教師主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今中國社會，主持人參與的事情越來越多，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的教師主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師主持詞1
女：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男:前段時間，學(xué)校為了盡快提高青教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女：青教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;
女：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影;
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青教師很快的成長起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅力量、后起之秀。
女:許多青教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎青頒獎。
女：(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學(xué)校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝!
女：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：□□小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
女：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的.如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞□□□為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞□□□□□老師表演的課本劇《武松打虎》。
女:他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了□□小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在□□□的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請欣賞□□老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來□□□老師將用他的歌聲來表達(dá)他對祖國的熱愛。----《我愛你中國》。
女：□□□的激情點(diǎn)燃我們對于祖國母親的深深地?zé)釔�，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在□□老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請□□校長為我們作精彩演講。
女：過去的一，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女：讓我們在新的一里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女：讓我們在新的一里開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結(jié)束，再會!
教師主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，校長們、老師們，女士們、先生們：
大家上午好！
這里是“影響中國·20xx全國著名教師巡講報告會——暨全國品牌學(xué)校遂寧卓同教育集團(tuán)‘精致教育’精彩展示活動”的現(xiàn)場，這里正在上映一幕幕“魅力教育·影響中國”的大戲，歡迎大家的光臨，歡迎大家的圍觀。
班會，是每一個班主任組建班集體、培養(yǎng)班干部、教會學(xué)生自主管理、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展、達(dá)成自己帶班的各項(xiàng)目標(biāo)最為重要的路徑和載體。當(dāng)我們今天不少的年輕的班主任還在為自己找不到合適的班會主題發(fā)愁的時候、不知道如何充分發(fā)揮班會的各種教育功能的時候、不知道如何運(yùn)用各種資源于班會之中的時候……你可知道，有人在三十年前就已經(jīng)很好地解決了這些問題。這個人就是即將登場的丁如許老師。
丁老師在三十年前，就已經(jīng)全面地構(gòu)建了初中、高中學(xué)生班級序列的主題班會，這些主題涉及到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際、情感、成長等等方面；同時，他還構(gòu)建了初中、高中學(xué)生家長會的序列主題，這些主題涉及到了家校合力、親子教育等等話題�？梢哉f，丁如許老師開創(chuàng)了中國中小學(xué)主題班會的若干先河，正由于如此，我們說丁如許老師是“中國中小學(xué)班會第一人”。換個角度說，一個班主任，認(rèn)準(zhǔn)一個話題、盯準(zhǔn)一個目標(biāo)，數(shù)十年如一日地關(guān)注它、研究它，在我的視野中，丁如許老師也可以說是“中國班主任第一人”。丁老師不僅實(shí)踐著觀念領(lǐng)先、實(shí)踐領(lǐng)先，他也實(shí)踐著與時俱進(jìn)、緊跟時代步伐，面對著“微”時代的到來，他在班會課上，也進(jìn)行了創(chuàng)新，一是他率先提出了“微班會”的概念，二是他和不少的優(yōu)秀班主任一起，創(chuàng)造出了一個又一個的經(jīng)典的“微班會”。接下來，讓我們一起看看丁老師給我們大家?guī)淼乃墓?jié)“微班會”。
有請丁如許老師上場——
看看吧，看看吧！四十分鐘四節(jié)班會課，這是你我想都不敢想的事情，更是你我覺得根本就不可能的事情。誰料想，丁老師不僅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了剛才丁如許老師給我們展示的這四節(jié)“微班會”，一定會有很多很多的感慨、也有很多很多的疑問：主題班會居然還可以這樣上？這樣的班會課看似落點(diǎn)很小但張力卻那么地大，這是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如許老師三十年前在主題班會上就已經(jīng)有了那么的大手筆、那么多的積累，他為什么有這樣超前的意識和能力呢？這丁如許老師到底還有多大的能量沒有讓我們看到呀？讓我們帶著這些疑問，再次走近丁老師，聽聽他的故事，聽聽他對我們年輕班主任的建議。
有請全國優(yōu)秀班主任、全國著名特級教師、“中國中小學(xué)班會第一人”丁如許老師閃亮登場——
看了丁老師現(xiàn)場的做課——四十分鐘四節(jié)微班會課，已經(jīng)讓我們大吃一驚、大開眼界；聽了丁如許老師的“打造魅力班會課”的報告，更是讓我們又上一層樓、又見大草原、又攀一高峰。“精心選題材，運(yùn)用好形式，寫好教課案，研究微班會，形成基本課，建設(shè)資源庫”，這些打造魅力班會課的絕招、秘笈，必將讓我們做班主任越來越有信心，同時還會帶給我們大家未來的班會課越做越好。
