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數(shù)學周記

時間:2022-10-07 14:09:26 周記 投訴 投稿

數(shù)學周記范文五篇

  時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家整理的數(shù)學周記5篇,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學周記范文五篇

數(shù)學周記 篇1

  我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在愛運動的人越來越多了。我的爸爸也不例外,他最近買了一輛山地自行車,每天騎行鍛煉身體。

  一天我發(fā)現(xiàn),爸爸在自行車上安裝一個像電子表一樣的東西。我好奇地問爸爸:“這是什么呀?”爸爸神秘地說:“這是一塊碼表。”“碼表?這有什么用處呢?”我感到很迷惑。爸爸說:“它的作用可大了,可以量出我每次騎自行車的路程有多長?”“騙人,這塊表又不是尺子,怎么能量出騎行的路程呢?”爸爸見我刨根問底,干脆就放下手中的工具,耐心地講解其中的道理。爸爸說:“車輪是圓形的,它的周長決定于車輪的直徑,這個你在今后的數(shù)學中會學到的.。車輪在馬路上向前滾動一圈,就相當于前進了一個車輪周長的長度,滾動兩圈就用周長乘以2,三圈就乘以3!薄拔抑懒,車輪滾動的圈乘以車輪的周長就是騎行的路程?墒悄泸T車時是不是還要數(shù)車輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)呀?數(shù)忘記了怎么辦?”“哈哈,不用人工去數(shù)的。你瞧,在車輪的鋼絲上和車子的前叉上各有一個小黑塊,車輪每轉(zhuǎn)動一圈,它就記錄一次,通過導線傳到碼表的大腦里,碼表就非常聰明地計算出距離了。”

  我終于認識了這個神奇的碼表,高興地說:“原來生活中也可以學習到許多數(shù)學知識呢!”

數(shù)學周記 篇2

  復習統(tǒng)計時,眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的,能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。

  復式折線統(tǒng)計圖比單式的方便,而且清楚比較。打電話時有規(guī)律,第幾分鐘通知多少人,就用上一分鐘通知的人數(shù)×2。

  數(shù)學廣角主要是找次品,規(guī)律有很多。如:2--3個用1次,4--9個用2次……,到哪個數(shù)截止,就用上一次的.×3。

  我讓你們看看用圖怎樣表示吧!

  如果有12袋糖,一袋重,怎樣找到這袋糖?

  把12袋糖平均分3份,每份4袋!炱絻蛇吀鞣4袋→平衡就把剩下的4袋分3份,為(1,1,2)→平衡,就把剩下的分成2份,每份1袋→重的那邊就是次品。

  快到總復習了,加油沖到最后。

數(shù)學周記 篇3

  數(shù)學是一門重要的學科,它可以鍛煉一個人的思維。要使數(shù)學學的好,必須要有好的學習方法。

  一。課內(nèi)重視聽講,課后及時復習。

  上課時要認真聽講,大腦圍繞老師所講的內(nèi)容“運行”,緊抓知識點,不能有漏洞。俗話說:“好記性不如爛筆頭!闭n堂上記筆記也是一種好的學習方法。將老師講的重點內(nèi)容記在筆記本上,及時消化,及時吸收。課后要及時復習,牢牢掌握所學知識。做作業(yè)前,要將老師所講的知識點回憶一下,正確掌握各類公式的推理過程,學會舉一反三,在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)。

  二。適當多做題,養(yǎng)成良好的'解題能力。

  多做課外題,可以靈活運用知識點。正可謂,一回生,二回熟,三回老朋友?荚囍校湍苓\用自如。做題時,要先認真讀題,明白意思,然后畫圖解題。做完后仔細檢查,防止出錯。

  三。準備一個糾錯本,把平時做錯的題目寫在糾錯本上,經(jīng)?纯,以防今后犯同樣的錯誤。

  此外,學習要有計劃,有條不紊地學習,遇到問題問家長,同學和老師,不能礙于面子,直到理解透徹為止。今后,我要把這套學習方法與實踐聯(lián)系起來,爭取取得優(yōu)異的成績。

數(shù)學周記 篇4

  過了半個月后就到了我們的校運動會了,由于在運動會中擔任了裁判,所以有些長跑項目沒有跟你們一起陪跑,實在是感到有些遺憾呢。此次運動會我們班獲得讓人十分滿意的成績,分別是太極拳表演第八名、迎面接力第四名、男子團體總分第三名、女子團體總分第一名。當校領(lǐng)導宣布我們班獲得團體總分第一名的好成績時,很多同學都將自己的衣服拋到天上去了,我當時也是興奮的將自己的外套拋了上去,同時作為一(5)班的實習班主任,我感到無比的自豪與感動,在此,我要感謝要不是你們的奮勇拼搏和團結(jié)協(xié)作,另外這次運動會也使我們的距離更親近了。

  運動會后的一個星期就馬上是期中考試了,很多同學都考的差了,我明白很多人都付出全部努力去做了,但這次考試題目很難,而且很多都超出了我們所學所教的范圍了,所以大家不要把太在意這次,繼續(xù)努力。不過這次考試我們班的理科考得不錯,數(shù)學平行班第二、物理平行班第一、化學平行班第二。比上次九月月考進步了,呵呵!

  期中考試之后家長會那天我和部分學生的家長交流了一下,了解了很多學生的情況,而且答應(yīng)家長找部分學生進行談心,希望那些和我談過心的同學能從這兒學到一些東西。

  我在我們班上了一節(jié)測評課,講的感覺在我們班沒有在四班講的好,不要是自己的板書設(shè)計沒弄好。我收到了一條震驚的消息:我們峽高的實習生20號要回武漢。我當時還不相信,我還沒有完成,但上QQ一看,是真的。在想著如何度過剩下的幾天。我問陳老師要了最后一節(jié)課,也是我離開峽高的前一天,這是我在峽高的`最后的一節(jié)課.自己已經(jīng)事先做好充分的準備,信心滿滿,不過講課中間也出現(xiàn)了一些小的失誤,出的例題沒出合適,不過陳老師跟我說這話是我講的最好的一次,我想他也是對我的一種另類的鼓勵吧,呵呵。

數(shù)學周記 篇5

  2月1日,我坐著飛機到了香港。每排可坐6人,7排能做幾人? 6×7=42(人)

  2月2號,我來到了海洋公園,門口有一組土耳其樂隊,1組4人,像這樣的6組共幾人?4×6=24人

  2月3號,我們來到了迪斯尼我們玩旋轉(zhuǎn)木馬,1組有三個木馬,有12個木馬,共有幾組? 12÷3=4組。

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