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我的老師周記

時間:2023-09-11 11:51:20 王娟 周記500字 投訴 投稿
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我的老師周記500字(通用31篇)

我的老師周記500字1

  我的數(shù)學老師——方老師,是一位非常受人尊敬的好老師。她個子高高的,身材有點胖,臉形圓圓的,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她已帶了我們?nèi),這三年讓我深刻感受到方老師對我們的重視與愛護。

我的老師周記500字(通用31篇)

  方老師的性格非常的'好。好孩子能讓她高興不已,調(diào)皮孩子也常常把她氣的要命。我眼中的方老師仿佛是我的爸爸,平常對我有時溫柔,有時嚴厲,但是我知道,不管是溫柔還是嚴厲,對我都會有喜愛和信任。

  方老師是一位非常高尚的班主任,她熱心助人,聽說在一次義務獻血中,方老師還去獻血了呢!在班級,有時候有同學受傷了,方老師就一邊給家長打電話,一邊給受傷的同學擦藥療傷。

  為了增強我們的體質(zhì),記得有一次,方老師等我們做完操,帶著我們在操場上跑步,結(jié)果腳給弄傷了,走路一拐一拐的,讓我們非常感動。

  方老師象是一個專門安慰別人的人,我們泄氣時,她會安慰我們,鼓勵我們,支持我們,為我們喊加油。她每次上課前,都先開導我們的思路,引起我們興趣來上課。我們有不會做的數(shù)學題,她就耐心給我們講解。我們?nèi)嗤瑢W本來都不太喜歡數(shù)學,但在她的引導下,我們對數(shù)學漸漸產(chǎn)生了興趣,有些同學還很出色。

  我喜歡方老師!

我的老師周記500字2

  在茫茫黑夜里總有一點燈光引領著我們前進,在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航,這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報,也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!

  老師是神圣威嚴的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈,沒有老師,我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙,開啟我們腦內(nèi)的寶藏。

  我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。

  老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長中的一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。

  老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護著我們,為我們砍除成長的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空,讓我們學會了成長中布滿荊棘的`道理,我們感謝您。

  老師,您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們,您告訴我們要學習自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡,這知識里還包含您對我們深深的愛,我們感謝您。

  啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完,您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!

  啊,老師,您辛苦了!在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂!

我的老師周記500字3

  暑假的時候,媽媽給我報了一個作文班,那個老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā),她有一雙大眼睛,一個秀氣的鼻子和潔白的牙齒。

  她一共給我們上了十五堂課,我印象最深的就是第一堂課。

  李老師做完自我介紹后,背著手好像拿著一個東西,問我們:“你們都看過《喜羊羊與灰太狼》嗎?”“看——過!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。這時李老師舉起一張畫,說道:“這是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉,歪著頭,看著那幅畫,說:“我也看過喜羊羊啊,這就是喜羊羊吧!薄袄蠋,這不是喜羊羊,這是懶羊羊!薄澳悄銈冋f說喜羊羊有什么特征!贝蠹夷阋蛔煳乙蛔斓亻_始說!跋惭蜓虻念^發(fā)有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上掛了一個鈴鐺!薄跋惭蜓虼┑氖撬{色的運動鞋!薄蠋熃又鴨枺骸澳沁@個羊有什么特點呢?”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語中一堂課很快就結(jié)束了。

  我們都非常喜歡李老師的幽默感,這堂課給我留下了非常深刻的'印象。她生動活潑有趣的教課方式讓我們在快樂中學習到了如何描寫人物的外貌特征。

我的老師周記500字4

  古人曰:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻,令人永身不忘。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高評價。

  陳老師,您是我最敬仰的人,您循循善誘,使我們從一個頑童變成一個英才,感謝您三年來的培養(yǎng)。那一次,使我深深感受到了愛。

  一次作文課,題目是《夸夸我自己》,當時,我句窮詞盡,更加上我沒有事例寫,導致了兩難境界,于是,我挺而走險,在作文選上抄了一篇,文上去,可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的'陰謀,二話不說,徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前,認為您會打我一頓,可出乎我的意料,您并沒有打罵我,而是語重心長地對我說:“孩子,誰都有犯錯的時候,關鍵是是否改正,我希望你改正。去吧!”這短短的幾句話,卻永遠鐫刻在我的心靈上。是您,教會了我做人的道理,又是您讓我明白了使我終身受益的知識,您是偉大的。

  我對您的深情難以言表,所有的依戀都已凝成一串省略號……

  十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。

我的老師周記500字5

  這是工作的第八周。學校為了我們新入職的青年教師能夠快速的成長起來,給我們安排了新入職教師基本功大賽,包括兩筆字和課堂教學,兩筆字是個真正的基本功問題,并沒有花費心思去練習,而講課卻讓我絞盡腦汁。

  這次公開課是校領導和同教研組的前輩們第一次聽我的課,為了能夠開門紅,從周一開始,我就不停的在想,如何才能將課上的精彩。本周的第四節(jié)課是我的公開課,雖不知接過但也算順利,這次公開課的準備讓我學會了很多。

  1、多聽課,襲擊前輩之長。

  上公開課之前,我聽了很多老師的課,從他們的課中我學習了很多,例如,我聽了魏老師在初三4班上的一次物理課。魏老師進了教室后關掉了多媒體設備,由于是理科,她全部是用實驗和板書演示的,講的'很清楚明白。她的教學方式讓我醒悟,并不是全靠多媒體才叫現(xiàn)代教學,無論用什么方式,讓學生明白、聽懂才是有效教學。于是,我決定將我所講的季風風向、源地、季風區(qū)非季風區(qū)劃分依據(jù)等知識點用板書來演示講解。而實際的效果也證明板書演示也是很不錯的。

