【推薦】小學四年級周記模板匯總六篇

　　時間過得真快，一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級周記 篇1

　　我喜歡夏天，但我更喜歡夏天的雨。

　　夏天的雨不像春雨那樣細細地下，它來得快又去得快。

　　人們都說夏天的雨像孩子的臉，說變就變。剛還晴空萬里，轉眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發(fā)出滴滴嗒嗒的.響聲。

　　我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么會在我的手里打轉轉？我有些迷惑不解。

　　忽然，天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響，向天邊劃過。那一聲震耳欲聾，嚇了我一大跳。

　　雨，不知道什么時候，悄悄地停了，路上的行人漸漸地多了；

　　天，慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈，空氣也清新了許多。

　　��！夏天的雨……

小學四年級周記 篇2

　　今天老師又給我們布置了一項觀察作業(yè):西格瑪超市向北走，有一個杏花園。那里的杏花已經(jīng)開放了，嬌小可愛，隨著微風舞動!

　　放學了以后，我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來接我們啦，和我們一起去杏花園。到了杏花園，遠遠望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看，那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細地觀察，我們奇妙地發(fā)現(xiàn)：杏花的花苞是玫紅色的，當它完全盛開的時候，卻是白色的花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套，在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣，花蕊又細又長，最頂端還有一個黃色的小點點。看著滿院杏花讓我想起，宋朝詩人葉紹翁的詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來!

　　我們又來到了桃花旁邊，把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分開的'，杏樹連在一塊兒的。媽媽說:“等到下下個星期，桃花就開了，到時候我們再去觀察吧!”

　　我希望桃花開得快一些，讓我們聞著桃花的芳香，等待著秋天的收獲!

小學四年級周記 篇3

　　我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。

　　我記著有一次放學了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說，快走，要不一會雨下得更大了，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達我感激之情，第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的`李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因為我是你的老師，我聽了實在是太高興了。

　　這件事我永遠也不會忘掉，我們的朱老師是偉大的。

小學四年級周記 篇4

　　“下周該我們班值周了！”李老師紅光滿面地宣布。教師頓時沸騰起來了，等大家安靜下來老師開始選人。當老師的目光掃到我時，我心里就像十五個吊桶打水————七上八下。老師喊了一聲;“楊書涵”。我提著的心總算回到原位。趁著雙休日，我在家里對這鏡子不斷的練習者敬隊禮。

　　星期一早上，迎著刺骨的寒風，我懷著激動的.心情來到了學校。因為是第一次值周，所以大家都來的非常早。看得出大家都很興奮，興奮歸興奮，我們迅速地站在各自的“崗位”上。胸前地紅綬帶上面的金色的大字在陽光照耀下閃閃發(fā)光，我肅然起敬，那代表一種責任！

　　我負責一樓樓梯口，主要任務是提醒和指導同學們排成縱隊，靠右行�？墒沁�有幾個調皮地高年級同學不聽，在樓道里亂跑。根本不把我們放子眼里。于是，我叫來值周老師，他們立馬就像老鼠見著貓一樣，變得乖乖的。

　　在值周的過程中，也有一件讓我難忘的事。我的一個好朋友忘了戴校牌，求我別記。想起她曾經(jīng)幫過我，就放她走了。可是我心里就像呑個蒼蠅一樣好難受，并沒有因為幫了她而感到高興。這時我一低頭，突然看到胸前的紅綬帶，想起老師是因為信任我才讓我當?shù)闹抵苌�。我感到無比的羞愧，毫不猶豫地拿起筆記下了好朋友的名字和班級。胸前的紅綬帶也格外的鮮艷了。。。。。

　　一周的值周工作結束了，我深深的體會到老師管理學生秩序是多磨不容易。最后我再一次向老師深深的敬個隊禮;老師，您辛苦了�。�！

小學四年級周記 篇5

　　在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的`，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。

　　回家的路上，心里格外甜美。

小學四年級周記 篇6

　　春暖花開，春光明媚，周五的一天，我們全班去孝道園和新天地公園游玩。

　　一下車，眼前一片綠色的景物。我們來到菩薩石雕的旁邊，導游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12.1米，因為菩薩的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個孩子，孩子手上拿著一個龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來獻給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。

　　到中午吃飯時，小朋友都拿出自己的干糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風景，這時感覺一個物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買的玩具，但是看到它打到人有點危險，有些人玩著玩著飛到樹上，拿不著，挺可惜的，于是我放棄了買飛碟的.念頭。

　　后來，我們又乘上了大巴車，到了第二個景點：新天地公園。比較讓我好奇的項目是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進去玩，心里癢癢的，但是他們回來后都說太恐怖了，嚇得我沒勇氣去玩。我想，等下次我再長大一些，估計應該有勇氣了，期待下一次的游玩。

　　很快，我度過了快樂和興奮一天!

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