丁如許老師為什么能夠三十多年沉醉于班會課，因?yàn)樗钪鄷n的教育價值；為什么他能夠如此熱愛做好這件事情，因?yàn)樗肋@將有助于他成為一個優(yōu)秀的班主任。他告訴我們大家：“做教師，就要做班主任，做最優(yōu)秀的班主任。”只有做過班主任、只有做過最優(yōu)秀的班主任，你才能真正地品嘗到做教育、當(dāng)教師的快樂與幸福；任何一個教師要想做最優(yōu)秀的班主任，就一定要力爭“做到人無我有（探索的精神），人有我優(yōu)(質(zhì)量的追求)，人優(yōu)我特(打造特色)，人特我久（堅定的教育的守望者）。”丁老師的這些觀點(diǎn)和語言擲地有聲，讓我們感動、讓我們興奮、讓我們的前行有了明確的方向感。
一個優(yōu)秀的智慧的班主任，面對諸多的繁瑣的、累人的，大部分老師不愿意做的事情，他總是會傾情投入，用青春、熱血、生命譜寫自己建班育人的輝煌篇章；他總是能從自己的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律，讓自己輕松快樂地工作、工作。而做一個優(yōu)秀的智慧的班主任，必定是一個“勤于讀書、樂于積累、善于反思、精于研究、長于寫作”的班主任。
這就是丁如許老師的報告給予我們最大的啟迪，給予我們未來的班主任工作最好的建議。
各位校長、各位老師，女士們、先生們：智慧，是我們每一個人做人做事都必須面對的一個重大話題，更是我們期望自己做好教育、做好班主任工作必須解決的'一個重要命題。從昨天的“書生校長”程紅兵的“構(gòu)建有文化含量的智慧課堂”，到今天“中國班會第一人”丁如許老師的四十分鐘四節(jié)“微班會”和“打造魅力班會課”，我們都可以看到一條紅線貫穿、一顆智慧心智慧情在流淌，也就就是說：“智慧”，是他們的報告的一個共同點(diǎn)。從他們的報告中，讓我們看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸開闊，氣魄宏大；有了智慧就有明智的選擇，就有了成功的開端和結(jié)尾”。
事實(shí)上，對于我們每一個人來講，積極參與本次活動，就是一個智慧的選擇，就是一個智慧的行動。因?yàn)槲覀儊砹�，我們在這里與中國教育界第一線的真正的大咖們、專家們遇見了，這種遇見是美好的，是有意義的，因?yàn)楹退麄冊谝黄�，就是和積極的人在一起，積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；和他們在一起，就是和成長、成功在一起。我們完全有理由相信：這些教育大咖們、教育大家們的思想、精神和行動，將會在我們未來的生活里慢慢地呈現(xiàn)出來，照耀在我們前行的路上，指引著我們不斷地向前向前向前。
謝謝大家，今天下午的報告會到此結(jié)束。
教師主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
秋菊溢彩，丹桂飄香。剛剛渡過緊張繁忙的開學(xué)第一周，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。為使廣大教師過一個有意義的節(jié)日，今天在這里隆重舉行九龍山初中第xx個教師節(jié)慶祝大會
過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們學(xué)校在工委、教委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府大力支持和幫助下，在均衡中心的直接指導(dǎo)下，在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下，我校在德、智、體各方面都取得了豐碩的成果。在今年的中考中，全校405名考生參考，平均分564.3分，勇奪全縣第一;優(yōu)生率達(dá)到41﹪;合格率達(dá)到93.8﹪;各項(xiàng)指標(biāo)均據(jù)全縣前列;開中統(tǒng)招8人，全縣四所重點(diǎn)高中上線206人，創(chuàng)歷史新高。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。
下面我先介紹一下參加這次慶祝大會的領(lǐng)導(dǎo)同志，他們是：九龍山鎮(zhèn)黨委書記陳光艷同志，九龍山鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長劉萬權(quán)同志，九龍山鎮(zhèn)政府分管教育的副鎮(zhèn)長奚水同志，九龍山片區(qū)教育均衡發(fā)展中心主任廖勇同志，九龍山鎮(zhèn)教育的發(fā)展離不開黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，今天，陳書記，劉鎮(zhèn)長一行在百忙之中抽出時間來看望和慰問我們大家，我提議，我們用熱烈的掌聲對光臨會議的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯歡迎。同時出席今天表彰會的還有九龍山初中的所有老師。九龍山教育的發(fā)展更離不開你們的辛勤工作和無私付出，讓我們再次用熱烈的掌聲為我們自己喝彩。
現(xiàn)在我宣布：20xx年九龍山初中第xx個教師節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始。
下面，進(jìn)行會議第一項(xiàng)議程，請九龍山鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：宣讀九龍山鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰文件。請受表彰的老師依次上臺領(lǐng)獎。
會議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由九龍山初中楊成校長宣讀九龍山初中第xx個教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰文件。請受表彰的老師依次上臺領(lǐng)獎。
下面進(jìn)行會議第三項(xiàng)議程，請優(yōu)秀教師代表張青青老師發(fā)言。 下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)議程，請九龍山片區(qū)教育均衡發(fā)展中心主任廖勇同志講話，大家歡迎!
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)議程，有請我們九龍山鎮(zhèn)黨委書陳光艷同志講話。
老師們，同志們，教育是國計，也是民生。關(guān)注教育，就是關(guān)注民生;投資教育，就是投資未來!剛才陳書記的講話讓我們倍感鼓舞，或許過去的日子里我們太辛苦，但面對如此關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，我想再多的辛勞也都化成了濃濃的感動和敬意!老師們，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心支持九龍山初中發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)致謝!