  2、多聽取師傅、經(jīng)驗豐富的教師的意見建議。

  在講公開課之前我安排了一次課預先講了一遍,我請來了我的師傅牛老師聽一聽我的課。上完課,師傅給了我很多寶貴的意見,糾正了我知識性錯誤,我經(jīng)過一晚上的改正,使得我的課趨于成熟。我的教研組組長經(jīng)老師也給了我很多寶貴的意見。她跟我說了一些其他青年教師曾經(jīng)講過的精彩部分,這給了我將季風氣候影響設計成一次小型辯論會的靈感。此外,初二年級組長焦老師等一些經(jīng)驗豐富的教師也給了我很多教態(tài)、語態(tài)、與學生溝通方面的建議,讓我受益匪淺。在此,我表示非常的感謝。

  3、與學生在課下的溝通是上好公開課的保證。

  這次公開課我是在初二1班上的,平時我和學生們的接觸還算多,我也發(fā)自內(nèi)心的喜歡我的學生。當?shù)弥以谒麄儼嗌媳荣愓n的時候他們都很高興,說一定會好好的配合我。課上的時候他們非常積極的回答我的問題,討論的時候也非常認真。課下還有一個很內(nèi)向的男生問我們年級組長焦老師我的課能得第幾名,當時我的眼睛濕潤了,我真的很感謝他,感謝我可愛的學生們。最初,我?guī)е环重熑涡淖呱先咧v臺。而今,我?guī)е鴮λ麄兩钌畹膼圩呱现v臺,我真的發(fā)自內(nèi)心的愛著我的學生們,我愛他們!

我的老師周記500字6

  我從一年級到現(xiàn)在,最喜歡的老師就是李老師了。她不會像其它老師那么兇,也不會給我們布置很多作業(yè),還對我們特別關心呢!李老師很年輕,圓圓的臉蛋,明亮的眼睛,但聲音卻很沙啞,我想是李老師日夜操勞的緣故吧。自從教上我們四年四班后,李老師臉上就沒了笑容,我們班的紀律太差,李老師怎樣喊,怎樣叫,都沒有用,想起來我都有點慚愧。我真的好喜歡看李老師笑,她笑的那么甜,眉毛彎彎的,嘴角翹起來,多好看呀!

  李老師給我們的關心,讓我怎樣也說不盡,只能讓我舉個例子:那是剛剛開學的時候,李老師好像得了場大病,好幾天都沒來給我們上課,其它老師給我們代課時,不喊也不叫,大家就像解放了一樣。每當下課時,教室便亂成一鍋粥。所以,李老師只能帶著病回來給我們上課,但她那蒼白的臉上笑起依然那么甜。

  平時李老師也會罵人,但我知道她是為了我們好,她想讓自己班里紀律好一點,多得文明班,這不是每位班主任都想要的嗎?可我們卻不聽李老師的話,經(jīng)常被校長批評。其時我們班每位同學都知道要聽老師的.話,只是做不到而已。

  我想,總有一天,我們班會變成一個守紀律的好班,每個月都得文明班,那樣我就會天天看到李老師那張笑臉,天天聽到李老師的笑聲了。

我的老師周記500字7

  有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們,一支蠟燭點亮了自己照亮了別人。我卻認為老師如廣闊的知識海洋,讓我們在這知識的海洋里遨游,讓我們懂得許多的知識。

  我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時,我總是會想,如果我不聽話時老師會不會打我罵我。可自從見了您以后我知道了,什么是愛,什么是慈祥。您每天給我們傳授知識,讓我們懂得怎樣以禮待人,做一個文明的好學生。

  老師您還記得嗎?我們上次徒步回來時,天下起了暴雨。許多人嚇得直哭,但您大聲對我們說;“男生輪流揮旗,大聲喊口號!苯(jīng)過我們堅持不懈的努力,我們終于到學校了。當來的班里時您看到我們一個個都變成了落湯雞,忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。

  每當我我有不會的.題時,您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位,我小的時候相當老師,覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位,是一個辛苦的事。

  光陰似箭,日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別?晌疑岵坏媚,舍不得走,舍不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認真學習,努力把每件事都做好。我一定會把缺點都改正。馬燕老師——我愛您。

我的老師周記500字8

  上小學三年級時,我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班,因此師生雙方都很生疏。因為我們不了解老師的個性,就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規(guī)矩”多了,我當然也不例外了。

  有一次,我正在聚精會神地寫作業(yè),王老師從我身旁走過,拍著我的肩膀,說:“字寫得不錯,有進步,要繼續(xù)努力哦!”我點點頭。從此,我每次做作業(yè)時,就想起王老師對我的鼓勵,從不敢疏忽怠慢,F(xiàn)在,我的作業(yè)寫得工工整整,作業(yè)本上清清楚楚,與王老師的教育是分不開的。

  記得還有一次,我正在掃地,王老師正好從那經(jīng)過?吹轿覓叩氐姆椒ú徽_,王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看,邊掃邊說:“現(xiàn)在有點兒風,要順著飛掃,否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆,因為有風,所以要迅速把垃圾掃進畚箕里,這樣才能越掃越干凈,而且勞動的'效率也會得到提高!睕]想到,王老師不但會教書,而且勞動也這么出色。接下來,我們就按照王老師教的方法去做,地面很快就被打掃干凈了。

  這就是我的老師,一位和藹可親的老師,一位善于教育的老師,一位讓學生尊重的老師……

我的老師周記500字9

  感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師,團結(jié)同學;是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。

  感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導我要勤勉,要做一個踏實而誠實的`人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。

  感謝您——葉老師!在小學高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學習方法,是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵,增強了我的學習信心。所以,我要把您的教導帶到新的學校,新的征程!

  感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導,努力學習,用最好的成績報答你們。在這里,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學有所成的好消息吧!

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