小學(xué)周記十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。小林接過(guò)自己的試卷一看，“嘿！真不錯(cuò)，竟然得了100分�！彼滞低档乜戳丝磁赃叺男÷敚坏昧�50分。小林得意洋洋地說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的`題卻只得了50分�！毙÷斅�(tīng)了，很難過(guò)。
放學(xué)了，小林背起書包，哼著歌兒離開(kāi)教室，小聰卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“丁零零”的鈴聲，仍然在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。突然，有一題他不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了耐心地給小聰講解，直到他弄懂為止。站在教室門口的小林看了，不屑地說(shuō)：“這都要老師教，真笨�！�
一天傍晚，天氣悶極了。小聰一個(gè)人在做作業(yè)，他一會(huì)兒低頭思索，一會(huì)兒快速計(jì)算。練習(xí)本上寫滿了字，額頭淌下了一顆顆黃豆般的汗珠，他也顧不上擦去。小林滾著鐵環(huán)跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。當(dāng)他從窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，還譏諷小聰：“做來(lái)做去都不會(huì)，真笨�！�
轉(zhuǎn)眼間，又是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)試卷又發(fā)了下來(lái)，小聰接過(guò)自己的試卷一看，嘿！得了100分。他微微地笑了。他看了看旁邊的小林的試卷，拍拍他的肩膀說(shuō)：“驕傲使人落后哦！”小林聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
小學(xué)周記 篇2
晚上，我和顏小陽(yáng)約好在籃球場(chǎng)打籃球。
顏小陽(yáng)最先發(fā)球，他運(yùn)出三秒?yún)^(qū)。左手護(hù)球、右手運(yùn)球，生怕被我掏走了球。突然，他一個(gè)后轉(zhuǎn)身，想沖破我的防線�？墒莿�(dòng)作不到位，正巧轉(zhuǎn)到了我懷里，我心生一計(jì)，伸手一探把球給奪了過(guò)來(lái)。他氣得臉漲得通紅，而我卻在一旁諷刺道：“這就是你學(xué)的后轉(zhuǎn)身嗎?我看，應(yīng)該是送球后轉(zhuǎn)身吧!”“切，不就是搶到了個(gè)球，有什么了不起!”顏小陽(yáng)氣鼓鼓地說(shuō)道。
下一輪開(kāi)始了，歸我發(fā)球。我毫不猶豫地沖向籃框，他張開(kāi)雙臂擋住了我前進(jìn)的路線，我急中生智，換手到左邊，顏小陽(yáng)也跟著我到左邊，我又突然變到右邊側(cè)肩沖過(guò)了他的防線，等他回過(guò)神來(lái)，我早就突破了他的防線，來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃，“嗖”的一聲，進(jìn)了一個(gè)空心球。我蔑視地瞄了他一眼，說(shuō)：“怎樣?祈福我吧!”“祈什么福?祈你個(gè)頭啊!”顏小陽(yáng)理直氣壯地說(shuō)。
最后一輪是投籃賽，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)球多者勝。我搶先投球!就在此時(shí)，顏小陽(yáng)一個(gè)球砸過(guò)來(lái)，正好撞上了我的球，撞飛了我的球而他的球卻進(jìn)了。他幸災(zāi)樂(lè)禍地向我吐了吐舌頭，我氣憤地瞪了他一眼。最后一球了，顏小陽(yáng)先投，他把球用力擲了出去，球在框的'邊沿轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我心里暗暗地咒他道：“不要進(jìn)，千萬(wàn)不要進(jìn)啊!”小陽(yáng)的鼻尖上沾滿了汗，緊張地盯著籃框，我馬上擲出手中的球，可已晚了，我和他的球同時(shí)進(jìn)去了，我氣得直跺腳，心想：“哎，本來(lái)可以比他多一球的，可就是因?yàn)槟且幻耄e(cuò)失了良機(jī)。”
“喲，你還學(xué)了點(diǎn)東西嘛!”我說(shuō)：“你也不賴!”顏小陽(yáng)說(shuō)：“明天我還要和你一決高下�！薄昂茫染捅�!”我自信地說(shuō)。
小學(xué)周記 篇3
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一只小狗，它的名字叫歡歡。
它長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)漂亮，它長(zhǎng)了一雙水汪汪的眼睛，眼睛像兩顆藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。它的兩個(gè)小爪子像《喜洋洋與灰太狼》里的灰太狼的爪子一樣。歡歡全身都是百色，跟棉花糖一樣。別看它是小狗，它和我們?nèi)祟愐粯佑懈星椤?/p>
有一次，我?guī)ド⒉剑诼飞纤鲆?jiàn)了一只狗，歡歡緊緊盯著它，嘴里還不時(shí)汪汪叫著，好象它們是熟人。還有一次，媽媽早上帶歡歡去溜狗，回來(lái)以后我發(fā) 現(xiàn)歡歡走路的時(shí)候一直發(fā)抖，我問(wèn)媽媽歡歡怎么了，媽媽說(shuō)：歡歡在路上和別的`狗打架了，不小心磨破了一層皮。”聽(tīng)完媽媽的話，我抱起歡歡到屋里給它包扎了一 下，歡歡汪汪叫著大概是痛的緣故吧。
歡歡很調(diào)皮，我拿一塊肉，它馬上就伸出那紅彤彤的舌頭，口水都快流到地上了，我把肉往前一扔，它就像接球一樣接著了。吃完了，它汪汪叫著，好象在說(shuō) “主人，在給我一塊肉吧，我還想吃呢！”就這樣歡歡陪了我一年，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，把歡歡送人了，每當(dāng)在路上看見(jiàn)小狗，我都會(huì)停下來(lái)，我不知道我的歡歡現(xiàn) 在如何，我希望我的歡歡永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)周記 篇4