在這個特殊的日子里，我還想說，現(xiàn)在我們教師的社會地位，經(jīng)濟(jì)收入都還不高，部分老師對所從事的職業(yè)缺乏幸福感，社會對教育也還有很多的負(fù)面評價，有些我們在短時間里也很難改變。但是，我們欣喜的看到黨和國家正在大力的提高教師的福利待遇，正在大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，正在使教師逐漸成為受社會尊重的職業(yè)。所以我覺得作為教師，越是在眾聲喧嘩中越是要保持一份價值堅守!“家長把子女送到學(xué)校，就是把一個家庭的希望交到學(xué)校，只有勤奮方能不誤人子弟。”于丹教授曾經(jīng)說過“教師是一個奢侈的職業(yè)，因?yàn)槲覀兪种形罩磥��！比ツ杲處煿?jié)前夕，和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的'光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊”。因此，我們更要牢記自己的一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明天誰來建設(shè)我們的城市，明天誰來建設(shè)我們這個國家?這些問題，只有我們教師能夠做出響亮的回答!
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這是教育理想的最高境界，這也是師者理想的崇高追求!老師們，讓我們攜手并肩、心懷感恩、開啟智慧、傳播文明、弘文勵教，用真誠與大愛成就每一個學(xué)生的人生。請記住，每一個學(xué)生的成長都是我們師者最高的榮譽(yù)!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!家庭幸福!祝福全體教師節(jié)日快樂!天天快樂!
謝謝大家，散會!
教師主持詞4
開場白：
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了--年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“--市德育教育十佳案例一等獎”、“--市--區(qū)平安校園”、“--市--區(qū)文明禮儀示范�！�、“--區(qū)教書育人先進(jìn)單位”，--同學(xué)榮獲--區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師--等榮獲--市“教學(xué)新星、教壇英才、--區(qū)學(xué)科帶頭人、--區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第--個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對您的金玉良言我們將不勝感激!
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的`、和諧的大會。
現(xiàn)在我宣布--中心小學(xué)--年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：
第一項(xiàng)：掌聲有請--中心小學(xué)校長做報告。
第二項(xiàng)：我校青年教師代表--做表態(tài)發(fā)言。
第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請--鎮(zhèn)黨委政府-鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項(xiàng)：掌聲有請-鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心-主任講話。
第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請-鎮(zhèn)退休老干部--主任講話。
第六項(xiàng)：座談會進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)
結(jié)束語：
各位親愛的--中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，--年-鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。
我們?nèi)w師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!
請各位嘉賓到學(xué)校會議室繼續(xù)開會，謝謝!
讓我們明年第--個教師節(jié)再見!
教師主持詞5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的老師們，大家好
合：下午好！
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月。
男：我們高興地迎來了第二十八個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師。
合：節(jié)日快樂！
男：在剛剛過去的學(xué)年里，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：今年我們在新校長x校長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w師生員工和衷共濟(jì)，會不斷向新的高峰攀登。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：xxx學(xué)校xx年教師聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
男：接下來我們進(jìn)行第一個議程：表彰：
1、關(guān)于表彰xx學(xué)年優(yōu)秀教育工作者的決定。
2、關(guān)于表彰xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定。
3、關(guān)于表彰xx年度退休教師積極分子的`決定。
女：接下來我們有請三位老師來談?wù)剬@一年的工作感言首先有請。
男：青春像一首歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫著青春的燦爛；
女：青春如一首詩，動人的詩句歌頌著青春的美好
男：看！我們的新教師踏著青春的步伐帶來了熱情洋溢的舞蹈——《草群舞》！
男：敬愛的老師，慈祥的長者。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快！
合：松江xxx學(xué)校xx年教師節(jié)聯(lián)歡會，到此結(jié)束！
教師主持詞6
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，XX縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。
甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎)
乙：在暑期舉行的`全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開于校長的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：老師，您好!
