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高中周記

時(shí)間:2022-10-07 16:08:40 周記 投訴 投稿

【推薦】高中周記匯編八篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的高中周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】高中周記匯編八篇

高中周記 篇1

  小時(shí)候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我夢(mèng)想的大學(xué)是北京師范大學(xué),當(dāng)一名教師,言傳身教,教書育人,關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想還得從本星期天說(shuō)起。上小學(xué)時(shí)的班主任語(yǔ)文老師對(duì)我很好,經(jīng)常給我”開小灶”,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多,而且在我們班三年來(lái)一直都是全市語(yǔ)文成績(jī)第一名。她教我如何強(qiáng)化寫作,雖然我寫不出”筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的文章,但經(jīng)過(guò)自我努力,近幾年也在各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)文章,最后競(jìng)選校文學(xué)社社長(zhǎng)成功,也成為校報(bào)的主編。

  從此我熱愛上了教師這個(gè)職業(yè),希望報(bào)考北京師范大學(xué)也是心靈神往的'。著名書法家啟功先生曾為北師大題詞”學(xué)為人師,行為世范”,我很希望能考上北京師范大學(xué),這個(gè)夢(mèng)對(duì)我很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力的,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡俏也粫(huì)放棄夢(mèng)想,我要教書育人,桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔,展翅飛揚(yáng)。自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長(zhǎng)天,李某平生無(wú)為官之念,無(wú)發(fā)財(cái)之想,悄然遁世,不問(wèn)炎涼,只愿考入北師大,為一孺子牛,栽得參天之大樹,為我百年積弱之中華,撐起一片自強(qiáng)自立的天空,則吾愿足矣。

高中周記 篇2

  星期天早上吃過(guò)早飯后,媽媽說(shuō)要帶我去城郊農(nóng)家樂(lè)摘草莓,聽到這個(gè)消息我高興極了。

  來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)的草莓園里,咱們看見了許多紅彤彤的草莓在綠色的枝葉上掛著,草莓園里還有濃郁的草莓香呢!

  看到這些草莓,我的口水就止不住的流了下來(lái),我一邊摘一邊吃,真是不亦樂(lè)乎啊!

  回來(lái)的'時(shí)候,咱們還帶回了一大箱的草莓呢,這可是我和媽媽一起親手摘下來(lái)的呢!

高中周記 篇3

  今天我觀察了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

  下午做完作業(yè),我想下樓去散散步。剛走到一半,就發(fā)現(xiàn)一戶人家門口的墻壁上有兩個(gè)小洞,一上一下!斑@是什么洞呢?”我很好奇。這時(shí)一隊(duì)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從下面的洞里爬出來(lái),這讓我放棄了散步的.念頭,蹲下繼續(xù)觀察,想要一探究竟。

  只見這些螞蟻有的頭頂著“美食”;有的兩只合作,一起抬較大的東西……雖然螞蟻的數(shù)量很多,但它們卻井然有序地在兩個(gè)洞之間來(lái)回奔走——原來(lái)它們是在搬家啊!更有趣的是,當(dāng)兩只螞蟻相遇的時(shí)候,都會(huì)用自己的觸角輕輕地碰一碰對(duì)方的觸角,仿佛在相互問(wèn)好,更像在互相鼓勵(lì):“努力,加油!團(tuán)結(jié)就是力量!”

  經(jīng)過(guò)它們的一番努力,終于把東西全都搬完了,大家一起愉快地走進(jìn)了新“家”。

  看的入迷的我不由得想到——團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!我也要學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神!