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，木老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，木老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”木老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……木老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著木老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。木老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，木老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？木老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的'空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇5
前兩天剛剛下過(guò)雨，地面很濕，同學(xué)們?nèi)ナ彝馔�，帶近了許多泥水。由于我們教室鋪的是地磚，一碰道泥水和煤渣就很臟；我們寫錯(cuò)了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用過(guò)的紙放在課桌里，課桌是鏤空的.，廢紙就掉在了地上。我見(jiàn)了心里也不好受。
放學(xué)后，我連忙拿起掃把掃起地來(lái)。我一組組仔仔細(xì)細(xì)地掃著，當(dāng)我掃到第四組時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑泥斑，我來(lái)回掃了好幾下，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我就用腳尖磨，雖然大黑泥斑小了一點(diǎn)，但是還沒(méi)有徹底消失，我想：有什么辦法讓它消失呢？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：��！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮著，黑泥斑終于消失了。
最難掃的要數(shù)講臺(tái)了。由于講臺(tái)很重，下面看不到，而且還有很多電線。我想：這么多時(shí)間沒(méi)掃講臺(tái)下面了，講臺(tái)下一定很臟了。我把掃把伸到講臺(tái)下面，把垃圾掃出來(lái)，第一次掃出來(lái)的垃圾就很多，我又掃了幾次，直到我認(rèn)為干凈了為止。
我看著干凈的地面，滿意的笑了。
小學(xué)周記 篇6
星期天的下午，我在奶奶家后面的一個(gè)水溝里玩打水漂。
我在石頭堆里挑選了一些小小的扁扁的石頭，把身子微微下蹲，右手猛地一揮，就把石頭橫著飛了出去在水面上砸出了一個(gè)又一個(gè)小水花，那水花就像一個(gè)個(gè)小小的噴泉。真令我驚喜，我這可是第一次呀！
我又找了一塊又薄又光滑的.石頭，我的身體稍稍向后一斜左腳一抬，右手的食指和拇指輕輕捏住石頭一使勁，就把石頭低低的貼著水面扔了出去，哇，石頭就像跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣連跨了五格，才慢慢沉了下去。有進(jìn)步，我高興地蹦了起來(lái)。
我又接著打了很多水漂，每次都有長(zhǎng)進(jìn)，聽(tīng)著石頭打水的“啪啪”聲，我高興的笑了。
小學(xué)周記 篇7
一天中午，我正在家看電視。門一開(kāi)，媽媽回來(lái)了，手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來(lái)，跳起來(lái)去拿。“慢著！”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說(shuō)：“想喝嗎？”我說(shuō)“那當(dāng)然了！干嘛不讓我喝呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你想喝可以，但我要考你一道題目，如果你答對(duì)了，我就給你喝，如果做不對(duì)呢，就免了吧！”
我胸有成竹地說(shuō)：“來(lái)吧！我一定會(huì)答對(duì)的`，我是誰(shuí)呀！”
媽媽清清嗓子，說(shuō)出了題目：“有三種飼料，甲是1／2千克，乙是1／4千克，丙是1／3千克，分別裝入小瓶都無(wú)剩余，并且每瓶容量相等，問(wèn)，要幾個(gè)瓶子？”
我苦思冥想，拿起筆在紙上寫寫劃劃。
媽媽笑笑說(shuō)：“有時(shí)間限制哦！”
通過(guò)仔細(xì)研究分析，我終于想出了解題思路：先算出1／2、1／4、1／3的最大公因數(shù)是1／12，再讓甲、乙、丙分別除以1／12，算出來(lái)的瓶數(shù)加在一起，就算出來(lái)答案了！
聽(tīng)了我給出的答案，媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你有進(jìn)步了！說(shuō)明你認(rèn)真看書、仔細(xì)思考了，以后遇到難題，都要認(rèn)真思考、周密分析才行！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件小事，我知道生活中處處有數(shù)學(xué)、時(shí)時(shí)有科學(xué)，只有多讀書、勤思考、善分析，才能把書本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去！只要留心，生活中處處有學(xué)問(wèn)！
小學(xué)周記 篇8
今天，媽媽一回到家，鞋都沒(méi)脫就從口袋里摸索著什么，并笑著對(duì)我說(shuō)：“給你看個(gè)好玩的！”說(shuō)著就跑向廚房，拿出那個(gè)“好玩的”東東，在用水沖了沖，就給了我——