乙：讓我們再道一句:老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康，乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：XX縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師主持詞7
老師，您像辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。老師，是您用自己辛勤的汗水澆灌著我們，哺育我們成長。教師節(jié)來臨之際，小編為大家分享一些教師節(jié)趣味主持詞，希望大家認(rèn)真閱讀！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位老師
合：大家好�。ň炊Y）
女：春風(fēng)化雨
男：潤物無聲
女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
男：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
男：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
女：我們辛勤地工作。
男：我們忘我地付出。
女：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：西昌市第三小學(xué)慶祝第二xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實(shí)際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果，評選出了文明組室。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布文明組室名單
請獲獎科室的代表上臺領(lǐng)獎
男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。
女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊賽出水平，賽出風(fēng)格。
男：XX年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團(tuán)結(jié)一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利
女：第一個節(jié)目：三足鼎立
男：活動方法是：
1.每隊12人，每三人為一個小組，站于標(biāo)志線后。
2.比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點(diǎn)到終點(diǎn)移動，并返回起點(diǎn)接力。
3.所有隊員完成后，用時少為勝。
女：活動規(guī)則：
1.比賽中只能用額頭頂住球。
2.球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3.交換接力時，不能跨過標(biāo)志線。
4.四個隊同時進(jìn)行
男：首戰(zhàn)告捷，———————隊贏得了寶貴的十分
女：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)節(jié)目—————快樂跳跳
男：活動方法
1.每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標(biāo)志線外。
2.比賽開始時，隊員用兩腳夾球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進(jìn)行。
3.所有隊員完成后，用時少為勝。
女：活動規(guī)則：
1.比賽中只能用雙腳夾住球。
2.球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3.交換接力時，不能跨過標(biāo)志線。
4.四個隊同時進(jìn)行
男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負(fù)，現(xiàn)在給大家一個決斗的機(jī)會
第三個節(jié)目：決斗
女：比賽規(guī)則是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手多者為勝
男：（第四個節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在20xx年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋————————猜謎語
女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人參加必答，答對一個得十分，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風(fēng)險與效益并存，請大家三思而答。 1 2 3 4
男：第六個節(jié)目：翻山越嶺
1。每隊15人，每三人為一組參加比賽。
2。比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙。跨鉆一次為一個完整動作。
3。計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績。
女：活動規(guī)則：
1。報紙損壞必須換新報紙
2。報紙必須展開拉平
男第七個節(jié)目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，
男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
女：第八個節(jié)目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進(jìn)瓶則游戲勝利。每人有三次機(jī)會，中1次即游戲勝利。
女：第九個節(jié)目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進(jìn)籠子里（用籃球代替小豬），時間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。
男：第十個節(jié)目：
四隊分別排隊盤子運(yùn)水
女：規(guī)則：每組12人，每二個人合作，一個人蒙眼，另一個人不蒙，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水，運(yùn)送到對面，在規(guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物，由明眼方指導(dǎo)走過）
男第十一個節(jié)目——。鐵人三項(xiàng)
每隊一人
女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
男：在結(jié)束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團(tuán)體獎"花落誰家呢？
女男宣布得分
�。ü补玻�
主持人結(jié)束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：我們用誤會的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意！
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位老師
合：大家好！（敬禮）
女：春風(fēng)化雨
男：潤物無聲
女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的'心靈。
男：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
男：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
女：我們辛勤地工作。
男：我們忘我地付出。