高中周記 篇4

  軍訓(xùn)多么活躍的動(dòng)詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥,喚醒我們沉睡的心!傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋(gè)個(gè)熟悉的口號(hào)帶給我們的不僅僅是命令,更是呼喊,對(duì)使命的呼喊,令我們的心無(wú)比活躍。

  軍訓(xùn)多么快樂(lè)的形容詞。拉歌,休息,這些平常又特殊的動(dòng)作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放,《我是一個(gè)兵》《打靶歸來(lái)》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無(wú)比興奮,頓時(shí)對(duì)那些嚴(yán)格要求我們的.教官產(chǎn)生敬畏,然后內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)。

  軍訓(xùn)多么嚴(yán)格的名詞。站軍姿,齊步走,正步走……無(wú)不顯示著“軍人服從命令”的豪邁宣言,令我們肅然起敬,隊(duì)的嚴(yán)格是勝利的保障,這正說(shuō)明啦我們對(duì)人民隊(duì)的無(wú)比尊重,教官的一言一行,不正是當(dāng)代軍人的體現(xiàn)嗎?

  軍訓(xùn)讓我融入啦集體,軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切挫折與挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我想,以上的一切,都是軍訓(xùn)帶給我的靈感吧。

高中周記 篇5

  今年的外語(yǔ)節(jié)是我在福山正達(dá)度過(guò)的第一個(gè)外語(yǔ)節(jié),也是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)最快樂(lè),最繁忙,而又最充實(shí)的一個(gè)星期。從文化周開始前的社會(huì)實(shí)踐,親子探究,到文化周期間的開幕式演出,英語(yǔ)演講,滬語(yǔ)童謠比賽,各門學(xué)科的.上海文化主題探究,到最后一天精彩的閉幕式演出,活動(dòng)內(nèi)容真是多姿多彩。

  我作為主持人,主持了周四進(jìn)行的一年級(jí)組滬語(yǔ)童謠比賽。每個(gè)班級(jí)選出的三名選手個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分,上臺(tái)時(shí)滿懷自信,把滬語(yǔ)童謠用多樣化的形式表現(xiàn)出來(lái),有的載歌載舞,有的兩人對(duì)答。他們精彩的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。連我這個(gè)主持人也看得入了神。

  現(xiàn)在,我這個(gè)之前基本不會(huì)說(shuō)上海話的上海人也經(jīng)常會(huì)脫口而出幾句童謠,說(shuō)上幾句上海閑話。我想,這應(yīng)該就是我從外語(yǔ)節(jié)獲得的最大收獲吧?

高中周記 篇6

  新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說(shuō)起吧。見到這么多張陌生的面孔,走進(jìn)一間從未見過(guò)的教室,坐在一個(gè)從未碰過(guò)的.座位上,我心亂如麻。

  在初中,有著很多和小學(xué)不一樣的地方:在初中的教室里,不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐,而是一人一個(gè)座位。在初中的書中,自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書從原來(lái)的彩色變成了黑白,在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄;而數(shù)學(xué)書就是越來(lái)越深?yuàn)W,由原來(lái)的正數(shù)添加了負(fù)數(shù);還有英語(yǔ),也從原來(lái)的漢英變成了全英,在英語(yǔ)書里,是一個(gè)中文都沒(méi)有……在初中的主科,不在只有語(yǔ)數(shù)英,而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中,我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的,而是要面對(duì)中考,要為上好高中、好大學(xué),為了自己的前途而學(xué)習(xí),在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。

  在這個(gè)學(xué)校里,有這很多成績(jī)很好的學(xué)生,我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信,我相信只要努力就一定能成功。

  新學(xué)校,你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢?我們彼此并不了解,只能說(shuō)一聲“你好,新學(xué)校!”

高中周記 篇7

  夢(mèng)想,讓恐高的鳥長(zhǎng)出了翅膀;夢(mèng)想,讓絕望的人又有了希望。

  相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,它們雖然各不相同,但卻都是偉大的,比如有的人想當(dāng)一名教師,用知識(shí)來(lái)哺育學(xué)生們;有的想當(dāng)一名警察,維護(hù)社會(huì)的安定與和平;有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一名消防員,幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的.夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

  醫(yī)生,是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來(lái),讓他們擁有一個(gè)完整的家,使越來(lái)越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí),這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答,用這種方式來(lái)回饋社會(huì),我感到很驕傲。

  同時(shí),我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù),要想?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不僅要有豐富的文化知識(shí),要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研,而且對(duì)待病人要關(guān)心,態(tài)度要祥和,因?yàn)樗麄兪遣∪恕5昧瞬∈且患y受的事,我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無(wú)情,應(yīng)該要為他們分憂解難。

  夢(mèng)想,不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,所以現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)幫助別人,努力地奮斗吧,加油!