“哇——”我大聲驚叫起來(lái)，眼睛緊緊盯著那顆雞蛋，腦袋手腳一下子沒(méi)回過(guò)神來(lái)。雞蛋，平平常常，是我們的“家常便飯”，可這顆就不一樣啦：小的可憐，只有麻雀蛋那么大，讓我不敢相信這是雞生的。我心里偷偷地想，這雞不會(huì)是“感冒”了吧！不然怎么可能生出這么小的蛋？
可是，我還是忍不住要摸摸這可愛(ài)的.小蛋蛋，把它放在手心，那樣子真像一個(gè)睡著的、白白胖胖的小嬰兒躺在搖籃里。我越看越喜歡，也不怕染上什么h7n9了，就連走路也要把它握在手心里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這只雞蛋是她同事家的雞生的，據(jù)說(shuō)這枚雞蛋里居然沒(méi)有蛋黃！聽(tīng)了不禁嚇了一大跳，手中緊緊握著的雞蛋險(xiǎn)些兒沒(méi)打碎。我想如果這枚蛋里的小雞一旦孵出來(lái)，準(zhǔn)是個(gè)畸形！
我抓耳撓腮，這意外的收獲真不怎么樣��！
小學(xué)周記 篇9
在這個(gè)星期，心情超超級(jí)不好。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次，讓我了解到自己，認(rèn)清自己。
“今天測(cè)驗(yàn)�！�
“啊，又測(cè)？”
大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。就這樣抱著這種討厭的心態(tài)去測(cè)驗(yàn)；結(jié)果只考了個(gè)61分。剛好及格，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常非常沉重的打擊，從分的我，卻成為個(gè)“*燒”也不如；真的沒(méi)臉去面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)，無(wú)法面對(duì)鄉(xiāng)親父老，更加無(wú)法面對(duì)自己。自責(zé)，自卑！
看見(jiàn)這樣的成績(jī)，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點(diǎn)把碗給掉了。哎！真的好傷心。
考得這么差，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)沉重的打擊��！爸爸見(jiàn)看我神魂顛倒，便問(wèn)起我來(lái)了；我對(duì)他說(shuō)話，害怕得心驚膽戰(zhàn)，怕爸爸會(huì)罵我，會(huì)藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說(shuō)了。
真想不到，爸爸會(huì)這樣跟我說(shuō)：女兒，你要長(zhǎng)大了，接下來(lái)該怎么辦，如何去面對(duì)，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來(lái)由不得我去決定，你想未來(lái)的生活過(guò)得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”
聽(tīng)了這番話，我感觸萬(wàn)分。真榮幸，有一個(gè)這幺理解自己的`好爸爸；于是，我就知道自己接下來(lái)該怎幺最哦了，就馬上把錯(cuò)題改正，并加以改正復(fù)習(xí)錯(cuò)的題目。
感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
小學(xué)周記 篇10
祖國(guó)有許多美麗的地方，我也去過(guò)很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金松湖。
金松湖湖岸上的道路縱橫交錯(cuò)，忽高忽低，像一條絲帶飄得時(shí)兒高時(shí)兒低，道路上的行人有說(shuō)有笑，我想，他們肯定在談?wù)撨@金松湖的美；有些人獨(dú)自走在屬于自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕松自在的欣賞著下午湖上的美景，像是沒(méi)有任何急事、憂愁。
湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒(méi)有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風(fēng)輕輕地?fù)崦慕z綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照著紅的花、綠的樹(shù)、白的云、藍(lán)的天，不時(shí)還有紅的、黑的、黃的金魚浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優(yōu)美的姿態(tài)；還有十幾只野鴨緩緩的滑過(guò)水面，脖子時(shí)不時(shí)扭一下，像是在心里唱著歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運(yùn)動(dòng)……”
我們走累了，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸著土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞著被風(fēng)拂過(guò)的'碧波蕩漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起了小毛病——幻想：幻想自己變成了一條小魚，和兄弟姐妹們?cè)诤锱d高采烈地跳著舞蹈，有一種飄飄然的感覺(jué)；我還變成了湖里的一塊小石頭，雖然別人覺(jué)得我不起眼，但我可以看著小魚們成群結(jié)隊(duì)在嬉戲……
當(dāng)我們要走了，我看見(jiàn)湖中央有一座棕紅色的木橋長(zhǎng)廊，它雖然沒(méi)有北京的頤和園的長(zhǎng)廊長(zhǎng)，沒(méi)有那么壯觀，可是它有內(nèi)在的美，比如有人正在散步，突然天空下起了大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋?yàn)榱怂瞬槐挥炅軡瘢炎约毫艹闪恕奥錅u”……這就是它大方的美、獨(dú)自的美。
我愛(ài)金松湖，愛(ài)金松湖的美麗！
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