女：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：西昌市第三小學(xué)慶祝第二xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實(shí)際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果，評選出了文明組室。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布文明組室名單
請獲獎科室的代表上臺領(lǐng)獎
男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。
女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊賽出水平，賽出風(fēng)格。
男：XX年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團(tuán)結(jié)一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利
女：第一個節(jié)目：三足鼎立
男：活動方法是：
1。每隊12人，每三人為一個小組，站于標(biāo)志線后。
2。比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點(diǎn)到終點(diǎn)移動，并返回起點(diǎn)接力。
3。所有隊員完成后，用時少為勝。
女：活動規(guī)則：
1。比賽中只能用額頭頂住球。
2。球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3。交換接力時，不能跨過標(biāo)志線。
4。四個隊同時進(jìn)行
男：首戰(zhàn)告捷，———————隊贏得了寶貴的十分
女：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)節(jié)目—————快樂跳跳
男：活動方法
1。每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標(biāo)志線外。
2。比賽開始時，隊員用兩腳夾球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進(jìn)行。
3。所有隊員完成后，用時少為勝。
女：活動規(guī)則：
1。比賽中只能用雙腳夾住球。
2。球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3。交換接力時，不能跨過標(biāo)志線。
4。四個隊同時進(jìn)行
男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負(fù)，現(xiàn)在給大家一個決斗的機(jī)會
第三個節(jié)目：決斗
女：比賽規(guī)則是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手
多者為勝
男：（第四個節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在20xx年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋————————猜謎語
女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人參加必答，答對一個得十分，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風(fēng)險與效益并存，請大家三思而答。
男：第六個節(jié)目：翻山越嶺
1。每隊15人，每三人為一組參加比賽。
2。比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙。跨鉆一次為一個完整動作。
3。計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績。
女：活動規(guī)則：
1。報紙損壞必須換新報紙
2。報紙必須展開拉平
男第七個節(jié)目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）（1）（2）（3）（4）
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，
男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
女：第八個節(jié)目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進(jìn)瓶則游戲勝利。每人有三次機(jī)會，中1次即游戲勝利。
女：第九個節(jié)目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進(jìn)籠子里（用籃球代替小豬），時間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。
男：第十個節(jié)目：
四隊分別排隊盤子運(yùn)水
女：規(guī)則：每組12人，每二個人合作，一個人蒙眼，另一個人不蒙，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水，運(yùn)送到對面，在規(guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物，由明眼方指導(dǎo)走過）
男第十一個節(jié)目——。鐵人三項(xiàng)
每隊一人
女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
男：在結(jié)束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團(tuán)體獎"花落誰家呢？
女男宣布得分
�。ü补玻�
主持人結(jié)束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：我們用誤會的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意！
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。
教師主持詞8
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
卜：各位老師
楊：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好（鞠躬）
張：首先歡迎各位xx級的學(xué)長學(xué)姐來仁卿堂觀看畢業(yè)生晚會，接下來讓我們認(rèn)識一下今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是，接下來請掌聲歡迎游校長為大家講話
卜：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝由校長的精彩致辭，同時也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會
楊：為了這場晚會，所有有幸參與這場晚會演出的xx，xx級的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備
宋：為了這場晚會，他們犧牲了自己中午的休息時間，放棄了自己周末出游的打算，在仁卿堂認(rèn)真的彩排
卜：我們的目的只有一個，就是想把自己在舞臺上最好的一面展現(xiàn)給各位xx級的學(xué)哥學(xué)姐們，因?yàn)槲覀冎�，這場晚會對你們來說有著特殊的意義
張：今晚的仁卿堂屬于xx級的學(xué)哥學(xué)姐們，這是一場專為你們而設(shè)的晚會，但同時也是你們在遠(yuǎn)東欣賞到的最后一場晚會
楊：此時此刻，我們的心情和各位20xx級的學(xué)長學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在20xx級學(xué)長學(xué)姐們的熱情笑容中開始了在遠(yuǎn)東的生活，而三年后的今天，各位又將在20xx級學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在遠(yuǎn)東的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學(xué)生會的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn)；有的加入自己感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干；還有的.專注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。遠(yuǎn)東三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