高中周記 篇8

  在每個(gè)人身邊,都會(huì)有很多朋友。而我身邊,一直有個(gè)好朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊,那就是小媛。

  在我需要幫助的時(shí)候,她總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候,她總是第一個(gè)在我身邊逗我開心;在我沮喪的時(shí)候,她安慰我,讓我重拾信心;在我快要哭的時(shí)候,她總是幫我接住眼淚,還安慰我;在我被別人欺負(fù)的時(shí)候,她會(huì)給我像母親一樣關(guān)心我;我考試的成績(jī)好,她會(huì)為我喝彩;我考試成績(jī)差,她會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我話……

  如果在我需要幫助時(shí),她沒(méi)有幫助我的話,那么我會(huì)還在為那個(gè)難題犯愁;如果在我傷心時(shí),她沒(méi)有鼓勵(lì)我的話,那么我一定很脆弱;在我沮喪的時(shí)候,她沒(méi)有讓我重拾信心的話,那么現(xiàn)在的我肯定是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩;如果我哭的時(shí)候,她沒(méi)有安慰我,我也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)……雖然她做的事,都是很微不足道的,但是在我心里面那是出于對(duì)我的關(guān)心。

  每一次,每一次,在我需要?jiǎng)e人安慰、關(guān)心的時(shí)候,是她安慰我,關(guān)心我;每一次,每一次,我沒(méi)信心、沮喪、傷心的時(shí)候,總是她第一個(gè)發(fā)現(xiàn),并且安慰我,讓我開心,讓我重拾信心。

  其實(shí),我很感謝小媛。因?yàn)槿绻皇撬墓膭?lì),幫助,我真的沒(méi)辦法還懷著開心的希望去看這個(gè)世界;如果沒(méi)有她一直的支持,我不可能一直都踩著寫作這條道路,堅(jiān)強(qiáng)的走下去;沒(méi)有她的關(guān)心,我可能到現(xiàn)在還是一個(gè)脆弱的`女孩,也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)……

  人生中又有多少個(gè)能夠真正解自己的朋友呢?這真是“知音難求”。我不是美麗的公主,而是一個(gè)丑陋的丑小鴨,現(xiàn)在我有一個(gè)那么好的知己,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很幸福的事情。幸福不一定是一件事給你的感覺,可以是朋友給你的一種感覺。因?yàn),幸福是無(wú)處不在的,不過(guò)就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它而已。

  在人生的道路里,總是波折重重的,但是你們有沒(méi)有想過(guò),自己選的路是不是正確的呢?自己能不能堅(jiān)強(qiáng)的走下去呢?需不需要?jiǎng)e人的幫助呢?每個(gè)人最大的敵人都是自己,如果連自己也戰(zhàn)勝不,更別說(shuō)戰(zhàn)勝別人。

  人生像一條河,它的流動(dòng)本身就說(shuō)明它的不平靜。在流動(dòng)的過(guò)程中,受到幾枚石子的打擊,它只是大度地笑笑,泛起幾朵水花,繞幾個(gè)漩渦,又流向遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘,總是在受打擊之時(shí),才釋放出自己美麗的聲音,一聲比一聲悅耳,一聲比一聲從容。任何的挫折只不過(guò)是河水在流動(dòng)中遇到的一顆小石子,一座鐘受到的一次小小的撞擊。一次小挫折,并不是世界末日,人總是在挫折中成熟,長(zhǎng)大。挫折并不可怕,可怕的是你沒(méi)有信心和勇氣去戰(zhàn)勝它!

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