關(guān)于如何提高美平的藥效,老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn),一是可以加大用藥劑量,二是延長滴注的時(shí)間,對于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入,要依據(jù)病人的情況來看,而后者則可在一定的.藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效,更切實(shí)際。

  實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中,我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害,那么大的年齡,思維還如此敏捷,重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此,主任給我的實(shí)習(xí)建議是,著眼于病人,將病人放在首位,同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識鞏固,再將理論付諸于臨床實(shí)踐,這樣才能更好地接觸臨床,得到更好的實(shí)習(xí)效果。

  這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得,做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!

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