張：但是有一個地方，卻是我們每天都會去的，那就是自己的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班集體，有一種關(guān)系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積淀而形成的同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系。希望我們今晚的這場晚會能夠幫助各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的遠(yuǎn)東時光
卜：接下來請大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者亞君，薛嘉琳，饒儒馨
張：請欣賞（齊鞠躬，退場）
結(jié)束語
張：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位20xx級的學(xué)長學(xué)姐說說自己的學(xué)習(xí)，對未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
卜：但我們又不得不說再見，再見是為了更好的相見，各位學(xué)長學(xué)姐離開遠(yuǎn)東后面對的將是一個廣闊的并且充滿機(jī)遇的世界，相信20xx級的學(xué)長學(xué)姐們會在未來這個全新的世界里取得更大的成就
楊：但是別忘了�；丶铱纯矗h(yuǎn)東永遠(yuǎn)是你們的一個家，即使我們再無機(jī)會相見，我們也會用qq，或短信，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會太過遙遠(yuǎn)
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨，感謝各位20xx級的學(xué)長學(xué)姐們的陪伴，感謝廣播站的同學(xué)們在后臺的默默堅守，感謝院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場晚會的辛勤付出。也感謝所有演職人員的努力。遠(yuǎn)東學(xué)院歡送20xx級畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位20xx級的學(xué)長學(xué)姐們前程似錦，萬事如意。
教師主持詞9
開場：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！在國慶節(jié)來臨之際，我們歡聚一堂，以最真摯的`情誼歡送尊敬的xxx老師光榮退休！下面我宣布“xxxx老師光榮退休歡送會”現(xiàn)在開始。首先讓我們用最熱烈的掌聲有請xxxx老師上臺。（播放音樂：開場歡迎曲）。
1、我們請xxx校長為xxxx老師贈送鮮花。
2、下面請校長致歡送辭。
3、xxxx老師退休，我相信大家都有很多話想跟xxxx老師說，好，現(xiàn)在我們就請一些老師來說說吧！
4、接著我們請xxxx老師發(fā)表退休感言。
5、請xxxx老師留步，接下來請x校長給xxxx贈送紀(jì)念品。
6、緊接著我們進(jìn)行合影留念。
結(jié)束：
“xxx老師光榮退休歡送會”到此結(jié)束。祝xxxxx老師退休后的生活更加多姿多彩，幸福美滿！讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送xxxx老師�。úシ乓魳罚簹g送曲）。
教師主持詞10
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
（合）下午好！
男：我是主持人，XXX
女：我是主持人，XXX
男：古之圣王，未有不尊師者也。
女：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
男：歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場。各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋�進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：
�。ê希┠量嗔耍�
女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來！
男：下面請為我們的比賽致辭。
女：老師對我們表達(dá)了他的殷切希望，讓我們再次以掌聲感謝。
男：讓我們再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo)，是你們讓我們有了這個展示自我，鍛煉能力的機(jī)會，謝謝你們！
女：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行，每位選手20分鐘，工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。
男：下面我宣布，“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽
�。ê希赫介_始！
男：首先有請一號選手為我們進(jìn)行模擬課堂的'精彩展示，請二號選手做準(zhǔn)備，讓我們掌聲歡迎！
男：十分感謝一號選手的精彩表現(xiàn)。
女：或許我還不是的，但我一定是最努力的。
男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。
女：現(xiàn)在，就跨出邁向夢想的第一步，有請二號選手，同學(xué)，請三號選手做準(zhǔn)備。
男：感謝二號選手的精彩表現(xiàn)！
女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個我夢寐以求的職業(yè)。
男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺。
女：下面有請三號選手請四號選手做準(zhǔn)備。
男：十分感謝四號選手的精彩表現(xiàn)……
女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點(diǎn)評。
女：十分感謝老師的精彩點(diǎn)評！
男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎典禮！
男女穿插：有請一號選手，XXX。二號選手，XXX。三號選手，XXX。四號選手，XXX
男：請各位獲獎得主上臺領(lǐng)獎！
女：有請老師，老師，老師，老師。為獲獎同學(xué)頒獎。
男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩中。
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采。
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天。
男：我宣布，“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽
�。ê希﹫A滿結(jié)束！
教師主持詞11
各位老師、各位同行：
大家好。組織上決定讓我來給你們上這么一節(jié)校本研修的培訓(xùn)課程。說實(shí)在話，我不知你們該要求我怎么講，我又應(yīng)該怎么講才能適合你們的口味。在沒給你們上課之前，我應(yīng)該說：感謝你們，是你們讓我在假期時間去看書學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)查閱有關(guān)培訓(xùn)的資料，看別人的培訓(xùn)課究竟怎么上的，凡此等等，做了相應(yīng)的工作。不過，有一個情況給我很清楚的印象，就是有網(wǎng)友掛出的博文里說，他參加這樣的繼續(xù)教育培訓(xùn)，已經(jīng)很多回了，大都是有老師們在一起聊一聊，結(jié)識許多新朋友，至于個人收獲是甚微。組織工作的人也想盡了辦法，讓他們培訓(xùn)后組織一次考試。面對這樣的考試，他們是老師，有的是辦法，就是幾個人一個小組，每一個小組找一個題，找到了答案大家抄，一會兒的功夫，這張試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案也就全出來了。我看了這樣的博文，心里想：這是培訓(xùn)嗎?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是自我要求，是發(fā)自內(nèi)心的需要，別人強(qiáng)求沒有用。
