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學(xué)習(xí)委員的職責(zé)
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)范本（一）：
學(xué)習(xí)委員職責(zé)：
1．領(lǐng)導(dǎo)與推動本班同學(xué)用心交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，改善學(xué)習(xí)方法，開展各種課外輔助活動，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
2．指導(dǎo)各課代表進行工作，加強與各小組長的聯(lián)系，掌握本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
3．課前做好教師用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。
4．學(xué)習(xí)委員在進行工作時應(yīng)加強與班主任、各任課教師的聯(lián)系，并理解老師的領(lǐng)導(dǎo)與指示。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)范本（二）：
1端正學(xué)風(fēng)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起帶頭作用。
2監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)，負責(zé)收發(fā)的課作業(yè)。記錄各科成績;填寫好學(xué)生成績。
3經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課老師的安排，及時向任課老師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況(每月一號對同學(xué)進行學(xué)習(xí)問卷調(diào)查)
4主動和同學(xué)溝通認真了解，分析本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情并及時向老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)存在的問題。
5更具本班學(xué)習(xí)的狀況，在班委的協(xié)助下組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，曾強隊學(xué)習(xí)的興趣，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
6及時傳達變更的學(xué)習(xí)時間以及一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的講座。
7協(xié)助其他班委管理好班群眾。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)范本（三）：
1．貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項意見和措施，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。在班級里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以嚴肅、認真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，以活躍班級氣氛。
2．樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴格要求自己盡職盡責(zé)的完成本職工作，同時還要能夠融入同學(xué)，用心主動的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫忙有困難的同學(xué)共同進步。
3．負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查班級同學(xué)完成作業(yè)狀況。
4．經(jīng)常了解本班在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時持續(xù)同班主任及任教老師持續(xù)密切聯(lián)系。
5．在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學(xué)的意見和要求，對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級的學(xué)習(xí)動態(tài)及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進行教學(xué)，做到教學(xué)相長，提高學(xué)習(xí)效率。
6．以客觀認真的態(tài)度做好每期教學(xué)評估工作，以認真負責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評估表，對每個老師給予最客觀的評分，以利于學(xué)校評估工作的開展。
7．加強自身修養(yǎng)，全面提高個人的綜合素質(zhì)，建立自己的威信。
8．準(zhǔn)確制定工作計劃和總結(jié)，在每月班委會上匯報本職工作開展?fàn)顩r和下一階段工作打算。
9．成立班級學(xué)習(xí)小組，帶動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，組織學(xué)習(xí)興趣小組和開展有利于學(xué)習(xí)方面的活動。
10．認真管理好班級博客，及時更新博客資料，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結(jié)合的班級園地。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)范本（四）：
1(在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)，起到學(xué)習(xí)表率作用。
2(擔(dān)任老師的教學(xué)助手，協(xié)助任課老師課間收發(fā)作業(yè)。
3(課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達老師的回復(fù)。
4(及時傳達教務(wù)部下發(fā)的各項通知;在特殊狀況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理。
5(努力提高班級的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)潛力、專業(yè)潛力、英語潛力的各項活動。
6(配合班長組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。
7學(xué)期末負責(zé)通知考試科目及考試安排，組織同學(xué)認真復(fù)習(xí)，幫忙同學(xué)樹立正確的考試觀，了解考試動態(tài)，輔助同學(xué)有效的完成期末復(fù)習(xí)工作。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)范本（五）：
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)：
1召開課代表會議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，及時向任課教師反映；同時將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)進行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。
3主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動。
4做好單元測驗和考試的成績統(tǒng)計工作，對成績優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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6有較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給同學(xué)們一個表率的作用，帶動同學(xué)上課時的用心性，調(diào)整班風(fēng)。
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