四面楚歌主人公是誰

　　四面楚歌指四面八方皆響起楚地的山歌，比喻四面受敵，孤立無援。以下是小編為大家整理的四面楚歌主人公是誰，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　問題：

　　四面楚歌主人公是誰

　　答案：項羽

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　　四面楚歌主人公是項羽。

　　四面楚歌，我國古代成語，出自《史記·項羽本紀(jì)》，比喻陷入四面受敵，到達(dá)孤立無援的窘迫境地。

　　【釋義】比喻陷入四面受敵，處于孤立無援的窘迫境地。

　　【結(jié)構(gòu)】主謂式；

　　【用法】作定語；含貶義；指孤立無援。

　　【示例】晉·陳壽《三國志·吳琮傳》：“高祖誅項，～�！鼻濉で镨�《普告同胞檄稿》：“我同胞處于四面楚歌里，猶不自知�！�

　　【近義詞】孤立無援、進(jìn)退維谷、腹背受敵、山窮水盡、楚歌四面。

　　【反義詞】左右逢源、一呼百應(yīng)、安然無恙、旗開得勝、起死回生。

　　【同韻詞】日誦五車、充棟盈車、峻坂鹽車、禽困覆車、玉律金科、駟馬高車、柴立不阿、共挽鹿車、白馬素車、信口開河。

　　【成語舉例】在這四面楚歌里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。朱自清《航船中的禮貌》

　　四面楚歌的故事

　　項羽和劉邦原先約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。之后劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得就應(yīng)趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項羽部隊。最后布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。

　　公元前202年十二月，決定楚國命運的大戰(zhàn)在垓下（今安徽靈璧南）展開。

　　項羽首先率領(lǐng)部隊突擊前方的韓信部隊，項羽憑借一貫的勇猛，擊敗了韓信的先頭部隊。項羽全力追擊，但是韓信的部隊敗而不亂，反倒是項羽的部隊在追擊中陣型有點散了。由于孔熙、陳賀從兩翼包抄上來，后面跟著的是彭越、英布和劉邦的部隊，態(tài)勢變得對項羽十分不利。項羽的反應(yīng)十分快，他見一時不能摧毀韓信的中央軍團(tuán)，而自己卻又被包圍的危險，就立即下令撤退。但是，這時項羽的部隊已經(jīng)被包圍了。被包圍在垓下，項羽縱然勇武也無計可施。

　　韓信為了能夠更快的瓦解楚軍的士氣，使出了“四面楚歌”的方法，讓士兵們在包圍圈外吟唱楚地的歌謠。

　　這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁十分吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么多呢？”這就樣，楚軍戰(zhàn)士們聽到楚歌后，都倍感思念自己的家鄉(xiāng)，加上連年作戰(zhàn)，本來已經(jīng)是身心俱疲，士氣低落，此刻聽到四周的楚歌聲，于是開始了超多的逃亡。

　　項羽聽到楚歌聲后，也大驚失色，心想：難道楚地已盡失？他半夜里地來飲酒，對著自己的心愛的女人虞姬，對著自己心愛的坐騎烏騅馬，唱出了被后人們傳誦千古的《垓下歌》：

　　力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

　　虞姬聽了，滿眼淚水，也唱道：

　　漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生此時此景真是悲凄，項羽如此人物，到了這個時候，也只能是英雄氣短，兒女情長。旁邊的人無一不是潸然淚下，為了不拖累項羽，虞姬當(dāng)場橫劍自殺。

　　當(dāng)虞姬了結(jié)了自己的性命后，悲憤的項羽率領(lǐng)騎兵連夜突圍，卻不幸誤入沼澤地。當(dāng)他到達(dá)東城山頭時，被灌嬰的5000騎兵團(tuán)團(tuán)圍住。此時，項王身邊只剩28名隨從。他把28人分成四隊，分別向四個方向突圍，最后推到了烏江邊上。烏江的亭長已經(jīng)給他準(zhǔn)備好了渡船，推薦項羽立即渡江。他說：江東地雖小，也足夠大王稱王了，況且此刻江上只有這一只船，誰也沒辦法追上你。項羽大笑說：我項籍帶領(lǐng)八千子弟渡江，這天沒有一人能夠回來，還有何臉面去見江東父老？他把戰(zhàn)馬送給了亭長，和隨從一齊與漢軍短兵相接，斬殺了漢兵數(shù)百人。項羽突然看見漢兵中有一個舊相識，就對他說：“漢王為購買我的人頭出資千金，懸賞萬戶侯，我把這個好處給你吧。”說完拔劍自刎。

　　因為這個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，接看又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。

　　四面楚歌成語典故

　　公元前202年，項羽和劉邦原先約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。之后劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得就應(yīng)趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項羽部隊。經(jīng)過幾次激戰(zhàn)，最終韓信使用十面埋伏的計策，布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜間聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁十分吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么多呢？”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒，以酒解憂，自己吟了一首詩，詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。意思是：“力量能搬動大山啊氣勢超壓當(dāng)世，時勢對我不利啊駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣安排你！”，并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱和。歌數(shù)闕，直掉眼淚，在一旁的人也十分難過，都低著頭一同哭泣。唱完，虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了800余名騎士突圍，最終只余下28人。他感到無顏應(yīng)對江東父老，最終自刎于江邊，劉邦獨攬?zhí)煜隆?/p>

　　因為這個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，之后又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運往往是很悲慘的，例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑；但之后卻被那些壞人逼迫得無以為生，求助于別人時，別人也因他平日行為太壞，絕不同情更不理睬，這人所處的境地便是“四面楚歌”。又如學(xué)校里討論學(xué)術(shù)問題，其學(xué)生不學(xué)無術(shù)（成語，意即沒有學(xué)術(shù)）、信口雌黃、顛倒是非，同學(xué)們?nèi)浩鸲�攻之，這學(xué)生便完全處于孤立地位，這也可叫做“四面楚歌”。在我們的人生歷程上，在我們的日常生活中，好好的做人，腳踏實地的做事，若是行差踏錯，就未免要遭受“四面楚歌”的厄運了。

　　項王兵敗垓下，在烏江自刎，有關(guān)歷史上這一典故，李清照曾寫詩：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。表達(dá)對項王的敬佩，思念之情。毛澤東也曾寫過一首詩，其中有：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。表達(dá)了不同的思想感情。

　　成語寓意

　　凡是陷于“四面楚歌”境地者，其命運往往是很悲慘的。孟子說過，得道者多助，失道者寡助。人們要謹(jǐn)記教誨，歷史上的每個昏君最后都被推翻，如果一個人在平時沒有扎下良好的群眾基礎(chǔ)，與身邊的人相處得不融洽的話，也就不會得到身邊的人欣賞和尊重。在人們的人生歷程上，若是行差踏錯，就免不了要遭受“四面楚歌”的厄運了。所以，人們需要好好地做人，腳踏實地地做事，待上以敬，待下以寬。真誠地對待每一個人，學(xué)會尊重別人。那么即使處于困境，身邊也有很多人的支持和幫助自己，而不會處于孤立無助的境地。

　　成語運用

　　成文用法

　　“四面楚歌”指四面八方皆響起楚地的山歌；比喻四面受敵，孤立無援。

　　含貶義；在句中一般作定語。

　　運用示例

　　作家·朱自清《航船中的文明》：“在這四面楚歌里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了�！�

　　作家·茅盾《子夜》：“這種四面楚歌的境地，他想來當(dāng)真沒有多大把握能夠沖的出去�！�

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