所以，我有必要先給你們講述一個故事：說的是有一個高僧，到處漂游化緣。一天，他來到一所寺廟。當(dāng)天的寺廟主持接待了他�？墒牵@個高僧說他要見本寺廟的方丈，要請寺廟的方丈給他講禪。當(dāng)天的寺廟主持面對高僧要求不敢怠慢，忙去請示方丈。方丈答應(yīng)了接見這個高僧。二人落座后，方丈請高僧喝茶。茶杯已經(jīng)斟滿，可是方丈還是不停地給茶杯里注茶水。高僧看到了，提醒方丈：“茶已斟滿�！狈秸上駴]有聽見一樣，依然注水。高僧想：等你茶壺里沒水了，看你再怎么注。可是，這個茶壺是個寶壺，水就洗不完。高僧明白了：忙站起來，倒掉已經(jīng)斟滿的茶水，恭恭敬敬地，踢去已經(jīng)斟好的一杯茶，接著連喝了三杯。起身走了。當(dāng)天的寺廟主持不解地問方丈：他不是讓你給他講禪嗎?你怎么一句話也沒說，他就起身走開了?方丈笑著說：他明白了，山外有山，天外有天，人外有人。自己已有的一點(diǎn)東西如果裝滿了自己的心理，就如同那茶杯一樣，什么水都裝不下。他明白了，要想裝下水，就必須讓茶杯空。既然是來化緣，你看人家端起茶杯，滿滿地喝了三杯，我已經(jīng)給他講了禪，他已經(jīng)從我手里把緣化走了。
我們今天的學(xué)習(xí)，你們心里有裝著的是什么?是縣級骨干教師?還是什么新平出來的教學(xué)能手?如果心里已經(jīng)滿了，就什么也裝不下，可以這樣說：你們來這里辦這一期培訓(xùn)班沒有用，也沒有學(xué)到東西，不如在家里學(xué)習(xí)，更不如在家里玩得清閑。既然是來求學(xué)，就應(yīng)該向高僧一樣，看別人怎樣給自己講禪，自己該怎樣化緣。過去滿了的，倒掉，接過茶杯，恭恭敬敬喝上三大杯。
我也知道，你們長年沒有走出去，更沒有那個學(xué)校敢于請專家走進(jìn)來，讓我們的生活太單調(diào)了，這與我們是鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀有關(guān)，是我們的鄉(xiāng)村教育太苦了(有時間，有機(jī)會，我可能說到這個問題)，總是把我們?nèi)υ谀菐壮哌h(yuǎn)的小圈子里，滿足了自己。我更知道，你們來這里學(xué)習(xí)，是想從我手里學(xué)習(xí)一些你們過去不知道的別人的經(jīng)驗(yàn)，拿回去現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。比如：拿出一個問題來，看別人是怎么處理的，假如是我，我該怎么處理。這樣的例子有沒有，我的課里一定有，但不要照搬照抄。但是，我要說，你們說的不要去講什么理論、理論，是錯誤的。沒有論理的文化是最末位的文化。有專家指出說：具體操作方法和過程是最末位的。有些時間，大家看理論的.書，看不下去，原因是什么?是因?yàn)槲覀兊纳畹奈幕瘜用嫣土�，接受不了別人的專有名詞。比如課程改革，多少理論，大家應(yīng)用得很好?可能大家雖然應(yīng)用了，也是一知半解，或者是理解偏了，應(yīng)用錯了(我的課例中可能有)。
為什么說，大家聽我的課，我有可能總會講：要活學(xué)活用，不要照搬照抄。教育專家霍懋珍說：備一輩子的課，只能成為教書匠，寫三年教學(xué)反思，可以成為教學(xué)專家。于是，有人寫文章提出：醫(yī)生看病寫病歷，老師為什么不能寫教學(xué)反思?病歷是一個現(xiàn)象，是一個靜態(tài)的，不變的，然而教學(xué)反思是一個動態(tài)的思考過程。病歷，某個人得過此類病，再有人得此類型的病，就按那個辦法整治，就可以把病治好�？墒�，教育教學(xué)，竟用經(jīng)驗(yàn)去教育，常常會把事情辦砸了。
課程改革了，提倡激勵性教學(xué)。是不是每一件事都需要激勵?有人提出，單用激勵辦法的教學(xué)往往事與愿違，于是，有人提出，懲罰也是的教育。究竟是激勵好，還是懲罰好?要因人因事的變化去變化，不能再像醫(yī)生那樣用過去病歷的辦法去醫(yī)治，去教學(xué)。我最近看了陳大偉老師的《校本教研面對面》有這樣一個故事，說的是97分和49·5分。說的是兩個學(xué)生的作文批改。第一個人是他的父親當(dāng)老師，每一次都激勵他。每一次作文考試后，他都認(rèn)真批改，并畫上許多值得推薦的地方。一次，他的作文打了97分，并在作文上留下了許多圈點(diǎn)，貼到學(xué)校公開欄里，只是在一處出現(xiàn)了“∩”符號，并寫上，在這里再用心一些，就更好了。后來，他寫作文時時留意，處處用心，所以，他后來成了作家�？墒橇硗庖粋�學(xué)生，在一次作文考試中，得了49·5分，當(dāng)別人成績都很高時，老師發(fā)給他的卷子，只說了一句話：“再差半分就半百了�！彼X得這句話是對他的羞辱，從此發(fā)誓學(xué)好語文，做好作文。同樣，后來也成為作家。假如后來這個學(xué)生，老師也采取激勵辦法能成就他嗎?
所以，我們應(yīng)該有一個好的心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，先把自己的杯子放空，如果有這個心態(tài)，我們今天的學(xué)習(xí)就可能有收獲了。
教師主持詞12
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：九月的微風(fēng)是吹動心扉的歌聲
男：九月的細(xì)雨是季節(jié)萌動的激情
女：藍(lán)天白云 碧空如洗
男：心潮澎湃 豪情滿懷
女：新學(xué)期，新的空白，承載新的夢想
男：新學(xué)期，新的起跑，開拓新的未來
女：讓我們一起懷揣理想 奔赴幸福 喜迎我校開學(xué)典禮暨迎接新老師歡迎大會!
女：首先,請允許我向大家介紹出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今年的.開學(xué)典禮不同尋常，我們在喜迎開學(xué)典禮到來的同時，也迎來了學(xué)校x名新老師的到來。近幾年來，學(xué)校不斷加大投入改善辦學(xué)條件，越來越多才學(xué)兼?zhèn)涞睦蠋熂尤胛覀儗W(xué)校
女：在這個碩果累累的季節(jié)里，讓我們用熱烈的掌聲、歡呼聲以及鞭炮轟鳴聲作為我們新學(xué)期的禮炮吧!
男：我宣布：開學(xué)典禮暨迎接新老師歡迎大會!
合：現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮炮)
女：大會進(jìn)行第一項(xiàng)：奏唱國歌;
有請全體起立，將右手放在胸前，讓我們以昂揚(yáng)的斗志和全新的精神風(fēng)貌唱響中華人民共和國國歌!有請指揮張平老師
(全體師生共唱國歌)
掌聲有請新老教師們上臺!
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
女：人們常說，校長是一所學(xué)校靈魂，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校，一個好校長就是一所好學(xué)校。在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們文登二中再一次跨越前進(jìn)的障礙，再一次共享成功的喜悅�，F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的孫校長講話!(孫校長講話)孫校長的講話哲理深刻、微言大義、妙趣橫生、回味悠長。讓我們振奮的同時也引起我們的深思：我們該如何追尋我們的幸福?幸福到底在哪里?同學(xué)們，老師們，我們早已整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng)，懷揣理想，奔赴幸福，有請教師代表誓詞
1、教師誓詞
男：同學(xué)們，老師們的表現(xiàn)讓我們震撼的同時也讓我們不甘示弱，那就讓我們搏擊長空，一比高低吧!
2、學(xué)生誓詞(各年級挑選優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)誓，集體宣誓)
女：之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�金色的秋天;男：之所以有甘居寂寞的科學(xué)家，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�璀璨的星空
女：有耕耘就會有收獲
男：有種子就會有大樹
女：讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)
男：讓我們乘開學(xué)典禮的快車，揣理想，奔幸福
合：一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!
下面我宣布：開學(xué)典禮暨迎接新老師大會到此結(jié)束。
教師主持詞13
各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談體會，或分享外出學(xué)習(xí)談收獲。請各位老師認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)的含義其實(shí)就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實(shí)自己。讓我們在這不長的時間里多給自己點(diǎn)營養(yǎng)。
首先，由鞠老師和我們一道分享學(xué)習(xí)感悟。鞠老師踏實(shí)用心地打磨教學(xué)技藝，在倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方面成為我校的典范。同時，用不懈的努力為自己的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。區(qū)進(jìn)修校和我們學(xué)校也為以她為代表的骨干教師的成長創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件，開拓視野，提升素養(yǎng)。今天，她為我們帶來題為《》的學(xué)習(xí)感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請于老師為我們帶來外出學(xué)習(xí)匯報。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實(shí)踐。這次匯報，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最后，請小劉老師從學(xué)科教學(xué)的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學(xué)科教學(xué)模式深化有所啟發(fā)�？梢哉f，她語感品悟，情思共鳴的群文教學(xué)風(fēng)格正在逐步形成，教學(xué)中目標(biāo)明確，注重引導(dǎo)。請大家一同分享她的思考和做法。
結(jié)束語：今天的學(xué)習(xí)匯報內(nèi)容到此結(jié)束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學(xué)生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的`責(zé)任�？梢哉f，只有不斷學(xué)習(xí)思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專業(yè)能力，才能使我們的教學(xué)之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當(dāng)我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們在智慧間，在感悟中行走。接下來我們會陸續(xù)安排其他骨干教師的學(xué)科教學(xué)匯報，期待更多的精彩。
教師主持詞14
男：（開場）
太陽照耀著xx平原
春風(fēng)吹拂著xx兩岸
xx人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)
我們已從容地走過 燦爛的九年！
從荒蕪的草地，到如畫的校園 xx風(fēng)光旖旎 山花爛漫
從幾百名師生 到近萬張笑臉 xx凱歌高奏捷報頻傳
實(shí)踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃
響譽(yù)全國的品牌 佇立顛峰的高原
憶往昔 看未來
xx人 齊心攜手唱高歌
祝校長理念指引我們向前 向前 再向前！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，
女：親愛的老師們、朋友們，
合：大家節(jié)日好！
男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典
女：在這收獲的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!
男：綿陽xx國際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會
合：現(xiàn)在開始。
男：請全體起立！奏唱校歌。
男：老師們唱得真好，請坐下！
女：有請xx學(xué)校創(chuàng)始人 xx新教育的諦造者 xx教育航母的掌舵人xx校長為教師節(jié)致辭！
男：謝謝校長。老師們，今天是我們的.節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。
女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請xx學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！
男：在過去的一年中，一群群優(yōu)異的xx人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。
女：下面，有請xx副校長宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎。
男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。
女：下面有請xx副校長宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎。
男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出xx持續(xù)攀升的質(zhì)量。
女：金秋時節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請xx副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎。
男：綿州大地、群雄并立、魅力xx，堪比昆侖。xx的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。
女：下面有請xx副校長宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎。
男：杏壇群星璀璨，xx天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。
女：下面，有請xx校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單并組織頒獎。
男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)。
女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆
男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：xx等。
的
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才會有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。
女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。
男：請欣賞小學(xué)部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：xx。
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，美麗的xx歌聲嘹亮。
女：xx的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住独w夫的愛》，掌聲有請！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？
男：誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的xx棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創(chuàng)作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：xx；演唱：xx等。
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
女：初中部是一個有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊，下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：xx等。
女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：下面，請欣賞行政后勤支部帶來的男女對唱《 》，表演者：xx
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；xx兒女正開創(chuàng)美好前程，點(diǎn)亮激情人生！
男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學(xué)部帶來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：xx等。
女：又是秋風(fēng)送爽時；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。
男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學(xué)部帶來的男女對唱《再過二十年，我們再相會》。
男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個地方名叫家，我們xx教職員工都是相親相愛的一家人。
女：典禮最后一項(xiàng)，請全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請xx老師指揮。
教師主持詞15
各位老師，同學(xué)們：
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風(fēng);時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間�；厥兹甑某踔猩睿�(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。 因此，我演講的題目是————沖刺中考
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，城門立雪的楊時......這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會成功。
只有勤奮才是通向智慧圣殿的最佳通道。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰一個支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我們都不要做過客的.流星，因?yàn)槲覀冊弥腔叟嘤硐?不要摘青澀的果實(shí)，因?yàn)槲覀冊煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊G斬棘，踏過書山重重。
讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭輝�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
同學(xué)們：
老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，
戰(zhàn)數(shù)日，迎中考，立志沖一中!
同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要一飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國旗下宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，群雄逐鹿，夢圓中考!
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